发现自己作文范例(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的发现自己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现自己作文1
眼睛能看见所有的东西，但看不见自己。于是我们开始学会以别人的眼睛中发现自己，了解自己。
别人之所以看你，是因为他渴望读出你眼中的“自己”。
一个人，若是穿了一件光鲜华丽的一副，就会不自觉地注意周围人的眼神，看似随意的望着你，实则是在所求你的赞许和惊讶。他渴望从你的眼中读出他的不同与改变，他需要你的认可与意见，这样他才能充分了解现在的自己。一个人用眼睛直接去看实物，永远也发现不了自己，而透过他人的眼睛传递过来的信息却恰恰弥补了这份不足。
我们之所以看别人，是因为我们想区别自己与他人。
是否是这样的感触，当你一个人面对陌生的境遇的时候，总会不自觉地望向周围的人。他们是否慌乱，是否淡定，直接可以反映出你的胆怯与勇敢。若是他们慌乱而你处之泰然，你就可以用一种莫名的自豪感来充实早已空虚的内心，若是他们淡定而你惊慌失措，你可以用一种强烈的愧疚感来鞭策已经疲乏的内心。我们通过区别自己与他人来了解自己，发现自己。
我们用眼睛发现自己，不仅要有别人眼中的自己，更有自己眼中的自己。
最了解自己的人永远是你自己。无论你从多么庞大的人群中定义自己，无论你从多么亲密的人中了解自己，都抵不过自己眼中简单真实的自己。很多的'“假面者”与“伪善者”善于伪装自己，从而获取别人眼中的自己，殊不知这一份认识早已失真！就想是看画过妆的自己，再怎么美丽，也只能是一个错误。因而，我们需要不违抗自己内心的想法，不批判的接受内心完完全全的自己，只有这样我们才能发现真是的自己，我们才能了解与明白自己。
用眼睛看自己是一种智慧，它不仅仅是我们从别人眼睛中看到的自己，更是我们从自己言行举止中体悟到的自己。现实的生活，需要我们给自己一个真实的定义，我们才能有明确而又清晰的目标，不再是镜中花，水中月，我们才能坚持而又笃定的前行。
发现自己作文2
翻开书籍，千万文字组成了优美的故事。眺望江海，千万滴水组成了奔涌的浪花，仰望星空，千万颗星组成了耀眼的银河。
而世界上数以亿计的人，组成了现在的世界。每个人都是世界中的一员，每个人都是构成世界的一部分。因此，每个人都值得被肯定，也应该被肯定。
肯定自己，有着尤为重要的意义。没有两个一样的星，也没有两个一样的.人。每个人都是独一无二的存在。肯定自己，相信自己，不妄自菲薄，才能展现自己的独特之处，王阳明相信自己能成为圣人，最终成为了大思想家；张仪相信自己有纵横家改变天下的能力，最终提出“连横”促使秦一统六国。肯定自己，是实现自己价值的基础。
与此同时，肯定他人也不可或缺。教会不肯定布鲁诺的“日心说”，可最终历史还是证明了谁才是正确的观点。肯定他人，不能因为与自己的经验不符就一味否定，也不能像中世纪除伽利略外的人一样，对于毕达哥拉斯过度肯定，甚至是盲从。最好以实践的精神对待他人的观点，接受，肯定，而不盲从。拉瓦锡知道别人做实验时有“嘶嘶”声的现象与主流观点不一致，他却先肯定了这种说法并加以验证，最终完成了伟大的化学发现，这无疑是肯定他人的正确做法了。
再小的星也会发光，关键在于发现它的眼睛。刘邦发现了出身平凡的张良的闪光点，最终成就建立西汉的伟业；法拉第早早辍学，但戴维发现了他的闪光点，请他做实验助理，也成就了“交流电之父”。“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的闪光点，也要去发现他人的闪光点。物理学界有着巨大成就的普朗克，也在诺贝尔奖提名过波尔，薛定谔等人。人如同星星，不闪烁时难以被发现，可一旦闪烁，便会让人想起它实际上是耀眼的恒星。
每个人都有着自己的光，肯定自己，肯定他人，发现他人的闪光点。才能使每个人的光芒得到展现，而万千光芒汇聚，就将构成灿烂的星河。
发现自己作文3
手指一挥，我经历了14个春夏秋冬。在这个美丽的成长过程中，我经历了满天的星星，但数量不清楚。在成长的过程中，我不断地发现自己，改变自己，在我生活的白墙上添加许多彩色的图片，成为一道美丽的风景线。
九岁时，我天真地以为只要我学习钢琴，长大后就会成为一名著名的钢琴大师。因此，当我母亲带我去上艺术课时，我甚至不想说我想报名上钢琴课。我真的很高兴看到这么多孩子坐在钢琴前认真练习，以为我会成为他们中的一员。从那以后，我妈妈每个星期天都带我去学钢琴。从一开始，小手就变得非常熟练，可以玩得很好。每次我从钢琴课回家，我都会为父母表演。虽然有时我很累，但我也很高兴看到我的父母如此开心。
慢慢地，我将参加钢琴一年级的考试。看着越来越难的赛道，我觉得压力正在逐渐来临。每天放学后，当我完成作业的时候，我都会接触钢琴，我喜欢看的电视变成了一个泡泡。在正式考试的那天，钢琴老师带我们到考场外按照考试号码进行考试。当我到达时，我感到非常紧张。我似乎忘记了平时弹得很好的.所有歌曲。带着这种紧张带来的不安，我走进考场，坐在钢琴前，头脑一片空白。
当我走出绩效评估教室时，我的眼睛变得非常清澈，我感到非常难过。我练习钢琴已经很久了。我没有通过第一次考试吗？我垂头丧气地走回家。我经过一个小公园，看见几个哥哥姐姐手里拿着照片。我走过去站着看。一个姐姐看见了我，笑着说:“小妹妹，你也应该画画。”他递给我图片夹。我手里拿着一个图片夹，抬头看着山，又看着树。我的眼睛盯着树上的鸟巢:母鸟正在喂小鸟虫子。我小心翼翼地画着，一会儿就画完了。姐姐看了看，惊讶地叫道:“小妹妹，你真的很擅长画画！”我尴尬地低下了头。突然间，我似乎明白了绘画是我一直追求的。
那天当我回到家，我说服我的父母把钢琴课改成了绘画课。从那时起，我认真学习。一年后，我的作品在一家杂志上发表，我获得了一等奖。当我拿起杯子时，我的眼泪开始流出来了。我知道我已经迈出了正确的一步。我发现了自己，改变了自己。我将继续朝着我的梦想努力。
发现自己作文4
开学一个星期，小昊妈妈发来微信，问孩子这个学期的作文课可否退掉？怎么回事？妈妈说，孩子六年级了，课内的内容消化都有困难，每晚作业做到10点多，在学习这条路上越走越累。妈妈的话里，透着深深的焦虑和无奈。
小昊这孩子我了解：聪明也顽皮，心思不在学习上。我告诉他妈妈，影响孩子的绝对不是学业加重、作业增多的问题，而是学习态度问题。妈妈认可我的看法，也认为自己的做法治标不治本。所以，就让我找机会和孩子沟通一下。
跟孩子沟通得讲究时机，时机不对，努力白费。我很清楚这一点，所以就在寻找机会。也许是不情愿来到课堂，这堂课，我在讲《城墙上的光》，他则在看沈石溪的书，有种“看你把我怎么的”的挑衅意味。看破不说破，我装作没看见。
上完课，就是写作环节。不到半个小时，小昊就上交一篇写了两面半的作文。仔细读了一遍，写得很灵动，最主要的是有自己的想法。机会来啦！我故作严肃地向他招招手。他稍一迟疑，就上来了。我指着旁边的凳子，示意他坐下。从孩子的小眼神看得出，他的内心有些慌张。
我说：“认真读完你的文章，发觉这是一篇很棒的佳作。而且在这么短的时间内完成，为你的才思敏捷喝彩。”本来做好挨批的他，马上就有点小得瑟了（这是很少受表扬的孩子惯有的反应。有些家长不敢多表扬孩子，怕孩子的尾巴翘起来。其实，在赏识中长大的孩子，内心是富足而谦卑的）。
我问他：“假如这篇文章出现在你小升初的试卷中，改卷老师会发现这是一篇好文章吗？”
他说：“不会！”
我问：“为什么？因为老师不像我一样认识你吗？”
他说：“不是的`。”
“哦，那是为什么？”
他说：“因为字写得太烂啦！”
“是吗？还有其他原因吗？”
他说：“还有，涂改的地方太多啦！”
“看来，你很清楚自己的问题嘛！那么，我们花一年时间，把这个小缺点调整过来，给自己的六年级画上一个圆满句号好吗？”
“好。”
“那就一言为定！咱们击个掌。”
从掌心传过来的力度感觉到，他会认真对待这件事情的。最近网络上有一句话，“能改变自己的神，想改变别人的是神经病。”的确，我们直接指出孩子的问题让他改正，或许表面上看来孩子听话照做，但潜意识里一定是抗拒的。这个改正掉的问题，会换一种方式出现。这就是许多家长发现好不容易纠正了孩子一个问题，发现又有两三个新的问题冒出来。而同样的情况，让孩子自己发现并改变，副作用就少许多。不信的话，可以试试哦！
发现自己作文5
我曾经有过一个让我非常得意的秘密。
在四年级的时候，每天早上，英语老师都会让我们默写单词。那天早上也是如此。
“英语默写真麻烦，错了要抄，抄了还要给老师批，错得太多了还要重默。唉，前几天默写的，我还都没订正呢，该怎么办啊？”我十分烦恼。
“对了，我可以赌一把，我把旧本子扔了，拿个新本子来，老师问我就说‘本子不见了，但都批好了。’英语老师一向宽容，他会相信的。”就这样，我开始按计划行动。
那天默写英语，我一直在偷偷地笑。这个错误百出的默写本将成为秘密，我再也不用去订正它，去抄写它。我真是太聪明了！
回到家，我偷偷地跑上三楼，三楼还没装修好，只是个空壳子，其中一个房间是堆放杂物的.，我就把旧本子藏在那。哈哈，谁都不会想到这里有我的秘密。
一切顺利，我迅速跑下楼去，来到屋外。小鸟在头上叫着，仿佛在替我开心，小草在微微摆动，好像也在为我点赞。没有了订正抄写的纠缠，之后的那几天我过得舒服极了。
一天，爷爷要去三楼，说是去取点东西。我暗自担心，怕爷爷去的地方就是我藏本子的地方，就也跟了上去。爷爷果然去了那里，在那东找西找，我的心也东跳西跳。突然爷爷转过身来，说：“飞扬啊！这本子挺好的，你拿去用吧！”幸好爷爷不认字，我虚惊一场，接过本子，匆忙跑下楼去。等爷爷出了门，我又回到三楼，找了个特别隐蔽的地方，把本子塞了进去。哈哈，秘密又被藏起来啦。
很快，这件事被渐渐淡忘，好像什么也没发生过。
六年级时的那个晚上，我在家东翻西翻，想找出点有趣的东西。我找到了三楼那个杂物间，当我拉开一个破旧的抽屉时，我看到了一个本子，上面写着我的名字、班级和任课老师。我惊呆了，翻开一看，就是那本我以前藏起来的英语默写本，现在都快发霉了。往事，也从我的脑子里复苏了。
我发现了我自己的秘密！
我曾经认为很得意的秘密，但现在看来却是多么羞耻啊！
我越来越看不起自己了。我发誓要变得更努力、更勤奋，来洗涮这个秘密！
发现自己作文6
芬芳一纸墨韵时光，洇染一段花式流年，学习，虽长路漫漫，亦温馨安然。
学习之路虽苦，却苦里透甜。
刚步入初一的我，什么也不懂。老师让说上几句古诗词，我都哑口无言。曾经，老师也建议我“多读书，读好书，好读书”。可我就是对书没兴趣，那么多读书笔记，有几次我是认真完成的？恐怕我都不敢用手指头数吧。老师让假期读《呼兰河传》，这本书我虽没读完，但是这本书就是我读书生涯的开端，接下来的假期，我又读了林清玄的《愿你，归来仍是少年》，这本书我完完整整地读了第一章，过后，我写了五篇抒发真情实感的读书笔记，同学给我的评价我也深深受益，颇有感触。所以，我相信在以后的学习生涯中，我将会越来越好！
学习是个需要经历多次痛苦的磨练的事情。
看见如今语文90。5如此优秀的成绩，我不禁想起了当初令人失望79。5的成绩。
90。5的成绩对于其他同学来说也许只是没考好的成绩，但对我来说却是一个巨大的转折，一个不平凡的成绩！
这几天，连续地考了三四次试，成绩如流水般不断地往出涌。本想这几次成绩总会有一次好些吧，却见一个个红笔字写着80。5分、79。5分、87。5分，我不禁对我自己而感到失望。之后的课堂上，我每天都无精打采，心里一直想，我语文肯定学不好了，放弃吧！第二天，练习册上写着“面谈”二字。我怀着焦躁又有些忐忑不安的心理迈入老师办公室。老师也说了我的状态和态度，告诉我：刚刚升上初一的'同学们都考不好，几次成绩就把你打倒了，以后还怎么学习？你只要不放弃你自己，老师也不会放弃你的，你只要尽最大的努力就好！”老师的话语一直激励着我，当我在学习之路上遇到困难时，我都会想起老师的话，让我勇往直前，有什么问题就多请教老师。那一刻，我明白了老师的话，我成熟了，我长大了。
学习，当我看见耀眼的彩虹时，我明白了，以前的付出没有白费。
现代文是我最头疼的一个问题。一个题型就算老师讲N遍，我喝口水的功夫就忘了。每次现代文考试我连10分（满分25分）都打不到，这令我身边的人都很苦恼，爸爸妈妈给我买了各种资料，我不想看，妈妈要报课后班，我不喜欢上。他们都拿我没办法了。我也只好我自己想办法了。在后几次的考试里，我记住了老师墨迹N遍的题型，4分顺利拿到，现代文达到了15分以上，我顿时来了兴趣，把错的题一个一个都弄明白了，并且做好了笔记。这次的现代文我达到了18分，我兴奋不已。开学考试紧接着又来了，我把卷子答得很满，但愿这次会上20分吧！
回溯，万千碧波徜徉在学习路上，它们都有一个共同的名字，叫长大。
发现自己作文7
我们总是在谈论卓越。那么什么是卓越？我最初的理解与别人孩子的相似：既有优秀的品格和学识，又有天赋和技能。当我去百度搜索卓越时，我看到的是卓越的四个字。也就是说，优秀不仅是最好的，而且是最好的。这是一种追求卓越的最高境界。但我不认为卓越能在时间上离我很远。百度还有一条：卓越是一种自我超越，追求卓越，关注过程，从过程中发现卓越的意义，追求卓越就是努力成为最好的自我。
今年9月，学校开学的时候，我们的校长曾经说过：追求卓越，从模式开始。其实，我们是在高中校园里，但我们总觉得学习给了我们很多追求卓越的努力。从旧的学校设施到新的学校设施，以及设立阅览亭、智慧班等。我们的校训是：做四川的优秀人才。办学理念：找到更好的自我。
在我们的大河里，为什么我们不想激励我们呢？我们校长曾经说过，每棵树都有自己的向往，每条河都有自己的方向。我为自己的生活和奋斗深深感动。当我第一次看到“找到更好的自我”这七个大字时，我心中有一种无法抑制的情感。这种心情在心里反复提醒我，我不能放弃，一定要做一个更好的自己。所以我开始了追求卓越的道路。我每天都做一个周密的计划，然后一个一个地完成。学习，背书，写作业。它成了我在学校的三部曲。所以我陷入了学习和变瘦的状态。日复一日，年复一年，我又学习又学习。我常常疯狂地刷问题，夜深人静地思考，静静地走在校园里，感受高中生活。就在上学期，我每门课都有三四本练习本，经历了无尽的期待积累，但最终形成了反馈结果。当然，我也开始摆脱贫困生的问题，从一千多个年级到现在二三十个文科生。渐渐地我也变得更加开朗和勇敢。现在我可以站在舞台上自信地发表演讲了。我不是一个优秀的人，但我现在应该是一个优秀的人。
我想推荐一本书叫“你好，老时光”。这本书塑造了一对栩栩如生的青春形象，但并不是让这些人盲目地在青春游戏场、爱情游戏，或高考剧中玩耍。但在追求自己的道路上，努力成为自己最好的。故事中的许多话深深地打动了我。有这样一句话：“只有更多的努力，只有更多的努力，永远不要问别人为什么能轻易做到，但我要付出那么多，以后再也不要问，靠着智慧和才华说自己懒得工作是白痴，因为努力工作本身就是一种智慧。”。一种叫做毅力的宝贵天赋。”
所以在学习的过程中，请相信自己的能力。走追求卓越之路，志向远大。骄傲的微笑的人。同时，我们都知道，当我们到达目的地时，我们可能得不到金牌；当我们到达目的地时，我们可能得不到掌声；当我们到达目的地时，我们可能没有光明的未来；即使我们尽力了，我们也可能得不到巨大的收获。但是追求卓越的.过程就是努力成为一个更好的人的过程。在追求卓越的过程中，我们失败了多少次又有什么关系呢？
同学们，我们可以自豪地对世界说，因为我们年轻，有追求卓越的决心，年轻而不怕失败。让我们以18岁的马克思的坚定愿景，以16岁的比尔·盖茨的英雄之心，以“天资必有用”的信心，以“丰鹏九万里书正扬起”的雄心，追随18岁的马克思。我们利用生命中最美好的时光追求卓越。努力变得更好。
发现自己作文8
在爸妈的呵护下，在老师的教导下，我不光是身体长高了，而且懂事了。我发现自己长大了。
我有了自理能力，自己的事情自己做。早晨起床后，我能自己整理房间，叠好被子；平时我学会了做饭烧菜，并学会了洗衣。一天，爸爸出差，妈妈加班，我一人在家，做了一次“小鬼当家”。我把家里收拾得干干净净，然后一个人上菜场买了肉、鱼和蔬菜，回来拣好洗净，烧了自己喜欢吃的红烧肉、妈妈最爱吃的糖醋鱼、青椒炒土豆丝、香菇炒毛豆、蕃茄蛋汤，等妈妈回来品尝。妈妈加班回到家，看看家里清清爽爽，吃着我烧的饭菜，心里有说不出的.高兴，连连夸我：“小翼长大了！”
我懂得了克己让人。乘车的时候，我能主动给妇女儿童、老弱病残让座；在学校里，同学中有谁不舒服，我会主动扶他去卫生室；小孩、老人过马路时，我会主动上前搀他们过去。-------
我发现自己长大了，懂得了孝敬父母、关爱他人。我要感谢父母的养育之恩，要感谢老师的谆谆教导。
发现自己作文9
岁月匆匆，我十六岁了。在走进人生花季的十六岁时，我发现自己多了一份责任。
小的时候，做什么都不觉得害怕、困难，因为有妈妈在身边。有父母的宠爱，幸福是理所当然的，仿佛生来就如此。
在暑假的某一天，我却改变了这种幼稚的想法。
弟弟发烧不退，住院一星期。爸爸要上班，妈妈每天都在医院和家之间跑来跑去。那时候我每天都在医院，有时帮弟弟买早餐，无聊时就买些杂志和弟弟看，还帮妈妈回家拿汤。总之做这些简单的活都快累死我了。而妈妈一个人，白天买菜、做饭、做家务，晚上照顾弟弟，做那么多的事情，又没时间休息，难道不觉得累吗？不觉得辛苦吗？有一天奶奶来了，妈妈就回家拿衣服，我也跟着回去。收拾好衣服，我打算去叫妈妈出门。我刚走到房门边时，眼前的一幕令我呆住了：妈妈坐在床边，不停地转动着那仿佛有千斤重的脑袋，双眼紧闭，一会又用左手不停地捶着右肩膀。我默默的`站在门口看着满脸疲惫的妈妈，显得那么渺小、无用。妈妈发现了站在门口的我，笑了笑说：“我们去医院吧。”
父母为了我们尽其所能，悄然帮我们承受着，分担着，而我们能为父母做些什么呢？晚上，我躺在床上，想到妈妈的辛苦，想到了许多许多，是应该学会照顾家里，帮助妈妈了。于是我决定开始帮忙照顾弟弟。第二天，我和奶奶早早去医院，因为妈妈要回家清洁一下，顺便拿些东西过来。中午，奶奶已经回去了，我和弟弟吃过饭在看书。妈妈突然出现在门口，我惊讶问道：“妈妈？你不是睡了中午觉才来吗？”“我不睡了，又不累。”“每天晚上要陪弟弟，一定很累很累。”我上厕所回来时，妈妈却撑着脑袋靠着病床睡着了。我叫她去隔壁床睡，她不肯，说要帮弟弟看点滴。我叹了一口气：“你快去睡吧，我来看，我不困，你快去睡啊！”妈妈眼睛闪着泪花，微笑的点点头去休息了。妈妈真的太累了。
弟弟打完点滴说：“姐，我要喝水。”病房里刚好没水，我只好出去买水。回来时弟弟要去叫醒妈妈，“回来，不要吵醒妈妈！”我喝住了弟弟。快5点了，弟弟上厕所时妈妈醒了。妈妈说要去买饭，我拦住了妈妈，抢过钱包没问吃什么就跑了出去。饭买回来了，妈妈吃的很开心，脸上洋溢着幸福的笑容，我也不知不觉的露出一丝微笑。
晚上，我哭了，泪水打湿了一片枕头。想到妈妈辛苦了那么久，自己到现在才懂得，觉得自己很没用。
我已经十六岁了，长大了，身为女儿的我第一次感觉自己多了一份责任，一份重要的责任。
发现自己作文10
张衡曾经说过：“人生在勤，不索何获？”意思就是说，人一辈子要勤奋努力，倘不积极地探索研究，哪会有收获或成就呢？以前的我经常赖床，而现在的我不仅不赖床了，还三帮妈妈做家务呢？
以前的我好吃懒惰，记得一次，我从晚上懒懒地睡到了早，妈妈做完了早餐，就大声地对屋里喊了声“儿子，太阳晒屁股了，快点起来吃饭上学了。”过了一会儿，妈妈见我没反应，于是去我房间把我的被子掀开并摇晃我的身体，我被妈妈的举动叫醒了，只好懒洋洋地起床，然后无精打采地刷牙洗脸，慢慢悠悠地吃饭，最终妈妈骑电动车把我送到学校。一进班，我发现已经上课了，我被老师批评了。
现在的我已经于往常不同，有一次，我早早地来到学校，路上，花儿对我点头，鸟儿为我歌唱，太阳因我而灿烂。到了学校，却发现班里乱七八糟，我失落地放下书包。心想，班里怎么乱得，不得要打扫打扫吗？随后，便拿起扫帚，把桌掎拿出来，然后把里面打扫干净，就这样反反复复地扫完了全部，顿时，教室变得干干净净，只是，同学不小心撒的.甜水，前面同学盛饭不小心掉出的米粒，然后踩来踩去，搞得地上不仅是灰尘废纸，还粘粘的。于是我把抹布投干净后，认真地把每一条过道、前台及讲台擦的干干净净，一尘不染，这时，教室的地能倒映人的倒影。我也就成功了，我的心情无比的快乐！
这次的打扫虽不及于打扫除，但是效果却非常令我满意，而且我从中体会到了很多，这次地清理让我汗流浃背，让我想到了，在家里的妈妈每天不辞辛苦地在家里忙碌，每一顿饭都是妈妈，冒着熊熊烈火给我做的，所以将来我要报答妈妈，我一定要做个像妈妈一样的人！
发现自己作文11
看到这个题目，你也许会感到奇怪，会不解地问：“猫怎么会给自己治病呢？”“治的是什么病？”“你又是怎么知道的？”好吧，还是让我来告诉大家。
那是我上一年级时的一天，我正在屋中做作业，忽然发现我可爱的小猫——小白在花盆周围转来转去，好像在寻找什么。咦，奇怪，它在干什么呢？它要找什么啊？小小的我陷入了沉思。我一定要解开这个谜！
观察
几天后，小白竟又跑到花盆旁东翻西找。机不可失，我立刻开始专心致志地观察。只见小白看到一株小草便眼睛发亮，欣喜若狂地叫了几声。然后又小心翼翼地拔下那株草，飞快地跑到后院里。我蹑手蹑脚地跟了进去。跟前的一幕让我大吃一惊，小白竟津津有味地吃下了那株草。“奇怪，只听说过猫会吃鱼，猫怎么会吃草呢？”没容我多想，又发生了怪异的一幕。小白吃了那株草，竟吐了！它是我最喜爱的小猫，看到它吐了我不禁感到心疼。没想到，小白吐完竟觉得轻松了许多，快快活活地跑走了。我大胆地轻轻地走了过去，看见的竟是带青点的鱼。这到底是怎么一回事呢？
思考
“猫怎么会吃草呢？吃完了怎么又吐呢？”我皱着眉头，不解地望着墙壁。“吐的是鱼……”我不停地重复着这句话。“带青点的鱼……那不就是变质的鱼吗？”我为自己发现了这条有价值的线索而欢呼雀跃。我静下心来，继续往下想：“这么说，吃了那种草就会把脏物吐出来吧！”我为我自己的`发现拍手称快。但这到底是不是真的呢？
请教
这一天，我快步走到花盆，轻轻地拔下那株草，兴高采烈地跑回家。
“爸爸妈妈，你们快过来啊！”我兴奋又焦急地喊道。
“来啦，来啦！我的小祖宗，怎么啦？”妈妈“快步加鞭”先冲到我眼前。
“这是什么呀？”我举起那株小草，调皮而又郑重其事地问。
“噢，它叫‘牛顿草’”妈妈耐心地讲解给我听，“它可以治肚子痛，可灵了！”
“那小白为什么要吃它？”我装作很奇怪地问。
妈妈惊讶地说：“啊？小白这几天一定吃了什么变质的东西。”
我的发现竟得到了证实。为了更好地证明这一点，我开始实验。
实验
几天后，我狠下心来，拿了一些变质的鱼掺进好鱼里让小白吃。果然，到了下午，小白又跑去吃“牛顿草”了，而且吃后，又照样把肚里的脏物吐出来。
从那以后，我懂得了一个道理，各种动物都懂得爱护自己。人生病了要请医生，猫病了也会找草药吃……
大自然的奥妙是无穷无尽的，只要我们认真地探索，虚心地请教，一定会获得更多的知识。
发现自己作文12
“上帝在关上一扇门时，总会为你打开另一扇窗。”不必在关上的这座门前、抑郁神伤，有一扇明亮的窗儿等着你去寻找。
人生在世，总有自己的价值。
这价值不一定是李嘉诚的富甲一方，也可以是梁博的深情一唱；不一定是林书豪的娴熟技巧，也可以是焦裕禄的治理有方；不一定是陈光标的高调行善，也可以是艾起夫妇的无言大爱。
金子有价值，因为它能使人富有；泥土有价值，因为它能使生命从种子里绽放。
发现自己的价值，确定人生的.方向。
是鱼，就不该去陆地；是鹰，就能停留于枝头；是隐士，就不该沉迷于樊笼。年少的陶潜为看清自己的价值，为了养家糊口，成了一名官吏。而官场的黑暗一次又一次地伤害他的心灵。“富贵非吾怨，帝乡不可期”，他不愿为了自己不想要的而去低三下四，他发现自己的价值在于对丘山的欣赏和迷恋。“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔”才是他应该追求的方向。于是他辞官归家，“开荒南野际，守拙归园田”，在一个个“或命巾车，或棹孤舟”的日子里游山玩水，吟诗作赋，在田园诗派中留下浓墨重彩的一笔。
陶渊明在樊笼中发现自己的价值，毅然明确人生的方向，用清新的诗行作我们醒目的向导。
发现自己的价值，成就人生的理想。
在别人的领域，我虚心求教，低调做人；在我擅长的领域，我就要张狂，我就要成功。李祥祥的母亲在生下他后便离家出走，同许多单亲家庭的孩子一样，李祥祥也成了一名问题少年，打架斗殴，抽烟酗酒，看不起月薪一千多元的父亲。一天，他幡然悔悟：自己的价值绝不是在于做一名社会青年，而应该去完成自己的理想。于是他苦练吉他，练习唱法，终于成为一名歌手。在获得选秀冠军时，他想父亲深情致歉。发现自己的价值，他不仅学会唱歌，更是学会做人。
李祥祥发现自己的价值，在歧途上转身奔赴理想，用他的歌声与舞姿证明他的价值。
发现自己的价值，享受人生的快乐。
作为一名健全的舞者，便以华丽的舞姿传递美，作为一名残缺的女孩，便以温暖的心扉传递爱。她，是一名舞蹈老师，可无情的地震夺去了她的双腿，这无异于剥夺了她人生的价值。可她没有因此而放弃她的人生，她发现自己虽失去双腿，但她还有一颗温暖的心。听闻雅安发生地震，她第一时间赶往现场，在一片废墟中，站在醒目的假肢上，为灾民送物资，搭帐篷。“我很高兴自己能为大家做些什么。”她在微薄中写道。
廖智发现自己的价值，变舞姿为身姿，以大爱暖人心。
发现自己的价值，确定方向，成就理想，享受人生。
不要为自己尚无作为而自卑，要为自己未发现的价值充满信心和希望。
发现自己作文13
今年暑假里我看到许多同学都会骑自行车，我也很想学，可是爸爸妈妈总是没空，没法陪我学。
这一天，我终于憋不住了，便独自从车库里推出了车子，来到小广场上，我想自己学。我推着走了几圈，有点害怕，不敢上。正在这时我看见明明也在小广场上学骑车，他已经能蹬半圈儿了，但不一会儿就会歪到。他也是胆胆怯怯不敢骑，我想到一个好办法，跑过去对他说：“咱俩合作吧，我先给你扶着你骑，等你学的差不多了，再给我扶着我骑，怎么样？”他说：“这个主意不错。”于是我先给他扶着后座，让他骑上去蹬。刚开始也是不行，他害怕极了：“你行吗？扶好了吗？使劲点，别让我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，车子往哪边歪，你就往相反的方向拧车把。”明明非常信任我，练了几圈大有进步，他说：“我给你扶着，你试试。”我很害怕，在明明的支持和鼓励下，我勇敢的骑上去。我俩练了一上午都有了很大的进步，我们开心极了。
在这个暑假，我和明明互相信任，互相帮助，学会了骑自行车，也成了好朋友，从这件事上，我深深感受到人与人之间就应该互相信任。
从这件事上也不难看出我是一个值得信任的人，能赢得他人的信任是幸福的.，而愿意信赖他人是高尚的，我又发现了自己的一个优点就是讲诚信！
发现自己作文14
对于这两对父母的做法，我都不太同意。如果是我，我会让孩子自己把在一定时期内觉得满意的画贴在客厅里。当让他自己选择该贴哪幅时，他就学会了对比，当他把每一时期内的最好的画一一做比较时就看到了自己的成长，发现了自己的优缺点。而那两个孩子可能一个只觉得自己优秀而看不到缺点；一个觉得自己的画都不好，却忽略了自己闪光的地方。
我们现在正处在选择之间。文理分科，选文选理？上大学，报考什么专业？诸多的选择在等着我们。而面对选择，我们要做的就是选那条适合我们的路，能发挥我们潜能的专业。而我们的潜能是什么？这就需要我们自己发现自己。
为什么有些人按照家长的期望学习了热门学科，却常常毕业后“英雄”无用武之地呢？抛开别的因素不谈，他是否曾好好发现过自己呢？或许就是因为他“画画”的时候，由于父母认为张张都好所以自己也这么想，结果关键时刻却偏偏挑中了“败笔”！为什么有些人选了个没有人学的学科仍旧“结果同上”呢？恐怕也有些人，或许他们并没有很出众的“画”，但他们都会发现自己，知道什么适合自己，于是他们的成功远大于前两种人。
就好像数学里的二次函数，只有合适的值才能使抛物线达到顶点最大值，而过大过小都无法达到顶点；就好像物理里的机械效率，只有电压合适的才能达到最大的效率，过大过小都不能使效率达到最大值；就好像化学里的'反应，只有物质的量之比达到某一值时才能发生你想要的反应……所以，只有找到那个最合适的点，才能达到最好的效果。
韩寒说过：“我是金子，我要闪光的！”为什么他会这样说？因为他发现了自己，发现了自己的优点，自己的闪光点，所以他必定要闪光的。
让我们都来自己发现自己，那你会知道你也是金子，你也必定要闪光的！
发现自己作文15
我有一个梦想，那是从十一岁那年开始的。
那一年，我发现了自己有美术的天赋，事情是这样子的。
上美术课的时候，老师说要画一幅海报去参加比赛，我就开始设计一幅海报，没想到我一画就立刻画出来了，并不是空脑子，什么想不到，而是很迅速就画出来了，我真的想不到会这么快，就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来，但是那时我还没有发现自己的美术天赋，老师给我们看的那些海报也很漂亮，老师给我们看给我们一个参考，或是模仿那些海报，甚至老师还说不会画的按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的那些海报来画，我只是用自己的方法来画这幅海报，这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画，那就称不上叫原创的`方法，老师给我们看的那些海报之中，每一幅画都有雷同之处，我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会，我画的第一幅海报的时候，还没有发现我自己有美术的天赋，我一直画第二、第三幅，我越画越好，只是我才发现自己又美术天赋，我欣喜若狂，高兴之余，我一直画画，画得也很好，我真的是非常高兴，我希望我可以考进美术学院。
这就是我发现我有美术天赋的时候。
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