三年级的作文

三年级的作文3篇[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级的作文 篇1

　　琪琦是我第一个认识的朋友，在我读一年级的时候，就认识了琪琦。

　　琪琦虽然长得很普通，但是她有一颗别人没有的开朗的心。他遇到任何的事都已乐观的一面去看它。比如：有一次，有一瓶墨水泼到了她的白裙子上，绽开了一朵大花。墨水的主人一个劲的'道歉，琪琦说：“没关系，不过你可以帮我个忙吗？前面20米有有一家卖床单的，你想他卖一个白色的布，再要一个曲别针，买布的钱，我另外再给你。”“好！”那个人爽快地答应了。

　　等了很久都没有看见那个人的影子，我想那个人不会是逃了吧，我对琪琦说：“琪琦，我们还是回家吧，看来那个人已经逃了，回去再让妈妈给你买一条，走吧。”“不行，如果那个人买回来了，没看见我们，那钱不就白花了吗，再等等吧。”过了一会儿，他真的回来了，“小妹妹，这是你要的白布和曲别针。”“谢谢。”琪琦把钱给了他，然后，琪琦把白布围在自己的裙子上，再用曲别针别起来，这样的话就看不到墨水的痕迹了。“琪琦，你以后不要给他钱了，本来就是他的错，为什么还要给他钱。”“好好好，我以后再也不这样了，好吗！”“这还差不多！”

　　琪琦从跟我成为朋友那天起，就一直和我玩在一块，我和她的点点滴滴都值得回忆，琪琦和我虽然不是亲姐妹却胜似亲姐妹，琪琦，你永远是我最好的朋友！

三年级的作文 篇2

　　我的舅舅在检察院工作,是一名司机，舅舅高高的个头，浓浓的眉，笑起来眼眯成一条缝。

　　由于职业的关系，所以就就每天忙个不停，早出晚归，工作虽然繁忙，但他很爱说笑话，舅舅称这是“自我调节”。一次他出差回来，连续我了十几个小时的'方向盘，进了家他还不忘讲笑话：“从前啊，有个学者，最喜欢形象化教学，一天他给学生解释，一个句子“此乃事业”这时就就朝沙发一趟，重复着说这句话。”引得我们捧腹大笑。看着兴奋中的舅舅，我悟出了所谓中的“自我调节”。

　　还有一次，舅舅答应带舅妈、小妹和我去公园玩。这可是节大喜事呀！提前两三天，舅妈就做好了充分的准备。我和小妹也盼着星期天的到来。但心里也捏了把汗，舅舅许了好几次愿，都应为工作忙而没有实现。盼星星、盼月亮，星期天终于到了。当我们兴高采烈地准备出发时，电话铃声急促的响了起来，院里有事，要舅舅备好车准备待命。又去不成了，真扫兴！舅妈生气的埋怨舅舅：“就你忙，院里有那么多车，为什么非要你去？”舅舅没有说话，穿好衣服，就出发了。晚上10点钟，舅舅才拖着疲惫的身体回家，我跟舅舅说：“舅舅，这回舅妈是真的生气了。”舅舅进了门，一看舅妈用晋剧的唱腔唱了一段雷家新版《十五的月亮》。瞧！这就给你们听听：“丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜，军功章啊！有我的一半也有你的一半！”舅舅唱完了，舅妈“呵”的一笑，说：“少来这一套。”

　　舅舅一天到晚总是忙个不停，但他总是笑挂眉梢，这就是我快乐的舅舅。

三年级的作文 篇3

　　我有一个不会说话的老师，是他教会了我怎样做人。但他不会表扬我，也不会批评我。它就是妈妈花了八元钱请来的老师——《弟子规》。

　　因为我是家中最小的，从小，爸爸妈妈都惯着我，遇到事情，哥哥姐姐让着我，让我养成了不懂礼貌的.坏习惯。爸爸妈妈说我：“是个不懂事的孩子。”哥哥姐姐说我：“是个爱搞恶作剧的弟弟。”邻居小伙伴说我：“爱欺负人。”

　　有一天，妈妈给我买了一本书，说：“我给你请了一位老师，好好学习，就会成为大家喜欢的好孩子。”从那时起，我坚持每周学习一章《弟子规》，并按上面所教的方法去做。

　　不知不觉，一学期过去了，大人们说我长大了，朋友喜欢和我玩了，大家都说我变成了一个懂事的好孩子。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这本书，让我取得了很大的进步。从此以后，书成了我的“老师”。

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