和谐的作文【合集】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的和谐的作文8篇，希望能够帮助到大家。
和谐的作文 篇1
有的同学认为，父母当大官，有架子，又有权势，是幸福；有的同学认为，家有万贯财产，要什么有什么，是幸福；有的同学认为，在家里没有任何约束，可以为所欲为，呼风唤雨，是幸福。
在我看来，人的一生中，有个幸福美满的家是最重要的。而家中的父母无需有权有势，钱只要能负担得起日常生活的开支足够，在犯错后，有人教育着；在失败后，有人鼓励着；在受伤后，有人安慰着。一家人和和美美，便是幸福。
我就有个幸福的家，爸爸妈妈从来不吵架，我也从来没挨过打，不缺什么，也不多什么，并不富裕的家里，却时刻充满着欢声笑语，我觉得我是天底下最幸福的人儿，我会健康快乐地活着，我会充满激情地去学习，长大后我会努力地去工作，继续传递着幸福。
我曾天真的以为，所有的人都会像我一样，有个完整的家，有个幸福的家。可不曾想，就在我身边——我的邻居，那个可爱的小女孩，她有个根本谈不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，邻居的两个大人仍在吵架，声音此起彼伏，一个比一个高，还时不时的有踹凳子，砸杯子的声音，大人高声的咒骂中，夹着小女孩刺耳尖锐的哭喊声，不停地央求着“别打了，别打了……”，可每次都是被粗暴的拽开。在深夜听来，我总是胆战心惊，那与宁静的夜极不和谐的叫骂声，一下一下地敲打着我的'心门。在经历这样一次次极其汹涌的吵架之后，我发现，小女孩变了，变得沉默了，与同龄孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八岁孩子该有的那种天真活泼和好奇。我真为她感到惋惜，也替她指责她的父母，孩子那如花似玉的童年，就这样被无情地摧残了。
倏地，我明白了那些社会不良青少年犯罪的原因。那些青少年杀人犯，抢劫犯，大多不正是因为家庭不完整、不温暖而造成他们痛恨这社会的吗？在这样不幸福的家里，他们害怕，彷徨，不知所措，时间久了，心理会发生严重畸形，以至于辍学出去流浪，放荡不羁。在我们身边，电视上都能看到这样和我们同龄的孩子抱着仇恨的心理，出来破坏社会的安定，扰乱国家的幸福，真的替他们感到惋惜，他们做的固然是不对，可那些没有给予他们温暖的“亲人”，不也是一样的有罪吗？
所有的大人，请为你们的孩子想想，为我们的国家想想，给他们一个幸福的家，所有的孩子，也请体谅你们的家长，理解他们的不易，用爱心造就一个个温暖幸福的家庭。
就是这样！也只有这样！和谐幸福的家造就幸福的人儿，幸福的人儿建成和谐的家，和谐的家，建成和谐的国，和谐幸福的中国！让我们号召社会上所有的家庭行动起来，为建设和谐幸福的大中国共同努力！
和谐的作文 篇2
在一个阳光明媚，天气晴朗的上午。一辆公交车上发生了不和谐的一幕。
一位妇女的怀里，正抱着好像在生病的婴儿上了公交车。这时，车上已经没有空的座位了。而那些坐着的年轻人却没有向她让座，视诺无睹。 服务员看见了大声说：“乘客们，有谁请主动给这位抱婴儿的妇女让个座，谢谢！”
可是，谁也没有让座，谁也没有在意。他们还是自顾自地坐着，聊天。 奇怪的是，一位穿着时尚，看起来还很富有的小姐却故意大声说：“我们凭什么要给她让座？难道我们就不能坐吗？我们年轻人就一定要站着吗？这是谁规定的？”车上尽然还有一部分坐着的年轻人都纷纷点头。
正在这时，有一位撑着拐杖的老爷爷看不下去了，气愤的`说：“你们年轻人站一会儿，不会很累的。你们就不会做一点好事吗？”
老爷爷话音刚落，车上大部分人都哗然的指责刚才那位小姐。那位小姐这次没有再说话。可她怀里的宠物狗，两只眼睛好像直瞪着她，仿佛在说：“主人，你应该给这位年轻的妈妈让个座。你那样做太过分了！”
可悲的是，老爷爷 旁边坐着的一位小伙子无知地说：“他比我年轻，你为什么不叫他让座？”而那边也有一位小伙子接茬说：“他比我更年轻，你叫他让吧。”
此时，公交车到停靠站了，抱着婴儿的妇女突然说：“我到站了，你们别吵了。”说完就下车了。妇女下车后，车上那些年轻人又诺无其事地聊了起来，好像根本没有发生过这回事一样。
老人摇摇头，叹了一口气。心想，这些年轻人素质真差！这一幕真不和谐！
和谐的作文 篇3
中秋的早上，不是锅碗瓢盆碰撞发出的音符，而是争吵声带来的不和谐的音符。
那是两个很熟悉的声音。一个是老爸的，一个是老妈的。一个声音，语气中带有浓浓的'不耐烦，时不时还吼上几句；另一个声音，话语中感觉带有点哭腔，但言语还是很犀利的。噢，不明白这回他们有事在吵什么？老师是哭红了眼睛，脸蛋十分的通红，但她还能用她那独特的嗓音和老爸吵着架，哪声音很独特，不尖锐却音调很高，就像那女高音一般吧！虽然此刻情绪很激动，但语速不快，条理还算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他红了他那粗粗的脖子，声音则是男性那他有的粗，他的声音就像男中音一样。情绪，似暴怒，似不耐，又或许是其他的什么。凭借那霸道的怒吼竟然能与妈妈吵个不分上下？
相对于外面的争吵，我的这一方天地呈鲜明的比较，无比的，“寂静”，你只能听到笔在纸上刷刷飞舞的声音。我不太想去劝她们。在我看来，我只需要在快要打起来的时候出面充当和事老就好了，再说了，让他们吵吵也能发泄一下心中的不满。因此，在写作业的同时把一半心神发在外面。看看时光，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老妈一个人在唱独角戏了，我便开口劝了一句。真可惜，我的话就像是火上浇油一般，没能成功让妈妈歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的闭上嘴期望别怒迁我。
俗话说得好，谈钱伤感情，听了一个上午的骂架，我表示体会很深。愿，爸爸妈妈们能冷静冷静再来讨论这个伤感情的问题，别真伤了感情，也别在这么完美的一天带来不和谐的音符了。
和谐的作文 篇4
读了走进和谐的春天这本书后，我深受感动，心有感触。书里讲述了许多不平凡的故事，如大爱无声、独臂教师的人生支点一个人感动一座城市……
其中，最让我感动的一个故事就是一个人感动一座城市。故事讲年仅28岁某部军官孟祥斌，为了救一名落水的女子奋不顾身的跳入冰冷的水中，落水女子获救了，孟祥斌却牺牲了。他见义勇为、舍己救人的精神值得我们每个人学习。
在我们身边，虽然不多赫赫有名的大英雄，但是却有着不少爱的真情。我从报上看到一则新闻，报道说有一个从青川回来的志愿者受人之托要找一个温州的金大爷，看完了报纸的连续报道，我终于明白原来就是这个78岁高龄的金大爷自己省吃俭用，为灾区的孩子们捐钱捐物，他家里厚厚一叠捐钱捐物的收据和证书更是体现了金大爷助人为乐的高尚品德。
还有一件发生在我们杭州的感人事迹。临近春节，许多民工们冒着严寒在车站通宵排队买票，盼望着能在春节与家人团聚。于是有热心的网友组织起来为这些民工兄弟送上热乎乎的姜茶，让排队多时的`民工兄弟们在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。别以为送送姜茶很简单，这些义工们白天都要上班，要在自己的休息时间去采购原料再把煮好的姜茶不辞辛劳送到车站，一杯一杯地送到排队买票、候车的人手中。这样一直坚持了十几天，送姜茶的志愿者越来越多，连外国志愿者都吸引进来了，给无数素不相识的人送去了温暖。
让我们感动的人和事还有很多很多，桩桩件件都让我感动，都让我深受教育，也让我受到了很大的启发，我们应该尽己所能多多帮助别人，这样既可以感受到帮助别人的快乐，也可以在需要别人帮助的时候得到别人的帮助，在人与人之间互相帮助的时候真切地感受到温暖、和谐，这就是我就对和谐社会的认识，她是一种朴素而美好的愿望，是人人拥有平等、尊严、独立和自由的生活。
和谐的作文 篇5
平安建设、平安家园、和谐之美
——题记
晨曦中的校园
清晨，雾笼罩着美丽的校园，像是给一位美丽的姑娘穿上了婚纱。小鸟枝头唱着清晨的第一首歌；小草在贪婪地吮吸着清晨第一滴露水的清凉；蝴蝶忙碌地采着清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同学们也纷纷蹦蹦跳跳地来到学校，朗朗的读书声弥漫着整个校园。最美的要数周一的早晨，翠绿色的操场，朱红色的跑道，庄严的升旗仪式，在阳光的照耀下，组成了一幅和谐而又色彩绚丽的图画。随着一阵音乐铃声的响起，下课了，整个校园一下子沸腾了起来，到处洋溢着我们欢乐的笑声，但不良的`安全隐患依然存在…，你们瞧，带着红肩章的大哥哥、大姐姐时刻关注着学弟学妹们的安全，宣传栏里到处可见关于平安课间，安全课间的海报，让我们一起携手共同创建平安校园吧！让这些令我们不安与无奈的事件烟消云散，让草儿不再枯萎；让花儿不再凋谢；让我们的笑容永远挂在脸上；平安永远伴随着我们茁壮成长！
中午的红绿灯下
一位爸爸正在骂骂咧咧地说：“这该死的红灯，怎么到处都是，儿子坐稳了，趁现在没交警，赶紧冲过去。”可是，后座上的儿子不紧不慢的下了车，反对老爸说道：“没有红灯停，哪来的绿灯行呀。”此时，一辆轿车从刚才爸爸想冲过去的路口飞驰而过，爸爸不禁吓出了冷汗，对儿子说：“儿子，还是你把我们从死亡线上拉了回来。”红绿灯虽小，但系着千家万户人的安全与性命，所以，我们应该遵守交通规则，不要因小失大，共同创建平安之行。
夜幕下的滨河广场
夜幕降临，可是滨河广场却灯光璀璨，一二三四，五六七八，随着节拍，大家一起舞动着身体，跳起了排舞，你进，我退，转个圈，都跳地不亦乐乎。小孩子们穿着轮滑不时地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大树下聊着家常，虫鸣声也一阵高过一阵的歌唱着。广场边一辆辆闪烁着红灯的巡逻车徘徊着，远远望去像一盏盏活动的红灯笼，瞧！多么美丽和谐的一幅画呀！
和谐，她就像我们的亲人与朋友一样，只要你用心去感受，她无处不在，随时都在我们的身边，学校中，家庭中，大自然之中，随处都可以看见她美丽的身影；她也像一首歌，等待着我们去谱写美丽的篇章……
和谐的作文 篇6
我常常的见识过一些人，他们真的值得敬佩，说话淘淘不绝，绵绵不断。能够把死的说成了活的，也能够把活的说成了死的。根本不顾忌别人的感受，只想把自己的思想强加于人，也不在科别人是乎在听或者爱听。更不愿意倾听别人的说话，更重要的是还没有了解到别人的需求的时候，自己就妄下断言，评论着别人的思想。
此外，我还见识过一些人，当你向其打听下一些事情的时候，其实也只是一些常识性的根本问题，根本就不是关于他人的什么生死问题，也不是什么某人的什么私人问题，更不是什么伤天害理的大事情的时候。他会逼而不谈，绕着许多的弯子，转来转去，也说不到主题上，一句很简单的话，被他说成了很复杂而深不可测的道理。其实目的只是想炫耀一下他知识的.博达，见识的广阔。
唉，这也难怪，现在的这个世界，到处是一片急攻近利的景象。开着车，如遇到了前面人慢了点，挡住了去路，喇叭就按个不停，也不管什么噪音不噪音，根本也不顾及别人的感受，接着就破口大骂，甚至是下车打人；摆着地摊的人们为了抢夺个好位置，争先恐后，面红耳赤，心急如焚。人们已经无法安宁，都在抱怨没有一天的好日子，心情烦躁。
这一切其实都是一些非常简单的问题：倾听别人，了解别人，是对别人的尊重；有人问呈些事情，是因为需要帮助，举手之劳，何足挂齿呢？前面的路人挡住了去路，是因为他本身也被更前面的人挡住了去路，以至于才没法让路，你下车打人，是为了表示一下你的势力雄厚吗？摆个地摊，尊从先来后到，又不是说哪一个地盘就一定是你的，这都是大家公认的，但就搞得自私其利。
每个人的心中都有自己的一些难以处理的问题，人都不是圣人：对什么事情都明白，都懂得，都能不求人，处理得好。难免都有用得到别人的时候，给别人机会，就是给自己机会；给别人帮助，就是在更好的帮助自己。大家都是生活在这片共同地球的土地上，相互尊重才能共同发展走远，和谐才能创双赢。
和谐的作文 篇7
相同的时间，相同的校园，相同的人群，不同的画面在我面前演绎着。
兴许是放学太早，并没有出现围得水泄不通的场面，只有约莫七八个家长三三两两聚在一起畅聊，不时向校门口张望，眉宇间隐隐有一丝期望与焦急。
我不经意间向道路的右方看去，哦，是李同学的`妈妈。她独自一人醒目地站在路旁，她微斜着头，思索着什么，眉头紧皱，突然，拧在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔里荡漾，她准是看见了儿子，正一脸兴奋地向她飞奔过来。
我收回了目光，眼角的余光瞥见了一个离队的身影。偏过头，是王同学。她径直向电瓶车上的妇人跑去。三步并作两步，妇人连忙伸手，一手接过沉重的书包，熟练地放在车头。王同学趁机将手搭在妇人身上，同时一用力，腿凌空一跨，便翻上了车后座。王同学低声说了什么，妇人憨厚的圆脸转向了她，定是嘘寒问暖吧。两张如出一辙的脸相对，一张写满了关心，一张写满了欢悦。
默默地转回头将视线眺向远方，阶梯上人头攒动。细看，爷爷奶奶们正有说有笑的。他们看见我，问：“×班放学了吗？”我摇摇头。或许是第一次来接孩子，一位婆婆立马急了，呢喃着：“哎呀，怎么还没放学呢？”另一位婆婆立马接话：“你急什么？还早着呢。我家的也没放学。”婆婆如释重负，焦急的神色也缓了缓。
与之相比，始终默默站在校门口绷着脸的男子算是安静的了。他不时低头看看表，嘴唇抿着，一言不发。不会被留堂了吧？要进去吗？我笃定这位父亲在心里如此盘算着，真是“望子成龙，望女成凤”啊！放学时一个静静的身影，不正是爱的体现吗？风雨无阻，雷打不动，从不误点地接送，送来了父母的爱，送出了更高的希望。
多么其乐融融啊！一幅幅和谐的画面，在我面前展开……
和谐的作文 篇8
鱼缸是一个方形、透明的玻璃水箱，位于我们家门厅的地柜上，里面养着十多条鱼，体长都在三、五厘米左右。水底铺着家人从世界各地收集来的美丽小石子：南京的雨花石，亮丽多彩；美国西岸的宝蓝色水晶砾石，晶莹透亮；来自南非的一块小矿石，在灯光的照耀下发出梦幻般的金光和橄榄绿光……鱼缸配有电源和灯光，以保证水草光合作用的需要；进气水泵满足鱼和水草所需的氧；一支小巧的发热棒，使鱼缸维持在恒定的28°C，就算在寒冷的冬天，也能温暖如春。在明亮的灯光下，几株鲜绿的水草舒张着婀娜婆娑的`嫩叶，将整个鱼缸映衬得生机勃勃。
鱼缸里最有生气的还数里面的“公民”——小鱼们。金龙鱼“黄金甲”披着一身金色的鱼鳞，老是像一艘潜艇一样贴着水面游弋，一发现我们投喂鱼食，就马上通知所有的“邻居”；一对“孔雀”总是炫耀着它们像孔雀鸟般、比身体还大的、五彩斑斓的尾巴，柔柔地在水里招摇；“玻璃”和“鱼骨”是全身透明、能看见骨头和内脏的两种鱼，它们在鱼缸里显得十分特别；颜色灰蓝、头像猫、身似蛇的“闪电猫”，是鱼缸里体型最长的，它成天把身披荧光鱼鳞的菱形“蓝宝石”追得四处逃窜，颇像动画片《猫和老鼠》的场景，是鱼缸这个小天地里最有动感和戏剧性的生活内容；神仙鱼悠闲地在水中散步，懒汉鱼则一动不动地趴在草丛底，仿佛时间静止了一般，他们是这个小社会中的“老人”，体现了鱼缸里闲适的一面；尖嘴、黑身、红鳍，长得活像“红海鲨鱼”的“清道夫”，是这个社区里的“清洁工”，永远不知疲倦地舔着玻璃壁、石头和水草，打扫着卫生。过去还有一些专门咬小鱼的“害群之马”，都一个个被我们发现后清除出去了；而对被咬伤的小鱼，我们会拿出一个用网兜自制的“帐篷”泡在水里，把“伤员”请进去再拉上拉链，“帐篷”的一头用绳子牵着拴在鱼缸边上，这样“帐篷”外面的鱼进不来，里面的“伤员”可以安心养伤，水及营养的环境都是一样的，直至“康复”后再放出来，我们也收回“帐篷”。
小小鱼缸是这样的丰富多彩，使我十分珍爱。除了与全家一起为鱼缸换水、防治病害之外，我一有空就去看它。爸爸说，这个鱼缸叫“和而不同”，这是一句古话，指人们各自不同又和谐相处的意思。我觉得鱼缸跟我们的社区一样，有老人也有小孩，有喧闹、休闲也有工作、劳动，要投入资源、爱心去建设、呵护，又要将不好的东西清理出去，才能使它成为一个各有特点又和睦共存、健康快乐的天地。
大海有大海的好，它是博大壮美的，也是遥远的，而我身边每天都能看到的小鱼缸，则是小巧、精致和近切的，它不仅给我们带来美的享受，让人在不开心的时候变得心平气和，获得精神上的愉悦，还给予我生活的启示，我喜欢它。
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