可爱的作文400字

可爱的作文400字[汇编4篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的可爱的作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

可爱的作文400字 篇1

　　星期天我在草坪上玩，突然一只小鸡闯入了我的视野，引起了我的好奇。

　　这是一只很小的小鸡，大概有拳头那么大，周身嫩黄，像穿了一件黄色的绒衣，毛绒绒的，圆滚滚的.。一双黑色的小眼睛亮晶晶的，就像一对黑珍珠，小眼睛不时的东张西望，看起来既聪明又可爱。嫩黄的小嘴“叽叽”地叫个不停，小脚丫像竹叶一样。他可能是走丢了，找不到妈妈了，急着在草坪上乱窜，一脸恐慌。

　　我急忙拿出饼干，弄碎了扔在它的面前，它开始是吓了一跳，以为我要伤害它，跑开了。慢慢地发现我没有恶意就歪着头看着我，看着碎开的饼干，马上以百米冲刺的速度跑了过来，对着饼干猛啄起来，不一会儿就风卷残云将饼干吃光。“叽叽叽”地叫着。

　　不一会儿，我就和它熟悉了，看他一个孤孤单单，我决定收养它，它也看出我的友好就跟着我的后面。小鸡走起路来特别快，头一点一点的，特别可爱，让我忍俊不禁。它一路上“叽叽”地跟着我，就像我是它妈妈似的，我第一次感受到自己居然有这么大的神力和作用，看到它对我如此依赖，我心花怒放。

　　就这样小鸡成了我最好的伙伴，每天它送我上学，接我放学。一看到我，它叫得更欢了，两只小腿跑得飞快。我赶紧捧起它和它聊天，向它讲学校里的趣事。吃饭的时我在桌上吃，它在桌下吃，就像一对形影不离的好朋友。

　　小鸡一天天长大，脱去了绒毛，长出了一身金黄色的硬毛，虽然不似小时候那么可爱，可是我跟它的感情越来越深了，我爱我家小鸡！

可爱的作文400字 篇2

　　看了这个题目，你们一定会觉得奇怪：老爸嘛，应该是大人了，怎么会可爱呢？但我的老爸就是非同一般，且听我道来。

　　先说说他的长相，那可是普普通通，没啥稀罕的。一头乱七八糟的头发，硬梆梆的.脑门像一个还没熟透的西瓜，一双小小的眼睛被椭圆形的镜片挡在了身后。那双小耳朵总是抱怨眼镜太重，让它们整天扛着一副重担，鼻子也老是埋怨眼镜太沉，把鼻梁给压扁了，哈哈，都是眼镜惹的祸。嘴巴也没闲着，总在那里唠叨：讨厌的胡子，围着我干嘛，影响我吃东西。不过就是这么个长相，每天只要一见老爸，我就乐了。

　　再说说老爸老顽童似的性格。有一天，我正在跳舞，老爸不知从什么时候走了过来，也跟着跳了起来，不过他的动作一点都不协调，还不正确，逗得我哈哈大笑，老爸还觉得莫名其妙，不时地摸着自己圆溜溜的脑袋，硬要我跟他讲清楚。我告诉老爸他的动作实在是太丑了，老爸还不甘心，非让我教他。于是我认真地教起老爸，好不容易有点进步了，他又拿起了我的跳绳，直到满头大汗才停下来，我让他把刚才教的跳一遍，却又跳得稀里糊涂的。只要老爸在家，像这样的事情总是时有发生，总能让我开心。

　　就是这样一个老爸，一个可爱的老爸，让我开心地成长。我喜欢可爱的老爸，我爱可爱的老爸。

可爱的作文400字 篇3

　　今天我刚吃过早饭，妈妈问我说：“这几天放假，你需要买点什么玩具或是买点别的，你自己选吧。”

　　“妈妈，我想买一只小松鼠你同意吗？”我用期盼肯定的目光望着妈妈，妈妈听后，果断地就答应了。

　　妈妈开着车，我们一起来到花鸟鱼市。一进花鸟鱼市场我就被里面的各种好玩的东西吸引住了，我看完了鱼又去看小龟、小狗、小兔......好多物种，最后我的目光还是落在了小松鼠这个亮点上。

　　我看了又看，最后还是决定买一只带条纹的小松鼠。我特别喜欢这只小松鼠，它黑棕色的大眼睛，背上有一条一条的条纹可漂亮了，它的肚子是白色的，有一层绒毛摸起来很绵软，它的耳朵更可爱，还不到二寸长。我高兴的手舞足蹈，试图想抓住它，我来回用手挥它，它不得已来到了笼子的'角处，它已经无处可逃了。

　　我决定先把它拿出笼子，让它自由一下，感受一下我们对它的欢迎，我试着抓了几次都没有抓到它，这个小家伙你还真别说挺有两下子的，我抓了几次都失败了。

　　没办法，既然捉不到，就不捉了，我坐下来仔细的观察这个可爱的小松鼠，只见它，非常美丽，它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。它的皮毛好像擦了油一样光滑，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外精神。

　　我看看他，它看看我，觉得我们两个很友好，我跟他说：“小家伙你等着，明天我给你买好吃的去……”。

可爱的作文400字 篇4

　　“呀！你做的钻石真耀眼！”这是怎么回事？原来，作文班正在开展一次创意手揉纸的活动呢。

　　活动材料有手揉纸，白板，白乳胶，工具剪刀。

　　活动开始了，我们满脸期待地等待老师发下材料。

　　大家天马行空，异想天开，手忙脚乱地动起手来。我深吸一口气，小心翼翼地做了起来。我拿起手揉纸，这纸十分粗糙，表面有皱纹，韧性极佳。我苦思冥想终于决定好要做什么了，一只可爱的小狗。决定好了方向，我就有目的有计划地干了起来。我把一张手揉纸分成了四份用手揉。“哎呦！真扎手。”我大叫起来，老师告诉我因为它有皱纹，所以揉起来很扎手。我把手揉纸又拍，又敲，又滚，终于揉出了一个个小纸球。可是，它就像一个个调皮的孩子在跟我作对一般：我刚搓好它过一会就张开，我们就这样大战了八百多个回合。直到我的手指都搓红了，它才不松开。

　　现在该贴了，我拿出白乳胶和冰棒棍，在棍子上粘满白乳胶，闻一闻，你能嗅到酸酸的气味，就像发酵的酸奶。我在白板上涂涂抹抹，小狗身上涂满胶水后，就开始把事先揉好的小球粘在上面，身子是黄的，眼睛鼻子用黑的`，嘴用红的。一副可爱的小狗图终于完成了，我欢呼雀跃，再看看其他人，有的还在粘纸球，有的还在揉圆球，我觉得自己威风极了。

　　这次的活动既让我提升了动手能力，又让我提高了动脑能力，我开心极了！

　　老师点评：小作者紧扣活动过程，细致描述了活动场景，富有现场感，文章语言生动，清新活泼，真棒！

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