收获的作文实用(8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的收获的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
这是一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，因为今天我们要假日小队活动，我们的“目的地”是美丽的浙江大学之江校区。
我们“心连心”小队在早晨8点左右集合，到齐以后大家简单地商议了一下，安排好拼车人员，就分别上了四辆车子，驱车前往“目的地”。和我们一车的'是苏启玄和他妈妈，所以我们是带路的头车。一路上，我们一边欣赏着窗外美丽的风景，一边随时关注后面的车是否跟上。随着苏启玄妈妈的指引，我们四辆车子平安抵达了美丽的之江校区。
停好车，我们先跟导游——苏启玄妈妈去参观已有百年历史的美丽校园：上红房、下红房、图书馆……一座座充满历史文化沧桑感的优美建筑让我们震憾，每一座房子都有着自己的故事。随着苏启玄妈妈的讲述，让我们学到了很多知识，认识了很多曾与这座美丽校园结缘的名人。当然，我们也没有忘记今天的任务，一路上采摘或捡拾一些美丽的树叶。
参观完校园，我们来到了苏启玄妈妈帮我们安排好的地方，开始了我们今天的工作。首先，我们进行了分组。第一组，是爸爸妈妈组，他们帮我们先完成制作叶脉书签的第一步：用药水煮树叶。第二组，就是我们小朋友们了。我们自由组合，一起制作树叶贴画。
等我们制作好各自的树叶贴画，爸爸妈妈组也完成了煮树叶任务。于是，换我们上场开始按照妈妈教的方法，小心仔细地用牙刷一点点地刷掉叶肉。这是一项精细活，必须非常的小心，用力也要非常轻柔，否则很容易将叶脉刷断。我们刷了好久，还没刷好一片叶子，于是就有几个同学不耐烦了，他们扔下牙刷跑出去玩了。只有我、郑丹颖、张嘉乐还一直在坚持不停地刷着，终于，张嘉乐第一个完成了，很快，我和郑丹颖也完成了。看着我刷好的叶脉，虽然有些地方被我刷断了，可还是很漂亮，真是很有成就感。经过妈妈帮忙加工，他们更加漂亮了。
这些书签我百看不厌，虽然它们没有商店里的书签那么精美，但这是我们辛苦劳动的果实，我觉得我的书签是世上最美的！
收获的作文 篇2
科学导报是我在三年级的时候读的，报纸上深深吸引我的有奥秘大探索/聪聪实验室等许多内容。
第一版有科技创新/科技创新人物介绍。上面的小发明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后这些小作者们经过认真思考/制作，并在不断修改中完成的`。看了他们的小发明，让我知道发明原来我们也可以搞。还有一个栏目叫万花筒，介绍的大千世界发生的无奇不有的稀罕事，让我知道世界是奇妙的。
我最爱看的是第二版的奥秘大探索，那里有许许多多的关于宇宙的知识和奥秘，例如今天的都是关于月球的知识，有月球上是否有水，月球上的生命线索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知识，让我惊讶宇宙是很大很大的，浩瀚无边，有无穷的奥秘等待我们去发现，去探索。
第三版有艺术故事／小小艺术家等栏目．第五版是趣味科技馆，有开眼界／科技博览以及科学家的故事，让我了解了科学家和其他大人物运用智慧获得成功的故事，激励着我也去努力．聪聪明才智实验室里有小小神探／智慧考场／巧手ＤＩＹ／试一试等，小小神探上的各种案件，智慧考场上有各种难题等让我爱不释手，真让我动足了脑筋．还有电脑新时空，上面的小小Ｅ族／网络新人类／游戏地带／教你一招，让我了解了好多的电脑知识，不瞒你说连我爸也十分爱看呢？怎么样，科学导报不错吧，我要一直订下去。
收获的作文 篇3
有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。有些事，总是在无意中偷偷溜出来
窗外的雨淅淅沥沥，而室内却弥漫着往常的燥热。放学将至，我的心早已飘到九霄云外。
下课铃声把我拉回到现实，窗外已是阳光明媚，太阳光透过树叶的缝隙，在柏油马路上投下点点光斑，天气总是变化无常，雨又到了，落下的雨点，打在还没有干的水洼中溅起点点水花。雨点落在我的身上，像是有人拿手指轻轻戳我的肩。我转头看向路旁，有一家饭店，我小跑到屋檐下躲雨，饭店里开着空调，我正好在门口的空调外机前站着，热风吹在我的背上，是一种难言的热。但前方就是湿漉漉的一片，我却欲行又止。
“你进来躲雨吧！”一个中年男子的雄浑而粗犷的声音从我身后传来，循声看去，店主在店门口向我看着。
“怎么啦？我影响你的生意啦？”我心里想，却又不敢说出口，身体追随着声音走进了店里。
掀开门帘，一股冷气扑面而来，也吹散了我心中的烦躁。我无事可做，就趴在桌子上写作业，一分钟两分钟三分钟分钟走了半圈，雨势却无丝毫消减。店主出来了，手中拿了一把伞，说：“这雨一时半会儿可能停不了，天也快黑了。这是我女儿的`伞，她上大学去了，你先用吧。”我心一颤，撂下句“谢谢”便离开了。
走在路上，撑开伞，伞上印的是一朵浓艳的花，打起伞，听雨点打在伞上发出的声音，我心里思绪万千。
到院子时，合上伞，令雨水全部淋在我身上，我不冷，我收获了别样的温暖。
暖，总不会在特定时间出现。它出现时总会令人意外。
收获的作文 篇4
儿了，才从江河奔向海洋；雏鸟收获了自信，才从枝丫飞向青天；幼狮收获了自信，才从巢穴跑进收获自信，会让我们收获更多。
一个迫在眉睫的信息科技，我认真地复习这一科的知识。那中刻苦钻研计算机的身影，至今依旧历历在目。我那时似乎已经沉浸在了其中，无法自拔，有时甚至从中午12点，做到了下午6点，这才想起没有吃午饭。就连睡觉时，脑海中就如同放电影似的不断闪过比赛内容。我对这个比赛十分看重，不想将这次白白浪费。
终于到了比赛的，我早就摩拳擦掌，时时刻刻准备大展身手。机房中的空调也在为我打劲，为我营造一个凉爽又温馨的，我也在这凉爽中地拼搏着，手中的鼠标也在不间断地快速移动着，如同ji艺纯熟的.渔夫正操纵自如地划着船儿。不一会儿，我的进度就遥遥领先于其他参赛选手了。但我还想做的更好，便一次又一次地改进着我的代码，直到比赛的最后一秒比赛窗口自动地弹出，忙得热火朝天的我终于可以休息一会了。
但不一会，我突然想起一件重要的事：我没有保存成绩！
如同一盆寒彻骨的冷水浇灌我的全身，心力交瘁的我顿时绝望了。我准备了这么久，又做了这么久，这努力真的会付之东流吗？这一段是真的白费了吗？不，我不甘心！那又怎样？我还是零分，没有分数我懊悔地低下了头，差点哭了出来。
将那吹得人冰凉彻骨的空调关上，走到了我的身边，亲切地对我说：没事的，不就一次小小的比赛吗？下次记住教训就好了。自信一点，没有什么是克服不了的。
依然沉浸在无比的懊悔和绝望中的我，抬起头，看着爸爸，问道：那这些努力呢？
爸爸坐在了我的身边，安慰道：不会白费的，你要对自己有信心。吸取这次教训，相信自己下一次一定可以做的更好！
我点了点头，在心中默默鼓舞自己。我也牢记这一次的失利的教训，经过再一次的努力，我自信地面对所有挫折，不断的吸取经验，终于在下一场比赛中摘得桂冠。
那一次的比赛，虽然我没有收获成绩和名次，但是我却收获了比赛的经验和教训，收获了自信，它让我，让我收获真正的。
收获的作文 篇5
这个寒假我过得可有意思了！刚放寒假的时候，我就制订了一个“寒假计划”，有要看的书、要背的诗、要做的事……
不过，妈妈说“身体是革命的本钱”，学习应该有松有紧，一学期结束了，要好好锻炼身体才行。哎，过年我就八岁了，大人们都说我个子太小了。所以呀，寒假里我每天跳绳一百下，我就想快快长高呀！不过我要做的事情也不止这样哟！我每天要坚持练一个小时的`钢琴，因为我要准备钢琴五级考试，老师说“三天不练手生”，我可一点都不敢偷懒！还有我最喜欢的一件事，就是看书啦！这个假期我看了《窗边的小豆豆》、虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑，但她是一个心地善良、乐于助人的好孩子，她让我悟出了一个道理：不管做什么事，要懂得将心比心。
这个寒假还有好多我的第一次呢，第一次独立打扫了自己的书房；第一次学会了擦玻璃；还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢！不过最让我开心的是，妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飞舞的雪花，一片洁白的大地，真是感觉到了人间仙境！我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩极了！真是“读万卷书不如行万里路”呀！
收获的作文 篇6
去年寒假我和爸爸妈妈去了舅舅家。那天下午我们和舅舅、舅妈和哥哥下楼活动，还带了好多运动器材，其中就有漂移板（就是两只脚分开的滑板），它早就令我心驰神往了，但是总是没有机会学，所以我想这次一定要抓紧时间，趁这次机会一次学会！
妈妈扶着我踩上滑板，问题是我从来没滑过，只是滑过连在一起的滑板，既然这样，那就说明我有基础了，可是还没滑呢，就差点摔了一个大跟头，然后舅舅说：“交给我吧！”于是舅舅就扶着我滑，他告诉我身体要放轻松，头要向前看，不能一直低着头，两腿去找平衡的感觉，我就这样试着滑呀滑呀，一下子滑了十来圈，这时舅舅说：“你试一试自己滑吧。”我想不会吧？！我还没练好呢！唉！我不情愿地放了手，没想到自己居然一下子滑的这么好，我正沉迷在快乐中，突然“哎呦！”，原来是摔了一跤，就这样滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不觉地又滑了十来圈，然后舅舅又鼓励我说：“你滑过去给你妈妈表演一下吧。”一提到表演我就害怕，害怕什么呢？如果没有表演好，可这么办呀？如果……最终我一鼓作气滑到妈妈那儿，又滑了一圈，顺利地回来了。妈妈连忙鼓掌，那时我心里别提有多高兴了！
暑假我还把滑板带到了爷爷奶奶家，在他们家楼下广场上每天晚上一有时间就滑，现在都达到炉火纯青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅说：“失败是成功之母。”我想只有坚持才能胜利，不能被暂时的`失败吓到，否则就收获不到成功的喜悦了。
收获的作文 篇7
晚上，拖着疲惫的双腿走进卧室，发现小儿子已经躺在床的最里侧等我，并调皮的说：“我要跑走啦！”我刚要大声斥责他的调皮，猛然想起这不是我今天刚刚为孩子买的绘本《逃家小兔》里小兔子的话吗？难道儿子已经记住了书的内容？
不假思索的，我边拿出书边回答：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”
儿子笑得更灿烂了，用期待的目光盯着我手中的书，希望再次感受兔妈妈和小兔子的精彩对话。于是，我用自己累得沙哑的声音，再一次的带领孩子走进了兔子的亲情世界。
看着儿子目不转睛的盯着每一幅图画，并时不时的插上一句：“我要变成风。”“我要变成大树”“我要变成小鸟”······还用小手指着高山上的小兔子说：“妈妈，小兔子在这里，妈妈爬上山找它，好远哪！”指着花朵里的小兔子说：“妈妈，小兔子在这里”······最后，还躺进我的怀抱里说：“妈妈，我是你的小宝贝。”我满怀的疲惫一扫而光，激动的抱起儿子亲了又亲。为书中的母子对话，为儿子对爱的感悟，更为儿子的真情表达。
很久了，我忙于工作，忙于写博，忙于大儿子的学习，却独独对忽略了同样在成长的`小儿子，尽管每天的早送晚接（上幼儿园）不变，每晚的亲子阅读依旧，可是我给予小儿子的，更多的是敷衍塞责的回答，心不在焉的亲子共读，如今，儿子的一句爱的表达唤醒了我沉睡的母爱，我想，接下来，我该做点什么？来表达我对他的爱。
一、亲子阅读不可少。
虽然知道三岁多的孩子不一定能听懂，并深刻体会每一个故事，但只要孩子喜欢听，我又何乐而不为呢！况且，阅读能促进孩子心灵的成长，能让孩子充分的品位爱，表达爱，能让孩子插上想象的翅膀，尽情的飞翔······既然有这么多的好处，我为什么不读呢？我不但要读，还要设身处地的、将心比心的、入情入境的读，让孩子在读中成长，在读中进步，在读中飞翔！
而且，每晚讲完故事后，我要与孩子分享对书中故事的感受，并联系自己，说一说应该怎么做。
例如：读完《逃家小兔》的故事，我问儿子：“兔妈妈为什么要去追小兔子呢？”“因为小兔子是她的小宝贝呀！”儿子的回答不错，我又联系实际问：“你跑走了，妈妈会不会去追你呀？”“会。”儿子的回答很肯定。“为什么呀？”“因为我是你的小宝贝呀！”“好，那你准备变成什么？”“变成小青蛙，呱呱。”“那我变成什么？”“荷叶。”······
这样做不但让孩子深刻理解了故事内容，还让孩子张开了想象的翅膀，拥有自己五彩斑斓的梦想！效果真的不错哟！
二、让亲子沟通成为习惯。
虽然在阅读后已经与孩子有了沟通，但我以为对于需要爱的三岁多的孩子来说，这些还远远不够，所以，每天的接送孩子上下幼儿园的时间，也是我与儿子沟通交流的黄金时间哦。
例如：在路上，遇到孩子心情好的时候，他会主动地告诉我在幼儿园吃的什么饭，自己吃了多少，上的什么课，谁表现最好······当然，孩子不愿意说的时候，我会告诉他我今天有哪些高兴的事情，让孩子分享我的快乐！就连路边的一朵漂亮的花朵，都是我们聊的内容哦！
孩子，不管妈妈有多累多忙，我都不会再忽略你，我会努力的走近你，了解你，用我的认真的、正式的、身心竭力的爱滋养你的心田，为你打开知识世界的大门，引领你感受生活的快乐，享受生活的美好！
儿子，我爱你！
收获的作文 篇8
半年过去了我又收获了不少新知识。 在学习上我认识了怎样沏茶时间最短，让我学到怎样烙饼，时间段，在语文上，我学到了什么是反语，和设问、反问做引用，还学到了引用也是一个修辞手法，在这学期的.特色班中我上了舞台锻炼了我的自信心，让我有了自信，我还学习到了，做什么事都要努力，不努力是做不好的，我要继续努力在下一会的考试继续努力。
这就是我今年的收获！
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