未来想象作文汇编(4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的未来想象作文4篇，希望对大家有所帮助。
未来想象作文 篇1
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力，——想象作文《未来的......》教学设计。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中《未来的......》构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入
1． 谈话： (出示课件1后)小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！现在你们又有怎样的想象呢？（板书：想象）
2． 结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”. “你的想象真新奇！” （教师板书：大胆.丰富.新奇）
3． 小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在自己的作文中体现出来。（4分钟）
（二）本次作文指导经过。
1. 让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）（1分钟）
2. 我们还在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！同学们，今天这节课，我们就来写一写未来的......（板书：未来的......）（出示课件4）（1分钟）
1． 读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。（3分钟）
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等，小学四年级语文教案《——想象作文《未来的......》教学设计》。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
2． 我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
3． 学习小组进行讨论，要求：
1) 先交流各自要写的题目，及主要内容。
2) 选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3) 推选这一题来参与班级讨论。时间：6分钟。
4． 好，时间到。下面以《未来的学校》为例。请介绍一下你们小组讨论后打算怎么来写。把你心目中未来学校的样子说给我们听听。
5． 听后，很有想象力，未来的学校还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更丰富，想不想进行补充！
生答。（2分钟）
6． 学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
真是太棒了，从大家发言中可以看出你们的思路是不是这样？课件
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
与此你们还大胆设想了对——
（5）未来学校的.教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。（3分钟）
以上为例，每组选一题，讨论一下然后告诉大家。
7.下面再以抽到《未来的我》为例。介绍一下你们小组打算怎么来写。把你心目中未来我的样子说给我们听听。
8.听后，很有想象力，未来的我还应该是怎样的，有没有补充，或者你的想象比他们更有想象力！
9.学生自由地想象，教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？（4分钟）
10. 讨论，交流：你觉得刚才俩位同学展开大胆、丰富、新奇的想象，经过我们客人地补充，介绍得怎么样？学生评说。（板书：介绍.有序.重点突出）
---------------------------
11.同学们根据自己确定的题目，以刚才俩位回答为依据，快速作文。时间12分钟。
12.抽3——6名学生读自己大胆.丰富.新奇的想象而写的作文。教师肯定，让学生补充还要丰富的想象。（4分钟）
未来想象作文 篇2
随着时代在发展，科技也在发展，我的学校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后会是什么样的呢？
终于，我决定在这个阳光明媚的日子里，驾驶着时空穿梭机，去一百年后的学校看个究竟。
“呼呼呼……”我驾驶着时空穿梭机通过时空隧道，来到了一百年后的我的学校—舞钢市第一小学。
站在大门外，一百年以后的学校使我大吃一惊，我的心里不禁这样想：啊！一百年以后的学校变化可真大呀，以前尘土飞扬的校园，竟变得这么干净整洁。正在我赞叹不已的时候，大门就好像看 见了我的到来，“吱”的`一声大门就自动的为我打开了，我步履轻快地走进校园内，我竟发现原来枯燥无味的校园竟变成了同学们的娱乐场所，路两旁种满了参天大树，就像两支强大的队伍在为你保驾 护航，保护着同学们的安全。道路中间还摆满了两排花儿，那烂漫的鲜花，五彩缤纷，红的、紫的、黄的，品种也五花八门，好像在招手向我们问好，也好像在点头向我们微笑。
原来那很小的草坪，如今变成了一个巨大的足球场，上面种满了小草，同学们都在操场上玩耍嬉戏，有的在比赛踢足球，有的在砸沙包，还有的同学懒洋洋地躺在草坪上晒太阳，还时不时的打个 哈欠，这么多的娱乐项目使同学们百玩不厌，这短短的下课十分钟在同学们眼中也是丰富多彩的。
我走进教室，看到教室里现在都用着高科技，每一个学生都配备了一台电脑，而且现在教室里没有了黑板，只有一块很大的显示器，老师给同学们上课时，不用到班上，只用在家里或者是办公室 里控制电脑就行了。而且不必担心同学们会做小动作、会说话，因为每个老师身边都有一个小机器人，每当上课时，小机器人就会在班上巡视，而且每当老师写错字时，指示器就会帮老师打出叉子来， 当老师累了，小机器人还会帮老师批改作业，上体育课时，小机器人只用按一下按钮，许多体育器材就会从地面破土而出，羽毛球、乒乓球……供同学们享受上体育课的乐趣。
上音乐课时，小机器人按一下开关，一架自动钢琴就升了上来，同学们的桌子上也会自动的出现一本音乐书，这时，钢琴弹出美妙的乐曲，同学们唱着动听的歌曲，那该多么惬意啊！
“叮叮叮……”原来是时光隧道要消失了，我连忙坐上飞船，又回到了原来的地方。
可一百年后的科技是那么的发达，不禁让我赞叹不已。
未来想象作文 篇3
在那里有一种超级汽车，这种汽车浮在半空中，这样就不会出车祸了，汽车里面更稀奇，坐在椅子上面，它会自动帮你按摩。假如你按一下车上的一个按扭，车子就会自动行驶，如果有坏人攻击这辆车子，车子就会瞬间移动到安全的地方。
未来城市的房子更是好玩。如果你想买东西，家里有一台食品传送机，只要把钱放在机器上，说一声你要的东西，那钱就会变成你想要的东西。打电话时，电话会显示出和你通话的人的形象。家里的.墙，可以随着天气变化调整出最适宜的温度，和空调差不多，夏天变得凉快，冬天变得温暖。还有一种电视机镶在墙上，你没看到的节目可以回放，不需要摇控器，只要说一声想看的那个节目就可以了，还可以和电视中的人物对话。
我们这座新型城市美丽、清洁、井然有序，科技发展日新月异，市民生活水平日益提高。我----这个未来新型城市的市长，正带领着我的市民们努力工作、大胆创新，将我们的城市建设的更繁荣、更昌盛!
400字作文愿两张陌生的面庞下的心，感受到的是同一种温度！"看到了贺龙，开始我还以为贺龙是一条龙，没想到贺龙是一个人，是一位骑着铜马的老爷爷。你低下头，用安慰的口吻对我说："你不必哭泣，也不必伤心。回忆散落在我们梦寐一求的天国里?我家有一株“滴水观音”，它是那么惹人喜欢。
未来想象作文 篇4
在一个阳光明媚的中午，我正看着我喜欢的电视剧，就这样慢慢进入了梦乡。
我来到了一个校园，发现自己穿着一身漂亮的校服，没有书包，只有手里拿着两块亮闪闪的宝石。
我进入了教学楼，奇怪的是里面都是学生，根本没有老师的影子。当我进入教室才知道，这里的老师就是电脑。
我看见一位同学拿着一块绿色的宝石，放到了自己前面的小盒子里，这时我才发现，这块宝石竟是我们学习的课本。于是我也把自己的那块绿宝石放到了盒子里，和别人比较以后我发现，我们的学习内容都是按照自己的.爱好，个人的学习进度来制定的。
下课了，我又看见有同学把那块红宝石放进了盒子里，我发现红宝石里面都是一些课外故事。随后我来到操场上，发现原本空空荡荡的操场变成了游乐场，同学们在做各种游戏，高兴极了。
“叮铃铃，叮铃铃”，小闹钟把我从美梦里拉了出来。我多么希望，通过科技的发展，我们的校园也可以变成这样。
【未来想象作文】相关文章：
想象未来的作文03-21
未来的想象作文03-22
未来的想象作文03-13
想象未来的作文03-13
想象未来的作文03-11
想象未来的作文03-12
未来的想象作文03-20
未来的想象作文03-25
想象未来的作文03-25
想象未来的作文03-25