二年级作文【必备】
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋天。
秋天的味道是凉飕飕的。早上，我闹着要去外面玩耍。妈妈没办法，只好嘱咐让我多穿一些衣服。我却只当是耳边风，急急忙忙地跑了出去。到了外面才发现，真的好冷啊！我这才记得妈妈的苦口婆心，赶紧跑回家穿上暖和的衣服。
秋天的`味道是香喷喷的。花坛里的花开了，菊花穿着五颜六色的外衣，在花丛中翩翩起舞。桂花散发着淡淡的幽香，一粒粒小花从树丛中散落下来，掉在地上像一颗颗淡黄色的米粒。我捡起几粒，凑近一闻，啊，好香啊！
秋天还有很多味道，正等着你去细细观察，仔细发现呢！
二年级作文 篇2
我、妈妈、和妈妈的朋友和她们的小孩。今天都一起来到了兴庆公园来玩。我们租了一条六人的船，挺刺激的！也挺安全的。我、弯弯和魏来坐在船的左边，我的妈妈和她的'朋友们坐在 船的右边都不会翻。我们一边观赏着美丽的风景，观看小岛上的小花绽放开来欢快的笑容。一会儿小湖里的水是风平浪静的，一会儿泛起涔涔微波。
有时我们没控制好方向，撞了别的船人们也不会生气的，因为人们是带着愉快又轻松的心情。我下一次要带一些鱼食，因为那里还有很多饥饿的小鱼。很快一个小时过去了，真是刺激呀！
二年级作文 篇3
有一种植物，它不与异林争奇，也不与百花斗艳，以自己纯洁的颜色点缀着春天，迎接着酷暑的考验。它，就是仙人掌。
仙人掌，属于多肉类，原产于墨西哥，四季常青。在它的身上，有着许许多多又细又尖的刺，用手轻轻一碰都会痛得呲牙咧嘴。
在仙人掌的身上，有一种精神——坚持与忍耐，使我敬佩！仙人掌有耐渴的本事，它可以坚持在烈日下几十天不浇水，换了别的植物早就渴死了！可仙人掌，照样生机勃勃，因为仙人掌身上的刺可以从空气中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨了，更能吸收与储存水份，长久保存在体内。因此，仙人掌的刺状叶子正是它适应生存环境的一种体现。
可以这么说，仙人掌全身都是宝。它不仅可观赏，还可以治病。记得有一次，我脖子上的淋巴结又痛了。妈妈知道了后，立即把家中的仙人掌割下一片，把它剁成浆，然后敷在脖子上。第二天，我的'淋巴结果然好了很多，也没那么痛了，这可全是仙人掌的功劳呀！
有一次，妈妈对我说：“书颖，快把仙人掌的一片扳下来，栽到那盆土里去。”“为什么呀？”我不解地问。妈妈又说：“只需把一小片仙人掌栽进土里，不多久就会长成一盆的！”果然，没几个月，仙人掌已长出了很多片了！
啊，我赞美仙人掌，尤其是它的品格！
二年级作文 篇4
今天，妈妈和姑姑带我和弟弟来到了希乐城。我们先去买了票，领了手牌，就进去了。希乐城里有很多儿童职业体验：公安局、军事基地、押运公司、汉堡店、明星学院、魔术学院、国学堂等等。工作人员说这里一共有三十多种职业可以去体验。
我们先去了公安局，老师给我们发了服装，穿上了警服后，我们去参加了开场舞和升旗仪式。接着，老师给我们介绍了有关公安方面的知识。然后，我们上了警车在希乐城里转了一圈，发现没什么事，就又回到了公安局。巡逻结束时，老师还给我们每人发了五乐币的工资。
我们又来到了口腔医院，当上了牙医。老师用假牙具教我们怎样正确刷牙，给我们讲了每颗牙的`用处，还教我们怎样看牙齿，并让我们躺下来互相检查。老师发现我有三颗蛀牙，两颗色素牙，要求我每天要认真刷三次牙。
最后，我们还去了摄影学校、国学馆、军事基地、魔术学院、明星学院。我当上了明星啦！我身穿爱莎的裙子，戴上头饰，在老师的指导下练习走模特步，老师还给我们搭配了舞伴。我们闪亮登场了，台下有很多观众给我们鼓掌，妈妈说我漂亮极了。
时间过得真快，不知不觉快六点了，我们还有很多职业没来得及去体验，可妈妈说，得回家了，我们只好依依不舍地离开了希乐城。
二年级作文 篇5
这几天，雨下得非常大。我趴在窗户前，看着雨越下越大。向远处望去，好像一块黑幕遮住了视线，灰蒙蒙一片。树啊，房子啊，什么也看不见了。那些调皮雨点儿像谁从天山扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，“咚咚”作响，让人觉得自己就像在听一场音乐会一样。路旁的大树被打得“沙沙”作响，如镜的湖面被筛豆似的雨点打碎了，吓跑了原本想跳上水面看看雨点的鱼儿。我看了看人家屋檐，那些雨点儿从屋檐上飘落下来，连成了一排排的`水滴，像一张美丽的珠帘。
我看着窗外的雨中美景，忽然间，看到了一对老人夫妻。老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在上面撑着一把红色雨伞。我看得出老爷爷非常的艰辛，他躬着背，一步又一步地走着。老奶奶将雨伞往后移了移，想遮住老爷爷的后背；老爷爷将雨伞往前推了推，想遮住老奶奶的双腿。其实，雨早已淋湿了老奶奶的双腿，也早已打湿了老爷爷的后背。
我被此场景打动了，知道这对老夫妻一同面对困难，相扶到老。她们不管经历了多少风风雨雨，都齐心协力，克服困难。他们的爱情是多么的执着、深厚啊！我也从来没有看到过这么感人的场景，我深深地感动了。
啊！我真希望世间上的所有人，都能像两位老人一样相扶到老，一起克服困难。
二年级作文 篇6
我叫李腾潇，是个男生，现在8岁半了，开学上三年级，也就是三（7）班的小学生。我有一双明亮的大眼睛，有时是单眼皮，有时我还能变成可爱的双眼皮呢；我有一个大大的脑袋，奶奶说我，比别的小朋友聪明，所以长了个大脑袋；黑黑的寸发，又红又小的小嘴巴，约有142厘米的个儿，不胖也不瘦的体型，一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像，说我长的也特别的'帅。
我有很多的优点。如：听老师的话，听爸爸妈妈的话；学习态度好，认真、自觉；字写的漂亮，喜欢读书，喜欢画画等。我还讲文明，懂礼貌；做错事情要说“对不起”还要改正。
要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭，我就练一张字贴，爸爸抽时间给我批改，写得好的字要用红笔圈住，每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴，被爸爸用红笔全部圈住，爸爸给我的评语是：全部圈定，进行展览，奖鸡腿七只！爸爸的业务员们来开会濮阳开会时，都看了我写的字，都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴，我已经练到四年级的字贴了，练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮，我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说：不要骄傲，一定要坚持练字，这样才能写得一手漂亮的字体。
我还喜欢各种各样的汽车。如：丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候，有时间就开车送我在上学或放学回家的路上，教我认识各种汽车的标志，还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在，所以我就认识了很多名车和普通的汽车。
我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师，研究出更多更先进的高科技汽车；我想当一个考古专家，还想当一个飞行员呢！爸爸妈妈告诉我说，现在一定要好好学习，做一个好孩子，掌握了本领，才能实现自己的理想！
这就是可爱的我！一个活泼、开朗的我！一个喜欢读书学习的我！
腾潇妈妈心语：
读着儿子的《可爱的我》，觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲，写给儿子后，儿子能“比萌芦画瓢”，一气呵成这篇“小作”，用心描写着自己的爱好和特点，值得表扬。但其中也存在不足之处，如写自己的理想这段，是妈妈给儿子指点后加上的，儿子还是儿子，有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子，只要坚持动笔坚持学习，你一定会很棒的！
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