那些的时光作文

时间:2024-08-30 17:01:17 时光 我要投稿

那些的时光作文集合【9篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的那些的时光作文9篇,欢迎阅读与收藏。

那些的时光作文集合【9篇】

那些的时光作文 篇1

  漫漫人生路上,有许多令我们难忘的时光,它们就像一朵朵香飘四溢色彩斑斓的鲜花;像一只只光彩夺目形状各异的贝壳;像一颗颗硕大肥美令人垂涎的果实。每当我打开记忆的宝盒,那些难忘的时光就像一幕幕电影,在我的眼前回放。

  小学的时候,我有一位十分要好的朋友要转学了。当我知道这件事的时候,十分难过。那位要好的朋友拍了拍我的肩膀,轻轻地说:“我走了。”然后就搬着东西离开了学校。我知道她为什么显得那么的`平静,因为她再多待一会儿,我俩就会忍不住哭起来。

  好朋友离开了,我走在校园里,发现到处都是我和她的影子。

  在教学楼前的松树下,每次我俩都会在课间的时候在那里游戏、踢毽子,还会用松针互相扎对方,每次都玩得开心极了。我们班的卫生区也正好在那里,每当扫下成堆的松针,我俩就用一只大桶,装上树叶,然后一起“一二一,一二一”地喊着口号,把树叶送到垃圾堆。那是多么快乐的时光啊!

  我在我们曾经留下无数快乐时光的松树下徘徊,一片落叶落在地上,捡起这片落叶,我走回了教室。教室里,也到处充满了属于我俩的回忆。

  书桌前,我和她一起叽叽喳喳地讨论;黑板前,我和她一起比赛板书、比赛画画;数学课上,我们一起问问题;语文课上,我们一起背诵课文……那张熟悉的讲台桌,我们曾一起爬在桌前,和老师一起探讨问题……那面熟悉的黑板,我们曾一起勾画未来……一切的一切,是那么熟悉,又那么让我难忘。

  时光匆匆,很快,我也从那所小学毕业了。但是,我和好朋友留在那里的欢声笑语却永远印在了我的记忆深处。我要感谢那段难忘的时光,让我收获了一个真挚的朋友,让我度过了小学最美的一段时光。

  友谊万岁,那些难忘的时光,将永伴我成长。

那些的时光作文 篇2

  我家平时是婆婆烧饭。婆婆烧的菜很香,还没端上来,我就已经流口水了,甚至去偷吃呢!虽然我吃得很慢,但是我觉得吃饭还是一件很幸福的事。吃饭的时候,大家都会聊爸爸妈妈的工作,他们总是把我撇在一边,所以我觉得很无聊。

  吃好晚饭后是妈妈负责洗碗,爸爸坐在沙发上炯炯有神地看电视,婆婆哼哼京剧,姐姐做做作业,我下楼做做运动,骑骑车子以助消化。你难道不觉得我们家很和谐吗?

  平时学校作业很少,我只花一个小时就做完了。我对课外书不是很感兴趣,所以每当我做完作业后我就会坐在沙发上,看着那精彩的动画片,直到妈妈叫我睡觉的.时候我才很不情愿地去睡觉。

  我每天十点钟准时睡觉,睡觉的时候我会想明天是怎样度过的,希望明天是愉快的,然后进入那甜美的梦乡。

  这就是我家庭生活中的那些美妙时光,它让我知道,我们现在的生活是多么幸福,一定要好好珍惜。

那些的时光作文 篇3

  四年级时,去小饭桌是我最开心的时候;那些温暖的时光,成了我最美好的回忆。

  小饭桌的老师,她姓吴,是我们四年级语文兼英语老师。记忆中的吴老师是一个大吃货,她会做各种各样的吃的。吴老师经常做雪花酥带到小饭桌来,我和小饭桌里的同学都挺喜欢吃的.。有时我们还能看着吴老师亲自动手做雪花酥。

  还清楚的记得,那是个深秋的傍晚,吴老师开始做雪花酥。第一步是搅拌奶油,我和小饭桌同学围成一圈,看着吴老师把牛奶倒进一个黄色的盆里,然后老师拿来一个搅拌器通上电,就开始搅拌了。随着一阵“嗡嗡”的声音,我直勾勾地盯着盆里的牛奶,奇迹般发现像乳汁一样的牛奶,搅拌成了绸绸的奶油。

  搅拌完了之后,搅拌器上还会粘一些奶油。哈哈,这些是多出来的奶油,成了我和小饭桌同学小点心。吴老师会把搅拌器上的奶油分我们吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心里。

  还记得那个中午,我们要从小饭桌去上学校。可是天色骤然变了,暗下来,黑黑的,给人一种错觉是到了夜晚。然后,几道闪电闪过,天上就下起了倾盆大雨。我当时害怕极了,也不知道应该怎么去上学。这个时候吴老师去开车,将我们分批送到学校。第一批的走了,里面没有我。等了10分钟以后,吴老师又回来了,她是来接第二批的,我是第二批要上学校的。我深深地记得吴老师第二次来接我们的时候,外面仍然是瓢泼大雨,她的身上打湿了,她全然不顾。当我们坐进吴老师的车子,雨还在不停地下着。吴老师一直开车到了校门口,直到我们进了校园,她才走的。

  下了车,走进校园,走在银白的雨幕中,走在吴老师的视线里,我的心里暖洋洋的。

  如今,吴老师调走了,我也上6年级了,过往四年级的一点一滴,都在我的心里。那些温暖的美好的时光,依然藏在我心底。

那些的时光作文 篇4

  暖,如一盏灯,照亮前进的方向;暖,似一杯美酒,陶醉我的心灵;暖,像一股清泉,滋润我的心田。

  冬日的早晨,天下起了鹅毛大雪。北风呼呼地刮着,雪花在空中跳起了舞蹈。大地白茫茫的一片,道路上空无一人。

  躺在温暖的被窝里,抬头看看窗外的雪景,我还是认为被窝最舒服,于是,赶紧缩回抬起的头。突然,“吱”一声,房门被打开了。我正想抱怨,只见全副武装的爷爷走进了我的房间,一只手还藏到了衣服里面。爷爷的头上和肩膀上都留着白色的雪花。爷爷神秘兮兮地走到我的`床边:“晨晨,起床啦,猜猜爷爷给你买了什么?”我诧异了:“您刚刚出去了啊,太冷了。”爷爷慈祥的脸上露出了笑容:“你最爱吃的红烧牛肉粉,快起来吃,凉了就不暖和了”,说着爷爷用另外一只手打开大衣,拿出一碗粉。顿时泪水模糊了我的视线。冬日的阳光照进了我的房间,照进了我的心里。和爷爷的爱一起,温暖了我的心。

  家人的关爱,暖人心,陌生人的关爱也如冬日的暖阳。

  一次,我骑自行车,一不小心摔了一跤,腿上被划了一道口子,流血了。我疼痛难忍,周围又没有人,我抱怨:怎么这么倒霉。无助之时,远处一个叔叔看到了,三步并作两步,来到我的身边。一只手按住我受伤的地方,另一只手把我扶起来:“小朋友,你还好吧?”叔叔把我扶起来,坐到旁边的凳子上,打了电话给爸爸。风吹散了云,阳光再次变得灿烂。叔叔的关怀,也让我格外温暖。

  生活当中还有很多的暖,只要我们用心去品味,我也要用自己的行动去温暖身边的人。

那些的时光作文 篇5

  身边的日子只有这么多,自己能给的也就这么多。这个狭小的圈子里有人要进来,就有人不得不离开。——郭四维

  小四的话还是这么残酷,这么真实,以至于我初读时竟久久缓不过神来,合上书慢慢琢磨,在我这个狭小的圈子里,哪一个角落留下来谁的芳香,哪一个角落又新增了谁的欢声笑语。

  有时候,网络虽是对现实的一种安慰,却和现实一样残酷。依依姐和我都是误打误撞认识的。有一天我心情不好,随便加了个人准备发泄,没想到那边会是安慰。劝导的文字,一下子把我感动得找不到北了。晨晨也是个莽撞的孩子,我们早就加着,却从来没聊过,只是有一天他弄错了号,而错误地向我发出告白而认识的。

  当然,他对那时他的莽撞打死也不肯承认,是个顽固的家伙。依依姐去日本我早知道了,其实因为没付出什么也就没特别在意,只是当他发出:“糯米,以后你再心情不好,没有我你可不能在乱骂人了”的时候心头一热。而晨晨今年高三,也没什么时间和我废话了,我一开始便知道是虚拟,而也自认为冷血,所以不哭不叫的默认。但若说一点儿也无关紧要,是骗人。而后的一些小朋友,也仅限于无聊时废话一下,那个角落,一直一直,是空给他们的,即使以后得一直空着。

  现实中的自己,似乎就没有那份闲心去等谁了。叶子很好,我知道。但我也知道她很优秀,朋友是从来不缺的。而我在他的圈子里,是个旁观者,看她和他们一起,打打闹闹,说说笑笑,而我,终有一天是要不留痕迹的退出的。也许,连个记忆也没有。对于她们四个——我执意写“四”,我想了很久,却没有下手。一直相信“合久必分,分久必合”的我,不敢相信之间的来往只是一个习惯,几年下来养成的习惯而已。

  “很爱很爱你们,你们每一个都无可取代。”一笔一画地写下了如此矫情的`语句,一时间被自己感动,想好好对待每一个人,而不是无痛无痒的敷衍。“我爱你是我的事,与你无关。”网络上很盛行的句子。当然我也一样,结局,早就无关紧要了。即使,当一个旁观者,看你们闹,看你们笑,又有什么呢?好像忘了什么吧。陈,是忘了你吧!不是忘了,而是不晓得该如何提及,在那件事上,我亦不知所错了。过去这么久了,这么久了。这么多年的友谊,都变了。我都不知道我是该哭,还是该笑。真心的祝你幸福,我想,就用这样的语句结束吧。

  周华健的《朋友》,是首老歌,却听到想哭。

那些的时光作文 篇6

  每当想起爱时,我的眼前总会浮现出那几幅画面,让我感慨万千。

  师生情

  在繁重的学习压力下,我常常会遇到不会的题目,便会去请教老师。老师也从不拒绝,只是耐心地跟我讲着解题思路。我没听懂时,老师也不厌其烦地继续给我讲解,直到我听懂为止。傍晚放学时,我也常常会留到很迟,老师也只是静静地陪伴,没有任何怨言。在我看来,如果没有老师的默默付出,也就没有我现在的.成绩。

  母子情

  那次,我考试成绩不理想,回到家准备接受制裁。谁知,妈妈为我端来一盘水果,温柔地对我说:“辛苦了吧?吃点水果吧!”顿时,让我有种受宠若惊的感觉。第二天,妈妈依旧送我上学。等告别时,妈妈只是轻轻地说:“加油,我相信你!”此时此刻,我才明白妈妈的良苦用心……

  同窗情

  相处了多年的同学,如同手足一般,就比如我的同桌。平日里,只要我有东西没带,他就会毫不犹豫地借我。而当他有困难时,我也总是热心的帮助他。我们在六年的学习生涯中,这样的点点滴滴数不胜数,这份同窗之情也让我埋藏于心底。

  这一份份真情,就如深邃的夜空中明亮的星星,不大,却值得我回味!

那些的时光作文 篇7

  书,伴随着我,一同度过这美好的时光。

  四岁时

  当时我认识的字不多,但对书本却情有独钟,经常喜欢翻阅那些彩色版拼音读物,如《安徒生童话》、《格林童话》……我常常被书本中奇妙的故事和漂亮的图画吸引,总是百看不厌。我的床头柜和枕头旁总会摆上几本书籍,这些童话故事伴着我一起进入梦乡。

  六岁时

  这时我已上小学二年级了,对书籍也越来越喜爱。我家有几千册图书,每当一有空闲的时候,我就会到书架上抽出一本书来品读,一边轻轻摩挲带有书香的页面,一边细细品读书本的内容,开始学会理解故事内涵,从书本中明白事理。

  八岁时

  我常常坐在台灯下,独自陶醉在厚厚的书本中。这时我已能阅读古今中外的经典名著,甚至古文版的“四大名著”也乐此不疲。浩瀚的书海、丰满的历史人物……总是让我如痴如醉,我的.情绪总是与书本中的人物命运紧紧相牵,时而开怀大笑高兴,时而伤心落泪。我的课余时间基本上都用在了阅读上,读书已在我生命中打下深刻的烙印,让我再也无法割舍。

  十岁时

  “汉皇重色思倾国,御宇多年求不得……”吟读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了国家的腐朽衰败、人民群众的苦难生活和作者对国家前途命运的深切忧虑。读书可以明智,读书使我懂得要将自己的命运与国家的命运相连。只有通过读书,才能提高自身素质,才能紧跟时代潮流,才能更好地为国家建设发展做出更大的贡献。

  书籍是人类进步的阶梯,也是我永远的朋友,伴随我一起走过人生的美好时光!

那些的时光作文 篇8

  铅灰色的雾霾笼罩着每一条纵横的街,人烟开始变得稀薄,好像是祭奠我们的不期而遇。 窗外风萧,望星斗,揽明月,一切如同云烟。时光悄然而过,云卷云舒;窗里的梦,不知庭前花落花开。时光悄然而来,洗涤的不是梦而是惆怅…好想找个借口去握住时光的手,去给痛苦一个流淌的出口,给记忆一个以往的理由…

  分开在即,看透了杏花的芳艳。等不来的终究没有来,滂沱大雨打湿了曾经的痛楚…也许注定我不会那么坚强,泪水与雨水的交响曲在惆怅与迷失中奏响。当曾经被毫不经意地定义为痛苦时,那些撕心裂肺的过往只会在每个无眠的夜晚泛滥,令人窒息的诺言更加剧了内心的空乏。微微抬头,窗外落红如水,一股寒气沁入窗户。那些绵延不绝的痛苦,在静如止水的深夜里,如潮水般漫过眼眶,只是终究要分离。一直压抑着自己,一直把悲伤放在心里酿,直到哭出来,才知道这杯酒的度数原来这样高,这么浓。 那些被忽略的时光,给记忆一个遗忘的理由。夕阳西下,流水而过,独自在夜空下寻思。悄悄的捡拾贝壳,海浪打湿了足下的痕迹,与明月分手,我寂寞的彷徨。习惯性的沿记忆的小路走,昔日的此地应是良辰美景,而现在空无一人。寻着我们的脚印走,再也走不回我们的曾经。

  就这样走了好远好远,没有在意自己哭红的双眼。潇潇的雨还在下着,可我们的伞呢?是被我们遗弃,还是丢失在风里?雨打湿了眼眶,不知是雨水还是泪水,只觉得视线渐以模糊… 那些被忽略的时光,给诺言一个伪装的眼眸。我发着呆,用思绪绕过每一秒的深沉,终于明白或许有些事情不必再等,沉默的我们分隔在十字路口的那一瞬,北去的候鸟在即将破晓的天空划满伤痕。翻腾的.烟又伴我一整夜,好久没有温习的画面丢在昨天。眼泪要诱惑双眼去寻找我们的誓言,裹挟无尽的碎片又是一年年在盘旋。 在那个下雨天。有没有一处地方可以让我不惧悲伤的躲藏?曾经妄想可以无忧无虑的生活,妄想可以很单纯的为某些事执着。时间可以隐藏伤口,却也加重了我的伤势。 那些被忽略的时光,还是孤单的飞。

那些的时光作文 篇9

  终场里,罗琦琦终于得到了她想要的,年级第一,和张骏的爱情。看书之前就知道了,所以一直期待着,没想到的是,当她终于得到了第一时,那个让她下定决心的人已经走出她的生活,当她终于得到那份爱情,却因为年少轻狂而错失。这究竟是幸运还是不幸。

  她的小学、初中、高中,恰似人生的三部曲。小学的自卑孤独,初中的倔强冷漠,高中的活泼大方,像是破茧成蝶,华丽得让人羡慕,可其中的滋味又有几人可以体会。

  那时候,她学习不好,自卑又不合群,班里同学丢了钢笔,赵老师一定说是她偷的,一贯逆来顺受的她却坚持不承认,赵老师看她越发的不顺眼,同学们叫她三只手,父母责备的眼光。

  上学越来越成为一种折磨,回家也只觉得多余。那是她第一次去游戏厅,第一次见到小波。那一盘旧磁带,是她收到的第一份礼物,虽然简陋,却是她回到父母身边后感受到的第一份温暖。他教她滑旱冰,教她跳舞,告诉她女孩子要避免被灌酒就要从第一杯开始拒绝,教会她忍耐不冲动,教会她控制自己承担后果。从游戏厅到舞厅到歌厅,不管灯红酒绿,他们只顾各自捧着书看,安静却有着他人难及的默契。她帮他扎手套的那个阳光暖暖的下午,她陪他在学校里背英语的清晨,他们最后一次飙车说绝交的那个傍晚。越拉越长的背影,终于让他们走向了完全不同的两条路。虽然他不绝交,琦琦永远不会懂得她错过了什么,也永远不会遗憾,但是他懂得,所以宁愿背负两个人的伤痛也不会回头。琦琦,他是真的对你好。不管是长兄如父,还是青梅竹马,年少的感情不需要定义,正是成长中相互的影响改变了彼此,也变得更加可贵而真诚。

  许多年后的琦琦终于懂得,哪怕她走过再远的路,踏遍再多的山,也不会再有别人对她一样好。那个在水一方的书店实现了她的梦,那个年级第一实现了他的梦。常常想,如果琦琦从来不曾遇到小波,那么她会怎样,她还会一样的'倔强偏激么,她还会那样三年如一日地学习么,她还会变成小波期待的样子么——自尊自爱,勤奋努力,聪慧自信,理智中不失真诚,坚强下带着温柔。

  真正和张骏熟悉起来是高老师的补课,那个老师用自己的执着和热情挽救了两个孩子,让他们在堕落中一直坚持心底的一点不同,让他们没有淹没于大浪淘沙中。年少的心很单纯,没什么特别的理由,是他犯了大错还满不在乎的样子,还是他理解关怀,还是他超出同龄人的成熟,反正琦琦喜欢他,一直一直,许多许多年。但是自卑的琦琦不会告诉他,被孤立被漠视的琦琦早就学会用微笑掩饰一切,掩饰她的伤,她的痛,她的嫉妒,她真实的心意。整个初中,她躲着他,装着不熟悉不认识的样子,她可以不管不顾地和班主任斗法却只怕他的目光,她默默听说他换了一个又一个的女朋友,她担心他和小六混出事情,她帮他藏了枪却不肯还他。她的冷漠和不在乎骗了所有人,包括他。

  高二的夏令营是他们永远完美的回忆,那时以为只要爱着就能在一起,那时轻易许诺地久天长,那时从不知拥有的多么可贵。自尊、骄傲、伪装、固执的他们丢掉了爱情,不懂得彼此,不懂得珍惜。他避开了她的一切,她一心专注学习,又成了路人不相干。只是十年后,她仍然没有遇见一个如他所说,能让她昂着头大步走的优秀男生。

  最初,是关荷硬拉着她融入一个集体,是关荷让她羡慕嫉妒得发狂,是关荷让她又爱又恨。两个女孩子,分享着不为人知的小秘密,却始终有距离,她从没有和她像和晓菲一样亲密,却一直是她不放弃自己的动力。也是关荷,在她和张骏的爱情中扮演着小反派,却在高考放榜那天陪着她等到天如墨染。毕业后她去了杭州,离开前,留给琦琦一封信,八年相识,坦诚一切,她对不起她不求原谅。

  故事将落幕,青春不终场。人们将生命中的错误聚集到一起,创造出一个恶魔,叫命运。看完这本书,印象最深刻这句话。不过,总感觉桐华的书冥冥之中有种以自我为中心的感觉,就是这种感觉让我很不舒服。

  琦琦、张骏、许小波、林依然、沈远哲……这些人好似和现实里的人很相像但又不相像。

  琦琦的童年本是一个无忧而开心的公主生活方式,但自从爸爸妈妈把她接走后。她的小学触动了我的内心,因为小学的我也是那么的胆小很怕不认识的人注意我,但有点不一样的是我从小有好朋友。总是固定的那么的几个人结伴而行,总是固定那么几个人一起上下学。

  因为残缺,所以美丽。我真的太想知道琦琦和小波最后的结果。或许因为都是姓许,总认为张俊只是记忆中初恋的美好罢了,只有小波对琦琦才是不离不弃的。我只是卑微的想看到小波与琦琦有情人终成眷属的日子,但作者却连这个机会也不给我。

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