六年级年的作文

[必备]六年级年的作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　人们睡觉时总会做梦，有的梦是甜美的；有的梦是恐怖的；有的梦是奇幻的……而我做过的一个梦却令我毛骨悚然。

　　记得一天晚上，我独自一人看了部恐怖片后便入睡了，在睡梦中我梦见自己的正前方有一栋房子，四周布满了藤蔓，在房顶上有两个用血写成的大字——鬼屋，在鬼屋入口的'两旁还有两个骷髅士兵在站岗，不知为什么，我好像被一股力量驱使着，不知不觉就进了鬼屋。刚入鬼屋，我就感到阵阵寒风迎面扑来，四周回响着十分诡异的声音。突然，道路的前方电闪雷鸣，因为道路两侧是石壁，所以被突如其来的闪电照得明亮，随之而来的是倾盆大雨，虽然身边没有雨点落下，但从石壁上就可以清楚地看到那若有若无的雨点。接着，传来了一声女人的尖叫，我害怕了起来，止步不前了，可是，正当我刚想逃出去的时候，入口处的大门突然关了起来，就像一座牢房一样，将我困在里面了，我只好向鬼屋的出口冲去。刚跑了不一会儿，我便感到身后有东西拽住了我，我倒抽了一口凉气，拼命挣扎着跑了出去，可还没跑几步，又被一个石子跘倒了，我站了起来，只听“轰隆”一声，一个巨大的棺材掉了下来，“吱——”棺材自己弹开了！先是一股青烟徐徐上升，然后，便从棺材里走出了一个吸血鬼。她披头散发，一双血色的大眼睛怔怔地盯着我，她的獠牙正慢慢地张开，发出令人毛骨悚然的叫声，她张开双手向我扑来，那血色的指甲犹如魔爪般死死掐住我的喉咙，她雪白的脸上露出了狰狞的笑容，正在那危急关头，只听见“哒哒哒”的脚步声朝我走来。“晶晶，起床啦！再不起来上学就要迟到了！”妈妈大声吆喝着，我才如梦初醒，赶紧穿衣服起床，一刻都不敢怠慢。

　　唉，真是个恐怖的梦啊！我下次再也不看恐怖片了！

六年级年的作文 篇2

　　我的生命，总是被一双手推动着……

　　那是一双神奇的手，它总能把脏乱的房间整理干净。

　　那是一双粗糙的手，它在劳累后留下了许多厚厚的茧。

　　那是一双柔弱的手，它经不起风吹雨打，日晒雨淋，终于，变成一双有着伤疤的手。

　　那却又是一双坚强的手，它虽柔弱，却能为我撑起一片天。

　　那双手就是我的母亲您的手。

　　现在的我，中间一定会遇到困难与挫折，在我迷茫时，是您在引领着我前进的道路。

　　现在的您，却在一步一步变老了。

　　望着您那悄然竖起的白发；望着您那爬满皱纹的脸；望着您那染上白色的双鬓；我不知该说什么好，只是躲在角落悄然落泪。对呀！您的青春都浪费在了我身上。我愧疚的低下头……

　　深夜，静了，人都睡了。可是，在其中的一座房子里，灯却隐隐约约的亮着，大家不要诧异为什么，因为那是您在耐心地辅导我的作业……您认真的，一字儿一字儿地说给我听。

　　青春随着岁月的流逝，童年的记忆渐渐被冲淡。

　　可是，回家后，总会有一顿丰盛的饭菜等着我。

　　晚上，总会有您帮我掖上被子，轻轻说一声：“晚安！”

　　母亲就是这样无私，伟大。

　　有事给您倒上一杯茶，添上一碗饭，捶一捶背，您也会笑的合不拢嘴，因为，你深深的'知道，自己的孩子在渐渐长大。

　　您总是把好的留给我，差的留给自己。

　　您只是一味的奉献，却从未想索取什么。

　　您出去了，去了外地，我哭了。

　　可我知道，总有一天，您会回来。

　　我们虽然相隔甚远，心却是紧紧相连在一起的，因为我知道背后有一双手在不断地推动着我，那就是您的手——母亲！

六年级年的作文 篇3

　　“月亮呀，下来吧！你是一个小皮球，小弟弟要把你拿在手中玩。月亮呀，下来吧！你是一面小镜子，小妹妹要把你拿在手中照。月亮呀，下来吧！小弟弟小妹妹要做你上天去”听着弟弟在一旁念着，我不禁想起了儿时的往事。小时候，家里我一个小孩，爸爸妈妈都没有时间陪我玩，我很孤独也很伤心。

　　有一天晚上我一个人做在台阶上，突然间，一束光洒了下来，从此也打开了我的快乐大门。我一抬头看，月亮正冲着我笑呢。我很开心，因为终于不再是我一个人，孤零零的。我便大声对月亮说：“我想去走走，你可以陪我吗？”我看月亮没有反应，便一个人生气，就独自一人去散步。一个人漫步在田间小路时，便发现月亮一直跟着我，我心中的怨气荡然无存。便与月亮比赛跑步了。跑着跑着，自己摔倒了，月亮也止步了。看着自己身上狼狈的样子，便号啕大哭，月亮手足无措的待在一旁，也许是想让我把之前所有的`不快一起哭出来吧。忽然间，天变得更暗了。抬头一看，原来是月亮被云遮住了，而那时，我却天真的认为月亮在和我玩躲猫猫。我便马上停止哭泣，开始“寻找”月亮。

　　过了一段时间，云飘走了，月亮也重新出现了，我便认为月亮是被我找到的，便开心的哈哈大笑。

　　年少时的倾听者

　　随着时间的推移，我长大了，心中的烦恼也多了。烦恼一直堆积在心中，把我压得喘不过气来。我便一直希望有一个人可以耐心的听我诉说心中的烦恼。不知从何时开始，我的愿望实现了。也从那时开始，我喜欢一个人静静地坐在窗前，看着月亮，并向她倾诉心中的烦恼。‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。’我也曾亲身体会过：当我向月亮倾诉烦恼时，她是黯淡无光的，是弯弯的，像一把利剑，愿意为我去斩断烦恼；当我向月亮分享喜悦时，她是明亮的，圆的，像在告诉我人生的快乐很多，可以拼凑成一个圆满的人生。

　　月亮啊，你是多么的无私，多么的伟大！你愿意当一个二传手，在黑暗时，把光洒向大地；你愿意当一个玩伴，在人们孤独时，陪着她；你还愿意把快乐与幸福无私的给予人们。啊！月亮，你是多么的无私，多么的伟大。

六年级年的作文 篇4

　　你有什么令你自豪的“绝活儿”呢？是令人眩目的舞步，是令人咋舌的魔术，还是操纵自如的悠悠球？……请选择一项你的“绝活儿”，挑选自己在学习、表演过程中最难忘的或者感受最深的故事写下来，写出自己的真情实感。500字左右。

　　考题分析：

　　一、审题。一定要以第一人称“我”来写，若以第二、第三人称“你”、“他”来写，就离题。题眼是“绝活”，这里的'“绝”是指“极”或“独一无二”或“利害”，题目意思是：我的一项极厉害的技能。

　　二、立意。如果仅仅写“我”的技能多么利害，文章立意太肤浅，应重点写“绝活儿”背后的付出，表现了自己的坚强意志或突出有付出才有收获的主题。

　　三、构思。这次作文，运用倒叙方式最合适。先写自己的“绝活儿”多绝，再具体写背后的付出，最后总结全文，点题。

　　下面，请欣赏一篇佳作：

　　我的“绝活儿”

　　亲爱的同学们，你有“绝活儿”吗？我有，我的“绝活儿”就是跳绳。

　　请看，只要有一块空地，一条绳子，我就能挥绳起跳。一跳起来就发狠了，忘情了，绳子飞速转动，如急速的飞轮，扇起呼呼的风声。周围人无不驻足观看，连声叫好；连老师也推荐我参加市里的比赛，获得冠军呢！

　　这就是我的“绝活儿”，是不是很羡慕，但我要告诉你，这背后不知付出了多少汗水！

　　曾经，我看到有些同学飞快地甩着绳子，我羡慕到了极点。想马上学会跳绳，于是买了一条绳子，自己跳起来。

　　开始，我学着小伙伴们的样子，飞快地甩着绳子，没想到脚没跳起，一下子就把脚打出了一条红红的“蚯蚓”。我痛苦地呻吟，真是拿石头砸自己的脚呀！我站起来，再试一次，我在心里鼓励着自己：一定要手脚结合。我竟能甩了几个，正得意洋洋。"扑嗵”一下，我摔个清鼻脸红，牙齿都渗出血来了。原来我被绳子绊倒了，好苦呀！

　　我爬起来，把绳子也甩个“青鼻脸红”。还踏上去，把绳踩着“落花流水”。我想：练绳这么难，不如趁早放弃。

　　我站起身，又看见伙伴飞快甩着绳子，想：就这样放弃了吗？不，不能！我又抓起绳，慢慢地练呀，摔了又跳，跳了又摔……功夫不负有心人，我会跳啦！一个，两个……但很慢，还不熟练。

　　每天，我都坚持练，我把绳子藏在书包里，不管是凛冽的寒冬，还是酷热的夏季，在校园里，在小道上，在家门口旁……总闪动着我跳跃的身影。

　　同学们，一分耕耘一分收获，我这“绝活儿”是用汗水换来的。正如冰心所说：成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨！

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