动作作文(精品)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的动作作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
“叮零零”，上课铃声响了起了，同学们都兴高采烈地坐上了位。你们猜这节课是什么课？那就是以“开心豆”为主题的班会。你们想来开心一下吗？那就跟我一起来吧！
首先，班长成思越站在讲台上，说出了第一个脑筋急转弯：老虎和兔子有什么关系？大家苦思冥想起来：只见李子昂急得面红耳赤，陈沁也抓耳挠腮……，突然，一个尖锐的声音响起了，不用说，肯定是林睿，“当然是老虎吃兔子的关系了！”他的回答引得同学们的哄堂大笑。正在这时，杨昊晨高声回答：“应该是动物关系吧！”成思越赞许地点了点头：“恭喜你，答对了！奖励贴画一张。”大家都朝杨昊晨投去羡慕的眼光。
接着，陈曼青说出了第二个脑筋急转弯：“贝多芬告诉我们的'第一句话是什么？”大家又开始开动起脑筋，看来，这个问题有点难，过了好一会儿，都没有人举手回答。陈曼青看没有人能够回答，正准备宣布正确答案，忽然，一个洪亮的声音响起了：“肯定是宝贝很多！”，大家寻声而去，原来是陈宇辰！陈曼青大声宣布：“答对了！奖励铅笔一枝，大家掌声鼓励！”顿时，教室响起了一阵热烈的掌声。
最后，我们又玩起了猜字谜、成语接龙、讲笑话……同学们个个脸上都充满着灿烂的笑容，教室里回荡着我们欢快的笑声……
动作作文 篇2
唉！我的护蛋行动失败了！上星期，老师给我们出了一道让同学们感到奇怪的题目，让每个同学书包里放一个生鸡蛋，并给鸡蛋取个好听的名字，一个星期后看是什么结果，然后而要写篇记事。我给鸡蛋宝宝取了一个时髦的名字：布丁。
护蛋行动开始的第一天，我做作业的.时候听到碰的一声，糟了！一定是我的鸡蛋宝宝布丁掉了。我三步并做两步地奔了过去，捡到我的蛋宝宝一看，原来裂了一条缝，虽然没破，但我还是有点忧心忡忡。我想：我的鸡蛋裂了一条缝，同学们一定会笑话我的。
第二天，同学们并没有笑话我，我发现很多同学的蛋宝宝都破了，开始我还以为只有我的蛋没有保护好呢！蛋宝宝在书包里呆了一天安全无恙，放学后我去上围棋课，和同学下棋时快输了，我一只手伸进了口袋，口袋里放着鸡蛋，鸡蛋用塑料袋子装着。因为我的心思全放在棋上，所以不小心把鸡蛋弄破了，鸡蛋破了我更着急，最后棋也输了！我们保护一个蛋都这么困难，老师要保护这么多同学，多不容易啊！
动作作文 篇3
现在人们都在倡导“低碳生活”。而所谓的低碳就是减少二氧化碳的排放，节约能源的消耗。
由于气候变暖，北极的冰川正在融化，人们倡导的“低碳生活”正悄悄地改变着我们的生活。譬如以步代车，汽车排放的尾气含有二氧化碳，如果大家不开车，步行的话，会减少二氧化碳的排放。在我的身边，有许多人过着低碳的生活。吃饭的时候拒绝使用一次性筷子，而使用自带的碗筷。看到有人洗完手，关了一半的水龙头正在滴水，走过去关上，小小的动作，可以节约许多能源的'消耗。
“低碳生活”最为主要的就是多植树。“植树造林镇风沙”多植树不仅可以美化环境，还可以吸收二氧化碳，释放氧气。刚住入新家，便感觉油漆味还没散去，偌大的房子里少了些绿意。我跑到妈妈面前建议说：“妈妈，外面那么多盆景，搬一盆到房间里，不仅能净化一下空气，还能美化环境。”“对啊，一举两得的是，何乐而不为呢？”不一会，家里的一角多了一些绿意。炎炎夏日，看着一盆碧绿的吊兰，有一丝丝凉意。
社会现在都在倡导“低碳生活”，我们也应该要成为一名“环保小卫士”。环保从身边的小事做起。正确地将生活垃圾分类，废电池的处理时最基本的。生活中我们要多“变废为宝”，把身边一些不用的东西都利用起来。把家里的灯换成节能灯管；私家车少开，花一元去坐公车；冰箱中少放一些东西……
低碳，还生活一片宁静，还世界一块净土。
动作作文 篇4
周四下午，我们利用综合实践课与社会课的时间，开展了一场别开生面的水果拼盘活动。
刚开始，我们这组的同学在毫无目的地乱做。张师捷拿着一个木瓜，又是刨又是切，准备做一艘小船。可是他粗心大意，一不小心把小船切错了。怎么办呢？我们灵机一动，将错就错吧。于是，我们明确了目标：做一个简易小屋。张师捷在专心做小屋子，我们三个人则为小屋做装饰和配件。我们用水果做成了一些可爱的小人模样，美美地睡在这温馨的屋子里，用樱桃和切成片的猕猴桃做了一圈围墙，眼看就要完工了，我心中无比喜悦。我环顾四周，有的组正在认真的制作；有的组则以完成，正在欣赏自己的作品；有的同学在悄悄地头吃着水果……终于，我们这一组的作品完成了，看着我们团结互助的成果，我们个个都眉开眼笑，还给它取了个很新颖的名字――野地小屋。
每个小组的作品都完成了，大家把成品都放在讲台上。开始评奖了，每个小组只有投一票的机会，且不可投自己。我观察了一下，把这一票投给了最吸引眼球的'――万圣节之夜。这是吴佳逸一组的作品，他们的作品是最漂亮最成功的，果然获得了一等奖。我们这组也不错，得了二等奖。我们还和这些水果拼盘合了影。当壮老师一声令下：“开吃”，我们都如狼似虎地扑向水果，不一会儿，水果就被我们消灭了。
活动在一片欢声笑语中结束了。通过这次活动，不但培锻炼了同学们的动手能力，还培养了同学们的团结合作精神，真可谓一举两得啊！
动作作文 篇5
生活中，总会有许多让人感动的事。每每想起这件事，我不禁热泪盈眶。
事情发生在一个下午。妈妈带我去买我最喜欢的书看。太阳像个大火球挂着，白白的云朵像棉花糖，鸟儿在空中飞来飞去，地上的小狗吐着舌头，好像在说："热死了，热死了。”
路上，我看见一个小孩子，他一直在叫喊，嗓子都喊哑了，只乞求我们能给他一点钱，可是路人有些好像没看见。我和妈妈给了他五元钱，并问了一下是怎么回事，这个小孩以前从来都没有来过这里，一开始他还有点陌生和羞涩，后来才慢慢说出了真相。
原来，这个小男孩的妈妈得了一种很严重的病，正在抢救，可是他家里很贫穷，没有医疗费，父亲也早已过世，医生不同意做治疗，所以这个小男孩只能顶着太阳向别人要钱。这个小男孩全身都黑乎乎的，他才乞讨了一天，就被晒成这样，汗水从他的`脸上流下来，好像晶莹的露珠。我和妈妈立刻把买书的钱都给了小男孩，小男孩连连向我们道谢，另外的人看我们这么做，听了小男孩的故事，都伸出了温暖的手。
天空忽然飘起雨来，望着小男孩那瘦弱的身影，为救妈妈那坚定的目光，我的心久久不能平静。
动作作文 篇6
去年秋天，我们全体小记者去了八坼农创村和柑橘园参加采风活动。一路上，大家激动万分。
到农创村的车程很短，大约20分钟就到了。进入农创村，就看到一个硕大的湖，湖面波光粼粼，仿佛一面铜镜泛着金色的光芒。上面架着一座长长的九曲桥，就像是一条凶猛的.巨蟒卧在水面之上。我们看到介绍说这座桥有1000多米。“哇，这么长！”大家不约而同大叫起来，迫不及待地想要从“巨蟒”上走过去。老师看出了我们的心思，让我们从桥上经过。大家奔跑着，跳跃着，尽情地享受着这秋日的阳光和微风。我们绕着湖走了一圈，又出发去柑橘园。
来到柑橘园，给我的第一印象就是“大”。眼前是成片成片的橘子林，一眼望不到头。满眼都是绿，我们的心情都雀跃起来。男孩子们沿着小道追逐打闹，一抬头，才发现树上缀满了青中带黄的小不点——橘子。听说可以采摘，我们便拿了剪刀，四处寻觅成熟的橘子。
我和沈旷宇一组，我俩都认为越是林子深处的橘子长得就越好，于是我们钻到了丛林最深处。果然，树上的橘子又大又圆，有的绿得发亮，有的黄中带红。我们拿起剪刀，“咔嚓”几声，剪下了最黄的橘子，你一个，我一个，很快，提篮就装满了。我们又摘了几个剥开来吃，橘子的清香扑鼻而来，馋得我们口水直流。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞，甜甜的，满嘴清香。由于我嘴巴里塞得太多了，橘子的汁水都溢了出来。就这样，一个橘子被我两口就解决了。
吃饱喝足，我们居然发现找不到回去的路了。七拐八拐，我们简直就像钻进了迷宫，好不容易才钻了出来。看见大家都拿着满满一袋子橘子，真是满载而归！
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