珍惜的作文【优】
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的珍惜的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
珍惜的作文 篇1
“身体发肤受之父母。”珍惜生命是当今社会中人们一直在议论的话题。
但是，珍惜生命仅仅是字面理解的“珍惜生命”吗？吾未见其然也！我认为在当今社会所说的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活变得充实起来。既是如此，我们不妨将它理解为“惜时”“用时”。
惜时，简单明了，就是要珍惜这有限的时间。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话已经很好得表现出了时间的价值。人的一生，时间不多，屈指数来也只有几万天罢了，哪有时间来挥霍？时间就似经济学中的一般等价物。它能换来世间的所有东西，而它的价值只能做于表示而不能显示具体的价值。所以，世间没有任何一件物品能与它交换，它的价值是无限的。时间总是在不经意间流走。目之一切，逝之一切。当你还在思考时，时间就已经与你说再见了。人到老来，想得已经透彻了，这才觉得时间太短，爱得太晚。这自己曾深爱的世界已与自己永别。所以，在惜时的同时，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的还有一种理解则是“用时”。“用时”的层次要比“惜时”更高。要如何利用好时间一直是许多伟人都在探究的东西。利用时间也就好比是工作中的'效率，时间越短，利用率越高则效率就越高。同时，“用时”也是“惜时”的必要条件，若只是单方面的“惜时”而不去注重“用时”那也只是徒费光阴罢了。它门总是互补的，缺少了一样，则另一样都是在做无用功。18世纪末最伟大的科学家——爱因斯坦。他的一生都在钻研中度过，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得这么重大的成就。
留恋在每日的幻想之中只能让时间在堕落的废墟中溜走。所以，把握住时间，利用好时间才值得拥有这仅有的生命。
珍惜的作文 篇2
小时侯，我每每背着书包离了家，再回头向家的方向望去，总是可以望见一个单薄的身影依然站在家的门口。风吹动她的发丝，也吹动了她脸上的笑意。她向我摆了摆手，接着便进了家门，直到我望不见她的身影。
长大……我长大了许多，不然我怎会了解母亲的用心良苦。每当一巴掌打下去的时候，她不是在打我，而是在打她自己的心，就像毕淑敏写的：“我愿在打你的时候，我的手指亲自接受力的反弹，遭受与你相同的痛苦。这样，我才能精确的掌握数量，不至于将你打的太重……。”在无知的年月里，母亲是在等候我的长大。
每每放学回家，那个身影又会出现在我的视野里，那样子好象在张望着什么。她好象看见了我，于是扬了扬手中的.包子，我看见了，顿时肚子咕咕的直叫，我以最快的速度跑到母亲的身旁，接过她手里的包子，顾不上热，咬了一口，妈妈看到我吃的那么香，接过我的书包，笑了。
在那花开的季节里，我听着母亲沉沉的呼吸声，眼泪就掉下来，这时，我才知道母爱的伟大，可我还没有来得及去报答她，她给我留下的只是一次又一次的背影。
珍惜的作文 篇3
在学校中，有些同学遇到老师会举起右手，并且说：＂老师好！”
但是99%的老师连理也不理你，这时，学生心中可是万般滋味，但老师却不知道，仍是头也不回地向前走。
我听说过一个小故事：
一个同学被选成了值日生，他与其它三名学生共同站在学校门两面，每当有老师到校，
四名值日生便齐呼＂老师早”只有表现优秀的学生才能做值日生，所以，当选的值日生都倍感自豪。
这个同学被选上值日生被选上值日生的这天，红领巾、校服穿戴得整整齐齐的'，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，这个同学就大哭起来，原来是班主任老师取消了他的值日生资格，因为他不愿意和别的值日生一齐喊＂老师早＂。他说：＂当开始时我对每个老师都喊了早上好，可没有一个老师答理我们。我想，连老师都这么没礼貌，我又为什么要向他们问好？＂
老师为什么连回答都不回答呢？
记得我问过老师，但他们却说，没有这回事。或者是，不知道。
一位老师说过：＂这么多的学生都向我问好，我答得过来吗?”
这可是礼貌呀！
我们在拥挤的公共汽车上常会发现有人没有座位。但却没有人让座。
我曾听说过这样一个故事：
一天，一个同学和他的爸爸坐公共汽车。一位抱着孩子的阿姨没有座位，满车的人都没让座，他毫不犹豫地站起来：“阿姨，这里坐！”
下车后，他问爸爸：“那个阿姨为什么没有道谢？”
“可能她道谢了，你没有听到。”
“没有，她绝对没有道谢！……怪不得无人让座。”
拥有时不珍惜，失去时才知道它的宝贵。
善心，就这样被无情的打掉了。
我不禁要问：我们都讨厌冷漠，可到底是谁扼杀了热情和善良？
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