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老师的作文

时间：2024-09-01 10:19:59 老师我要投稿

老师的作文[必备5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的老师的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的作文[必备5篇]

老师的作文篇1

　　在开学初，我们迎接了新同学的到来，同时座位也发生了很大的变化，有些人从第四排换到了第五排，有的从第二排换到了第一排。

　　新加入的十个同学把原来三个组队全部打乱了，还多出了一个组缺了一位组长。所以林老师便从我原先这组挑选一位同学当组长。

　　我的'心里像怀揣着一只小兔子一样，心扑通扑通紧张极了，我想：“老师应该不会选我吧……我的成绩并不是那么突出，而相比我，坐在后面的沈同学才能胜任吧……”我在心底里默默念道。

　　老师做决定的时间仿佛是那样长，“呃……就……”我的心才提到嗓子眼。“就……贺子馨吧……”

　　我先是神情微微一愣，随后才醒悟自己尽然当选上组长了，此时的我即激动又兴奋，还有丝丝的担忧，不知道说什么好。“

　　老师信任地做出的决定是给予我鼓励，给予了我信心。忽然被老师认可让我心底里流进了一股暖流。

　　于是，从那时起，我便在心中暗暗许下诺言：自己一定要好好尽到组长这个职责，要专心仔细听课，扎实认真学习，一定做好组长带头模范作用，不能辜负林老师对我的期望信任。

　　在仅剩的一年里，我一定要担负好组长的职责！也要做好表率模范。

老师的作文篇2

　　虽说犹老师相貌平平，可她却有着高超演技，把我们骗得团团转。这不，犹老师又成功了。

　　犹老师一跨进教室，就下了一道“圣旨”命我们在六分钟内背《春天来了》。“圣旨”一下，同学们呼救声此起彼伏，刚才还是一片喧闹，现在同学们马上背了起来。此时犹老师神情严肃，正用冰冷的目光盯着我们。六分钟像流水一样，飞快地流逝了。老师一声“开始抽背”大家更加“悲痛欲绝”。此时的教室鸦雀无声，连一根针掉在地上也听得见。犹老师锐利的目光扫视着全班，我赶紧避过老师的目光，不敢正视。这时犹老师迈着大步向我走来，一步，两步，三步……近了，更近了。犹老师看了我一眼，又把目光投向我的同桌―黄光瑞。

　　“黄光瑞起来背”，这时我的.心就像揣了只兔子似的“砰砰”直跳。只见他大叫：“我死了！”然后无奈地丢下一句话：“我背不到。”便潇洒地站着。我紧张得快要窒息了。犹老师这时又下了一道“圣旨”：“抽女同学。”“天啊”我在心里呐喊道。犹老师漫不经心地望了一下座位表，念到“何灿。”何灿听到后，脸色苍白，头低得不能再低了，好像想找一条缝钻进去得了。我的心真像吊桶打水――七上八下。我祈祷着：“救死救难的观音菩萨，上帝、真主，救救我吧！”真希望这样的中西结合能够管用。这时，犹老师面不改色地说：“唐小超。”唐小超站起来调皮地朝老师吐吐舌头，眼睛眨巴眨巴，好像在恳求老师原谅他。犹老师丝毫不留情面，继续抽查……

　　这次抽查还好

　　没有抽到我，但这时犹老师嘴角却泛起了一丝微笑，“？”我在心里立刻打了个问号。犹老师在黑板“紧张时刻”下面画了一道波浪线随后对我们说：“怎么样，体会到了吧！”原来刚才是老师在使用她的高超演技啊！顿时教室里炸开了锅，我们并不生老师气，反而逗老师说：“犹老师，你刚才的演技好棒阿！”这时犹老师发话了：怎么样，犹老师的演技够高超吧！当天的片段，可是大受嘉奖哦。“老师下次使用高超演技要提醒我们哟！”一位同学大声喊道……全班同学都被他逗乐了，这笑声飞出了教室……

老师的作文篇3

　　世界上有一种不会凋零的花，那就是微笑。它不分季节，不论南北，只要有人群的地方它都会开放。越是高洁的心，微笑之花越美。

　　我爱微笑，深深地迷恋上了这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的。把微笑带给生活，犹如阳光斜洒着大地的粲然，浪花冲刷着礁石的激情……

　　微笑总是给予人勇气与力量，记得在七年级时，上课我不敢回答问题，从来不举手，恨不得把自己掩藏起来。有一次，老师问了一个问题，我看了看，这道题我会，可是我不敢回答问题。看着周围的同学都积极举手发言，我鼓起勇气举起了手，老师很给面子，让我回答，当我站起来时，却又紧张得说不出话。老师向我微微一笑，看到这个笑容，我顿时有了勇气，流畅地把答案说了出来，老师还夸我答的好。我十分感激老师能在我紧张时用微笑来鼓舞我。

　　笑又能给人带来春风般的.欣慰。记得在七年级的那次运动会上，我参加女子400米，小组赛我取得了第一名，当同学们向我贺喜时，老师对我笑了笑，那笑容中传达了对我的赞赏。颇时，我不再感到累了，可又有点对不起老师的微笑。因为虽然我得到了小组赛第一名，可在总排名中却只能排第四名。于是，我暗暗下定决心，下一次运动会，我一定要争取拿到奖，无愧于老师对我的微笑。

　　怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落，充实生活的每一个空间，你的生命会因此而绽放出绚烂的花朵。

　　留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走，因为心中已盛满阳光，它便无处驻足；留一个微笑给善良，它会发扬光大，它会升起奋进的风帆。

　　老师有一颗最高洁的心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老师用微笑去传播爱，用微笑去传递信息，带给我们意想不到的收获。

老师的作文篇4

　　“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌响彻街头巷尾，家家户户。因为这是用来赞扬我们辛勤的园丁－－老师。老师，一个多么神圣的职业啊！有人说老师是一棵大树，牺牲自己为别人遮风挡雨；有人说，老师是一支蜡烛，点燃也自己，照亮了别人；还有人说，老师是一支小小的粉笔，把自己的知识传送给大家……还有很多人说过许多赞美老师的话，因为老师是学生心中最高尚的人。

　　时间如小河里的水，带着欢快的笑声悠悠流去岁月匆匆，但永远冲刷不掉我对黄老师的回忆。

　　黄老师曾经是我们班的班主任。不过说起的长相，我们班可就哑口无言，但是要说起黄老师的一些是，我们可就如瀑布流水一般，怎么说也说不完。

　　记得黄老师每次叫我们写作文是，我们脑袋里都空空如也，肚子里一滴“墨水”都没有。这时，黄老师就拿了一本《四库全书》，把里面一些适合写作文的名人名言、歇后语、成语写在黑板上。马上，同学们的肚子里的“墨水”就满了，纷纷提笔就写。为了使同学们能写出好的作文，每次写作文之前，黄老师总到网上找一些优秀的作文打印出来，订成一本书，放在图书角里方同学们参考，或者有时间让班长读给大家听。说到图书角，在我们班可是赫赫有名的`。图书角是同学们在学校里的“小书柜”。图书角是黄老师为了加大同学们的阅读量而办的。图书角里的书是同学们在家里看完或不用的书，像《爱的教育》、《海底两万里》、《淘气包马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自己的钱买的。

　　还有一次，我们班一名调皮的男同学走楼梯时不小心摔倒了，头裂了一个约2厘米的口子，鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了，二话不说连忙把他送进医院。到了医院里，老师楼上楼下地跑。一下子要挂号，一下子要交费，可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后，才安心的回到学校，透着疲惫的身体为我们继续上课。

　　看到老师尽职尽责的工作，激发了我当老师的欲望，我想大声地说：“我长大要做一名人民教师！”

老师的作文篇5

　　老师的笑容，灿若玥花，暖如艳阳，总在刹那间给我们以温暖与动力，令人感觉春风徐来。

　　有那么一位老师，时常对我报以一种和煦的微笑，有时与她路过，向她问好也是如此，嘴角总挂着那和煦而平易近人的微笑。在上课时更是如此，每当提出一个问题，就用微笑面对我们，一个和煦的笑容里带着千万缕春风，给人注入自信。当我在上课开小差或没认真听课时，那个和煦的笑容就投出散出千丝阳光，万缕春风，涤荡了心间的尘土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心态。

　　对每个人都是如此，发自内心的微笑毕竟和强颜欢笑不同，那来自心间的温暖也溅射到了他人，总会驱赶出一些黑暗。诚挚的笑容直击内心，不由让人沉入静静的思索。总之，这和煦而灿烂的笑容是给人以莫大动力的。

　　印象最深的一次是在一节课上。当时刚到班级，同学，老师之间唯一了解的纽带便是那张薄薄的成绩单。有一次我被点起来回答问题，但我又恰好没有认真听课，甚至连问题都没听清楚。我艰难的，缓慢的站起身来。望着白纸黑字的书沉默不语，一阵无力感涌上心头。周围的人都在窃窃私语，还有一些目光不时的瞟着我，我感到十分紧张。那些模糊不清，断断续续，犹如细丝般的`声线总像是在嘲笑我。老师肯定知道现在是什么情况，但她任然耐心的给我再一次重复了问题，并用一种温暖和煦的笑容看着我，刹那间仿佛有一股清泉注入我的心间，说话的勇气突然涌现了。我勉强冷静下来，看着书，我知道有一丝光与热照着我。我很快就从书中找到了答案，看了一眼那上扬的嘴角，我自信而又洪亮的说了出来。老师微笑着点点头，又问了一个引申性的问题，此刻那笑容好像更灿烂了。一缕清风刹时荡过心间，我突然平静下来，沉思静想，说出了答案，虽然过程中有些停顿，但那笑容总对着我，是人的心灵澄明若水，止如若潭。我最终完整回答了问题，老师也给了我一个鼓励又带祝贺的微笑。

　　老师的微笑，总给人一种自信的阳光，鼓励又激人向上，每次看到它，就像沐浴在春风中，温暖如初见。

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