烦恼的作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的烦恼的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
烦恼的作文 篇1
“老师又拖堂了，真烦！”“又要月考了，真烦！”“又唠叨个没完，真烦！”……经常听到有的同学这样说。
人生在世，烦恼是难免的，其实有烦恼并不可怕，可怕的是有些人做了烦恼的奴隶，让烦恼牵着鼻子走却不自知。
有些同学总在抱怨，不是抱怨学习太累，就是抱怨老师太严；不是抱怨同学太自私，就是抱怨父母管得太宽；不是抱怨作业太多，就是抱怨零花钱太少……从他们哀怨的眼神中，从他们紧锁的眉头上，从他们迟缓的.步履中，分明看到了两个大字：烦恼！
然而也有一些人，他们能理解老师的辛苦，把老师讲的每一句话都记在心里；他们敢于迎接挑战，把月考当成检验自己的战场；他们懂得父母的关爱，把父母的唠叨当成优美的音乐……难道他们就没有烦恼吗？肯定也有，只不过他们做了烦恼的主人，敢于和烦恼掰手腕，所以他们总能把笑容写在脸上。
同学们都知道菲尔普斯在北京奥运会上创造的奇迹——一个人独揽8块游泳金牌，成为奥运史上不朽的传奇。同学们可能会想：他太幸运了，他一定什么烦恼都没有。大错特错！其实菲尔普斯不但有烦恼，而且还很多。他的父母在他很小的时候就离婚了，他的童年生活并不美满；在学校，他因为大耳朵、长手臂和口吃，曾被同学们嘲笑；在课堂上他由于不能集中精力且好动而被老师们抱怨，这些都让他很烦恼。可菲尔普斯没有做烦恼的奴隶，而是直面烦恼，敢于和烦恼掰手腕，最终找到了消除烦恼的方法——游泳。他每周坚持在泳池游10万米，一周7天不间断，甚至圣诞节也不休息。长期的刻苦训练，使他成为水立方最大的赢家，也把烦恼按在了手下。
同学们，学学菲尔普斯，拿出勇气，和烦恼掰一掰手腕吧！只要善于调整心态，拿出和烦恼较量的勇气，相信你也能成为赢家
烦恼的作文 篇2
人们都说，小孩子没有烦恼，无忧无虑，多快乐呀！让我说，这句话是错的，小孩子也是有烦恼的。
在这个社会上，是弱肉强食，每位家长都想让自己的孩子出人头地，长大有出息，于是为孩子报各种各样的补习班，只为考试考个好成绩，孩子连假期都没有。我就有这方面的烦恼。爱学习的孩子，对学习感兴趣才会学习好，上补习班的孩子，觉得失去自由，讨厌学习，再补也没有用。好成绩，得有自制力，上补习班的孩子是逼着学的'，没有自制力，更没有对学习的兴趣，想让孩子学好，就得让他们愿意学习，热爱学习，快乐的学习。
一场考试，有那么重要吗？考试只是测验你哪学会了，哪没学会。但在大人的眼里很重要，好像决定孩子一生的命运一样，考试分数高的同学处处受人欢迎，还能得到老师的表扬，而考试不好的同学，老师批评，父母批评，到哪都不受人欢迎，甚至还交不到朋友！孩子们也知道考试的重要性，考好了，就给父母长脸了，老师也喜欢学习好的同学。反正，考好了就很光荣。没考好，不仅给自己丢脸，还给父母、老师丢脸，连父母也不喜欢自己。这给孩子的压力很大，如果家长看到自己的孩子的成绩，不批评，给孩子指出错误让他们改正，他们就不会害怕考试了，我多么希望我的父母是这样的，听听孩子的心声，真是“小小少年，很多烦恼。”哎！
我相信我的烦恼，很多同学也有，希望家长能谅解孩子，少批评他们，给孩子足够的信心，孩子们才会越学越好。
烦恼的作文 篇3
理想催人奋进，我们会欣然写出：烦恼是我们心灵深处的感觉。
我心中也是有很多很多烦恼的。那是一个夜晚，既寂静又朦胧。
我真不知道，妈妈怎么这样狠心！为什么要干涉我的兴趣爱好呢？难道读点小说就是坏事？妈妈平时还口口声声地说要我好好学习，盼我长大有出息。为什么把小说看成洪水和猛兽了呢？为什么把我的小说投入地狱烈火中呢？这到底为什么呀？我陷入了不被理解的痛苦之中妈妈呀，妈妈！您为什么要阻止我读小说？难道要把我整天压在那呆呆的课本和作业本的大山之下吗？当然，我也理解您的心，您是要我学好功课，顺利考上好高中。可您也要理解我的'心啊，我读些优秀小说，会更有益处，更能帮助我进步，不是吗？还有，您也知道我现在在作文网上有了我喜欢的一片作文天地啊！
午夜，静悄悄的。我做了一个梦，妈妈支持我了，她还给我买了一本小说《哈克贝利费恩历险记》，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
有苦闷、有烦恼、便会有强烈的内心冲突。对于烦恼，我们往往是欲摆脱而不能，欲说出又有顾忌所以，写出心中的烦恼，当你不愿意把苦闷之情向家长、老师、朋友，同学倾吐时，你可用笔让墨水在洁白的稿纸上谱写你的心曲，你可能会因此不再受困扰！
烦恼的作文 篇4
在生活中，总是有石头成为我好心情。
这块令人烦恼的石头可谓是家喻户晓。多少同龄人跟我一样整日接受这狂风暴雨的洗礼。我的妈妈，是家庭煮妇。虽然她做饭好吃，但是我才不会因为这个就原谅她。
早上起床，砰！砰！砰！起来了！我被吓得一哆嗦。内心极其愤怒，就是不想说话。诶？你越敲我就越不起！可她才不管三七二十一呢，一会儿，又来敲一遍。这一次可不得了，那声音，跟那锤子砸门似的。嘴也不闲着，噼里啪啦地说一通，谁还能安稳的躺在床上？唉，那震耳欲聋的夺命敲门声，在我的脑海里翻滚着，翻滚着，难忘啊，难忘。
洗漱过后坐在餐桌前，认真背历史：1956年中国第一个五年计划。突然熟悉的声音问：第一个五年计划是谁负责制定的`？哪一年结束我的思绪马上凌乱了回答完这些盘问后，本以为可以风平浪静了，结果她又开始吐槽，哦不，是教育我：你看看表几点了？六点半了！我六点叫的你这都七点了，还背啥背，吃不吃饭了？我看着分针无辜地停在六点十五。这哪是七点？
那些我早已习惯，这都不算啥。我平时特别喜欢跟我弟闹，我的妈妈就总觉得我欺负他。有时候，弟弟过来烦我，叫他出去不出去，就开始哇哇地哭。妈妈，姐姐打我啊啊啊！弟弟的哭声仿佛能把屋顶震破。把正义的妈妈引来，妈妈两手张开，把弟弟抱起来，就像一只老母鸡把小鸡护在自己的翅膀底下。接着很自然的向我张开她的金刚嘴，但我来不及用走为上策这一招，就被击中了。你跟一个三岁小孩计较什么？你赶紧学习去吧，一天天的就知道玩。学习学习不好，干啥啥不行。唉，可惜的是，弟弟五岁多了，怎么三岁呢？
日常中，我妈把年龄、时间这种数字切换自如的神功无处不在，比如每当她教导我的时候，开篇总是不是我说你，你都快18了我明明13岁啊！到了弟弟不听话的时候，他不想识字。你都六岁了，还不好好学？我都想说，我的天哪，年龄可以随便变化？那老妈岂不是八十岁的老巫婆。
当然，还不止这些。一次，写数学作业，内容是关于二元一次方程。她在对答案的时候，说老师发的答案是用的代入法解的，而我是用加减法解的。你看，老师这个方法非常简单，你赶紧用红笔改上！我不，我的方法又不是不对！不管对不对都写上，这是个简便方法！不！我没做错就是没做错，哎呀凭什么改真是不懂她怎么想的。我又吵又闹，最终还是没改。妈妈偶尔的妥协让我很有成就感。
这就是我的烦恼，每天活在妈妈的大广播中，真希望能无母亲吵之乱耳啊！
我的妈妈，是家庭煮妇，也是家庭嘱咐。但我宽宏大量，从不记仇，因为她的初衷都是为我好，所以我还是很爱她。
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