童年趣事作文4篇(经典)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的童年趣事作文4篇，希望能够帮助到大家。
童年趣事作文 篇1
酸甜苦辣的生活，宛如一串项链，而记忆，则像上面挂着的一颗颗珍珠。 我就有这样的一串项链。不信，我就挑一颗闪亮的珍珠给你看！
记得那是我五岁的一天，妈妈要包饺子了。 爱吃饺子的我，当然高兴得一蹦三尺高。 只见妈妈盛出一盆面，活了水揉起来。本来在看妈妈包饺子的我，在一旁突发奇想：“妈妈揉面那么累，我来帮一下吧！对了这样……”
突然，电话响了，是找妈妈的。 我趁妈妈接电话的时候，偷偷学着妈妈的样子，揉起面来。 可我的小手揉那么大块的`面实在太费力，就把小凉鞋一脱，跳入面盆踩起来。可是面又变“ 软” 了，脚陷在里面拔不出来，害我跌了一大跤。 妈妈接完电话，回到厨房，看见我的狼狈相 ，责怪我说：“你太淘气了！怎么能这样呢？”我说：“这样省力呀！” 弄得妈妈哭笑不得。
这件事让我懂得了一个道理：做事不要盲目去做，要想好了再做。 小朋友们，你们可别做出我那样的“ 蠢事” 哦！
童年趣事作文 篇2
我至今还记得去年去姑父家的果园里捉蚱蜢的事。星期天闲着没事干，贪玩的爸爸对我说：“想不想去捉蚱蜢？”我立即回答：“OK长官！”爸爸说：“起立！”便和我高高兴兴地去姑父家了。
当时是秋天，有很多虫子，刚好，孟孟哥哥也正在捉蚱蜢，看见了我，让我和他一起去捉。我问孟孟哥哥：“蚱蜢在哪？”孟孟哥哥说：“蚱蜢是绿色的，不容易发现，不过它的大腿是红色的、有刺，你只要捉它的翅膀就行了。”我按他说的，不一会儿就发现了一只蚱蜢，我大胆地用两只手指一抓，就抓住了一只，我问爸爸：“有没有瓶子？”爸爸说：“没有。”我想：“如果绑住它，它不是也不能动了吗？”于是，我叫爸爸找来一段绳子，绑住它的大腿，接着我又捉了三只，一起绑起来，我看它们各自走路，走到一米又被拉回来，东倒西歪的样子，乐得哈哈大笑，我问爸爸：“蚱蜢能飞吗？”爸爸说不能，调皮的'我又想起一个鬼主意，牵着一头绳子，往天上一扔，蚱蜢就“飞”了起来，我喊道：“蚱蜢被我人工飞上了天了！Yes！”我再去捡蚱蜢，顿时傻了，逃了二只，大腿还留在那儿，我一气之下，把蚱蜢扔进鸡圈喂鸡吃。看到那些悠闲的鸡，我又想捉鸡来玩，我又问：“老爸，能不能进鸡圈捉鸡？”爸爸说行，我瞄准了一只大公鸡，一进去因为太急，拌了个“嘴啃泥”我火冒三丈地爬起来，抓住了鸡屁股，再抓住鸡翅膀，然后调皮地把鸡扔进爸爸的怀里，爸爸笑着骂我小调皮，我又想一只鸡不好玩，我于是再跑进去捉了一只母鸡，把它们绑在一起，用力地往天上抛，看着两只鸡狼狈的样子，我又大笑。
天色渐渐晚了，我和爸爸依依不舍地回家了，童年的事真有趣！
童年趣事作文 篇3
1、选材新颖，不拘一格。
2、语句通顺，层次分明，结构完整;
(语句通顺，条理清楚);
(条理清楚，详略得当);
(段落清晰，层次分明);
(结构安排合理，按“总——分——总”来写); (按一定的顺序来写，交代清楚了事情的.经过)。
3、注重了事件中人物的神态、动作、语言、心理活动的描写，表达了自己的感受。
4、运用多种表现手法，描写生动、形象。
5、说出了自己内心的真实感受，全文围绕“趣事”展开，描写具体，感情真挚;
(言辞富有感情，表达除了自己的真情实感。)
6、用词准确，能围绕中心写具体;
(首尾呼应，观点鲜明，中心突出。)
童年趣事作文 篇4
我的妈妈是老师,我的外婆外公也是老师。我在一个教师家庭出生，所以我渐渐地喜爱上了教师这个职业。
记得我刚上一年级的时候，常常自豪地对同学们说：“我将来要当一个出众的老师，我要让同学们自觉面充满兴趣地去学习，去完成作业。”同学们听了我的话七嘴八舌地说：“当老师应该从小就开始学。” “当老师一定要从现在开始。”对呀，我想，等到以后再学当老师就来不及了。于是，我回到家，挂起一块小黑板，放了几把椅子。又找来了几个四五岁的小孩。
我拾起一根小棒，教起“a”“o”“e”来，他们托着下巴，听得津津有味。一堂“语文”课结束了，接着是“数学”课，我在黑板上写了老师今天刚教的'3个数“1、2、3”，教他们写，他们一个个握着笔，歪歪扭扭地写，还嚷道：“老师你看我写得好吗？”我学着老师的样，微笑着拿起一个个小本子，替他们改正。我边改正，边唱起歌儿：“1字像小棒，2字像小鸭，3字弯一弯，弯成一张弓。”他们听见了，也跟着我唱：“1字像小棒，2字……”一堂“数学”课又结束了。下面是“活动”课，我把我家所有的“家当”——洋娃娃、小汽车。就边七零八碎的小书都搬了出来。可他们还不满足，有的在地上打滚，有的靠墙倒竖蜻蜓。总之，一句话，家里被他们弄得乱七八糟。 虽然这件事已经过去四个春秋了，至今回想起来，仍然觉得十分有趣。直到现在别人问起我的理想是什么时，我还会自豪地说：“当个出众的老师。“
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