读书作文(锦集7篇)
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的读书作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书作文 篇1
读书的意义是什么呢?
杨绛先生告诫年轻人:你的问题主要在于读书不多而想得太多。事实上有些人之所以不断成长,绝对是有一种坚持下去的`力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,读书到底是为了什么,如果我们排除做学问很实际的目的,读书就是吸取营养,把自己丰富起来。读书最愉快的是你突然发现“我也有这个思想”。最快乐的时候是把你本来已经有的,你却不知道的东西唤醒了。
读书真好!
读书作文 篇2
我最喜欢的作家要算是张爱玲了。对她,我有莫名的感情。我应该离她很远,可她却很是真实地经常站在我的面前。那种表情冷漠。
认识她的开始并不是因为她的作品,而是那张充满异艳的照片,那时的她青春焕发,头发微卷,身穿一套华丽的衣裳,头轻轻向上昂,那么骄傲不羁,在那种年代这样的表情应有不同的故事。我欣赏一个女子拥有这样的表情。这张照片告诉我,这不是个普通的女子,她应该有她所值得傲慢,有她放任不羁的权力,有她独特的个性。在那个时代,这样的女子值得了解。于是我便知道了她——张爱玲。
一直以来我并不知道她的显赫家族,也不清楚她的感情纠葛。对我而言,张爱铃只是一个拥有独特性格离我不远的女子。她没有什么值得炫耀的地方,她只是一个女子,偶尔写写文章,从她的眼睛看来的世界,有她独特的味道。我喜欢从她的眼睛去观视那个世界。那个我无法亲身经历过的.世界。
最喜欢她的散文,那种独有女人的眼光去审视的大千世界,那种冷漠的表情,似乎就出现在我的面前,然后轻轻一笑。不知她到底是轻视还是骄傲。有时候我会想,她凭什么那么冷漠,她凭什么那么超然,她凭什么站在那个彼岸看着这里的喧闹繁杂。她到底凭些什么?
只是,虽然那么喜爱她,但真正读过她的作品却是少之又少。那个被黎明,张曼玉演绎的《半生缘》我却全然不知其内容,还有那些很负盛名的作品。听说,台湾把许多张爱玲的作品都搬上了银幕,我不知道是否买座,是否叫好。只是,那是她的故事,她对世界的看法,那些人的喧闹、娇情都是毫无关系。懂她的人,会默默看着她的任意,她的纵情。
也许我不应该说张爱玲是我最喜爱的作家。我对她的作品并不熟悉,也并不是为她的灵气所吸引。我只是欣赏她的个性,想去了解她,想明白她的世界为何那么荒凉,她的表情那么冷漠。我只是想通过她的文字了解她,她想象中的世界总是折射出她的世界。我只是因为欣赏她转入而欣赏她的文字。那可谓爱屋及乌了。
我心里的张爱玲张扬而不露声色,灵气而充满荒凉。我想看清她的一切,却只有一片落叶。
读书作文 篇3
春暖花开时节,抬头向窗外望去,好一幅生机盎然的画面:太阳普照着大地,天似乎被刻意刷洗了似的,碧蓝碧蓝的没有一点儿杂色,坐在书桌前,享受着阳光的淋浴,畅游于书籍之中,品尝妙言美语,回味>故事情节,真是其乐融融。
不知从什么时候我开始沉醉于这样的生活,只记得儿时就爱看一些漫画、童话和诗词。刚上幼儿园,妈妈还没调进城,我除了玩游戏,看动画,最喜欢的莫过于爸爸陪我读书了。不识字,爸爸就给我读,不会写,爸爸就教我背。听爸爸说我上小班时就能把《沁园春雪》、《卖炭翁》背得滚瓜烂熟,老师常常夸我记忆力好,每次得到表扬不知有多高兴。
上了小学,玩的时间少了,每逢双休总要借机玩个痛快,读书也就自然而然减少了。但学校时不时还让我们订一些作文书,老师也让我们背一些>好词好句,说实话,我那时渐渐对读书不感什么兴趣了,只是偶尔翻一翻童话书。直到有一天,一道数学题不会做,爸爸出去开会了,妈妈下乡了,我毫无思绪的在纸上试算着。也不知过了多久,还是没能算出来。干脆把笔一扔,坐那儿生闷气。突然,一本蓝色书皮的《小学生天地》印入我的视线,我猛然想起这种题型我在《小学生天地》上看过。我立即翻箱倒柜找出那本书,最后不仅把那道题做出来了,而且还发现《小学生天地》特别有趣,里面那些小实验、作文、谜语、昆虫、植物等深深地吸引着我,我开始喜欢上了它,并仔细的阅读,就连一条批语都不放过。从那次起,我再一次恢复对书的兴趣。此后,我总要从“百忙”之中挤出一些儿时间来看书,甚至达到“疯狂”阅读的地步,每天睡觉前不看一会儿书就睡不着觉。
随着知识的增长,我所阅读的内容也越来越丰富,古代的,近代的,国内的,国外的??我几乎都看,《西游记》告诉我要有去西天取经的恒心和毅力;《绿野仙踪》告诉我要勇于挑战困难,不轻易放弃;《海底两万里》告诉我要做个英勇顽强,不畏艰险的人;《鲁滨逊漂流记》告诉我要自信,在困难中磨练自己;还有《爱的教育》向我展现了当时社会的黑暗与丝丝光明??每本书都给我留下不同的.启示,每本书都向我展现不同的生活。
暑假寒假,我总爱约上几个要好的同学去看书,寿康超市、新华书店、图书馆、诸葛亮书屋我们都是常客,最爱去的地方就是寿康了,里面不仅书多,还有空调。常常一看就是一两个小时,看到满足时站起来,才发觉腿已麻木。
那段时间,我真得觉得开心,每天都能丰富我的知识。有时,表现好一些,就缠着爸妈买书。看完后又同别人换书。假期,我过得是那么的充实、快乐。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“书籍是人类进步的阶梯”。从古至今,不知人们说了多少有关书籍的名言警句,也不知有多少人沉浸于书香中咬文嚼字。“书痴者文必工,艺痴者技必良”,蒲松龄说这话的意思,无非是想告诉我们要好读书,读好书。愿我们都能和书成为朋友,多读书、善读书,并快乐着。
读书作文 篇4
钱锺书先生百读不厌的是黄庭坚的《品令·茶词》:“恰如灯下,故人万里,归来对影。口不能言,心下快活自省。”
读书也是一样的心境,每个人都要做自己的诗人,要有对平静的疏淡的简朴的生活一种热爱,要心有猛虎,细嗅蔷薇,才能体会到那种心下快活,妙处难与君说。
看书不过是跟作者一起快意恩仇,美味的`是享尽侠骨柔情。
念书的时候,大家无忧无虑,装模作样学习《红楼梦》,起了个海棠诗社,以桃花为题写古体诗,走在路上背《葬花吟》,好不快活。毕业后,大家都为生活奔波,有这样的闲情雅致却没有这样的时间。
流光总是把人抛,可是想想当初,真美。
读书作文 篇5
我从他的眼神看出来可望读书和他坚定的眼神。他可望读书可望和我们一起读书,写字,看书。
她那渴望学习的眼神,
她那勤奋的双手。
她那永不放弃的精神,
她那坚定的.眼神。
她那渴望和我们一样能用上自动铅笔,
她那渴望和我们一样能用上手提电脑。
她那渴望和我们一样能有爸爸妈妈陪,
她那渴望和我们一样能有宽畅的教室。
她那渴望和我们一样天天能有爸爸妈妈开车接送。
她那可望和我们一样天天能有丰富有营养的早餐。
她那渴望和我们一样天天能有大把零花钱进入钱罐。
读书作文 篇6
读书和生活似乎有一种朦胧的关系,每当生活融入读书,读书步入生活,仿佛世间万象在那时升腾、升腾。当生活和读书彻底化为一体时,人的灵魂,会迎着朝阳,得到升华,绽放光芒。
据说,人初生在这世间,是懵懂的,初望大地时,便会在浩瀚中迷失方向。总会有一点迷蒙而又清晰的光,指引你,旷世黑夜,藐视黑暗,以满心的正义奔向成长的港湾。我坐在成长的船上,回顾起航的岸。那书带给我的光,不禁勾引起我的回忆。
六岁以前读的书是星星点点的纸片,那些短小精悍的句子,凝聚着知识的源泉和思维的火花?,如同倾变的花轮,在万变的世界里,永远闪着属于它的`瑰丽,默默守护着那还未启蒙的心灵。书中人物的品质似乎是永远悬在心灵深处,且一点点的滋润着我的。那是一种渗透灵魂的力量。
自从小上了小学,我读的书开始多了起来,脑海里的好词好语也如汹涌的流,流淌在而一发不可收拾。我脑海里时不时浮出一句句好的词句,如同奔泉似的涌动着。那句子在我的写作中如同点缀夜空的群星般煜煜生辉,如守护碧天的艳阳般绽放光芒。我用这些句子书写着我的生活,书写着我的幻想,书写着我的未来。书坚定了我的愿望,照亮了我我人生的道路。
一次,我偶然在书中结识了中华文明的瑰宝——古诗,那些抑扬顿挫的句子,渗透着古人的辛勤汗水和不朽智慧,古诗中有“两句三年得,一吟双泪流。知音如不赏,醉卧故山秋”的凄苦情味,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的凌云壮志,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的闲适自在,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日风光。这些古诗词让我饱览世界各地的美景,品尝世间的人情世故。让我的文章与诗词共舞,书写出人生耀眼的篇章!
骤然一惊,一切都已淡忘,如同滴进大海的流里,无声无息。只有那读书的时光,却愈发鲜明了。
读书使我一生的真谛,我会用一生去追求,去努力。读书,装点了我的人生,促使我为更富强的祖国而奉献出自己的力量!
读书是我人生的真谛,我会锲而不舍地读下去,读下去。
读书作文 篇7
“生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。是啊!书是我们智慧的源泉,是我们形影不离的朋友,它可以让我们在任何时间,任何地点都能吸收到知识的养分,让我们一生受用。
记得小时候,我还不知道书是什么,每当看见父母手里捧着一个方方正正的东西,我的心里就充满了好奇。总是在父母不注意的时候,就迅速拿过来,用心翻看着。后来,妈妈见我看得那么认真,有那么喜欢书,就买了好几本图画小故事之类的书让我看,还配着精美的光碟。所以,我是一边听,一边翻看。
看翻着一本本小故事书,我是那么的高兴,因为在我的眼中,每一本书都是一个崭新世界的大门。书上虽然没有多少字,但是它却可以让我装上想象的翅膀自由飞翔。
后来我上学了,认识了好多的字,读懂了书中的意思,学到了好多的'知识,明白了好多的事理。让我的读书更加有意义。书,檫亮了我的眼睛,看到了一个更加广阔的世界,我的书的兴趣也更加浓烈,就连吃饭,谁觉都得让父母叫好几次。有时候还要被批评,但我的内心却是快乐的,因为,“我读书、我快乐!”
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