- 相关推荐
漫画作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的漫画作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
漫画作文600字 篇1
今天，天气晴朗，阳光明媚，我在网上上网时发现了一幅令我印象深刻的漫画，名叫“让座”。看完这个漫画，我一股热血涌上心头“这年头，让个座还要遭批评！”
这幅漫画是这样的：在一个晴朗的日子里，一辆载满人的公共汽车上，一位衣服几乎看不出是什么颜色的民工坐在一个位置上，这位民工忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷，这位民工连忙起身给老爷爷让座，还恭恭敬敬的说：“老大爷，您在这里来坐吧！”老爷爷弓着身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不仅谢谢都没说，还说了一句很让民工难堪的一句话“民工让的座位，我擦擦再坐。”民工的脸变得铁青，旁边的.两位年轻人也不禁皱起了眉头，想：“这个老大爷怎么这么不讲理，人家民工累了一天，在公共汽车上坐了一下，看见你，就连忙给你让座，你不说谢谢，还让人家难堪，什么意思嘛！”
看完这幅漫画，我也皱起了眉头：“老年人就应该理所当然接受年轻人的尊重，而谢谢都不说一声的吗？”其实现实生活中还有很多这样的事情，如：在武汉一辆公共汽车上，一位阿姨带着自己9岁的孩子找到了一个座位，孩子很高兴，一屁股坐在了座位上，这位阿姨看见旁边站着一个抱着孩子的妇人，便和自己女儿商量，给妇人让座，可是这个妇人坐下去后连谢谢都不说一声，谢谢都不说还算好，后面的老人就不乐意了，二话不说就开始骂这个让位的阿姨：“你怎么教养孩子的？让座都不给老人让！”
这幅漫画中老人的做法让我十分生气，尊敬老人的确是社会应该推崇的，但是首先得老人让人可敬，才会得到别人的敬重，所谓老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了这么大的岁数，人间的是非总分的清楚吧，还有一些老人倚老卖老，恶语伤人，这是该让年轻人尊敬的品德？所以，老年人和小学生以及所有年轻人都是平等的，我们要真正做到：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
这就是这幅漫画给我的启发。
漫画作文600字 篇2
道德嘴上说得容易，实践起来却很难。在社会中没有公德心的人多如沙粒，比如：抢走爱心座、买票乱插队、偷别人的东西……。今天我在一则漫画中也看到了。
漫画的内容是：在“母子上车处”，许多身强体壮的男人站在那里，有的作出冷淡的表情，有的闭着眼睛，好像是理所当然的`样子，这些人前面还有一位抱着孩子瘦弱的妇女。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这种“假文盲”实在太可恶了，真是和尚打伞——无法（发）无天，要是“假文盲”越来越多，整个世界将会不受法律的约束，整个世界将会乱成一团。我痛恨这些“假文盲”扰乱了社会秩序。我们要遵守秩序，从我做起，让世界更加美好。
在当今社会中，像他们这种人比天上的星星还要多。有一次我在公交车站，等着公交车，一分钟，两分钟，三分钟……时间一点一点流去，到了三十分钟，车终于来了，我头上冒着汗，脸热得通红。突然，一个大腹便便的男人，一个箭步冲过来，向排队的缝儿中一缩，插到了我的前面，如同黄鼠狼偷到鸡似的笑了起来。我脸气得通红，想：你怎么能插队呢？这可是我辛辛苦苦才等到的，当我怒气冲冲时，他抬起头，伸出一只手握紧了拳头在嘴中发了一声：“哼。”我只好心不甘情不愿地让他站前面。
“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意得到的，就不要施加给别人，在生活中只有遵守纪律才能公平，要是人人都遵守纪律，世界会变得多么美好呀！“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者；不敢慢于人”。守纪律，从我做起，从大家做起。
漫画作文600字 篇3
今天是一个让人既兴奋又担心的一天。对了，今天就是快乐集市活动日。马上集市就要开始了，我很兴奋想马上看看其他班级都有些什么好东西，但同时我也担心自己的东西没有人买。为了这次活动我煞费苦心的画了两幅画：一幅是班级海报，而另一幅是代表班级的一幅画。
集市开始了，最引人注目的是在升旗台下大队部贾老师摆的摊子。卖的是我们学校屋顶花园里种的蔬菜。那张大大的桌子上摆满了很多各种各样的蔬菜。只听到贾老师喊道：“我们学校自己种的有机蔬菜，绿色无公害，快来买啊！我心想：这的菜这么多我可以先去买些其他东西。贾老师还是我们的语文老师，说不定他会留一些菜给我们，所以我最后再来买也不迟……
想到这，我就赶紧去其他班看商品了。
在所有商品中，最让我爱不释手的是一个用羊毛毡做的.精美小狗。它一下就吸引了我的眼球，它有一双又黑又亮的小眼睛。仿佛在对我说：“快带我回家吧。”于是，我问：“这只小狗多少钱啊？”那位收银同学说：“这个要四块钱。”我心中偷乐这么便宜，这只小狗我买定了。”
于是我一跺脚一边飞快的掏出钱一边说：“这只小狗我要了。”付了钱，把这只小狗买走了。我一路上开心地蹦蹦跳跳，还有不少人看到它问我：“好可爱的小狗啊，你在哪里买的啊？”每当我听到这些话都不禁沾沾自喜。
最后当我回到升旗台时，贾老师看到我问：“你要买什么？”我说：“我要买蔬菜。”我把手放进口袋，想掏钱出来，看看我的钱能买些什么蔬菜。我背后一凉，口袋里的钱用完了……
原来我忘记要把钱省下来买蔬菜这事了！
我赶忙对贾老师说：我不买了”。说完赶紧溜之大吉。我暗暗埋怨自己，我的记性也太差了吧，一看到好看的商品就把要买蔬菜的事情忘的一干二净。真是太尴尬了。
不过，如果明年还有机会的话，我一定会好好表现拿更多集市币来弥补这次的遗憾。
漫画作文600字 篇4
今天我和妈妈一起在电脑上看漫画《父与子》，我给大家讲一个里面的故事，叫《有趣的漫画书》。。有一天，一家人该吃饭了，妈妈和爸爸坐到了餐桌上，爸爸说：“小明怎么不在呢？”妈妈说：“你去儿子的屋看看，儿子是不是在屋里呢？”于是，爸爸就去小明的房间看了看，小明趴在地板上看书呢！爸爸说：“你快点儿，妈妈等着你去吃饭，快吃饭去！”小明就听了爸爸的话去吃饭了。小明和妈妈坐好了，一看，爸爸怎么又不见了。妈妈就跟小明说：“去看看你的房间，是不是爸爸在你房间呢？”于是，小明就去了，一看，爸爸又在地板上看书，小明很生气：刚才爸爸让他去吃饭，结果爸爸还在看书。这个故事不是一般的笑话，是特别的搞笑，小明很可爱，爸爸也很可爱，他们可以演笑话了。
半个月前的一次教育活动观摩，让我看到了系列漫画书《父与子》的魅力，这是德国埃·奥·卜劳恩的一部经典之作，据说是作者与儿子的真实写照，简单的`黑白线条，向人们展示了一对可爱父子的平凡又温情、幽默且诙谐的生活片段。受到那位老师的启发，让我认识到漫画作品的教育价值，看图——理解——讲述，在我们轻松一笑之后，父亲和儿子乐观、幽默地面对人生的态度也给我们留下了深刻的印象。我想：妙儿的理解能力和语言表达能力欠佳，生活中也缺少幽默感，这不就是一部很好的教材吗？通过这样的练习，不知道会一举几得呢！于是，从网上找了一些《父与子》的漫画图片，试着和妙儿一起看，今天看了其中的一集《有趣的圣诞书》，在看完图片后，妙儿呵呵地笑着，并主动要讲给我听，她给儿子起了个名字叫“小明”，故事讲完后，还说：“这个小明和他爸爸太有意思了，真搞笑！”要不是因为时间关系，真想让她多看几集。今天算是首战告捷，妙儿对这部漫画很有兴趣，对画面内容理解也不错，只是不太注意有些小细节，另外，个别地方的语言使用不够恰当。下面，我们就一起来欣赏一下吧！
【漫画作文600字】相关文章：
漫画之路作文-漫画作文06-08
漫画的作文12-11
漫画的作文11-09
漫画的作文12-15
漫画老师作文 漫画老师作文06-19
漫画的启示作文（经典）07-20
（精选）漫画的启示作文08-12
漫画的启示作文【经典】10-04
（经典）漫画的启示作文08-02
漫画的启示作文[精选]07-05