三年级的作文9篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
星期天，发生了两件让我感觉我的老妈特别不靠谱的事。
第一件事就是我去学书法，到了放学的点了，可是老妈那个积极分子还没来，我边走边想：哎，再等一会吧，说不定一分钟以后她就出现在我的面前了呢！可是一分钟过去了，她木有来。我又开始自我催眠了，再等一会她一定就来了可五分钟了她还没来我只好问老师要来手机，给我那不靠谱的老妈打个电话。
电话通了，我着急地问：“你咋还不来接我？”“你再等一会，我正在做指甲呢！刚想给你打电话说一声，你先打过来了。”老妈不慌不忙地说着。这个帐我等着再跟你算，今天我高兴！我心想。
可当天下午的一件事破坏了我的好心情。
我和同学一起和我们两人的妈妈还有我老弟和他老妹一起去万象汇玩，我们兵分两路，我和同学房兰亭一队，他们四个一队。我俩玩得正开心呢，可那里是有时间限制的，“小朋友们，这场的时间到了，请家长把孩子接走。”随着这讨厌的声音，我们被赶了出来。其他人都走了，只有我们俩孤独的'身影在椅子上。我们等啊等啊，终于把房兰亭的妈妈等来了。回到他们玩的地方，我俩气愤地问道：“你们光陪他俩玩是不是忘了我们了？”老妈笑着说道：“哎呀，忘看表了，你们快去陪他们玩吧！”
哎，老妈呀老妈，你能不能靠谱点呀！
三年级的作文 篇2
“咯咯咯，咯咯咯……”老母鸡下蛋了，只要孵出小鸡就可以当妈妈了。母鸡那个高兴劲就别提了。
这件事被老母鸡的邻居大肥猪知道了，他立刻假惺惺地前去祝贺。
“老母鸡啊，恭喜您快当妈妈了！”大肥猪一边向老母鸡拱手鞠躬，一边用眼睛贼溜溜地盯着鸡蛋。
可老母鸡却明白大肥猪的用意，连看都不敢看他一眼。
“怎么？有了好吃的东西，就不分给人家？”
“猪大哥，这些是用来孵小鸡的，不能给您。”
“什么，一个也不给？”
“快！快给我一个！不然，我就把你撞飞！”大肥猪说着用头拱了老母鸡一下。
“别，别……”老母鸡害怕极了，“那就给您一个吧，您明天不要再来了！”
“当然可以。’
于是，老母鸡含着泪拿了一个最小的鸡蛋给大肥猪，大肥猪捧着鸡蛋高高兴兴地回去了。
第二天，大肥猪又来到老母鸡的窝旁。老母鸡问：“您昨天不是说今天不来了吗？”
“唉，准叫这鸡蛋太好吃了，让人吃了还想吃！”
“猪大哥，实在对不起，不能再把鸡蛋给您了。”
“好大的胆！再敢说个‘不’字，我就把你的窝给拱了！”大肥猪凶狠地瞪着老母鸡。
老母鸡打了个哆嗦：“那……那好吧，我给您一个蛋，您保证不再来了。”
大肥猪说：“没问题。”说着从老母鸡的窝里拿了一个鸡蛋便走了。
大肥猪走后，老母鸡伤心得嚎啕大哭。哭声传到了小鸭子的耳朵里，小鸭子跑过来关切地问：“母鸡婶婶，您怎么了？”
老母鸡将事情的经过详细说了一遍。小鸭子想了一会儿，在老母鸡的耳旁说了几句，说着说着，只见老母鸡的`脸上露出了笑容。
第三天，大肥猪果然又来了。
“再拿一个蛋来！”
老母鸡说：“唉，我本来是想给您的，可是昨天您走后，小鸭子就把我剩下的蛋令偷走了。
“什么？他竟然抢在我的前头！告诉我，他现在在哪里？”
“瞧，就在那池塘里。
大肥猪气势汹汹地跑到池塘边，见小鸭—止拿着那几个鸡蛋在玩呢。大肥猪气得满脸通红，小鸭子还一个劲地逗他：“有本事过来拿呀！”
大肥猪火冒三丈，猛地扑向小鸭子，小鸭子轻轻一闪，大肥猪掉进水里，挣扎了很久还是爬不出来，最后淹死了。
三年级的作文 篇3
我最尊敬的人是我们的班主任翟老师。她长得很漂亮，圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛，身材也很好。说起话来很温柔，对我们也很好。
记得那是一年级的时翟老师第一次来到我们班上，她笑眯眯地自我介绍说：“同学们好，我姓翟，是你们的班主任。你们现在上一年级了，比上幼儿园的.时候又长大了一岁，从今天起，就由我来担任你们的班主任兼语文老师。”这精彩的开场白，给我留下了深刻的印象，从那一刻起，我就觉得翟老师特别有亲和力。
用那以后，我和翟老师每天朝夕相处。有一次，我有一个题不会做，于是我就去问翟老师，翟老师一点一滴的告诉了我。这让我对她的印象更深了。
还有一次我摔倒了，翟老师正好要经过要去办事，见到我摔倒了，急忙把我扶起来，并询问我有没有受伤，我说：“没有。”，翟老师这才放心的去办事了了。
通过这两次翟老师对我的关心和爱护，我更加尊敬翟老师了。而且翟老师对全班的同学都很非常好，所以我们四、五班的学生，都非常尊敬她。
三年级的作文 篇4
今天下午放学了，我在回家的路上看到一个卖鱼的小贩，地上摆着一些大大小小的鱼缸，鱼缸里有一些五彩斑斓的鱼儿活泼、快乐地游着。
我左看右看，我的眼球忽然被一条长得像狮子头的鱼吸引住了，它是一个奇特的'品种。黑色的身躯非常结实，一双大大的油亮亮的眼睛，长在头的两边，好像头上挂着两个圆圆的小灯笼，它灵活的翅膀带动着肥胖的身躯快活地游着，还追逐着另外几条不颜色的同伴，它们相处的是那样的和谐、详和、快乐。
妈妈似乎看出了我喜爱的心情，毫不犹豫地买了我心仪的那缸鱼儿。
三年级的作文 篇5
我的妹妹今年3岁多，在幼儿园上中班，她天真可爱很讨人喜欢。她小脸圆圆的，有一双明亮的大眼睛，像两颗水晶葡萄，一张樱桃小嘴。她不但外表可爱，而且说话也很逗。
前几天天气变冷了，妈妈把去年的衣服找了出来，准备过冬。这时我看到妹妹偷偷地拿了几双袜子悄悄地进了房间，然后把门关上，我和妈妈也没在意，我继续看我的电视，妈妈继续干活，等到晚上准备睡觉的时候，妈妈帮妹妹洗脚的时候才发现，妹妹的脚好大，这才发现妹妹居然穿了3双袜子，我又好气又好笑。我问妹妹：“宝贝，你不热吗？”妹妹说：“我不热，你看多舒服。”说着还撅起了小嘴，她这天真的样子让我笑得满地滚。
还有一次假期里，我想起我的'毛笔字还没也完，就对妈妈说：“妈妈，我要写毛笔字。”妹妹也跟着大声说：“我也要写毛咪字。”妈妈说：“宝贝是毛笔字，不是毛咪字。”妹妹听后又道：“我也要写鼻子。”惹得我和妈妈都哈哈大笑，妹妹真是太逗了。
我喜欢我的妹妹，她常常给我们带来了许多的欢笑。她就是我们家的小太阳。
三年级的作文 篇6
我有一个天真，活泼的小表妹。她大大的眼睛，呼闪呼闪的，小鼻子，小嘴巴，当别人问她眼睛在哪，她就把眼睛眯成很小很小的，别人问她嘴巴在哪，她就把舌头伸出来。
她不但可爱，还会看出大人的心思呢！
有一次，她到姨妈家去，她可调皮啦，她不停的.弄这弄那的，她不太听话，偏去玩烧火炉子，“咚”小脑袋碰到了炉子，这下可不得了了，她便赖在地上哇哇地大哭，手抚住眼睛，眼睛却从手指的缝隙里看看有没有人来哄她。
姨妈坐在一边不理她，她看见没人理她，只好自己爬起来，蹒跚地走到姨妈身边，姨妈说：“小不点，你哭够了？”表妹使劲点点头。姨妈变戏法似的拿出一个跳跳糖，“哈哈”表妹破涕为笑，眼里还含着泪水，真是又可爱，又可笑。
三年级的作文 篇7
我的好朋友是我的同班同学张昊林。
他的脸圆圆的，黑黑的.，它喜欢折纸，折的五花八门。有一次，我正在折纸，突然有一步忘记了，下课的时候，我让张昊林蔡教我折，折完了，我给多他说了一声：“谢谢”，然后开心的回到了上自己的座位上。我和他也一起做过很多事情折纸、玩游劝戏、写作业，打扫卫生。
我很喜欢张昊林喜欢他静的精神，喜欢他乐子助人的精神。
三年级的作文 篇8
我有一个爱下跳棋的爸爸，在他的领导下，不知不觉中我也爱上了跳棋。每周末我都会与爸爸进行跳棋对决赛，本周有所不同，因为有了妈妈的参与（妈妈主动要与爸爸进行比赛）。我顺理成章成了裁判。
比赛前，我一本正经的为爸爸妈妈讲解了比赛的规则并采取了石头、剪子、布的'形式判断谁先走。
比赛开始，爸爸先走，妈妈紧随其后，他们两个闹的不可开交，只见，爸爸眼珠子一转，走出了决定胜负的一步，连跳了几次棋。这时，妈妈也不甘示弱的跳了过来，可是，还是没追上爸爸。“我宣布，第一局比赛结束，获胜者是爸爸，休息十分钟再战！”我用洪亮的声音说。
爸爸清清嗓子：“咳咳！输了吧?哈哈，你呀你，还是没我厉害!”妈妈接了一句：“那可不一定,别高兴得太早了，我会赢你的，等着瞧吧！”
第二局比赛开始了，爸爸骄傲的说：“这次我让你，你先走吧？”妈妈说：“别以为你厉害，谁输谁赢还不知道呢。”咦？妈妈改变了上一局的棋风，好像变了一个人似的，把爸爸弄得团团转。“哈哈！我赢了!”妈妈高兴地几乎要跳起来了。“第二轮比赛，妈妈胜出！”我高兴地说。
“怎么样？还说我不如你？输了吧？”妈妈冷嘲热讽地对爸爸说。“什么嘛，我们两个打成了平手，没有谁输谁赢，想知道谁赢，看看下一局再说吧！”
“两位选手，比赛已经到了关键时刻，如果谁赢了，那么就是最后的赢家了！请两位尽力而为！”我说。
“第三轮比赛，开始！”随着我——裁判员一声令下，第三轮比赛拉开了帷幕。两位选手互不相让，爸爸这一轮遥遥领先，妈妈这轮怎么好像不行了？不对，妈妈肯定有阴谋。果然如我所料，妈妈在令我们绝望之前微微一笑，哇，妈妈居然反败为胜了。爸爸惊呆了！“我宣布，第三轮比赛结束！这轮比赛，妈妈胜出。”经过三轮决斗，妈妈以2：1的比分战胜了爸爸。
精彩的比赛，愉快的一天，今后我的家中会有更多的欢声笑语！
三年级的作文 篇9
今天上英语课，大家都十分紧张，因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英语是很差很差。虽然很差，但也容易教，不到一会儿，讲的英语单词，都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习？”英语老师紧张的.说。“老师，我来！”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。
“梁民民，先背《北风与太阳》！我来领读一遍！”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅，梁民民听得津津有味，没多长时间，梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧！”我亲切的说。不一会儿，他就背得滚瓜烂熟了。
这给我极大的鼓舞，我又说：“梁民民，现在读一遍《下金蛋的鹅》。”可是，这回可没那么顺利了。他有些还不会读，并且还拖音。这回，我怒气冲天，狠狠的说：“快去给我读，要不然给你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便马上开始读起来。读了一会儿，他问：“赵智浩，这个单词怎么读？”“你上课没听讲？这么简单的单词都不会？”我非常疑惑，但又无奈，“好吧，我再给你领读一遍。”
不久，下课了，我十分生气，梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到：当老师的，实在是太不容易了。
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