蝴蝶作文

[精品]蝴蝶作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的蝴蝶作文8篇，希望对大家有所帮助。

蝴蝶作文 篇1

　　人们都说花样滑冰是最优美的竞争，是艺术与视角的享受。

　　也许你我都不曾忘记，在刚刚结束的都灵奥运会上，我国花样滑冰双人滑选手张丹、张昊在赛场上那惊心动魄的一跳。为了向奥运会金牌发起冲击，张丹、张昊试图用“抛四周跳”这个高难度的动作来征服世界。

　　《龙的传人》开始响起，优美的舞姿翩然而起，在那一刻，世界仿佛是属于张丹张昊的。几分钟后，他们试着做那个可以征服世界的动作。然而，人们没有想到的是，意外也随之发生。伴随着全场观众的惊呼声，张丹重重的摔倒在冰面上。不知是疼痛还是为了自己的失败，张丹哭了，张昊扶着她到场边进行检查。就在人们认为他们要退出比赛时，让人震惊的事再次发生：弱小的张丹擦干眼泪，在张昊的陪伴下又滑进了赛场……

　　《龙的传人》再次想起，全场的观众都站起来为他们鼓掌，也许他们并不知道这两位选手的名字，但他们都知道：这是中国人。张丹、张昊用他们的行动，用他们的精神征服了观众、征服了评委、征服了世界！他们是当之无愧的龙的传人。

　　音乐停止，比赛结束，全场观众给了他们最热烈的掌声。回到场边，张丹对教练说了声：“对不起！”便流下了眼泪。当我看到这里时，我哭了，被他们的事深深的感动着。他们是中国的骄傲，是世界的骄傲。就在这个弱小的小女孩拿着纸擦眼泪时，记分牌上的分数让人们大吃一惊。张丹、张昊获得了双人滑的.第二名。他们真的征服了世界！

　　我不愿再次想起张丹摔在冰面上的那一幕，因为它会让每一个中国人感到心痛。尽管他们没有得到金牌，但他们所呈现出的中国人的顽强毅力却是无人能及的。

　　蝴蝶是美丽的，可她破茧成蝶的痛苦又有谁知道呢？在这短短几分钟背后，他们不知流下了多少的泪和汗，就像张丹、张昊说的一样：主动出击才有胜利的机会！

　　该文通过张丹、张昊在冬奥会上夺得亚军的事件，来表现文章主题“主动出击才有胜利的机会！”

　　文章题目用了比喻的修辞格，文章第一段“人们都说花样滑冰是最优美的竞争，是艺术与视角的享受”便是承题而作，而文章的最后一段“蝶是美丽的，可她破茧成蝶的痛苦又有谁知道呢？在这短短几分钟背后，他们不知流下了多少的泪和汗”又照应了题中的“蝴蝶”二字。

　　该文虽只是再现冬奥会张丹、张昊比赛的一幕，但文章写得一波三折，全文充满了悬念。文章开始交代张丹、张昊试图用“抛四周跳”这个高难度的动作来征服世界，令读者内心充满了期待。但意外的发生，又把读者的心揪了起来，不知结果会怎样。而张丹、张昊的坚持，令读者在喜出望外的同时，又为他们捏了一把汗，禁不住要往下读，迫切的想知道比赛的结果。而获得第二名的成绩，更令读者喜出望外。到此，经过内心的一波三折后，读者内心已经知道，张丹、张昊的成功就在于主动的出击。叙述完比赛经过后，至此点题，有行云流水之妙！

蝴蝶作文 篇2

　　我很喜欢蝴蝶，翻开我的日记本，就会看见里面夹着一只漂亮的蝴蝶标本！这只蝴蝶的翅膀上分别有黑、橘、黄的颜色条纹，还有白色的斑点，真是漂亮极了！

　　记得有一次，我看见一群五颜六色的蝴蝶在路边花池的花丛中翩翩起舞，它们的翅膀一上一下的摆动着，在阳光下显的更加绚烂美丽！真是引人注目啊！

　　我忍不住，多想捉一只带回家，却害怕美丽的蝴蝶会死掉，只好眼睁睁的看着那一群蝴蝶分得越来越远！

　　翻看《动物百科全书》，我最喜欢燕尾凤蝶， 它为什么叫这种名字呢？原来它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一样！它们的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、蓝色、绿色背景上，有着黄色、橙色或者蓝色的花纹。还有更奇妙的呢！燕尾凤蝶的条纹都会随着季节的更替而变化呢！

　　我特别喜欢蝴蝶，不过听妈妈说好多蝴蝶还是农业和果木的主要害虫，真是的，这么漂亮的'蝴蝶怎能成害虫呢？

　　今天下午，我家的院子里飞来了一只蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞。它一会儿展开翅膀优雅地飞翔。蝴蝶的舞姿真好看，我被它深深吸引住了。

　　蝴蝶看中了一朵鲜花，扇了几下翅膀，飞到鲜花上。看它收拢翅膀，用前面的两只脚扒开花芯，另外四只脚踩在花瓣上，然后把像吸管的嘴伸进华芯里吸花蜜。它的身上还沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚地靠近蝴蝶，一把抓住了它。

　　我轻轻的握住蝴蝶的翅膀，仔细观察。蝴蝶的头上长着两只大眼睛，两只大眼睛的中间，向上倾斜的类似细线的东西，那是它的触角，触角的顶端比较粗，还有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。一本书上说，蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才会伸直。

　　我看着蝴蝶，越看越喜欢，简直爱不释手。我准备拿它制作蝴蝶标本，不料它趁我换手时，忽然飞走了，我手上留下两团黑粉。我抬头看蝴蝶，它又扇动那美丽的翅膀，在花盆上面，时上时下。翩翩起舞了，好像在向我炫耀它那动人的舞姿，又好像在故意逗我、气我。

蝴蝶作文 篇3

　　渐渐地，它破芽而出。

　　等待它的是一个未知的世界。 许久，天下起了雨。淅淅沥沥。落得那么悄然。是吧，它总会有打击的。

　　次日，初生之光打在它的脸上，它是一株无人问津的小草。没有花香，没有树高，只是不卑不亢地长着吧! 唉，总有讨厌着的.，谁会注视一棵草呢?一个人想要拔掉它。

　　“嘿!干什么呢?”那人的朋友问到，“一起去玩吧吧!”他走了，它孤独地留在那儿。每个晚上，它与星星做伴，尽管星星的光还不算太亮。月，美，可唯独有一，是他们点缀了星空，执着地亮着。

　　又下起了雨，它依然坚挺地，坚挺地 抬起它那小小的头，望着，望着......

　　同伴们都嘲笑它，但它自己知道，它不平凡。

　　总是有稀少的人经过这儿，一眼都没有瞥见它，转身便走了。它曾想过自己的卑微，但每一次有坚持了下去。它总是在迷茫中探索，在寂寞中等待。谁会可怜它呢?可笑。花排斥它，它的同伴草儿们讥讽着说：“别自命不凡了，草就是草，你有什么不可一世的啊!”

　　一个声音坚定地回答：“我不是草!”

　　在失落中，它执着的吸收着营养，从未放弃。它也质疑过自己，“你不是草!”它更加坚定了。

　　在三年之后，它绽放了它的花朵。“啊!蜡兰花!”人们都围着它，“我不是草!”“对!你不是，你是蜡兰花!”它心中充满了喜悦，它知道，它真的不是草!

　　太阳出来了，天却又下着小雨，这是它的泪吗，在讥讽与困惑中坚强之泪? 奇迹总会伴着另一个奇迹，光雨并存，为何不好?

　　有一只蝴蝶飞来，落在花上。

　　也许，只有它自己知道，那是掺杂在光和雨中的希望之翼!

蝴蝶作文 篇4

　　炎热的夏季，我坐在树阴下无精打采的吃着冰棍。

　　在一片树叶上，我无意间发现了一只毛毛虫正悠闲自在的啃着树叶。我的精神头一下子上来了，心想：我倒想看看毛毛虫是怎麽变成蝴蝶的。于是就开始了我的观察。哈！毛毛虫正在吐丝呢！只见毛毛虫从嘴里放出一种又粘又细的丝状物，慢条斯理的用丝把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还慢10倍！我从午后1：00看到了太阳下山，而毛毛虫只包起了它的一个触角！呀！这是什么东西？白白的，圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫。可树叶上只剩下了一个“小房子”原来这是小毛毛虫的“民宅”呀！我兴奋不已。经过了2个星期的努力，小毛毛虫终于有了幸福的“港湾”我急忙把带着的资料翻出来，知道了小房子的'学名叫“蛹”我想“毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧！咦？蛹怎么漏了个大洞？毛毛虫呢？我疑问重重。

　　突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，轻盈的落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它，只见它用那细细的口气允吸着花粉，之后又飞到了树上看了看那被遗弃的蛹，飞走了。我恍然大悟。原来，这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫！真不可思议！通过这次观察，我了解了毛毛虫变蝴蝶的发展顺序：首先是毛毛虫吐丝，把自己包起来；其次丝变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变为蝴蝶。这个过程还真奇妙！

蝴蝶作文 篇5

　　今天语文课上我们学了《虫儿飞》，老师让我们回家自己编首儿歌，我编的是：蝴蝶蝴蝶天上飞；知了知了爬上树。

　　可是“蝴蝶”两字我不会写，花了半小时才写好。妈妈说：我写的“蝴”别人会以为是“虫”“古”“月”呢。我以后一定要努力把这个字写好。

蝴蝶作文 篇6

　　今天，天气清爽，妈妈带我和弟弟去田地里捉蝴蝶。

　　走进一片田地，远远望去全是飞舞的花蝴蝶，它们五颜六色，美丽极了，看那只蝴蝶，雪白雪白的，在花丛中跳舞。看那边一片一片的，它们三五成群，互相追逐，互相玩耍，再看看那两只，你追我赶正在捉迷藏呢！蝴蝶们在花丛中尽情的飞舞着，打闹着，真是一个幸福的大家庭啊！

　　我和弟弟走到旁边，弟弟看到蝴蝶吓得赶快跑，因为他以前没有抓过蝴蝶有点害怕，而我却有摸有样的看见蝴蝶就想去抓，可是，无论我怎么抓也抓不着，累的.我满头大汗的，连弟弟都嘲笑我笨手笨脚的，唉！捉蝴蝶真是看着容易做着难呀！

　　这时妈妈过来帮我们捉蝴蝶，只见她蹲在那等蝴蝶一动不动落在花丛上时，手疾眼快的一下子就抓到了，于是我也学着妈妈的方法试了几次，终于也抓到了几只，看着美丽的蝴蝶我们忍不住又把它放了，看着它们自由自在飞着，我们心里很开心。

蝴蝶作文 篇7

　　我坐在主席台上，只有我的同学在吵闹着，我静静的注视着一只小小的蝴蝶，它从沙地上飞到了主席台上的杆子上，静静的，没有人注意到，只有我傻傻的看着它。

　　阿宇跑过来，拍拍我的肩膀，让我去跑步，而我仍然矗立在那里，丝毫不动，阿宇干脆也不去了陪着我站在那里，他看到了那只蝴蝶，对我说，看，那只娇艳的蝴蝶正扇动着翅膀向蓝天飞去。

　　而我则默默的在心底里说：我渴望的眼睛中正透露出最初的.梦想，而那就是我，一直在不停的追逐着梦想，直到永远。

　　春风从我的脚下旋转，而我的脚下正是这二十年来花园的莘莘学子走过的路，我要寻找他们的足迹，创造一个属于自己的辉煌。春风拂过，万物苏醒，而这里风光依旧无限好。

蝴蝶作文 篇8

　　暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起到黑龙江省牡丹江市的镜泊地下森林游玩。那里到处都是蝴蝶，很美丽！可是美丽的蝴蝶身后，却有些不美丽的事发生着。

　　在往回走的路上，我看到一个小孩拿着网子在捕蝴蝶。看到他笨手笨脚的样子抓不到，我才为这些小蝴蝶放了些心！

　　孩子的爸爸、妈妈见儿子捉只蝴蝶这样难，就发话了。爸爸说：“儿子，看爸爸是怎么抓的。”说完，孩子爸爸拿起网，向一只停在树枝上的黄蝴蝶轻轻地走过去。黄蝴蝶没有发现。那位爸爸准备扑网时一只灰蝴蝶飞了过来，好像是想提醒黄蝴蝶“小心！”可是晚了，两只蝴蝶都进了网。那个男孩叫：“爸爸，好棒！”

　　抓到蝴蝶后，男孩和我们一起上了旅游大巴。上车后，还有一些旅客没上车。司机用这个等待的时间做标本呢！那个男孩把灰蝴蝶给了司机。让司机做成标本，而把黄蝴蝶拿在手上玩。

　　司机把灰蝴蝶的身子用大图钉扎在了一块木板上。那只蝴蝶疼得直扑翅膀，可没人同情它，我的心仿佛被针扎了似的'疼！

　　男孩的爸爸在座位上给小男孩讲故事，男孩听得哈哈大笑。一不小心。他手中的黄蝴蝶飞走了，他这才大叫一声：“不好！”“太好了！”我在心里喊道，“小蝴蝶快飞！从窗口飞出去！”我悄悄地打开了一扇窗户。可它没有飞走，而是飞到了灰蝴蝶身边。在灰蝴蝶身边盘旋着。仿佛想去救它！可司机毫不怜悯，一手抓起擦窗户的抹布，把那只黄蝴蝶拍到了地上。随后捡起来，把它也扎在了木板上！

　　我再也忍不住了。冲到司机面前说：“它们太可怜了，你放了它们！”可司机却蛮不讲理地说：“蝴蝶就这命！我这样做是为了让它美丽永存。它得感谢我才对！”

　　我说不过这狡辩的司机，只感到一阵阵心疼！美丽的蝴蝶呀，请告诉我，我能为你做点什么呢？

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