描写同学的作文

时间:2024-08-27 08:40:10 同学 我要投稿

实用的描写同学的作文[热门]

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的描写同学的作文4篇,希望对大家有所帮助。

实用的描写同学的作文[热门]

描写同学的作文 篇1

  试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆,似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,教师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。

  初三时,教师把我与他分在一桌,那时我们并不相识,与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里,大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光,不乏天真的她却总是沉默不语,他给我的第一印象:天真,可爱,沉默。说实话他长的确实很漂亮,可天公不作美,与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后,可能因为“海拔”与学习成绩的原因,我被留守,而他去了第一线,与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处,让我早晨上学时有了殷切的期盼,让我不在以生活的苦恼而变的困惑,不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感,但现在却都转化成了‘同学的.情谊,朋友的真挚友谊,以及对“同桌”的怀念,就这样我们怀着一点点的懵懂,一点点的天真与一点点的误解,度过了初三的琐事生活。

  初四时。有幸与她分在一班,却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀,而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒,不乏天真的脸上变得更加的沉默,脸上增加了几分忧愁,却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外,仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她,但或许我不是那个能改变他的那个人,他的脸上却依旧是‘沉默,孤独,冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑,多么希望他能改过,多么希望她能变的快乐,多么希望他能不再感到孤独,多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“

  校园的生活,我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

  "同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆。

描写同学的作文 篇2

  我迈入新的校门,走进新的教室,观看新的环境,结交新的同学……

  我的新同学中最调皮的还是张震,他很矮小,又很瘦,但很有力气,每次英语老师说他很瘦,要多吃点饭,可他总是摆出一副很强壮的样子,来掩盖自己的瘦小。

  他很胆大。记得有一次,我们在英语课上时,老师突然指着张震对我们大家说:“Heisshort!"可他却在座位上装着一副很害怕的样子和同桌窃窃私语:“我很矮小吗?哎!这可怎么办呢?”这话正好被老师听见,说:“放心,到了初二这个阶段,你会更高的。”“你怎么知道?”他反抗道。“因为我有这样的'体验。”“难道你和我一样?”“是的”这才解除了他的疑问。

  他爱打玩,尤其跟女孩子逗,我的同桌姜天芸,总是站先风。每次下课,他总是拿着教棒跟姜天芸逗。有一次,讲台上有一个三角板,陈姜天芸不注意时,拿着它偷偷摸摸的往正在津津有味的看着书的姜天芸面前一摆,挡住了她的视线,姜天芸不想跟他计较,因为正看到精彩的内容,便叫他拿开,可张震却不识好歹,硬放着不拿走东西。姜天芸也不甘心,拿着尺子的另一头,与张震争夺,谁都想拿教尺打另一个人,就在这时,“咔”的一声,三角板变成了三块长尺,他们立刻拿着手中的尺子,互相残杀,渐渐地,张震快支撑不住,连爬带跑,姜天芸立即追杀,最后,还是她胜了这场战争。哎!张震可真是没事找事做呀!

  这就是我的新同学,我们无人不知他跟姜天芸俩人之间的恩怨。当然,我们班还有许多有关他的故事,你们想听吗?那赶快来我们班吧!

描写同学的作文 篇3

  他有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。他的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。他的'学习也好,管理同学的能力也很强。我们同学戏称他为“包公”,一提起他的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。

  一次,我们上体育课时,陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,他站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来,因为大家都领教过他的厉害,他的飞毛腿可是不长眼的。我和他分配到了一组,心想:怎么这么倒霉,居然和他分到了一组,搞不好可是要惹怒他的。随着老师一声令下,他飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒他,千万不要惹怒他。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不小心踩到了他的脚跟,他狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了?”我想:这下完了,我肯定又要被他凶一顿了。跑完后,他果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始他只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,他就讪笑着走了,一边走还一边说:“他要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了他。

描写同学的作文 篇4

  说到我们班的几个“大王”,我再熟悉不过了,有“吃瓜大王”、“科学大王”、“睡觉大王”等,但在我眼中,令我最佩服的还是“搞笑大王”曹宇航。

  记得一次上语文课,老师在讲姓氏,我们都听得津津有味。

  不过后来,我们渐渐觉得枯燥无味,老师看我们这样子,不得不请出“搞笑大王”来帮忙了。结果,“搞笑大王”曹宇航面不改色地说了一句:“同学们想象一下,如果一个姓西的人和一个姓红的人,那不叫‘西红氏’了吗?”

  话音刚落,全班人朝天狂笑起来:“哈哈哈哈,西红柿?西红氏?”

  还有一次是在下课无聊的时候,曹宇航随口说出了一首诗:“床前明月光,他喝酸梅汤,作业全不会,挨妈两巴掌。”我们便又笑起来,笑声传遍了整个学校,传遍了每个人的耳朵。

  接着,他又说起来:“床前明月光,李白要喝汤,喝了一大缸,尿了一裤裆。”

  这下,我们更是笑得不行了,有的'笑得直不起腰,有的笑得在地上打滚,还有的笑得翻跟头……

  不管怎样,我们班的“搞笑大王”曹宇航总是在我们最无聊的时候出现,逗笑我们,给我们增添了许多乐趣。

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