有趣的游戏作文

[必备]有趣的游戏作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的游戏作文，欢迎大家分享。

有趣的游戏作文1

　　今天语文课上，老师带领我们做起了游戏，有左手右手游戏，蹲和站游戏，摸嘴游戏，摸符号游戏，摸字游戏等。

　　首先进行的是左手右手游戏，老师给我们讲规则：“说左手举右手，说右手举左手。”开始了，“左手！”“嘭！”“右手！”“嘭！”场面十分热闹，我们全都被老师的速度吓到了，刚念完，还没有一秒钟就又念了，真不愧是我们的语文老师。

　　摸嘴游戏的场面可以用两几个词语来概括：乱七八糟，人声鼎沸。用一句话来形容就是：话语乱七八糟，声音震耳欲聋。

　　我们派出秦同学去挑战“无人敢挑战”的游戏。他先慢悠悠地转了三圈，可能有一点儿晕，他再慢慢地走上讲台，在走上去的途中不小心撞到了三张桌子。开始摸了，场面一片激烈，有人说往左，又有人说往右，有人说往上，有人说往下。他的脸色开始不好看了，可能心里想：怎么办？怎么办？我该往哪走？他的动作十分凌乱，下面的人有些拍打着桌子，大声地提示着他，不过有些人却当了“调皮蛋”，狡猾地乱提示，但他们都干不过我的`“河东狮子吼”，实力碾压了这群杂乱无章的话语。最后他在我的提示和帮助下，他终于摸到了，我和他的心也终于平静下来了。

　　俗话说：“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。说的就是这个道理：团结才是力量。

有趣的游戏作文2

　　天，老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。

　　老师对我们说：“这次游戏规则是这样的：比如一个人嘴里说大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里说小西瓜，手就表示大西瓜。

　　游戏开始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快轮到我了，我的心里像十五个吊桶打水，——七上八下的，可时间偏偏和我耍滑头，轮到荆智勇时，荆智勇竟然说小西瓜，做动作也是小西瓜，嘻嘻，我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签，荆智勇抽的'上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来，我不怀好意地说：“荆智勇，你的世界末日到了！”过了一会儿，荆智勇才小声嘀咕了起来，“有一只小乌鸦，真呀真神气……”老师嫌他声音太小，又让他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

　　到我了，早已做好准备的我有些迫不及待了，耶，终天过关了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前边去抽“奖”，上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”，薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。

　　怎么样，同学们，有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。

有趣的游戏作文3

　　记得20xx年国庆那天早上，天气很晴朗，老师在黑板前画了一张没有鼻子的娃娃脸，准备了一个红鼻子。学生们很惊讶，不知道老师在做什么。过了一会，老师说我们这个语文课要打鼻贴，学生们听了都很开心。

　　铃铃贝尔。下课铃响了，戳鼻子游戏正式开始。学生们兴奋地坐在凳子上，等着老师点名，贴着鼻子。

　　老师开始点名，学生们非常紧张。看到老师看了全班说：“张明，你先贴吧”。李老师从讲台上拿了一条非常鲜艳的红领巾，然后蒙住张明的眼睛，让他用红鼻子把它戴上。只见张明很慢地走上讲台，毫不犹豫地拿出鼻子贴了上去。

　　这时，我看到同学们在低声窃笑，李老师忍不住笑了。张明听到大家都在笑，赶紧看了看红领巾。哈哈，原来他把鼻子贴在娃娃额头上了。看起来娃娃生气了。

　　学生们大喊：“我来了，我来了……”这一次，李老师点开了杨易的同学，杨易羞涩的走了上去。老师没蒙住她的眼睛后，递给她鼻子，让她上去把鼻子贴在宝宝脸上。杨毅的同学比张明谨慎多了。他们一边走，一边似乎在决定鼻子应该贴在哪里。她伸出手，贴在黑板上的娃娃脸上。这时，大家又忍不住笑了。我看到我的鼻子贴在娃娃脸的外面。我打开红领巾，看了看，迅速跑回座位。

　　最后老师要了最后一个同学。不知道最后一个同学会不会是我。其实我很想上去，让那个鼻子“长”在对的地方。然而，如果你把鼻子贴在上面，就会引起全班的'笑声。我很抱歉老师给最后一个同学取名，啊，真的给我取名。我真的很怕同学笑话我，但是老师已经注意到我了，我无所谓。我紧张地走到讲台上，让老师用红领巾遮住眼睛。我牵着鼻子向黑板走去。这时，我的情绪平静下来，鼻子贴在黑板上。

　　突然，教室里响起了非常热烈的掌声，啊！本来我贴对了。就这样，“粘鼻子”游戏结束了。

有趣的游戏作文4

　　上课铃响了，我走进教室发现黑板上写满了密密麻麻、五颜六色、大小不一的词语，看得我眼花缭乱。我们一头雾水，像丈二的和尚——摸不着头脑，我们不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。老师看出了我们的心思说：“今天咱们来玩一个好玩的游戏，它的名字叫拍蚊子。我叫两个同学上台并像拍蚊子一样把词拍在手心下，谁先拍到我说的词语谁就赢。”

　　首先刘老师叫小张和小王上台，他们站在黑板前早已做好准备，刘老师说：“太阳。”小张和小王抬起手冲到黑板前，目不转睛地盯着黑板，眼睛像扫描仪似的上下左右搜索着。有的同学说：“左边左边”，有的同学说：“右边右边”他俩脑袋一乱，谁的也不听。最终小王发现了，眼疾手快地拍住了“太阳”这个词，同学们见状哈哈大笑。

　　接着刘老师让小卢和小李上台了，难度升级，李老师让他们俩在原地转三圈，只见爱搞笑的小卢把衣服上的毛领插在身后，像陀螺似的转了好多圈，把同学逗得哈哈大笑。“新娘”刘老师说。小卢和小李以百米冲刺的`速度冲向了讲台。最可笑的是小卢和小李在讲台上蒙住了，一动不动。过了一会儿他们才向右移动了身子，同学们着急了，开始指手画脚起来。有的踩在凳子上指着黑板大叫，“那里，那里”有的扯着嗓子喊，还有的离开了座位跑向黑板，好像要换掉选手似的。最后还是小卢眼疾手快，跑过去纵身一跃，用手稳稳拍住了它。

　　“哈哈哈”游戏在同学们的欢声笑语中结束了“拍蚊子”这个游戏真有趣。

有趣的游戏作文5

　　今天，老师带着我们玩了一个有趣的游戏——穿气球。

　　老师先告诉了我们怎样穿气球:“就是用钢丝穿过吹好的气球两端，气球不爆，就算成功了。”

　　活动开始了，全班同学都得到了一个气球和一根钢丝。我刚吹好气球就听出到教室里接二连三响起气球爆炸的声音让我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿着钢丝，屏住呼吸，对准气球，一转一转地将钢丝插向气球，突然，我感到钢丝穿过去了，我心里一阵欢喜，瞬间，这气球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。

　　无奈之下，我又拿了一个气球，低下头，目不转睛地直盯着气球，用钢丝戳住气球，右手一塞一转地将钢丝朝气球里钻，我一使劲，钢丝就进去了，我没有像上次那样开心，严肃认真地使劲推了一下钢丝,发现钢丝的“尖”将气球顶出了一座”小山”，我用指头围着”小山”的周围一压,钢丝尖冒出来了，终于成功了！可是只听到“嘘”的一声，气球里的气便从洞中”跑”出来了，钢丝上挂着一个像没吹过的瘪气球，好似一个冰糖葫芦串，不过幸好，只要让钢丝穿过气球，老师说只要不爆，然后把钢丝穿过去，不管你漏没漏气,这一高难度的穿气球活动就算你成功了。

　　我成功了！高兴之余，我也明白了一个深刻的'道理:只要持之以恒、坚持不懈地去做一件事,就一定会成功的！

有趣的游戏作文6

　　铛铛铛，上课铃响了。叶老师刚走进教室，脸上便浮现出神秘的笑容，让我们个个疑惑不解。叶老师看看我们说：“今天这堂课我们来玩抢椅子的游戏。这个游戏的规则很简单，先是把七把椅子围成一个圈，然后听着音乐绕着圈走，等音乐一停，赶快找一把椅子坐下，没有坐到椅子的同学淘汰，再拿掉一把椅子，继续游戏，以此类推，最后一个坐在椅子上的人获胜。”

　　游戏开始了，我、子谦、铭晟、辰灏等同学进行第一轮比拼。我的手掌心里满是汗，心仿佛跳到了嗓子眼，眼睛还时不时地瞄着老师的手，生怕她突然关掉音乐。辰灏同学倒是像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳，好像胜券在握，可开心了。突然，老师关了音乐，我第一时间抢到了一把椅子坐了下来。此时，惊魂未定的我回头一看，辰灏居然坐在了雅涵的腿上，没办法，他只能淘汰了。从他的眼中我们能看出，他明白了“骄兵必败”这个道理。

　　第二轮开始了，我们刚开始绕圈，老师就关掉音乐，我顿时有点懵，幸好赶紧反应了过来，可是我周围已经没椅子了，趁老师、同学们不注意，我就往旁边挤，椅子上的之龄真可怜，还没反应过来，就被我挤下去了，她真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

　　渐渐的，场上的人越来越少，每当淘汰一个人时，我心里就像多装了一只小兔子似的.，搞得心砰砰直跳。

　　到了三个人抢两把椅子时，我觉得自己的呼吸已经开始颤动了。我这回刚走到椅子前，音乐停了，铭晟坐了一把椅子，我刚想坐下，可是子谦居然把我挤到了一边。我只能心不甘，情不愿地离开了。

　　最后的决胜局了，我们全场的同学都在为王铭晟加油。可是，最后却是赵子谦获得了胜利。听子谦分析获胜原因后，我知道了，在音乐播放的时候，要边绕圈边盯着自己前方的椅子，只要音乐一停就顺势往前一坐，冠军就能拿到手啦！

　　铛铛铛，虽然下课铃响了起来，可我们的笑声还在校园里回荡。

有趣的游戏作文7

　　今天告老师带我们做了一个有趣的游戏——交头接耳。

　　游戏规则：1.把同学们分成两组，每组的第一个同学在一分钟内背完纸条上的内容2.悄悄地说给第二个同学，以此类推。3.最后一个同学大声将听到的内容复述出来，哪组准确且速度快就获胜。

　　游戏开始了。我的心情非常兴奋。把手放在胸口都能感觉到心跳在加快。看看本组的同学们胸有成竹的样子，我暗想我们一定赢！老师发纸条了，我快速地记 着纸条的`内容：两点是冰，三点是澄，四点是蒸，两点是冷，三点是清，四点是点。我很快就找到了规律：两点这一句是冰冷，三点这一句是澄清，四点是蒸点。我 马上把内容告诉王语晗，语晗却没有听懂，一头雾水的表情，眼看另一组的杨开宇马上就要说完了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想一定要冷静下来，于是，我平静下 来又仔细地说了一遍，语晗好像立马明白了，转身告诉了瑞健。这时，那一组的最后一个同学开始复述了，我急得想替瑞健说出来，瑞健终于复述出来了，但那一组 抢先一步，赢了。

　　想想开始时我们那么胸有成竹，唉！都有马失前蹄的时候.这个游戏让我明白：背诵时找到规律会记得更快，一定不要慌张，组员一定要配合好，虽然我们输了，但今天还是很快乐。

有趣的游戏作文8

　　“你们躲哪了，快出来吧，我认输！”院里传来了我们的声音。这是在干什么呢？哦，原来是在玩游戏呀！

　　晚上，我和曹林娜、曹林川一起约好玩水杯争夺战的`游戏。游戏规则是这样的，守城人先将一个水杯藏起来，然后攻城人开始躲藏，如果攻城人没有拿到水杯，被抓住话，即为淘汰。如果攻城人拿到水杯进入指定区域后，守城人就不能抓了。谁是攻城人，谁是守城人，是利用手心手背的方法来决定的。果我和曹林娜是攻城人，曹林川是守城人。

　　游戏开始了，我先和曹林娜来到一面墙边，正对墙站着。曹林川把水杯藏好后，我和曹林娜开始分头躲藏。我躲在了一个花坛后面，一转头就发现了水杯，趁曹林川不注意，我拿起水杯迅速向指定区域跑去。曹林娜发现我已经拿到水杯，就向曹林川跑去，想尽力拖住他。但是曹林川并没有和曹林娜浪费时间，而是尽快摆脱她继续向指定地点跑。曹林娜见情况不妙，就朝我喊：“快点儿把水杯扔给我。”于是我们演绎了一场声东击西。曹林川以为我把水杯扔给了曹林娜，就转向曹林娜，开始了一场猫鼠追逐大战。曹林娜引着曹林川一路转了五六圈，在他们追逐的时候，我继续向指定地点奔去，终于取得胜利！我和曹林娜真是最佳搭档。

　　通过这个游戏，我明白了做事要有计划，而且和同伴配合也很重要。

有趣的游戏作文9

　　“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传入我的耳畔。这是在干什么呢？原来是我们在作文课上玩“木头人”的游戏呢。

　　老师选出一名“逗笑人”和一名“木头人”在30秒内的时间里“逗笑人”要把“木头人”逗笑。轮到我上场了我是“木头人”周洋是“逗笑人”。只见周洋胸有成竹地站在我前面他笑着对我说：“我一定会把你逗笑的。”我心想：不可能我同桌可是告诉过我不笑的'绝招的上场前我已经笑了一会了比赛时我就不会笑了。老师说：“三、二、一开始！”周洋先是围着我转圈圈又对着我扮各种鬼脸。看着他搞笑的样子我也想笑为了不笑出来我的牙齿紧紧地咬着腮帮。当老师说“时间到”时我顿时松了一口气这短短的30秒感觉就像过一个世纪那样漫长。这场比赛我获胜了真开心啊！

　　真希望我们的课堂永远都充满欢笑声。

有趣的游戏作文10

　　我上学的时候算不上一个安安静静的好孩子，我上课最喜欢的是“照妖镜”。

　　“叮呤呤”开始上课了。我很无聊，不停地用笔敲打着桌子，老师就用恼怒的眼神看着我。我慌得马上停止了敲笔。突然我眼珠一转，掏出口袋里的手表，把手表上的阳光传给我的兄弟陈杭。陈杭看是我这边传来，拿出了镜子又把阳光反射到语文老师的头发上，仿佛老师的头上有一块白头发，又白又亮。偶尔轻轻地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班级里哄堂大笑，有的笑得闭上眼，有的滚到地上去，有的大拍桌子。

　　老师惊讶地转过头来，我赶紧把手表移开，开始写作业。

　　不知不觉我已经上了六年级，我每节课都很认真，快把“照妖镜”这个游戏忘了，我的.位置紧碰着窗户，我小心翼翼地拿出镜子，放到阳光旁边，我挪动镜子的方向，成功把阳光反射向老师的头发。老师的头发上有了一块块光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老师头发上跳舞，采蜜。

　　班级里发出一丝丝的笑声。

　　长大了，我才发现对老师“照妖镜”是非常不懂事的行为，不过小孩子“照妖镜”可以原谅。因为那是小孩的天真，我们要尊重小孩子的天真。

有趣的游戏作文11

　　周五下午的班队课上，老师说要让我们玩一个好玩的游戏，一听这话我们班顿时炸开了锅，同学们都在猜会玩什么游戏。

　　有的说“传话”、有的说“一、二、三木头人”……过了几分钟，大家安静了下来，老师终于帮我们解答了，她说：“一组写时间，二组写人物，三组写地点，四组写事件。”

　　一听这话我们顿时懵了……这算好玩的游戏吗？我顿时像泄了气的皮球。老师像预言家似的猜出了我们的心思，对我们说：“好玩的在后头呢！”听了老师的话我们打起精神纷纷在老师发的纸上写了起来，我是第三组，所以写的是“在一个恐龙岛”，而我同桌写的是“在一个坟墓场”，怎么样，被吓到了吧！

　　大家差不多都写好了，老师就让组长把我们写的纸条收了上去，接下来好笑的事情发生了。

　　“哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑声洪水般淹没了教室。你瞧，有的同学趴在桌子上笑岔了气儿，有的同学笑得差点儿在地上打滚，还有的同学肆无忌惮地扯开喉咙哈哈大笑，我也不禁捂着笑得疼痛的肚子加入了这场笑声“音乐会”。

　　这是怎么回事呢？原来老师把抽到的纸条拼成一个句子，句子是这样的'：一个寂静的夜晚，姥姥在一个坟墓场帮童话里的白雪公主……干什么我也忘了，不过很好笑，读着这个句子，我仿佛看到了一个寂静无比的夜晚，姥姥独自一人走进了坟墓场，帮一个漂亮、美丽又善良的白雪姑娘干什么事，哈哈哈，我又忍不住笑了，因为句子不通顺，使它变成了搞笑的句。

　　这一次的游戏很好玩，希望下次能再玩，我想我写作文时一定不要闹这样的笑话。

有趣的游戏作文12

　　那是去年的夏天，一个天气适合的早晨，我决定带着弟弟、妹妹来到小区一块阴凉的地方玩捉迷藏，也许你会认为捉迷藏有什么好玩的？但在我的心中，它是永生难忘的。

　　吃好早饭，我们来到楼下，我们用剪刀、石头、布来决定谁来捉。哈哈，是弟弟来捉，他人生地不熟的.，能捉到我和妹妹吗？

　　游戏开始了，我先把弟弟的眼睛用红领巾蒙上，然后，让弟弟数到50，再来抓我们。这时，我牵起妹妹的手拼命地往地下车库跑，那里又凉快又不易被人找到，真是个安全的好地方。我偷偷地从门缝往外看弟弟的行踪。啊，糟了！他双手向前摸索往这里来了。怎么办呢？我急得直跺脚，妹妹突然急中生智，“那一边还有一个他不知道的出口。”我一拍脑门，“对啊，我怎么没想到呢？”我和妹妹迅速地从出口处逃离了。看见弟弟在地下车库摸索的样子，我忍不住“扑哧”一下笑了出来，妹妹提醒我说：“他快上来了，我们逃到什么地方好呢？”

　　我灵机一动：“哈，最安全的地方莫过于它——电梯了。”我跟妹妹以迅雷不及掩耳之势躲进电梯里，谁知弟弟已经神不知鬼不觉地站在电梯口，大喊一声：“出来吧！我看到你们了。”我和妹妹像两只蔫了的公鸡一样出来了。弟弟得意扬扬地哈哈大笑。

　　就这样，我们快活地玩到中午，直到奶奶来叫我们去吃午饭，我们才恋恋不舍地回了家。捉迷藏真有趣呀！

有趣的游戏作文13

　　“叮呤呤”上课了，钱老师带来了一个枣红色的正方形盒子。

　　她神秘兮兮地问：“你们猜猜盒子里面是什么？”同学们议论纷纷，有的说是金银珠宝，有的说是昂贵的钢笔，有的`说是中秋节吃的月饼，还有的说是金子做的奖牌。

　　钱老师说我们猜的都不对。“这里面装的是世界上独一无二的宝贝。要不要看一看？”她问。同学们纷纷举起手，老师请了我们班长徐乾炜先上来一睹为快。只见她迫不及待地跑上去，脸上露出了紧张的表情。钱老师打开盒子，她凑过去一看，然后笑眯眯地走下了讲台。

　　老师让我们排好队依次上去看。我见他们都喜上眉梢地下来了。心想：这里面到底是什么呢？

　　终于轮到我了，我三步并作两步地上了讲台，我往下一凑，只看见里面放着一面镜子，里面照出了我的面孔。

　　我恍然大悟，原来我们每一个人都是“独一无二的宝贝”啊！

　　这可真是有趣的游戏！

有趣的游戏作文14

　　“今天这节课我们一起来玩游戏吧！什么游戏呢？名字叫《假如不说话》。”老师提出这么一个建议。

　　首先，老师让我们排成一个队伍，然后，告诉我们游戏规则。有一点很重要，在比划猜词语的时候不能发出任何声音。游戏开始了，当我表演动作时，后面的栩鸿瞪圆了他的小眼睛，就是猜不出来。这时我差点就把答案说出口，场面一度很尴尬。最后我三次机会用了两次，还是在手舞足蹈的`情况下勉强过关。

　　游戏的时间过得飞快，在开怀大笑的过程中学到了一个道理：玩游戏要遵守规则。

有趣的游戏作文15

　　今天的语文课，老师和我们一起做了个有趣的游戏——拷贝不走样。

　　听到这个名称，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老师仿佛看出了我们的心思，笑着说:“这个游戏不能说话，只能用肢体语言来表达自己想说的内容。否则就失败啦！”听完了规则，我们便开始了。

　　只见老师在白纸上“刷刷”写下了几个成语，然后让我们分组进入教室。我们第一组先来，老师请涵涵先进去，其他队员在门外等候。我们紧张极了，一会儿倚着门偷偷透着门缝，往里张望，一会儿双手合十，祈祷游戏顺利。终于轮到我了，我认真的观察队友的一举一动:婷婷睁大双眼，好似铜铃一般，她使劲转动眼珠，面部表情丰富极了！我摸了摸后脑勺，大脑迅速转动起来:挤眉弄眼？贼眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的.脑袋快爆炸了！这时，老师走来问:“怎么样？想到是哪个成语了？”我为难地说:“贼眉鼠眼吧。”“不对，不对。”同学们摇起了“拨浪鼓”，老师宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”当我听到这个词时，真是惊讶得"目瞪口呆"了。哎！我们组以失败告终了！

　　要说最精彩的还是希希的表演了。虽然他并没有看懂队友的意思，但他居然模仿得丝毫不差。你瞧，他十分用力地甩动着手臂，双脚不停地踏地，看来他费尽心思，只为队友能懂他。可是对面的伙伴却丈二和尚摸不着头脑，这可急坏了场下的观众，差点泄露了天机呢！没想到，在他们不懈努力下，终于取得了胜利。

　　俗话说得好:“人心齐，泰山移。”看来，哪怕是最简单的游戏，也需要配合默契，才能获得成功！

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