老师作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
在我的心中，有一份小小的简爱，它没有华丽的辞藻，它也没有母爱的细腻，更没有父爱的博大，却有一份真实，一份简单。
她是一位生活老师，面带倦容的脸上时常挂满微笑，有点凌乱、粗糙的卷发披散着······给人一种慈爱的美，慈祥的美，记得开学时见到寝室门口的她时，也是这样，普普通通，只是面容上少了几份疲惫，几份憔悴······
还记得六年级一期的那段时间，我总是失眠，有时到了1、2点还未睡着那段日子，至今还让我记忆深刻，我记得有一个晚上，已经1点半了，我在床上滚来滚去，可就是睡不着，这样下去也不是办法，怎么办呢？只能向生活老师求助了。
我小心翼翼的来到生活老师的房前，犹豫了下，打开了房门“怎么了？怎么这么晚还不睡？”老师被我的开门声惊醒了。
“我······睡不着”我变的语无伦次了。“孩子，是不是想家了？还是压力太大？”老师摸了摸我的头，说：“这里冷，要不，你睡我旁边吧。”“嗯”我躺在了老师的床上，渐渐地，我蒙蒙胧胧的睡着了。
第二天，老师见了我，轻轻的拍了拍我的肩，笑着说：“昨天睡不着是不是因为不舒服啊？要不让我开张看病条？”我摇摇头，“那你要小心些，最近容易着凉。”老师又摸了摸我的`头，我的心顿时感到暖暖的。
还有一次数学考试过后，我和几个同学考试结果不是很理想。在寝室里，老师严肃的走了过来，对我们说：“一次失败并不代表什么，我相信，你们能行！你们下次一定能考好！你们是最棒的！”那短短的一句话，却充满了力量，给了我们信心！
她只是一位生活老师，一位普普通通的生活老师，一位站在工作岗位上的女性，但她关爱她的学生，给予了她的学生一份最平凡的简爱，那简爱，如同渺小的却又炽热的火光，照暖了我心的一部份。
老师作文 篇2
尊敬的张老师：
您好！这次给您写信，是因为我已经是毕业班的学生而且即将毕业了，对老师的留恋之情时时涌上心头。
记得我6岁刚上学那年，是您把我领进了教室，认识了班里的同学。我一年级的时候老是迟到，但是您都原谅了我，我也一直回味着老师那种善意的关怀，提醒自己不要再迟到。还有，我的体质不好，我在一次玩耍的时候，不小心摔伤了腿，流出了血，同学们把我扶到您的办公室，看到我受伤了，您非常着急，直接拿出了两个创可贴，贴在我的`伤口上，这让我体会到了您对我满满的爱意。有时，您对我生气，我知道，您是关心我。
您在讲课的时候，总是在微笑，您很幽默，总是在讲课中给我们讲一些有趣的故事，让我们觉得很有趣，很快乐。谢谢您，张老师！
今天是母亲节，您也是位母亲，可您却把很多时间放在了教育、爱护我们上，这份爱我铭记在心。
我现在是毕业班的学生了，一个月后就要派位了，难舍之情溢于言表，我会更加珍惜现在的时光，努力学习，表达对您的感谢！
祝您
永远年轻
闫清志
20xx年5月11日
老师作文 篇3
在五年级的时候，我们遇到了一位好老师——张莉英老师。她教学有方，对学习不好的学生从来不吵也不打击，而是很有耐心地教导他们。张老师以前带的毕业班，都是文明班级呢！
那是从一节作文课上，我深深地喜欢上了张老师。
那是张老师第一次给我们上作文课。在三至四年级时，我们都不喜欢写作文，感觉没有题材可写，作文怎么也写不好，而张老师却毫不保留地将自己的知识传授给我们，教我们如何写作文，现在，我们都期待着写作文呢！
重点还在下面。
也是一节作文课上，因为一名同学说话，所以引起了张老师的关注。因为这名同学平时学习并不是太好，所以张老师让我们每个人都给那名同学写一句鼓励的话。我们按照老师的要求，纷纷写了一句鼓励的话递给那名同学，张老师最后也作了总结。在以后的`日子里，那名同学开始认真学习，成绩也开始一点点提升了。
这就是张老师的鼓励方法，给学习不好的同学以鼓励，但千万不要吵他，否则会让他产生自卑心理，自暴自弃，当然，学习成绩就会下降。
这就是张老师的教学方法，广大老师可以来借鉴。另外，张老师还有很多教学法，鼓励法只是其中之一，要想学，就继续关注噢！
老师作文 篇4
“集勇气与智慧于一身”这句话用在我们宿舍的每个人身上都再合适不过了！为什么？且听我慢慢道来。
零食篇一
夏令营开始了，我们开着车去了这一次的训练基地，虽然老师明确规定不允许带零食，可这又怎么能阻挡我们这一群“智慧吃货”呢？这天，我刚刚打开行李箱，负责管理我们的生活老师便推门而入，吓得我以迅雷不及掩耳之势将一堆衣服扔在零食上。可谁知，生活老师是来检查行李的，我便趁老师不注意，一把将妈妈早上买的蛋糕扔进了枕套，躲过了一劫。
晚上，我洗漱完毕，打了几个哈欠，头刚一挨枕头便睡着了。蛋糕什么的，全部都抛到九霄云外去了。“起床，起床了！”第二天早上，我揉了揉眼睛，走到洗漱池前刷牙洗脸。突然，我通过镜子看到头上有一团白花花的东西，什么玩意？我成了岳飞诗里的“白了少年头，空悲切”。莫非……我想起了什么，再定睛一看：“妈呀，蛋糕！”只见蛋糕上的奶油着实给我来了一次亲密接触！我再打开枕套一看——昨日的蛋糕，今日的“狗屎”呀！第一次计划失败了……
零食篇二
一计不成，再施一计，我的目光定在了床头柜上的.餐巾纸。“嘿嘿，我想到了！”我三下五除二，将餐巾纸包里的纸全拿走，放进我的薯片，再铺两层纸。大功告成！等到生活老师来，我一边优雅地抽出纸巾，一边将薯片丢进嘴巴里。
可是，两天之后，又出了问题。“喂喂，最近流感爆发，所有人一律更换纸巾”。我们眼睁睁地看老师把我们宿舍的“餐巾纸”拿走了，呜呜呜……
哼！我就不信了，我迫不得已启动了藏零食的“c计划”。这下应该不会被发现了吧！我站在宿舍中间，环顾四周。“哈，窗帘盒！”我灵机一动，连忙和小伙伴合力将零食藏进窗帘盒里。可刚一藏好，老师便生气地进来，用力地一锤窗帘杆，刚要张口教训我们课堂纪律不好，“呯”一大包零食不偏不倚地落在老师头上！我们缩着脖子，面向脸色铁青的老师瑟瑟发抖，oh！mygod！
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