抒情作文范例10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的抒情作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情作文 篇1
冬天的寒冷逐渐褪色，迎来了生机勃勃的春季，春季的春雨难得可贵，它滋润了万物。春季的雨很少，春季的雨是一位勇于牺牲的战士，嫩嫩的种子在土地里贪婪地吸收着春雨准备冲破土层。
我喜欢春雨，春雨不像狂风暴雨，它有一种说不出的温柔细腻。
春雨簌簌的.下着，不停的拍打着地面，人们纷纷拿出伞，在风雨中穿行，五颜六色的伞与春雨于构成一幅和谐的景象。
在春季的一天的黄昏，下起了蒙蒙的细雨，一轮红日在空中挂着，几片白云在红日的旁边漂浮，空中在下着小雨，真令人心旷神怡。
某天在公园里，刚下了春雨，水珠在花的叶子上滚动着，地上的污泥被雨水冲走，鸟儿在枝头上唱起了歌，一副其乐融融的景色。
春雨的牺牲精神就和老师一样，帮助别人突破难关，而自己什么东西也没得到，像一支蜡烛，照亮了别人牺牲了自己。
春雨过后，空气是那么的清新，天空是那么的蓝，春雨给森林带来了乐趣，春雨是春季的独特景象，小象在陆地上洗澡，小鹿们在用蹄子打水仗，迎春花抬起了头，小草直起了腰……
抒情作文 篇2
有些人，有些事，一辈子都无法忘却。某个阳光灿烂的清晨，某个温暖的午后，或者某个落雨的黄昏，忽然来几缕似曾相识的风，或者是谁走过窗外遗落的歌声，竟就翻动了泛黄的往日，还有一捧鲜活的旧时画面。
这个黄昏，我在大街上行走，街道的转角，斜阳余晖涂满一面斑驳的墙，不经意地瞥了几眼，突地心儿颤了颤，我并不太在意，依然朝前走。只挪了几步，终于停下来，倚在墙上望西天那轮红彤彤的暖阳。我觉得我熟悉这堵残照下的红砖墙。恍若看见我渐行渐远的青春岁月，还有一个温婉的女孩，长发飘飘白衣飞扬。
那是很多年前的一个秋天的傍晚，满天绚烂的晚霞，大地、房屋、树木都被夕阳染成暖黄，人仿佛是活在童话里了。我贪恋此时的温馨，到底不敢停留，要去教室上晚自习呢。教室门口有几个女生正大声地说笑，我微红着脸低头穿过，蓦然听见一个女生说，这小男孩很像我弟弟哦。我回头，她笑盈盈地望着我，另几个女生笑得更欢快了，所谓的花枝乱颤大抵就是这等风情吧。我通红着脸跑进了教室，却清楚地记住了她的模样。许多年以后，每每听到歌里唱“透过开满鲜花的月亮，依稀看到你的模样”，我总能一下子就想起她。
原来，她就坐在我的后面，我竟一直都不曾留意。不过，自那天黄昏，我开始频频转身试着和她说话。她开始亮堂地唤我弟弟，我虽然不应答，但心底着实欢喜，因为她是那样地美丽。是的，她是那样美丽。有个男生对我称赞她很漂亮，我立即纠正他，不是漂亮，是美丽。我觉得，美丽和漂亮是截然不同的两个概念。兰心蕙性者方可谓之美丽，美丽如她；漂亮通常冠给绣花枕头或者花瓶。
说也奇怪，无论老师多少回调动座位，我和她都没分开过，不是她在前面就是我在前面。我对她说了我的惊喜，她笑着说，你是我弟弟，我当然要在左右照顾你啦。
如今想来，那时的光阴似乎日日都阳光灿烂，天蓝风也清和。我所有的日记都拿给她看，花开间的喜悦，雪融后的惆怅，每一丝欢忧每一寸乐愁都想叫她知道。她赞叹我的文字生动，说我是个富有才情的孩子。她骄傲地向她的朋友们介绍我，那些小女生也就真的对我刮目相看，乐意和我交好。我只在乎她的微笑。她略一锁眉，我的心也顿时黯然。
不知从哪一天起，我开始在黄昏时分，守在她去学校的路上等她，远远地望着她踩着单车渐渐地近了，我慌乱地转身跑开。有时回避不及，我会装出不经意路过的样子，红着脸冲她痴笑，然后我们一起步行去教室。有一天夜晚，我传给她一本杂志，夹了纸条：我爱你，你爱我吗？她回复：若你再胡思乱想，我定不再理你！我觉出她是生气了，我又怕又羞，直到晚自习结束都没敢回头望她一眼，埋头伏在课桌上动也不动。仲春的夜晚天究竟还是冷的，我却大汗淋漓，万千细针刺扎一样难受，脸火辣辣的。一连几天，我都倍感尴尬。她若无其事，待我一如从前，温柔亲切。
我读高中的时候，她去了另一个城市读医学中专。我以为，遥远的距离会使我和她逐渐变得陌生，最后相互遗忘。不料，她的信和电话来得殷勤。她对我讲她枯燥的'学习生活，对我炫耀她很勇敢地触摸教学尸体，不比别的女生哇哇乱叫闭着眼哆嗦。她寄照片给我，明眸皓齿，笑得宛若三月暖阳，妩媚怡人。我的朋友见了照片，很是妒忌地问我，你女朋友吗？我不说是但也不否认，只是笑，只是笑。
大抵学生是最热衷于书来信往的了，且又在信笺的折叠邮票的粘贴上生出一些学问来，比如信笺折成心状叠出千纸鹤等，邮票左倾右倾亦各有寓意，倒贴则暗表我爱你等等。我给她的信从来都是叠成双生叶，她则花样繁多，小船啊宝塔啊什么的。有一天，她来了一封充溢着感伤的信，诉说她的孤独，说她常一个人沿着长长的铁路静静地走很远很远，然后再慢慢地走回去。我不由得很是难过，似乎历经了她的忧愁。我竟又发现，她居然倒贴着邮票，一下子就昏了头脑，情深意长地回了一封十二页的信。满纸呢喃我真切深沉的爱恋，还信誓旦旦地说，为了她，我定认真读书以考取清华大学。
抒情作文 篇3
语文老师，如果您是一片大海，我就是那条让您不省心的调皮小鱼；如果您是一片草地，我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草；如果您是蓝天，我就是那朵四处飘荡的小云，在您的怀里快乐成长。
老师，这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内，我有多么想念您，可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨，我多想上去打他们几下，没想到他们这么不善解人意。想想以前，老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次，老师发烧了依然坚持来给我们上课，看着老师烧的通红的脸，我的心里难受极了。
老师，您不管风吹雨打，首先想到的都是我们，从来不会放下任何一个学生，从不让一个学生掉队。遇到不会的学生，你总是把他叫到一边耐心辅导。
老师您犹如一片黑土地，在您的怀抱里，我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳；老师你犹如园丁，在您的.精心呵护下我茁壮成长；老师您犹如一个棵大树，有了您，我这只小鸟能放心筑巢。
老师，我有一个小小的心愿，只有您才能帮助我实现。我的愿望就是：等我小学毕业后，我希望您不要把我从您的记忆里消失，好吗？
老师，谢谢您！我的一生有了您，我真的很幸福！
内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗白音塔拉农场中心校四年级张嘉微 指导教师：刘立新
抒情作文 篇4
我要蔚蓝蔚蓝的天空，蔚蓝天空中，洁白洁白的云朵；我要碧波粼粼的大海，碧波大海中，快活飞溅的浪花；我要坦荡宽阔的胸怀，宽阔胸怀中，难得难得的心花；我要最真最真的友情；在纯真友情中，晶莹晶莹的泪花……这世间，美好的东西实在多得数不过来。我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。人生如驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意的流干了。如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，你会得到亲情；当生命也离开你的`时候你却拥有大地的亲吻。
有时加倍珍惜，失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生的奋斗诺言。拥有诚实就会弃了虚伪；拥有充实就会弃了无聊；拥有踏实就会弃了虚浮。无论是有意丢弃，还是无意丢失，只要曾经真实地拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗？在不经意中失去的，你还可以重新去争取；丢掉了爱心，你还可以在春天里寻觅；丢掉了意志，你要在冬天里重新磨砺；但丢掉了懒惰你却不能把它拾起。
欲望太多，成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸让自己充实，满足吗？选择淡泊，然后继续走自己的路。
抒情作文 篇5
母校——我心灵的小小摆床。
母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。
啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘！
三百六十五天啊，老师您的每一个脚步，丈量着我们成长的速度；您的双眸，透视着我们纯净的心灵……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”曾记得：课堂上，您循循善诱，教我们写作文、做数学题、学英语，使我们从一颗颗柔弱的春苗，长成了挺拔的参天大树；课间上，您和我们一起唱歌、跳舞，和我们一起荡秋千、爬双杠……我们从您的汗水里读出了大朋友的.魅力；课后里，您穿过大街小巷，顶着严寒酷暑，多次到我们的家里访问，和家长们谈心，共同为我们的成长铺上垫脚石！
“轻轻地，我就要离开你，将那眼角的泪拭去。”啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，五星红旗迎风招展；挺拔的白杨树，绿意浓浓；金黄的励志的大字，闪闪生辉；宽阔的操场上，那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。这里，留下了我们矫健的身影；这里，留下了我们串串的脚印；这里，浸润着我们滴滴的汗水……我相信，母校的一草一木永远留在我们的记忆中；老师那慈祥和蔼的面容永远留在我们的脑海中。我与母校的情缘剪不断，丝丝情意缠绕着我永远永远……
啊！母校，再见了！我拥抱你！
抒情作文 篇6
我是一个很普通的人，朋友两三，生活简单。
那段时光，我记得非常清楚。它让我明白，原来——我从未被忽略。
说起朋友，可能两三都没有吧。我是班级里最平淡无奇的人，存在感最低。别人随口一提的生日，大家都会纷纷响应。到了那时候，生日的主角就会大喊“谢谢你们的生日礼物，我很开心！”
我常常在这个时候就会躲得非常远，因为，我没有朋友。我很羡慕他们在班级里过生日，大家唱着生日歌，声声都透露着祝福。
到了自己生日的那一天，我待在宿舍，盯着面前的蛋糕，看了看宿舍。宿舍里空无一人，舍友应该还在操场锻炼吧。想到这里，我默默的叹了口气，果然还是没人知道我的生日吧。
我把蛋糕藏在了抽屉里，想出去透口气，忘掉孤独和烦恼。我走下阶梯，却听到了一阵欢声笑语传了过来。嗯，那是我的.舍友。我往后退了一步，又摇摇头，继续往前走。“嗨。”我和他们打了照面，想要立马落荒而逃。他们却拦住我，问“寿星你想跑去哪啊？我们可都等着蹭你的蛋糕吃呢。”我怔住了。我没有想到他们居然记得。“怎么了，走走走别想跑，回宿舍过你的破壳日。”
我开心的笑了起来，低声说了句“谢谢，你们记得。”也不知道他们有没有听见。我们把草席抽了出来，坐在地上，拿了张小桌子，再把我的蛋糕摆上……
在这片欢声笑语中，烛光影印在大家脸上时，我才发现，原来，我从未被忽略。
其实生活中很多你自以为的事，根本就是你以为罢了。不到结局，请千万别急着下定论。请耐心等待，等待你最期待的那个结局。
抒情作文 篇7
差生也有梦想，相信我，虽然我成绩不好，但是，我也有一个同样高傲有心。
差生就像走在陌生的街，切也希望把梦实现，害怕的眼光反正不想看见。
差生的世界多姿多彩，极为丰富。他们奋斗过、努力过、自豪过、也骄傲过。
差生懂得友情。为了友情而反对正义，为了友情而背叛人格，为了友情而遭遇唾骂。
差生只不过成绩差。这就证明了一切？
同样的一件事，不同级别的人去做，则有不同的结论：差生就是没事干、闹事；而优生则是一时冲动。
是否注意过角落里差生的眼神；是否了解过差生内心世界的追求；是否懂得差生背后的辛酸。
差生这一生就注定差了吗？永不得翻身吗？
差生总希望得到一句安慰、鼓励的话语，哪怕仅是一个眼神就足够了。而往往浇水和施肥总会赐给优生。
差生的成绩差就证明全部都败给优生了吗？差生成绩差就没有尊严、没有人格了吗？
差生意志坚定。即使自己选择的路，无论有多难有多险，跪着也会走下去。如果多多关照差生，他们还会继续差下去吗？
差生懂得感恩。一个鼓励的手势，就会给他一个前进的动力；一个鼓励的眼神就会让坚强的他流下感动的泪水。他会绞尽脑汁去报恩，也许他会创造出前所未有的成绩。
可是谁也没有在乎过差生。
难道说差生会在这个世界上永远的差下去吗？会永远在优生面前抬不起头吗？
谁说差生只有过昨天，他们的明天会比优生的更精彩，更辉煌。
但愿世界上的.绿荫留给差生多一点；但愿多给差生一些鼓励的手势和眼神；但愿把浇水和施肥的机会多赐于差生一些。
差生，记住你的世界并不黑暗，你的昨天并不代表明天。为了你今后灿烂的人生拿出你坚强的意志拼搏吧！
抒情作文 篇8
生活的点点滴滴都蕴含一个个深刻的道理，这个道理会照亮你前进的远方。
在我过十岁生日的时候，父亲给我买了
一辆自行车，我爱不释手。可我还不会骑，这可苦了我。父亲对我说：“有志者事竟成，你一定会成功的。”父亲的话给了我勇气。我也坚信不疑，我一定会成功的！
刚开始的时候，我根本不知道怎样骑，脚都不知道放在那里。我坐在车上，父亲在一面把着我，让我逐渐找到平衡感。学习了一会之后，我感觉自己已经会了，就不再让父亲把着了。
但是这可不像我想象的那么顺利，而是歪歪扭扭的，骑了没几步就顺势而倒。但我有很多疑惑，我一心想着快点学会骑自行车，可又害怕自己会摔倒，那可是很痛的！
但父亲对我说了一句话，让我改变了看法：要想学会骑自行车，就必须学会摔倒，倒了不要紧，最重要的是自己爬起来。我相信你一定会成功的！
这回，我大胆的尝试，一次不行我试两次，两次不行我试三次，总会有一次成功的！我把脚放在脚蹬子上，刚骑了没两步，车向右一倾斜，车人倒地。我的腿和地来了一回亲密接触，还出了血。这时，我咬紧牙关，心想：一定不能泄气，要勇敢，要坚强，我一定会成功的'！
就这样，我摔倒了无数次后。终于成功的学会了骑车。身体也随之增加了许多伤痕。虽然他们给我带来了痛苦，同时也给我一些生活上的启发！
生活中往往都是这些不起眼的小事，但其中却蕴含着丰富的道理。生活就像学骑车，你不能一口吞个胖子，学东西要循序渐进，这样就能尝到胜利的果实。你必须先学会失败，失败是成功之母。让我们一起走向美好的明天！
抒情作文 篇9
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的谆谆教诲，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的'额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……
老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
抒情作文 篇10
相信每个人都做过梦，那些梦或是幸福，或是悲伤的；或是对过往时光的怀念，或是对未来的期待……梦都是彩色的，会让日复一日的生活变得生动鲜活。正因为梦的存在，人们才有了追求，有了憧憬。
但是，梦是凭空飞入我们的睡眠的吗？不！这个世界上有织梦人编织美好的梦，传授给需要的人们。我们之所以看不见他们，是因为他们会隐身。每当夜幕低垂时，他们就整装出发，进去一座座小房子，通过触摸人们日常生活中经常接触的书籍、照片、桌椅、盘子等，收集梦的碎片，然后将这些碎片编织成一个个美好且有力量的梦境。
小小就是织梦人。她是个新手，天真烂漫，爱玩耍，对一切充满好奇，有着无限的`求知欲。因为还没有太多的授梦经验，她几乎是透明的。但她是那么热衷于织梦，对她来说，这不只是她的一份工作，更是她一生的梦想。在一位老织梦人的指导下，她飞快地成长着。
她的触摸轻柔而顺滑，几乎感觉不到轻微的颤动，因而她收集的碎片都是温暖的、感动的、欢乐的。因为热爱着织梦人这个身份，她为梦境创造了很多词汇，比如勇气、希望、快乐等等。在每个静谧的夜晚，她都会将这样有温暖的梦，传授给一个叫约翰的小男孩，也是因为梦，让他排忧解难。
约翰有着巨大的心灵创伤，父亲一度实施家暴，让他的童年变得支离破碎。父母离异后，因母亲没有经济来源，约翰被一个孤独老人收养。虽然小小每天传授他美梦，但与此同时，一群叫殷险马的噩梦制造者，也把目标对准了他。在噩梦的困扰下，他内心葆有的希望，正一点点消失。
小小遇到了前所未有的挑战。她必须将约翰从脆弱的边缘拉回来，如此他才能真正拥有抵抗噩梦的力量，让坚强和勇气回归内心，而她也才能真正完成一名织梦人的使命让希望驱走人们的脆弱和恐惧，也驱走自己的。成长不正是这样吗？一路上有好时光，也有坏时光，人们需要做的就是永远怀揣梦想。
而当一个人把脑海中的记忆都内化为希望和勇气时，才算真正长大了。追逐梦想也好，传授梦想也罢，说到底都是孩子完成心灵蜕变的必经之路，。
喧闹忙碌一天之后，世界变得静谧无声。一座座小房子里渐渐变得静悄悄的，孩子们慢慢进入了睡梦中……让梦进入我们的世界，为我们排忧解难吧！
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