《蜜蜂》作文6篇【优秀】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂像是丢了东西的人，总是在匆匆忙忙寻找。
故事说，蜜蜂寻找着封古代皇帝留下的信件，信上写着小蜜蜂怎样可以变成一只飞越大海的鸟儿，变成鱼或一头大象。
虽然大家认为当一个蜜蜂已经很好了，轻盈，而且芬芳。但蜜蜂还是愿意变成更大的动物，至少可以在水里游来游去。
传说这封信藏在花朵里面，当然它很小，只有一滴水的十分之一左右，上面的字小得只有蜜蜂才能看得清。蜜蜂们找遍了所有的花朵。找不到，就在空中“嗡嗡”地抱怨一番，接着飞向另一多花。每找过一朵花，蜜蜂做一个记号。但花朵实在太多了，它有时来不及做记号，所以时常返工，把花蕊重新翻检一番，弄得到处都是花粉。
当它们太累的时候，就吐出蜜来。对蜜蜂来说，蜜就像一个日记本，记载着每一朵花的形状和颜色，包括花瓣的长短和花粉的味道。
有一天，一个蜜蜂老了。它的薄翅有许多地方已经残破，修补不好，飞不动了。它伏在槐树上大瞌睡，看到许多年轻的蜜蜂飞来飞去，一时替它们惋惜。
它想告诉年轻的蜜蜂——当然这是善意的——不要再找那封信了，也许压根就没有这封信。但年轻的蜜蜂没时间停下来听老蜜蜂的劝告。也许就在它听劝告的'时候，恰巧找到那封信了。
老蜜蜂想，找就找吧。如果不这么奔忙，蜜蜂会胖得像一制大白蚕，也不会留下那么多蜜。可能花朵是为蜜蜂而开，把花的话语带给其他的花。这是一个造物主的秘密。
这个秘密包括，让蜜蜂永远相信可以找到那封信，然后变成更大的动物。
《蜜蜂》作文 篇2
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，花丛当中忙采蜜，辛勤劳动人称颂。哈哈，我就是这样的一只小蜜蜂。
春天到了，正是鲜花盛开的季节，我就开始忙碌起来。提着我的小花篮，匆匆忙忙地向花园飞去。瞧：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇露出了甜甜的笑容，葵花礼貌地点着头……花姑娘们热情地欢迎着我的到来。我还没来得及休息一会儿，就开始工作了。我在花丛中飞来飞去，往来穿梭。
如果看到了那些包含花粉的牡丹花姐姐，我会高兴地飞过去把身上全都沾上花粉，送回我的蜂房，然后再去采，再回去送，来来回回几十次，几百次，甚至上千次，我都不在话下，直到把那里的花粉都采完了为止。晚上回去我就会把那些花粉酿成最最甜蜜的蜂蜜。
如果遇到漫山遍野、星星点点的小野花，我也不会嫌弃，我会一朵一朵地采集。有时我要飞过高山，我要飞过大河，即使历尽千辛万苦，我也绝不会放弃任何采蜜的机会。
夏天到了，我会不顾盛夏的炎热，酷暑的'难耐，在滚烫的太阳底下，在无精打采的花朵之间穿梭，依然坚持为人们采蜜，我就是这样的一只勤劳的小蜜蜂。我还想变成若干只小蜜蜂，成群结队，为人类酿造更多的甜蜜。
《蜜蜂》作文 篇3
初夏时节，有一天，我和爸爸妈妈到山上爷爷养蜜蜂的地方游玩，山上绿树成荫、郁郁葱葱，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上灿烂的斑点。
成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，只见它们不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着，一会用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它们辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还数着：“一朵…两朵…十朵……。”只见它们肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。
爷爷端来一杯水给我喝，“咦，好甜哦。”爷爷笑着说：“你喝的是蜜蜂从一朵朵花儿上采集来的蜂蜜哦，而且它们还可以传播花粉让花朵长出丰硕的果实。”
原来蜜蜂的辛勤劳动给我们带来了甜蜜的生活，我们身边也有许多像蜜蜂一样辛勤劳动的人们，当我们还在甜美的`梦乡中时，就有一群默默无闻的清洁工人在清扫街道，消除脏乱，苦累无言，给我们带来美丽的环境，还有辛勤工作的老师，为了培养下一代奉献出所有的光和热。
初夏的景色很美，但我觉得劳动者的身影更美。
指导老师评语：
初夏时节，小作者看到了辛勤劳动的蜜蜂，联想到默默无闻的清洁工和无私奉献的老师，条理清楚，语句通顺。主题明确：初夏的景色很美，劳动者的身影更美。(叶亚运)
《蜜蜂》作文 篇4
一个人，如果失去了居安思危的意识，生活在自己的舒适圈内，还形成了自己的思维定式，那是很可怕的，失败与挫折将如潮水向他涌去。
比如人们熟知的青蛙效应，就是指把一只青蛙扔进开水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奋力跃出水面，逃出生天。可是把一只青蛙放在一锅温水中并逐渐加热时，由于青蛙已适应了惬意的水温，所以当水的温度高到一定程度时，青蛙就再也无力跃出水面，就被烫死了。
许多人在生活中也不知不觉地效仿着文中的青蛙，只会应付紧急情况，而不愿改变坏习惯。如某些同学在学习上取得了一些小成就便沾沾自喜，认为别人都比不上他，于是沉迷于玩乐，忽视了学习，等到失利的成绩单给他当头一棒，才追悔莫及。
没有危机感与忧患意识十分可怕，而且它们还会造成思维定式。
威克效应便诠释了思维定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝着窗户有光亮的地方，瓶口敞开，然后放进几只蜜蜂，蜜蜂坚信出口就在光亮的地方，于是就绕着瓶底瓶壁飞，最后它发现自己永远也无法从瓶底飞出去，只好认命。后来又放进了几只苍蝇，头脑简单的苍蝇横冲直撞，最后却被它们找到出口飞了出来。
与其坐以待毙，不如横冲直撞；因为后者的.做法比前者聪明得多。看苍蝇的行动杂乱无章，又有谁能断定这不是它们一遍遍的尝试呢？再看蜜蜂，看起来目标明确，其实只是把几次成功的经验当作四海而皆准的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂问题不去问别人，自己一遍遍的思考，只用以前的旧知识来解答，却不知知识也随时在更替的。如此因循守旧，循环往复，看似他最为勤奋，殊不知他才是最愚笨的人。
孟子写过《生于忧患，死于安乐》，微软的总裁比尔盖茨也有一句名言：微软离破产永远只有十八个月。古今中外的智者都意识到了，只有善于感受身边潜在危险，克服惰性，才能始终屹立在潮头。而威克教授自己也说道：实验，坚持不懈、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱，刻板和随机应变，所有这些都有助于应付瞬息万变的形势。在这个快节奏的社会中，困境是无法避免的，在困境中，我们要善于尝试与观察，才能快刀斩乱麻，进入下一步工作。
总而言之：时刻保持警惕，居安思危，学会自省，注意周围的危险，在挫折时要努力尝试打破困境，这样，你才能视温水为沸水，做脑容量能装载一个图书馆的苍蝇，不去步青蛙与蜜蜂的后尘，成功便会自找上门来。
《蜜蜂》作文 篇5
一进我们班教室你准能被教室后面摆放整齐的一排排书籍所吸引，那是我们班创办的读书角------小蜜蜂书吧。书吧的名字是我们老师取的，老师之所以要取小蜜蜂这个名字，我想一定是她想让我们像小蜜蜂一样能每天到书的海洋中去汲取营养吧。
小蜜蜂书吧里有许多的书，这些书都是同学们自发带来的，有的书生动有趣，有的书能教给我们知识，像《十万个为什么》《马小跳爱科学》《西游记》《格林童话》《列那狐的故事》等等，这些都是我百看不厌的书。《格林童话》这本书通过一个个好看的小故事教给我一些做人的道理，比如要帮助别人，善待别人，不做损人利己的事，而《十万个为什么》这本书则教给我许多的课外知识，有时候我会拿书上的问题去问我的妈妈，而她有些问题竟然回答不上来呢，这时候我就像老师一样把答案详细地告诉她，妈妈说通过我她也学到知识了，这真是一举两得的好事呀。这些书里我最最喜欢看的书就是像《十万个为什么》这类的知识书，因为我平时就喜欢看有知识的书，上幼儿园的时候我就通过看这些书掌握了许多的知识，别的小朋友都非常的佩服我，我从读书中体会到了乐趣，读起书来就更加有劲了，而且妈妈还告诉我人外有人，天外有天，你掌握的知识多，有人掌握的知识比你还要多，我深信妈妈讲的`这些话，所以我一有空闲就会看书，我要像海绵一样不断吸取书上的营养，不断地充实自己。
每天一下课同学们就争先恐后地来到小蜜蜂书吧，有的一个人在认真地看，有的则是两三个人一起看，一起讨论，遇到意见不统一就会面红耳赤地争论不休。没有小蜜蜂书吧的时候，许多同学一下课就追逐打闹，而有了小蜜蜂书吧后同学们更愿意来看书，连不喜欢看书的同学也变得爱看书了，你说小蜜蜂书吧的功劳大不大？
小蜜蜂书吧不但美化了我们的教室，它更加美化了我们的心灵。
《蜜蜂》作文 篇6
今天下午，我爸爸在楼下叫我，我跑到屋外，爸爸指着一个角落，我顺手一看，看见许多蜜蜂在一个东西旁，我走近一看，原来是一个蜜蜂的房子，我后退了几步，生怕被蜜蜂哲一个包，我蹲在地上仔细观察，只见蜜蜂的'腹部有黄黑相间的条纹，背上长着一对洁白透明的翅膀，蜜蜂头上有一对触角，飞起来一动一动的。
蜜蜂的房子有许多孔，蜜蜂采好蜜便从这些空里飞进去。
我走到一朵花前，发现一只小蜜蜂正在采花粉，它用前面四只脚在花蕊上采集花粉，再弄到后面两只脚上。采完了这朵花，它边便振振翅膀飞到了另一朵花上，不一会儿脚上裹满了花粉后飞回了蜂巢。
蜜蜂真勤劳啊！
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