【经典】六年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
要说磊磊同学的三观嘛，就一个字——吃。而且他还怎么吃都不胖，体形仍保持在40千克左右，这是多少吃货梦寐以求的啊！最近还戴上了一副钢牙，这对他来说无疑是如虎添翼。吃货二字被他诠释得完美无缺，据说，一块巧克力就能收买他哟。
星期六，我们去爬山。旅游大巴刚关上门，磊磊就拿出了他的命根——零食。那时才7点半，他一上车就吃零食也太过分了吧？只见他两眼睛冒出金色的光芒，小小的眼珠像是要蹦出来，口水也要快流到衣服上。他用手抓住边角，狠狠一撕，里面的虾片跳出来许多。
他先是一愣，然后以迅雷不及掩耳之势一个飞扑到地上（黑带就是黑带），把那些掉在地上、座位上的通通塞进了他那不算大的嘴里，塞不进的捧在手里，一边嚼，一边展示着他那属于吃货的笑容——嘴巴鼓起两个大包，两眼眯成一条缝。
透过那道缝，用贪婪的目光瞥了我和朱朱一眼，发现我们正用饿狼般的眼神狠狠地盯着他和他手中的虾片，就把虾片紧紧地抱在了怀里，无辜地眨了两下眼睛，嘟起嘴巴保卫他的虾片：“看什么看，没见过别人吃虾片啊？瞅你们那点儿出息，一副饿死鬼模样。”尽管他的吃相勾起了我们的食欲，但让磊磊分享是不可能了，我和朱朱只得无功而返。磊磊，这回你赢了。
一天下来，大家的背包都轻了许多。坐上返程大巴，磊磊似乎还吃不够，见我们大都睡着，逮着机会又开始吃东西。他拿出了他仅存的`食物——汉堡。他慢条斯理地拆开包装纸，缓缓放到嘴边，一口一口啃起来。
啃了一会儿后，他可能真的不行了，胃真的塞满了，一丝空隙也没有了。他摸了摸那比西瓜还大的肚子，打了长三秒的嗝，诙谐地说：“我是真的吃不下了，要不你吃吧，戴戴？”这小子可真够恶心啊，自己吃不下居然还让别人吃，他到底有没有廉耻之心啊？我只白了他一眼，继续睡觉。过了一会，磊磊终于迷迷糊糊睡着了。而我们则陆陆续续地醒了过来。“咔”，零食包装袋拆开的声音响起，而磊磊似乎对这声音十分敏感。他立刻睁开了只闭了一会会的眼睛，小鼻子一吸，似乎闻到了食物的芳香。
因为他自己已经穷得只剩下几个叮当响的硬币，什么吃的都没有，所以只好向我们卖萌了——两眼努力睁到最大，又眨了眨，可怜地哀求道：“求你了，给我点吃的吧。”我晕，你肚子那么圆，现在又说自己饿了，消化功能太强了。
忽然，我又想到了那个没吃完的汉堡，便问道：“你不是吃不下汉堡嘛，那我的面包你还吃得下？”没想到他竟一笑，慢慢地回答：“换一种我就又吃得下了。”哇，磊磊，你说出来的借口，和我幼稚的表妹如出一辙，为你的可爱点赞！
这就是磊磊，他有福气——怎么吃都不胖；他有运气——多少东西都吃得下；他更有一颗吃货的心！
六年级的作文 篇2
一张严肃的面孔天天对着我，对别人却总是喜滋滋的，多么令我羡慕。
别人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一个人，肯定脾气也挺好。那你就大错特错喽！我的爸爸可是一个十足的“变脸王”。如果面前没有别人，那面孔可真叫吓人。乌黑发亮的眼睛瞪着我，让我心里感到畏惧。
爸爸今天心情好，陪着我出去买东西。“上帝呀！爸爸终于对我笑了！那可真是百年难得一见呀！”我心想。可突然，我看到可一个令我留恋的笔盒，叫爸爸给我！爸爸的脸色好像马上要爆发的火山一样，嘴里还喷吐出“火焰”：“你那个笔盒还没坏，干吗还要买一个呢？”其实我知道爸爸是想让我养成勤俭节约的好习惯。可我还是希望爸爸的火气不要一点就着，这样对他的.身体也不好，最好能慢慢的跟我讲，我也会容易接受一点。
大家都知道我是一个十足的电视迷，而我爸爸却不让我看。其实我心里明白，爸爸是为了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵挡不住电视的诱惑，我也没办法了。爸爸曾多次把电视的主开关的关了，可还是奈何不了我。爸爸也拿我没办法，无奈之下，爸爸只好将电源关掉了，这回我也无可奈何了。
爸爸也非常望子成龙。我记得有一次，老师要我们听写部分生字词，我好一阵不愿意，可爸爸这次是很耐心地跟我说：“凌铄，只有听写了全部生字才能够掌握。”看见爸爸这么耐心地跟我讲，我就答应了。听写完了以后爸爸还说：“再把课文默写一遍。”这回我说什么都不愿意，爸爸见软的不行了，就只能够用硬的了他随手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭着回房间默写了。
瞧！这就是我的爸爸！
六年级的作文 篇3
生活中，会有各种令人感动的事，有些离我们十分遥远，而有些就发生在我们的身边。有那么一件事让我至今都感动着！
记得那是一个下雨的冬天，我刚打扫完教室，打着伞走出来。走到校门口时，突然，四年级组组长王老师“扑通”一声倒下了！跟在她后面的四年级学生吓坏了，一个劲地摇她，喊她，王老师却怎么也不醒。那时雨下得正大，冷风呼啸，再这样下去的话，王老师会有生命危险。
我和那个同学急得手足无措。这时，一个五年级的大哥哥跑过来。他气喘吁吁地说：“我有一个办法，让一个人去找老师，打120！”我说：“我去吧，我跑得快！”说罢，我就飞一般地跑了。我跑遍了学校的办公室，把一大群老师、校领导与学生带到王老师身边。
一位学校领导赶紧拿起手机，拨打120；一位白发苍苍的老师，为了不让王老师着凉，自已冒着雨，坐在地上把她的上半身放在自己的腿上，等待救护车到来；一位学生大声喊着王老师的名字，想把他唤醒……不一会儿，救护车疾驶而来，我和大家在医护人员的.指挥下，将王老师送上了救护车。
生活中处处有感动，处处有真情，每每想起这一幕，我的心里充满了感动与温暖……
六年级的作文 篇4
小明是一个小学五年级的学生。因为是他家中的独生子，备受父母的疼爱，可是已经10岁的他会做的家务屈指可数。
有一天，爷爷奶奶从乡下来到小明家，辛劳了一辈子的老人，看见孙子对家务一窍不通，不禁为他未来的独立生活感到担忧。奶奶灵机一动，想到了一个绝妙的方法。
一天，奶奶对小明说：“让我们来进行一场比赛，看看谁做的家务出色。”“好啊！”好胜的小明不假思索的回答道。说完，小明便在家中寻找做家务的机会。就在他左顾右盼的时候，妈妈正呼喊着要爸爸擦鞋，小明见此，爽快的.接下了这活儿。看到脏兮兮的鞋子，小明便下决心还它一个干净。紧接着他拿起鞋刷，把鞋油挤在了刷子上，便开始了他的擦鞋任务。小明先轻轻地用刷子擦鞋头，可看不到立竿见影的效果，他不甘心，把爸爸唤来向他讨教便捷有效的方法，经过爸爸的一番提醒。果然，鞋子被擦得乌黑光亮，全看不出它曾脏兮兮的脸孔。这无言是对小明的一种鼓励，接着他便更努力地去完成他的擦鞋任务。
经过小明的一番努力，这双鞋子焕然一新，就像刚买的一样。小明见此，心中顿时泛起阵阵甜蜜。同时他也感受到父母工作的不容易，从此他更加珍惜现在优裕的生活。
看到孩子的改变，爸爸妈妈、爷爷奶奶露出了欣慰的笑容。
六年级的作文 篇5
我最喜欢的动物是小猫，因为小猫很聪明。
小猫身上有一层非常软的毛，大大的眼睛下面有一个贪吃的小嘴巴，尖尖的耳朵下面是几根长长的胡须。
有一次，我在奶奶家写完了作业，没事干就推开门路到院子里呼吸新鲜的`空气。那是什么？原来是奶奶养的小肥猫呀！我想抓住它观察一下，它不领情就从窗户上跳到了楼下的草丛里。我急忙跑到楼下草丛里寻找小猫，我找了很久也没有找到，心想：完了，小猫肯定死了。傍晚时奶奶做好了饭，还是鱼块呢？我正想说我把小猫弄丢了，忽然一个黑色的身影跑过来，我一看是那只猫，小猫叫了几声“喵、喵……”，好像对我们说：“我要吃鱼。”奶奶好像听懂了小猫的话，就把鱼块给了小猫几块，小猫连忙把鱼块咬到一边津津有味的吃起来了。
小猫还会和小狗做朋友呢！有一次我看到小猫爬到小狗背上像骑士骑着一匹快马一样。
小猫既可爱又贪吃，我喜欢小猫。
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