- 相关推荐
老师作文500字【大全9篇】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的老师作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师作文500字 篇1
老师是温暖的港湾，是知识的海洋。吴老师是我小学的班主任。他有时严厉，有时风趣幽默，有时稀里糊涂的。
我们的班主任吴老师有一个“必杀技”，那就是“无声步”。有时上课班里太吵，吴老师就会悄悄地从后门进来，蹲在我们身旁，听听我们在聊什么，一直到我们发现他为止。有时一节课都没人发现。
吴老师虽然看起来很严肃，但是他讲课还是挺幽默的。比如说，有一次讲课时，讲到有人拿衣服把乌龟送到海里，她想了想就说：“万一乌龟们饿了，把衣服给咬破了，那这个人不就要无休止地送了吗？”
我们的.吴老师是一个认真负责的老师，但有时候他也是稀里糊涂的。有一次上课讲到方程时 （忘了提一下，吴老师是个数学老师），吴老师讲着讲着，突然不会算了。吴老师把算式擦掉又从头算了一遍，还不对，一节课算了十几遍，最后还是没算对，只好请算对的同学上来讲讲了，我们班里笑了整整一节课，吴老师都害羞了，脸红得像苹果，超可爱。
吴老师对我们的关心，就像妈妈一样。在我们游戏时，我们经常会把自己或对方弄伤，吴老师只是微笑着的安慰我们，给我们擦点酒精，消消毒。问问我们疼不疼，并让我们下次小心一点，不会指着你，并禁止以后这么玩。
我们成长在吴老师的温暖港湾上，老师给予我们的很多，我们给予老师最好的礼物就是我们最好的成绩。
老师作文500字 篇2
田老师大大的啤酒肚，那黑乎乎的双眼，粗糙的大手，黑乎乎的双眼，轻松自在的笑容。特别是他那秃顶的头，亮闪闪的.像涂了油似的，这他是长期辛勤工作的杰作。瞧，他走到教室门口，只见他一手拿着书，一手拍拍他那圆圆的肚皮，再摸摸他那秃顶的头，就这样，常常逗得我们哄堂大笑，让我们觉得他就像是一个“老顽童。”
田老师的幽默缓解了课堂紧张的学习氛围，让我们学得轻松，学得愉快。数学课上，老师讲质数、合数，“0”是什么数，同学们总是记不住。田老师摸摸脑袋对我们说:“‘0’就像老师这个脑袋，秃顶又光滑，非常特殊，它既不是合数也不是质数。”同学们哄堂大笑。从此以后，我们无一人再把这个问题搞错。
田老师有些幽默，但有时又很严厉。在课堂上有几个同学不知分寸地说起了话，田老师把眼睛瞪得老大，眉头一皱,脸色骤变，只见他举起巨大的巴掌喊道：“金刚伏魔掌。”那几个同学吓得他们半死，真想撒开腿逃跑，那怎么逃得脱田老师的手掌心呢？可巴掌扇到了空中，谁也没打着，同学们哈大笑起来。田老师说：“如果你能把我先讲的是什么内容说出来了，那我就放过你。”那几个同学无言以对，胡乱说了几句。田老师语重心长地说：“孩子，你们正是学知识的时候，耽误了可没有后悔药哟！”他们都惭愧地底下了头。
田老师的课幽默、风趣，深入浅出，这是因为老师备课认真。为了我们，他常常挑灯夜战。看，头发就熬没了。秃顶老师，我爱你！
老师作文500字 篇3
一说起语文老师,我就想到一个高个子的中年人，一幅雪亮的眼镜，一张嘴说的都是四川加普通话，无论上课时还是在什么的地方，穿的都是西装和皮鞋。
“幽默”这格词，在语文课堂上海少不了的。他第一次教我们第一课的时候，逗得全班哈哈大笑，他好像很富有童趣，每节课都会活跃气氛，他似乎懂得蠢萌孩子们的心声。
他似乎融入了孩子们之间，还同学们都很喜欢他，爱戴他，他也非常对我们好，他要求同学们不允许写虚假作文，不许抄袭，不许胡编乱造。这次他叫我们写《语文老师二三事》，目的是要我们写出真实的话语。
有次他就叫我们先预习课文，鲁迅的《从百草园到三味书屋》。我有些不会，于是偷偷摸摸的从抽屉里拿出我的一本旧的，别人做过笔记教科书，我正看得非常起劲，突然，老师来了，我以迅雷不及掩耳的速度，慌慌张张的用书盖住，我故装镇定，假装读书。但躲不过老师他的'法眼，他一把夺过旧书，看了一下，就扔掉了。我看了之后显得非常尴尬，敢怒不敢言!我也知道老师这是对我们好，希望我们要靠自己去写去理解和感悟，不要去抄写比人的。
我永远不会忘记老师，他那一段段的笑话，把同学们笑得前仰后合的场景，。有时候我们会觉得语文老师他根本不像是一位老师，更像一位富有童真童趣的小大男孩，嗯老师他这种独特的教育方式影响了我一生。
忘记不了我的语文老师。
老师作文500字 篇4
清晨，阳光明媚，晴空万里，我神采奕奕地来到了教室，拿起语文书看了起来。
过了一会儿，同学们都到齐了，大家都在看书。但是过了一会儿，我们班就有些人随心所欲了。有的东张西望，不知是否有什么好风景看？有的挤眉弄眼，仿佛在传达什么信息。有的人竟跟值日生虎视眈眈，强词夺理…
读着读着，我感觉窗外不对劲，便瞟了一眼。谁知，不看不知道，一看吓一跳！窗外竟是林老师，他穿着一件衬衫，和往常一样。只不过林老师像特务一样，偷偷地潜伏在窗外，他眉头紧锁，仿佛我们是他潜伏的目标。只见，林老师的目光锁住了一个人—张旭。张旭漫不经心地靠在墙上，坐立不安，拿个书好像无所是事一样，真让人捉摸不透。林老师在气势汹汹地看着张旭。我沾沾自喜地想：林老师如此严厉，一定会火冒三丈，等着好戏看了！林老师此时露出诡异的一笑走进了教室。往常热闹的教室立刻鸦雀无声了。林老师径直走到了张旭的'座位，我果然猜得不错。可是，林老师的一席话让我大吃一惊。“小张同学，你会功夫吗？”张旭怔怔地说：“会会… ”我抓耳挠腮，不知林老师葫芦里买的什么药。林老师又油腔滑调地说：“我看你像一个动画片里的人物，就是功夫熊猫，大家认为呢？”老师说完这句话时，全班停了一会，然后哄堂大笑。不过张旭可笑不出来，而是嘴巴张成“O”字型，张口结舌，让人哭笑不得。林老师这次潜伏圆满结束！
这一次早自习引来了不少笑话，这也是我六年来第一次经历了被潜伏的早自习。通过这次早自习，我感到了林老师地与众不同之处。
老师作文500字 篇5
在一个生机勃勃的森林里，有一座森林学校。一天，狐狸同学看见小熊那支笔很漂亮，它想把小熊的笔偷过来。于是它趁小熊不注意的时候，以迅雷不及掩耳之势偷了小熊的笔。小熊回到座位一看，发现笔不见了，急得像热锅上的蚂蚁团团转。不一会，它就哇哇大哭地跑向山羊老师的办公室。它一边哭一边和山羊老师说：“山羊老师，我的笔不见了。”山羊老师摸摸它的头，语重心长地说：“没事，我会帮你找回来的。”
又过了一天，阳光透过窗户照射在教室里。狐狸又想偷小鹿的尺子，它心想：我昨天偷了小熊的笔，今天一定能把小鹿的尺子也偷来。狐狸又趁小鹿在教室外面玩的时候，把小鹿的尺子给偷了。上课了，小鹿回到教室发现尺子不见了，也泪流满面地跑到了山羊老师的办公室，哭哭啼啼地说：“山羊老师，我的尺子被偷了，请您帮我找回来，行吗？”山羊老师安慰到：“你别哭，我一定帮你把尺子找回来，再把小偷给抓起来。”
第三天，山羊老师把它的笔放在讲台上，躲在教室外面引小偷上钩。狐狸看到了那支笔，心想：我一定要把那支笔再偷过来。心动不如行动，两横加一竖，说干就干。它偷偷摸摸地走到讲台旁，东张西望确定教室的.人都走了之后，要把那支笔偷过来。山羊老师看向教室，对狐狸同学说：“狐狸同学，你好呀，你在干什么呢？”“你别烦我，我在偷笔呢！”狐狸说，“啊，不对！山羊老师您怎么来了！”狐狸红着脸，低着头说：“老师，我错了，我以后再也不偷别人的东西了。我会把那些偷来的东西全部还回去的。”山羊老师语重心长地说：“没事，知错就改就是好孩子。”
从此，狐狸再也不偷别人的东西了。
老师作文500字 篇6
半期考后的家长会，老师紧张地筹备。王老师是个刚刚迈出校门的新老师，她格外用心地准备着，生怕出了什么错，给家长留下坏印象。可是……
第二天，课前准备时，班级依旧是吵吵闹闹，直至老师推开了大门，大家才安分下来，大家都发现了老师的反常，咦，从前那个总活蹦乱跳的'“王宝”哪去了？她并没立马上课，而是久久注视着每一个同学的脸庞，嘴角抽动着，连平日里炯炯有神的双眼也暗淡了，终于她捧起了书，迅速转向黑板，我分明看见一颗晶莹的泪花落下。
一切只有我知道。原来，这次半期考我们班成绩大幅度下滑，而家长们将一切矛头指向王老师，要求学校将她换掉！可是我们喜欢她，她是唯一下课与我们一起踢毽子、一起跳皮筋的老师，她是唯一宽容我们错误的老师，也许正是她的亲切，一些捣蛋鬼才不把她放在眼中，经常不做作业……不！我们不能眼睁睁看着她离开，我们要用自己的力量留下老师！
当天下午，我将事情的来龙去脉向同学们说了，小捣蛋鬼们都不好意思地低下了头，当我让全班轮流签名表示我们的决心时，大家都十分积极，因为我们在抓紧最后一次机会，留下我们最敬爱的好老师。
当校长接过我们的签名时，欣慰地说：“感谢你们对王老师做的一切！”我们心中的大石头终于落了地。晚辅导，老师跑进教室，眼中噙着泪花，几天以来心中的情绪终于爆发，我们也跟着流下了眼泪。
老师作文500字 篇7
在生活中，我们总经历着一件件平淡无奇、大大小小的事。但让人意想不到的是，小事情中总会蕴含着一些大道理，让我们掌握好“生活之船”的方向。
又是一个风和日丽的周六，我极不情愿的拿上了我学琴时用的手提袋，愁眉苦脸地向电子琴学校走去。到了学校，因为没有完成练琴作业，挨了老师狠狠的一顿批评。回到家后，我依旧向妈妈苦苦哀求，希望妈妈可以给我退掉电子琴班，远离这个一直让我烦躁的“恶魔”。但我不能如愿以偿。
每当我提出要退出电子琴特长班的时候，妈妈总会语重心长的和我说:“孩子，你要明白，做事一定要坚持不懈，绝不能半途而废。如果现在半途而废的`话，那之前的时间、精力和辛苦岂不是浪费了吗？”
妈妈说完后，我静下心来审问自己:老师在课堂上常说，做事要坚持不懈，不能半途而废。而我现在要放弃学电子琴，不仅不能学完一门才艺，还浪费了之前的钱财和时间。这真的是我想要的结果吗？
渐渐地我明白了:学琴时让我烦躁的“恶魔”不是电子琴，而是我自己的懒惰，没有恒心。做一件事，既然选择了，就应该心平气和地坚持下去，而不是任由自己用厌恶和烦躁的心态去随随便便放弃。
不知是被妈妈说动了，还是被我自己想明白的道理说动了，我不知道。我只知道，在这次哀求失败后，每当我坐下弹琴时，幸福和愉悦油然而生。而电子琴，成为了一位让我身心愉悦的“天使”。于是，我坚持下来了。如今，电子琴已陪伴了我两年，成为了我生活中不可分离的小伙伴。
经历过这些风风雨雨，总会让我们懂得一些大大小小的道理，就像一片片落红滋润了“成长之土”，让我成长为一棵茁壮的小树，不断地向着梦想的蓝天努力成长。而坚持，就是“生活”这位老师教会我最宝贵的人生道理。
老师作文500字 篇8
一直盼着，盼到这年秋，遇见会陪伴我们度过中学时光的那些新老师。
最先见到的总是班主任。一张椭圆的脸，一副浑厚的噪音，一身常见的条纹衫配牛仔裤，一双油亮的`皮鞋，这就是我们的班主任。
他上课时总是喜欢迈着稳重的步伐来回走动，讲到重点时，他总是把头微微一低，露出双下巴，用那浑厚沉重的超大声强调，再将身子一转，提起手将其在黑板上写下来。他常常都是先露出一个诡异的微笑，再将手一拍，说：“我可又是来送大礼包啦!”接着，下面便暴发出一声“不要——”可老师微笑如初。
他对我们是很严的，特别是习惯上，从微不足道的放板凳到卫生管理都不放过，一定统一、整齐、整洁。“习惯是成绩的根本”，我想是吧，老师总是这么说。
数学老师定是第二个见。虽是教数学，但她颇有一番文学气质：爱穿印花荷叶边长裙，留着有些随意的斜刘海，自我介绍时说：“有人说我是空谷中的幽兰，我是……”我看也像，瘦高的身材，轻盈的步伐，整齐的板书，无一不露着一丝优雅。她说话声音有些含糊，声音仿佛从远方传来。讲题时，她将头微微斜着点，用手指着题，细细地讲起来。
英语老师是我们的副班主任，微黄的蘑菇状头发，黑色框架眼镜，说话清楚流畅，听到我们错误的回答时，总是和下面同学一起开心地笑起来。但一生气，准是眉头一皱，眼睛一瞪，嘴巴一张，大声地批评，一反平时的温柔。
盼着，这些新老师，伴我们三年，或许更久。
老师作文500字 篇9
“铃铃铃”，下课铃响了，王老师像往常一样向办公室走去。
走在过道上，王老师的眼前突然闪过一道金光，她只觉得头晕目眩。很快，又恢复了正常。
王老师推开了办公室的门，坐在了自己的办公桌旁。这时，同事小李训斥道：“你这孩子，真没礼貌，进老师的办公室也不敲门，还随便坐老师的办公桌！”王老师感到十分奇怪，一边摇头，一边走出了办公室。心里想：小李今天这是怎么了？
王老师来到了教室，像往常一样坐在了讲桌旁，一边批改作业，一边关照同学们。同学们照样是打打闹闹，没有一个人理她。
“铃铃铃”，上课铃响了。数学老师快步走进了教室。数学老师看见讲桌上坐着一位同学，生气地说：“还不快回到自己的座位上去！“王老师小声说：“我……我是……王……老师 。”数学老师更加生气了：“还说谎，给我站到教室外面去！”说完，把王老师推出门外，接着，又“咚”地关上了门。
王老师站在教室外面，感到委屈极了：“我今天这是怎么了？真倒霉！”就在这是，王老师的眼前又闪过一道金光，只听一个声音在说：“王老师，谢谢你！我是外星人，我们最近在地球上做实验，谢谢你的`合作！”说完，就消失了。王老师一边向办公室走去，一边自言自语：“怪不得他们今天都怪怪的……”
王老师推开了办公室的门，小李看见了，热情地说：“王老师，备课呀……”
【老师作文500字】相关文章：
老师，老师作文01-09
老师！老师！作文02-24
老师？老师！作文05-26
老师的微笑作文 老师的微笑作文02-25
漫画老师作文 漫画老师作文06-19
多味老师作文-老师作文01-25
我的老师老师作文03-20
老师啊老师作文04-21
【优】老师，老师作文03-19
感恩老师老师的作文05-22