实用的烦恼的作文6篇【通用】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的烦恼的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
烦恼的作文 篇1
从小到大，虽然我也有不少烦恼，但我最烦恼的便是我的头发。
从我记事起，一个“黄毛小丫头”的称号便荣幸的成为了我的绰号。妈妈总是说，我出生的时候，头发兮兮朗朗的没有几根，并且还是黄黄的，于是，在家里，爸爸妈妈就叫我“黄毛小丫头”。
上幼儿园的时候，我的头发虽然可以扎起来，但和别人比起来，我跟就不值一提。一次，妈妈给我剪了头发，我的头发便显得又少又短。旁边的同学们，头发都是乌黑发亮，而我不仅少，颜色还不是黑色的，到了下课的时候，同学们就笑话我：“你的头发真难看，马尾巴都比你好看!”我委屈极了，头发少又怎么了?哼!
我原本以为，长大了，头发会多一些，可是，谁知道“哎呀!你的头发虽然看起来比较多，但实际捏起来 ，头发还没我的`二分之一多呢!”哎!同学们总是把我的头发和他们的头发比，真是我的一大苦恼，听着，心里真不是个滋味，我的头发与生俱来就是这么少，又不要紧，为什么总是纠结在我的头发上呢?放学回到店里，周围的大人一看到我的头发，就又忍不住对我妈妈爸爸发话：“你的女儿头发怎么这么少?还黄黄的。”为什么呀!在学校里同学们说，在店里，顾客们说，我的头发到底招谁惹谁了?
哎!我什么时候能摆脱掉头发少的烦恼啊!
烦恼的作文 篇2
我长水痘了，妈妈看见了，急忙把我送到医院里去看病，我挂了四天的盐水，再也不能到外面去玩了，只能呆在家里，我很伤心。
晚上，妈妈把药水涂在我的`身上后，我钻进被窝里睡觉，身上觉得特别痒，好像有无数条虫子在爬，弄得我怎么也睡不着。
可恶的水痘，希望你早点离开我！
烦恼的作文 篇3
我是屈冢学校的一名小学生，今年9岁。别看我年龄不大，但是近视的时间已经有两年了。原本拥有一双水灵灵的大眼睛的我，无奈却被厚厚的`眼睛片挡住了昔日夺目的光彩，为此我十分得烦恼。
记得有一次，由于自己的疏忽，睡过了头。一看表，哎呀，上课的时间快到了，就急忙背上书包奔向学校。还好我家离学校很近，我刚跨进教室的门，上课的铃声就响了，真悬呀！
语文老师在黑板上写下了一首古诗，并且让同学们齐声朗读。我一边坐在自己的座位上喘着粗气，一边习惯地把手伸进了书包里摸出眼镜盒，打开一看傻眼了，眼镜盒里空空的。糟糕！眼镜竟然……这时同学们已经开始读了，我不得不打开书本开始了单独行动。正当我读得起劲儿的时候，忽然老师叫住了我：“彤彤，你上课怎么心不在焉呀！你看看别的同学……”我无奈地低着头怯怯地回答道：“老师，我忘记带眼镜儿了，看不清……”老师看着我一脸委屈的样子，笑呵呵地对我说：“下次，可不要这样了！”你说，这是不是近视惹的祸呢？
记得还有一次，中午吃过饭我就急匆匆地向学校走去。走到学校附近的小卖部时，我隐约看到迎面走过来一个小姑娘，她笑呵呵地喊我的名字，我眯缝着眼睛瞧了好半天，也没有看清她的庐山真面目。谁呀？我根本就不认识，然后头也不回地走了。谁知道不一会儿，李淑杰就怒气冲冲地走进了教室，她没好气地说：“彤彤，你当上了班长就瞧不起同学了，同学给你打招呼，你竟然……亏咱们还是好朋友呢！”我像丈二的和尚——摸不着头脑。“什么？不会呀！我怎么……”“那刚才在学校附近我给你打招呼，你怎么……”我这时候才恍然大悟，急忙向好朋友解释了原因，才消除了一场误会。
在生活中诸如此类的事情数不胜数，真的好烦恼呀！俗话说：眼睛是心灵的窗户。我奉劝同学们要保护好自己的眼睛，不要像我一样，近视后再后悔就来不及了。
烦恼的作文 篇4
每一个人都有自己的烦恼，当然，大人也不例外，让我们去分担他们的烦恼吧！
别看大人们无忧无虑的，其实，他们也有许多烦恼，比如工作不顺心，我们在学校里表现不好，学习成绩不好。在我的眼中，妈妈就是一个十分烦恼的人！她平时不是很爱笑，但只要一看到我的高分试卷，脸上的忧愁一下子就没有了，马上笑了起来，她笑起来很甜很美。可是最近，她没有笑了，因为，我数学没有考好，把那丢脸的'试卷给我妈妈看时，妈妈脸上的笑容一下子就没有了，立刻皱起了眉头，我的脸红了，低下了头妈妈看我都是粗心写错的，十分生气，气儿不打一处来，我也知道自己错了，我对妈妈认错：“妈妈，对不起，我不应该让你失望的，以后，我一定会好好学习，不辜负你对我的期望，你不要再生气了，好吗？”妈妈见我如此的诚恳，微微笑地对我说：“看你这么诚恳，我就原谅你吧！但是，你可不能再考这么低的分数了呀！”看妈妈笑了，我也微笑着说：“嗯，妈妈，你放心！我一定会考出好成绩的！”每一个大人都希望自己的孩子长大有个好前途，所以在看见我们的低分成绩，才会那么的生气，他们也是望子成龙呀！
这就是我发现妈妈的烦恼，大人们的烦恼还有许多呢！
烦恼的作文 篇5
苍天啊！大地啊！老师怎么找她跟我同位呀？我怎么这么倒霉呀！
有一次上课，殷梦琪拿出书夹子，不停地按着，我在一边认真听讲，一会儿，老师让我们在练习本上做一道题，我刚一低下头，就听到耳边传来一阵阵叫声：“孟祥悦，你帮我打开，行吗？快点！”我瞟了她一眼，不屑一顾地说：“不行！你自己不会啊？”“不会。”“那不会弄你还买。”“你管得着吗？”她两眼瞪着窗户，傲慢地说。我看着她这样，就觉得哭笑不得，但我又理直气壮地对她说：“我管不着，那我也不用管了，快点拿回去。”她不但没有拿回去，而且变本加厉往这边推。“你快点给我打开，要不然我就告老师。”她加重了语气。“你告吧，我不怕。反正你告我，我也能告你上课说话。哼！”我不理她，认真听老师讲课，然而她在不断叫我，老师看见了，大声训斥道：“殷梦琪，你老实点！”殷梦琪听了，马上把书夹子拿回去，我幸灾乐祸地看了她一眼，又专心听讲了。
这个令人讨厌的同位，无时无刻不在打扰着我，我总在想何年何月才能摆脱这种困境啊！
烦恼的作文 篇6
由于在放学之前犯了个错误，所以朱老师罚我们明天一天不准讲话。
第二天早上一来，在回教室的时候，我习惯性的看了看表，于是在到教室门的时候，我大叫道：“离上课还有20分钟。”在我喊完的时候，我发现没有一个人回应我。我刚开始还以为他们都吃了大葱不敢说话，怕气味漫延开来。最后才终于醒悟，在心中说道：“对了，朱老师不是不让我们讲话吗，我却讲了这么多，完了，这下‘死’翘翘了。”想明白后，我便坐在自己的位子上沉默不语。
转眼间，早读的铃声在校园里飘荡，带读的江琪同学走上讲台，学看朱老师的腔调，一字一句地朗读起来。这时我的.嘴闭得紧紧的，尽量不发出一点儿声音来。一会儿朱老师来了，她说：“读书的声音怎么这么小啊?”那些不说话的同学都异口同声的说：“你不是不让我们说吗?”朱老师这才想起来：“哦，对。”随后又说道：“可是，你说的时候你不说，这我也要罚的。”那些同学听后(也包括我在内)都大声的读起书来。
两节课后，我的数学本子发下来了，这时，一个新的问题冲进我的脑子里：“作业全对，不能说话怎么加分呢?”“对了可以用手语嘛。对，就这样办。”一想完，我便向组长何姍诗走去，到了她面前。我先用手指了指我的嘴巴，再做出“不”的动作。她看后说道：“原来你不能说话呀。”在她说完，我用两个指头交叉，变成十字形，再去掉横着的指头，变成一字，目的是要她给我加一分。可她却不明白我在干什么，说：“你要干嘛呀?”我急得头直冒汗。再一个次做出刚才的动作，并用手指了指放在桌子上的计分条，她这才恍然大悟：“哦，原来你是要加一分呀。”这时，我不禁想到：理解万岁。
熬过这游戏般的一天后，我感慨万千：做一个听到声音，却不能用语言表达的人真痛苦，光一句简单的话，就要“手舞足蹈”好半天，可想而知，霍金的生活是怎样的艰难。
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