叙事的作文集合（6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的叙事的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
我书房里有一个卡纸做的绿色风车，那是我上小学的时候老师留的作业，距离现在已经很多年了，如若不是把它放在最显眼的书架上，我或许早不记得它，顺便不记得那段单纯幼稚的时光。
我的小学时光并不似他人那样精彩，我们没有华丽的设施，也没有游戏机ipad，只是单纯的几个小伙伴在小广场上捉迷藏，仅此而已。上三年级的时候，学校里举行了一次风车表演活动，美术老师叫我们做风车，然后把风车都挂到班门口，等到活动到来的.那一天，再拿出去。快要开幕时，我的风车怎么找也找不着了，不知道是被哪个低年级调皮的孩子拿了去，总之，当时情况很紧张，差一点我就不能参加了，这时，常和我一起在花园玩的文倩赶来救了场，她们班有多余的风车，当她把一个绿色的风车交到我手上的时候，我的心陡然快了几拍，眼神满满的都是对她的感激。
从那件事情之后，我们的感情更深了，从单纯的一起玩耍到一起吃午饭，互换衣服穿，我们就像亲姐妹，不分彼此。我原本以为我会和她当一辈子的朋友，从小学到高中，我们一辈子都不分开，可当我四年级的时候，由于父母工作的调动，我从青岛转到了苏州上学，在哪个QQ微信还不全面的时代，生活在不同的城市，就好像永远别离。记得我要走的那一天是个周六，文倩还专门去火车站送的我，她对我说以后会去苏州看我，当时的我还相信，我们很快就会在苏州见面。可是，直到现在，我和文倩也没能在苏州相见，甚至连在青岛的见面几率都十分小，唯一留给我的，是那个破旧的纸风车和那段深藏着的记忆……
如今的我，已经大概有七年没有见过她了，与其说没有机会见，不如说有点害怕见面，多年未见，我不知她是否还似从前般纯真善良，是否还记得有我这么一个朋友，我害怕见面，害怕见面之后会似有点熟悉的陌生人般尴尬，所以啊，还是把我对她的友情深深埋在心里吧，连同那段不浅的时光，一起尘封在回忆的沙石中。每天晚上回到家，都能看见那个绿色的纸风车在浅浅的转动，它似乎想转动时光的齿轮，把我带回和她愉快相处的每一天……
纸风车啊纸风车，请你慢慢转动吧，就当你身上附有她对我的思念，让我们的友情在白天黑夜里用不停下……
叙事的作文 篇2
今天在课堂上，老师安排我们每两人编成一组，每组发一颗杨梅让我们仔细观察。
圆圆的杨梅，颜色黑红黑红的，像一颗漂亮的亚光红宝石，一看就知道是大人们常说的那种最甜的火炭杨梅。用手去摸一摸，感觉它全身都是小泡泡，手怪痒痒的，原来这些小泡泡里装的全是甜蜜的果汁。闻一闻，还有一股淡淡的酒味，这肯定是一颗熟透了的杨梅。
看着这颗杨梅，我的牙齿都汩出了唾液，真想一口吃下去啊！接下来，老师叫我们坐端正，看谁坐得最好就把第一颗杨梅给谁吃。我立刻放下手中的笔端端正正的坐着，其他同学也坐端正了。老师拿着杨梅走到每个同学的面前，让我们都闻一闻。当我闻到杨梅的味儿时，我以为老师要给我吃呢，我不停地咽着口水等待着，谁知老师却给了何志祥同学。
唉，好失望哦！看着何志祥美美地吃着杨梅，我真是垂涎三尺啦。老师拿第二颗杨梅时，是放在简红林同学的鼻子下，只见他把嘴张得大大的，以为老师要给他吃，可老师一转身又把杨梅放到了郑雨际同学的嘴边，正要给他吃的时候，老师突然把杨梅塞到了她自己的嘴里，这时，我看到简红林和郑雨际还在不停地咽口水呢。拿第三颗杨梅时，老师让我们闭上眼睛，张开嘴巴，我特别希望老师把杨梅塞进我早已张得又圆又大的`嘴巴里。
我正在渴望中，老师竟然真的把一颗又大又甜的杨梅塞进了我的嘴巴里，我感觉这颗杨梅特别细腻而且很柔软，我轻轻一咬，哇，满嘴的甜汁让我陶醉，仿佛整个人都沉浸在香甜的世界中。
我觉得这是我吃过的杨梅中最最甜美的一颗，我永远也忘不了这颗杨梅的味道。
叙事的作文 篇3
今年暑假，在我的强烈要求下，爸爸妈妈带我来到了我最想来的城市------海南。来到海边，怎么能不捡贝壳呢?
到海南，我给自己的任务就是------捡贝壳。飞机一降落，我好像就闻到了海水咸咸的味道，迫不及待的让妈妈带我到海边。来到海边，海水拍打着我的脚面，我低头往下一看，我都不相信我的眼睛。啊!好多贝壳，看的我眼花缭乱。
可是还没等我下手，凶狠的海浪来了，把贝壳再次拥入怀抱带到了海里。好像再说：“想拿我的宝贝，要经过我的同意。”我心里想：“捡贝壳，先需要跟大海交朋友。”于是，我就好言好语的对大海说：“大海呀，大海，就让我捡你一个贝壳吧，反正你有那么多呢。
我会很爱护它们的!”果然，我再低头去捡的时候，真的捡到了一个白花花的贝壳，就这样，我和妈妈经过几个小时的时间，终于捡了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天，我又来到了海边捡贝壳，这回可是各种各样颜色的都有，黑乎乎的、白花花的、绿油油的、红艳艳的……
我还捡了一个完好无损巨大的海螺，周长足足有8厘米，这个海螺是我最喜欢的宝贝……第三天，我又捡了大小不一的一堆贝壳，最大的像扇子的扇面一样，上面还有不同的花纹，最小的连一厘米都不到。
我把我捡到的贝壳放在我堆的沙摊城堡上，吸引了不少前来围观的小朋友，她们由于也喜欢我捡的.贝壳，我又交到了很多的好朋友，还有不少叔叔阿姨来给我的贝壳城堡留影呢!
我们的行程就要结束了，我依依不舍的离开了海南。这次到海南旅游，我才知道，贝壳有各种各样，千奇百怪，更惊叹大海的伟大和神奇!大海里还有很多的秘密，等着我们长大后继续的发掘，我喜欢贝壳，更喜欢大海的神奇!
叙事的作文 篇4
他们认识多年，可以说他们几乎是形影不离的那种关系，可是一直以来他认为他们是一种很纯粹的友情，而与爱情无关。她知道她不是他喜欢的那种类型，他喜欢的是那种略带野性、身材要好、长相要惊艳的那种。而她，一个瘦小的太平公主，甚至整天都是素面朝天，长相也很平常，可是她的心中却有着对他的爱。
很多时间，她就像他的“小保姆”，她会去他家帮他做饭，会陪着他去吃他爱吃的小吃，会帮他收拾屋子，有时候甚至还要帮他洗他的脏衣服……她就这么无微不至地关心着他，把他的生活照顾的很好，于是他有足够的时间，去谈他自己午休的爱恋，一段一段，情绪随着情感波动，她却无怨无悔地默默守护在他的身旁。
他似乎就是那样没心没肺地享受着她的付出，却一直没有关注过她。她以前是穿着很朴素，总是扎着一个马尾辫，素面朝天。而最近，她变了很多，她会穿很性感的衣服，将自己的马尾辫盘起，甚至化很浓的装。也许他并不清楚，她是在迎合他的心思。
他还是留心到她，那是一个落雨的`午后，她在帮他收拾房子，一边收拾一边训斥着他懒散。就在这个时候，他发现她手上一直带着他去西藏回来时带给她的礼物，一串手链，当时师傅说是藏银的，买的时候很便宜，她却如获至宝，就一直带着它。
看着她帮他收拾完房间，他就那么盯着她，这么多年了，她已经不再是以前那个小丫头了。他拉过她的手说：你也不小了，该找个男朋友了，你应该有自己的爱情。他竟然很无辜地说：等你结婚的时候，我会送你一个白金的手链。
她的脸上有一丝不易觉察的表情，可是她很快就一脸的笑容，冲着他说：这个是你说的啊！就为了你这个手链，我也要较快我的爱情步伐，快快地结婚。
于是，她开始了她的爱情之路。不久，她就找到了一个男子，这个男子蛮适合她的，也打内心里爱她。会像她对他一样，为她做饭，陪她去吃她爱吃的小吃，陪她逛街购物……她不开心的时候，那个男子会为她讲笑话逗她开心，一心只为她开心快乐地付出。
那晚，送走那个男子，她竟然就那么动情的哭了。爱就是这么的心甘情愿，她记得有句话说的好：世间最美好的一句话，不是“我爱你”，而是“我愿意”。在她这里，她看到了那个低眉顺眼的那个男子的样子，他是那么愿意为她做任何事情。她享受着这份被人疼，被人宠的感觉，她觉得被爱真的比爱一个人幸福。看到那个男子的样子，她就想到了在他那里她的样子。
以前她总是认为他是住在她的心里的，那现在她清楚，她是应该把这个位置腾出来，因为她要让爱她的那个人住进去。
婚礼那天，他真的送来了一条白金手链，并且送来了一张贺卡，上面写道：我们之间的情谊希望比这条手链更值得珍惜，让你得到你的幸福是我一生中最开心的事情。
叙事的作文 篇5
叶子是那么的普通，今天却要把它当作笛子一样吹，是那么的不可思议。
在作文课上，老师让我们吹叶笛，并让我们到下面找一些叶子作为自己吹叶笛的工具。在老师的带领下我们走到了万客隆超市旁边的一草丛边，那里有成千上万的'叶子。经过精挑细选之后，我找到了两片完美的叶子，瞧那两片叶子长得一模一样，又长又薄就像年轻貌美身材完美的少女。
开始吹叶笛了，我先把这两片叶子合拢，然后放到嘴唇边，小心翼翼地吹了起来，一开始没有吹出声音，我心想怎么会这样呢，肯定是我的方法用错了，于是，我便憋气一样的用尽吃奶的力气往树叶上吹，终于，这次吹出了一点点声音，此时我已经口干舌燥，喉咙发哑，就像马上要呕吐了一样。
突然，有一阵刺耳的传到我的耳旁，原来是身后的邵浩然吹出的鬼哭狼嚎的声音，只见他像艺术家一样，优雅地吹着叶笛但声音并非那么理想，我吹的不仅头晕目眩，简直就像小孩子尖叫一样震耳欲眩。
原来吹叶笛是这么的简单，我回去已后一定多多练习。
叙事的作文 篇6
阳光透入片片树叶，斑驳的光点汇聚成一张充满温暖的网。我在网中感受自然的恩赐，沭浴生命的阳光——亲情。——题记
进初中以来，学习日益繁重，考试便成了家常便饭。一张张试卷接踵而至，一个个触目惊心的成绩映入眼帘。随着知识的加深，困扰愈发增多，应试的压力也不断加码。那一天，我拖着疲惫的身躯走回家，家里没人，我无奈地到我的房间做作业。一道道习题，一张张题纸，一个个符号和文字在笔下跳跃，满眼的小蝌蚪，模糊了我的视线，我感到昏昏沉沉。
一阵熟悉的声音传来，一个熟悉的身影来到房门口，妈妈回来了。我没有抬头，但我感觉到妈妈在门口静静地呆了一会儿，又悄悄地离开了，应该是去厨房准备晚餐了吧。我低下头，继续做着那些令人生厌而又不得不完成的作业。
妈妈唤我吃晚饭了。餐桌上，摆了几样家常菜肴，说不上丰盛，但都可口，基本上是我喜欢的。妈妈把菜往我面前推了推，柔声地说道：“多吃点菜，加点营养，补补脑子。”餐桌旁，除了吃饭，没有沉重的话题。我主动向妈妈述说一些有关学校里的事，妈妈认真而平静地倾听我的述说，时而插上两句。没有对学习的絮叨，也没有对成绩的责难和追究，有的只是关心和体贴，弥漫着平和温馨的气氛。
充满爱意的晚餐，驱散了我心中的烦恼。原本的烦恼犹如片片树叶，竭力遮挡温暖的阳光，而亲情的光芒却能透过茂密的枝叶，编织成一张网，温暖着树下那颗困惑而烦恼的心。我注视着那张网，感受着那张网辐射下来的阳光，脑海里又映出一个温馨的画面：爷爷在支持和鼓励我阅读古诗词。我不是一个古典的女孩，但我却很喜欢古诗的情趣，古词的韵味，它使我在忙碌的学习生活之余享受中华民族传统文化精髓的美妙。这除了古诗词本身巨大的吸引力之外，爷爷对我的支持和鼓励是分不开的。父亲有力的支撑是一腔爱心，他和母亲一起编织了一张温暖的网，增强了我克服困难的勇气，坚定了我前进的信心。
亲情，是我生命中不可缺少的阳光，它透过层层密密的树叶，洒落我全身，让我沐浴着温暖的阳光，照耀着我前进的旅程。
谁来爱我。
这是多少和我处在同一时期的人们常挂在嘴边的话呵，也是失恋的人和没有家庭的人常挂在嘴边的话呵。谁来爱我，乍一听，觉得说这话的人还蛮可怜的，值得我们投去同情的目光和安慰。也许吧，生活在这样孤单的世界里，没有色彩，灰白的记忆吞噬着自己，是值得得到人们的同情和怜悯的。
可是，只要你放眼望去，匆忙的`城市速度和昼夜交替容不得我们停下迈开了的脚步。马路上疾驰的小车，地底下飞奔的地铁，天上轰隆而过的飞机，都在忙碌着，无暇思考谁来爱它们，甚至连这样的念头都未曾有过。谁来爱我，在这座城市里显得多么的幼稚，这里是创造财富的殿堂，这里的儿女私情总像是过眼云烟。
山顶上，高飞翱翔的风筝在说：谁来爱我呢？亲爱的天空。我被这长长的线束缚着，拼命挣扎却也无法逃脱人类对我的摆布我害怕在高空中缺氧的感觉，我讨厌看见人类望着我被扯得伤痕累累，却在拍手叫好，他们根本不明白有时侯我不愿高飞，宁愿被遗忘在某个角落。谁来爱我，也许不需要答案，只希望别再伤害我可怜的躯壳。
别苑里，小狗趴在门口，望着路灯投射进来的光芒，对着门口说：门呵，谁来爱我呢？我日夜与你为伴，在这里任劳任怨地供人类使唤，可是人类非但没有疼我，还动不动就送我一脚，或者忘记我也会饿肚子。上次，你被小偷撬开了，主人的财物被一扫而光，他们就只会拿我当出气筒，现在还用铁链把我拴在这里。其实他们不知道，在看到他们进来之后，我就冲上去咬了其中一个，可是我势单力薄，他们用刀，发着寒光的刀刺进我的脚，让我动弹不得，我是看着他们露出狰狞的笑走的。知道吗？我需要你们的一点点鼓励和疼爱。
谁来爱我，是我们很多人挂在嘴边的话，然而，爱已经在人们忙碌，追求物质生活中逐渐消失，人与人之间的距离拉得更远了。
落叶——树叶撒下的雨滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩回忆，不如走向明天，沐浴春雨。既然我们努力付出过，又何须介怀是否有回报呢？拾起曾经破碎的心情，爱自己，也爱别人，那么谁来爱我都显得不那么重要了。
窗外的喜鹊在声声呼唤自己的儿女速速归巢，残阳透过玻璃窗射进教室，你怎么还不回家呢？哎，只因为我上初三了。
教室里失去了往日的欢声笑语，空气仿佛凝结了一般，老师们呢，不再带我们去郊游，而是争着给我们补课，刻印，购买大量的学习资料。往日里溪水般的友谊在学习的炙热中蒸发，蒸发成雾一样的梦。
不知道从何时起，餐桌上那一杯杯的牛奶，让我有一种莫名的恐惧感，可是却又不得不一杯杯的饿往下灌，但并没有因此而感到精力充汇。父母那一遍遍的叮嘱，训诫让我有一种不可名状的饿压抑感，压得我喘不过起来，为此，我一遍又一遍的告诉自己：“要努力学习，必须考上重点高中。”可成绩却一直停滞不前。
别了，那充满笑声的踏青远足，别了，我可爱的画架，别了，我的饿流行歌曲，告诉三毛我不能陪她去沙漠探险远足。
于是，我不停的写，不停的算，不停的想。
于是，教室――食堂――寝室着三点一线成了我不变的生活机械程序。
于是，桌上的饿参考资料越堆越高，书包里的习题越来越多，我只好日以继夜。
不只从何时起，鼻梁上已架上了一层“人造眼睛”挡住了我窗外的视线，窗外的世界一定很美很美，但她暂时不属于我，因为我上初三了。
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