学习的作文

时间:2024-08-24 14:03:47 学习 我要投稿

学习的作文【大全7篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文7篇,希望对大家有所帮助。

学习的作文【大全7篇】

学习的作文 篇1

  5月13日,我校在校长的带领下进行了对海雀村名誉书记文朝荣先进事迹近一个星期的学习,他“信念坚定、一心为民的宗旨意识,爱岗敬业、无私奉献的高尚品格,自力更生、苦干实干的顽强意志,大公无私、清正廉洁的优良作风,解放思想、求实进取的创新精神”让我感触颇深,受益匪浅。不亏为教育实践活动的一面镜子,贵州人民的回音石,更是我生活中的一盏指路灯。海雀村,作坊河,罩子遮齐门槛脚,要想祉尺遮盖布,肩膀当作地皮磨。 “海雀”是彝语“候确”的音译。“候确”就是“湖水灌注”的意思。相传这里从高到低原有3个大海子,高处的水漫出来流到第二个海子,再流到第三个海子,绵延不绝……“海雀”之名由此而来。1985年5月29日,新华社记者刘子富来到这个县的`恒底区四方乡苗、彝族杂居的海雀村的3个村民组,看了11户农家,家家断炊。”“安美珍大娘瘦得只剩枯干的骨架支撑着脑袋……全家终年不见食油,一年累计缺3个月的盐,4个人只有3个碗,已经断粮5天了。”村民们“没有一家有活动钱,没有一家不是人畜同室居住的,也没有一家有像样的床或被子;有的钻草窝,有的盖秧被,有的围火塘过夜。” 世纪80年代的海雀村,海拔2300米,农民人均纯收入只有33元,全村贫困人口达730人,人均占有粮食107公斤,森林覆盖率只有5%,人口自然增长率达13‰。海雀村有个顺口溜:“海拔二千三,人均三十三,山上光秃秃,地上矮矬挫。”

  为了将群众引上致富路,文朝荣说:“山上有林才能保山下,有林就有草,有草就能养牲畜,有牲畜就有肥,有肥就有粮。”有了林,水土得到保持;有了草,养牲口再也不用走几十里山路去割草;有机肥增多,土地也慢慢变肥沃了。文朝荣抱着植树造林能改善生态、改变生活的信念,不分昼夜地到每家每户做思想工作,还积极组织党员开支部会,召集村民开群众会和寨老会,向他们灌输植树造林能带来生态效益和经济效益的思想。连续3年,每逢冬季农闲时节,文朝荣每天带领200多名村民上山种树,天亮出门,午饭在上山吃自带的烤洋芋,天黑归家。那3年的春节文朝荣们都是在山上过的。有一年除夕,他下山把自家仅有的2只大公鸡杀了炖好送到山上给一同植树的村民们吃,为的是让大家油水足了,多有力气多种树。3年后,海雀村民在荒山造林1.16万亩。1995年,海雀村被评为“全国绿化千佳村”。 海雀村山上的树林一天天茂密起来,而低下的农作物产量成了文朝荣头痛的一大难题。以前海雀村主要农作物是苞谷和洋芋,土地贫瘠加上传统的种植模式让村民种一坡收一箩。政府免费提供种植肥料和技术服务依然没能改变现状。为了打消村民的顾虑,文朝荣在自家地里率先实验种上地膜苞谷。秋收时节,就在他用地膜种植的苞谷地里,站满了全村各寨的老老小小,村民们都来看稀奇,他们做梦也想不到,使用地膜覆盖种植,粮食产量竟然能增加好几倍。海雀村在实现生态效应和经济发展“双赢”的同时,海雀林场成了海雀村民致富奔小康的“绿色银行”。

  为了村寨发展,优生优育,在苗族彝族聚居的村寨,文朝荣带头执行计划生育政策,其大儿子文正全成为村里最早的独生子女户之一。目前,全村人口自然增长率为2‰,涌现出3户独生子女户和12户双女户。文朝荣以自家亲人作表率,执行政策公道正派,彰显了党员干部公正无私、严于律己的精神。

  当文朝荣得知担任村主任的儿子文正友用自己的七万元积蓄买一辆小皮卡车受到群众质疑时,他泪流满面地告诫文正友:“不要让老百姓看不起”,他在去世前还在对儿子交代:“只有千年的名,没有千年的人,你们要清清白白做人,要让老百姓支持你。”是他让全村人吃上了“林业饭”,在“苦甲天下”的海雀村创造了人间奇迹:使曾经“山上光秃秃、屋里干穷穷”的海雀村森林覆盖率由当初不到5%在26年间上升为70.4%。他操劳了一生,给村民创造了价值4000多万元的森林,为的是让全村老百姓的日子一天天富起来。

  青山有幸埋忠骨,翠松无悔护恩人。如今他走了,永远离开了这个世界,但他的足音仿佛还回荡在海雀村的茫茫林海中,他没有留下什么豪言壮语,但他公而忘私、一心为民的实际行动比豪言壮语更加有力,更能证明他是有着共产主义远大理想的人。

学习的作文 篇2

  在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。

  她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。

  我俩之间有条“边境线”,谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我俩谁也不想在这对峙地方待下去。

  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的.题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出 “排山倒海”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“出神入化”呢?

  有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

学习的作文 篇3

  随着社会的不断发展,我们的生活也由系统化变成了碎片化。我们的碎片化生活无处不在。碎片化阅读碎片化购物等等。而我也发现了一些碎片化生活给我们带来的变化。

  碎片化的生活有利有弊,我首先注意到的就是我碎片化的学习了。

  在我小时候不认真学习时,妈妈总是会告诉我她小时候每天去图书馆,客户,查资料的事,然而等我长大一些。却发现不是这样子。我有不清楚的知识点,可以上网查找资料;题目不会时可以通过微信询问好朋友和老师。我可以从许多地方获取我想要的,而不需要每一次去同一个地方,辛苦的寻找答案。我继而发现与我妈的话完全不同,我很疑惑。

  等我去问的时候,妈妈说的第一句话就提到了一个我从未听说过的词——碎片化,她说:“现在科技发展迅速,你可以从许多渠道获取你想要的东西。这就是碎片化。而不同于我们以前那样。但是碎片化的学习生活有利有弊,你获取知识时,也可能看到一些娱乐的'东西,一定要在上网时,专心啊!”我妈提醒我。那时我懵懵懂懂。只知道碎片化的生活,很不错。

  时间一年一年过去了。我在碎片化的生活中,体验到了弊的存在。经常在作业时,需要上网查找资料就会跳进来一个游戏的动画广告,或是一条新闻。我有时候被这个游戏吸引,就下载一下;这条新闻挺有意思,就了解一下;有时看到一些资料旁的科学和知识链接,感兴趣也去点一下。就这样,我的知识是越来越多,可却都是些碎片,串不起来,一会儿就忘了,而且占用了我的休息时间。使我的成绩迅速下降。

  久而久之,我妈对我的碎片化生活和学习渐渐不满,有一天终于忍不住了,说:“我上次不都跟你说了,在查资料时不要看别的,你现在知道碎片话生活的苦头了吧?不要再看了,如果你考不上高中大学,就没有了学习更高层次知识的机会了。”我妈警告道。

  挨了我妈的批评后,我觉得非常有必要相处一个好主意来解决这个问题:“有没有两全齐美的办法呢?或许我可以把碎片化的知识串起来,这样就能了解更多的知识,而不影响成绩了”。于是,我开始把平时获取的各种碎片化的知识写在本子上。经过一段时间,在我养成了这个习惯后,我不仅成绩恢复了,而且了解到许多其他的知识,成功地把碎片化的知识与我的课本知识融合在了一起。

  在这个碎片化的时代里,有许多人在碎片中无法自拔。但也有相当一部分人能把碎片看成一本书。我也希望能有更多的人能在碎片化与系统化中来去自如。

学习的作文 篇4

  新学期开始了,我的学习计划是除了完成书本上和老师布置的作业外,语文我要加大自己的`阅读量,数学每天要在家里完成一份家庭试卷。英语做到每天阅读10分钟。

  计算机我要每天写一篇日志。体育要按照我自己做的体育小报来锻炼身体。坚持就是胜利,相信自己是最棒的。

学习的作文 篇5

  我叫张广辉,来自初三(1)班,在这次期中考试中,我的数学拿了150分。我很高兴,在这里谈一谈我学习数学的一些做法。

  要学好数学,最重要的是找到一个适合自己的学习方法,以及大量的习题。

  我觉得,无论学哪一科,预习都是最重要的。粗略掌握每一课的知识点。在上课的时候,认真听讲,认真做题,并提出自己的疑问,记住老师的回答,慢慢的消化。另外,寻找一些习题,坚持每天几题,因为,老师出的题以及课本上的题是远远不够的。要超越身边的人,就要比他们学的更多。

  我每天6点半回到教室,拿出一本自己准备的数学题,有针对性地选择一些题做,做到TV课结束,也就大概40分钟。把当天没有弄懂的知识点及时弄懂,争取把今天学的东西消化。在期中考前的2个星期,我甚至放弃了每天的运动时间,把精力集中到复习上,把老师讲解的难题拿出来看上几遍,直到把这个问题完全记到脑子里。

  找一个竞争对手,并以他为目标,持之以恒地努力。当然,这个对手一定是学习比自己好的,不然定了这个目标也没用。

  我的目标就是在月考中数学取得满分的`王蕴涛,每当遇到不懂的题时,就会向他们询问这道题的解法,把做题的技巧掌握,争取在每个步骤,每个细节都不丢分。

  考试时,保持足够的冷静,不因为非智力因素而失分。认真审题,如果连题也审错了。那么再聪明,也没用了。

  总而言之,学好数学,离不开平时的练习、努力和坚持。

  希望我的做法能带给我身边的同学一些小小的帮助。面对中考,他们也一定有了更好的目标,也希望我们每一位家长去信任和支持你们的孩子,谢谢大家。

学习的作文 篇6

  刘润佳是班上数一数二的好学生,不但各门功课成绩优秀,而且作文写得也是很棒的———时常有文章见诸报端,还获得不少奖。现在,她自己开建的博客又成了其练笔的好地方。“博客里写得更多的还是一些随笔和不能在作文中写的与好朋友之间的小‘秘密’。”不过,说起自己写作文的小经验,刘润佳很强调一点———打腹稿。“不知道其他同学是怎么做的,反正,我个人觉得下笔写作文之前,一定要打腹稿。”刘润佳说,打腹稿在写作文的过程中所起的作用就是———让你感觉胸有成竹。

  那么,作文腹稿究竟应该怎样“打”呢?“其实,打腹稿也就是想作文,具体应该怎样想作文,我觉得应该针对不同的体裁有不同的着入点。比如,如果要写的是记叙文,那么,你就应该以写记叙文最基本的‘六要素’为着入点;如果是议论文,则应该以‘论点、论据和论证’三方面为着入点。如果抛开体裁来说,我觉得就应该想如何开头———是开门见山还是设置悬念?想结尾———首尾呼应还是最后点题?想内容结构———用怎样的主线去连接和过渡?”刘润佳说,写作文之前打腹稿对她来说已经成了一种习惯,可能其他同学觉得这样会比较浪费时间,尤其是考试的时候,如果打腹稿可能时间比较紧张甚至不够,但是,她说“磨刀不误砍柴功”,时间久了一旦变成习惯,你就会有最大的收获———你的作文在不知不觉中进步了!

  从写一两句话开始练笔

  刘润佳的妈妈说,其实刚开始写作文的时候,刘润佳的语言表述也不是很好。为此,她特别引导刘润佳从其所看到的一景或一物尝试进行写一句话或说一个句子的练习。经过一段时间的.练习,她发现刘润佳的作文进步很大。

  而对这一点,刘润佳也表示是妈妈的正确引导让她的作文“上路”了。“平常,我会因为看到一幅画、读到一篇优美的文章或是外出的一次旅行而随时想把自己要表达的东西写下来,有时候就是一两句话。”刘润佳说也正是有了平常这样的练习,也才有了今天她能一口气完成像《卓尼印象》这样千余字的作文。

  作文,惟有真情最感人

  “我觉得作文最重要的还是以真情感人,而要做到真情感人,就应该用‘心’去写!”刘润佳说在《卓尼印象》这篇作文中,她所描述的具体事例都是很小的事情,但是,就是因为当那几件小事发生的时候,她就在现场,她真正感受到了真情,她的心被真正打动了,所以,后来在写作文的时候,她就以最平实的文字记录出了她心底最真实的感受。“从写完到发表,妈妈每读一次都流泪,她还夸我写得太感人了呢!”刘润佳调皮地告诉我们,她的《卓尼印象》让妈妈哭了好几回!

学习的作文 篇7

  古人云:“学如逆水行舟,不进则退”。学习是我们学生的责任和主要任务,它极具技巧性。

  有人说学习很累,有人说学习很轻松。然而,学习本身并没有累和轻松之分,有感觉都是学习的人的自我体验。正如有人所说的:人的情绪皆在主观的本身,不在客观的外界。

  但人为什么有不同的体验呢?关键是态度,爱学习的人不觉得累,不爱学习的人不觉得轻松。古今中外,好学习者莫不成功。成语中的匡衡“凿壁偷光”,苏秦“悬梁刺股”,近代童第周借厕所的光聚精会神看书。这些人长大后不是在学术上颇有建树,就是位列公卿。而即使你天资聪颖却不愿学习,不好学习,长大后只会像仲永一般“泯为众人矣”不会有吸引人的地方。所以孔子有曰:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。

  由此说,学习心态很重要,我们学习时不要认为自己太苦太累,要想想其他职业的苦楚,像那建筑工人不苦?不累?还要担着生命危险呢。那环卫工人,不脏?不累?整天与垃圾苍蝇打交道。所以,你要认为自己能读书是太幸运了。有的同学想:这初中三年“糊’完就结束了。如果真这么想你的学习就完蛋了。一个抱着”糊“的心态的.人怎能学好习呢?我们要学好,就必须改变观念。知识到处都是,但要看你会不会学。我们要增加自主学习意识,不能光依靠老师教,要相信自己。学习的人不是老师,而是我们自己。课前,我们要做好预习,这便于课上的学习听讲;课上,则要认真听老师讲课,笔记不要太多,只要课后复习能回顾到就好,否则会影响听课的效果;课下,必须要加强复习巩固,否则知识就像流水一样消失了。

  所谓自主学习,就是自己有想学,要学的意识。当老师不在时,我们依然能照常完成功课。如果我们想成功就必须走这条路,我看到历年高考状元的自述中,自主学习必在其中。

  然而,只有自主学习不勤奋也不可以。勤奋是所有成功的必然因素之一。不勤奋干什么也不能成功。不怕苦,不怕累才能让人获得荣耀。有的同学本来成绩不太好,但他勤奋,努力,认真。一学期干下来,成绩就有了突飞猛进的增长。

  面对未来知识经济的挑战,获得知识已成为一个人终生受益的根本缘由。获得知识的根本途径就是学习!再学习!让我们携手共进,共创美好未来。

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