【优秀】收获作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的收获作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
在我成长的过程中，有欢乐，有感动，这次我将写一个欢乐的回忆，听我细细道来！
周末的早晨，我们一家人开车到达目的地——恒山。站在恒山脚下，第一个映入眼帘的是那些卖新奇小玩意儿的人，他激发了我的好奇心，我跑过去一看：小泥人、口哨、石头……“哇！太好看了吧！”我边说着边把手伸向了自己的钱包，这时一只大手把我揪了出来，唉，原来是爸爸啊。看来这些好看的石头我是带不回去了。我一边惋惜着一边向前走去。
终于可以爬山了，我们一家人有说有笑。最开始，我像一只小兔子，蹦蹦跳跳的。可是到后面，我越走越慢，像一朵枯萎的小花。我便不耐烦：“还没到山顶吗？太慢了吧！”“爬山要有耐心，爬到山顶后你会发现这一切都是值得的.。”妈妈说。然后我们便继续向上爬去。
渐渐地，我们爬到了半山腰，山下有一片湖，湖上飘着一层薄雾，那碧绿的湖水如一块翡翠，镶嵌在大山中，令人赏心悦目。我们又向上爬去，途中，有很多庙让人参观，我们随着人群走入了庙中，也学着他们的样子去拜佛。路上，路边的石头奇形怪状，有的像打鸣的公鸡，有的像跳舞的猴子……仿佛都在向人们讲述着一个有趣的故事。我们一边欣赏着“故事”，一边继续向上走去，不知不觉中就到了山顶，“景色可真好啊”我感叹着。远处的山静悄悄的，树仿佛那军人挺立在山上，一动不动，而山下的水此时此刻仿佛更美了……
爬山让我领略到了许多美景，也增长了见识。那么大家一定在成长过程中有让你印象深刻的经历吧？一起来说说吧！
收获作文 篇2
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响快乐；而我，在课堂上收获着学习快乐。
这天晚上作文课，王老师满面春风走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有同学埋着头冥思苦想，有在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹样子，我心里很着急，就像是热锅上蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
收获作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，一个月前刚刚跟我们挥手相见的寒假转瞬间又要跟我们说再见了，在这短短几个星期的寒假生活中，我可谓是收获多多，下面就让我来盘点一下我的寒假收获吧！
No.1、读书 交流 参加第十届书香班级活动
在这寒假中收获最大的当属第十届书香班级活动了，此次活动是一届跨年的书香盛典，活动一开始，我就下定了目标——努力争取“英语达人”这个称号。
从开赛起截止现在，我一共发了23篇文章，其中校讯通推荐14篇，关于英语的文章有10篇，我还积极参加了山庄和连线的征文活动，使我得到不断提高。除了写博，我也时不时的履行呼笑山庄管理员的责任，到山庄去学习。
当然，在寒假中，读书当然是少不了的，在寒假中，我读了沈石溪的《红豺》、《雪域豹影》等书，还读了曹文轩的《野风车》等等。
除了阅读，我还背了不少古诗，在背的过程中，我感受文天祥（《过零丁洋》）和李贺（《雁门太守行》）的赤胆忠心；体会李白《山中问答》的悠闲；品味元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的悲壮。读《泊秦淮》，我感受到诗人深沉的悲痛，无限的感慨；读杜牧的《赤壁》，我了解到了更多关于周瑜、曹操、诸葛亮、大乔、小乔的故事；读韩愈《晚春》，我感受到诗人的惜春之情并更加珍惜时间……
寒假虽然要结束了，但我的写博之旅仍没有结束，我还要持之以恒的努力下去……
No.2、结缘众享，收获多多
现在是信息的时代，网络已成为我们学习的一部分，谁善用网络获取知识，谁就能进步更快，众享为我们提供了网上学习的平台。
初识众享，还是在五年级暑假的`时候，爸爸介绍给我让我在上面学习，我开始不以为然，没想到一节课听下来，效果特别好，老师讲课幽默，而且讲的很明白，从那个时候我就爱上众享了。
这个寒假，我跟着张永福老师学习了关于希望杯的一些例题，还学了数学常用的六个解题策略，在计数、数论、几何、应用、计算五大方面都有了显著的提高，感谢众享，给我们这样一个学习的平台。
No.3、激战小升初
转眼间，我已经六年级了，即将面临严肃而重要的小升初。在六年级学生眼里，这可是头等的大事，当然要认真对待，众享张永福老师的几个课程学完后，这几天，我一直在做一些名校的真题，多见见真题才能做到在考试中游刃有余，一天下来，虽然十分劳累，但收获颇多。
细数了一下，这五天时间，我一共做了22份语文试卷，18份数学试卷，平均下来一天八份卷子，而且数学的准确率越来越高，题是越做越快。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我要继续努力，争取考上心仪的学校。
多彩的寒假即将结束，盘点一下，可谓是收获多多。后天，又要进入新的学期了，让我们一起努力，在新的学期中取得更好的成绩！
收获作文 篇4
收获，人生之喜悦；
收获，人间之快乐；
收获，世间之甜蜜。
初三，我收获了知识。在短暂的三年初中生活中有快乐，有分享，有喜悦，有悲伤。。。但现在已经要结束初中生活的我还有那么多的不舍与怀念。初三，在这紧张的一年中，我收获更多的是知识。
收获是什么?收获是老师培育的学生，有所作为；收获是农民伯伯春天播种，秋天所得；收获是医生病人生命垂危时，将他从死亡边缘救起……收获就是付出所得的回报。
初三，我的收获很多，不仅是因为紧张的生活而带来的充实，还有在题海中畅游得到的知识。所谓付出就一定有收获。
还记得刚步入初三的我的确有些不知所措，分到实验班的我既高兴又紧张。因为只要自己不努力就会有到差班的风险，所以我不得不努力并把精神时刻紧绷着。在新班级的竞争的确很大，大家都不放过一点时间，下课时再也看不到外面奔跑同学的身影了。
初三就是这样，有人欢喜有人忧，让人紧张也让人充实。摆满课桌的习题与黑板上的中考倒计时都在时时刻刻的提醒着我们要加油要努力，要么奋斗，要么失去。这你洪战辉鼓励自己的一句话，他也认同没有艰苦奋斗的精神是不会有将来的，因此他敢于向命运挑战，不畏命运。有人说初三是残酷的'，初三的确充满了挑战，但是只要自己努力，哪怕失败也不会难过。
像蜗牛一样背负着整个家园前行，肩头的重担注定会耽误他的行程，扛着家园却拥有无家的感觉让我心痛，他的励志报告感动无数青少年也许逃避、放弃可以使我跑得飞快，但责任又让我宁愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收获的知识最多，因为在初三才能学到更多的知识，虽然有些不得不学，但学到后还是有成就感的。
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