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我在学习中得到快乐作文优秀
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我在学习中得到快乐作文优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
我在学习中得到快乐作文优秀1
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的`思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
我在学习中得到快乐作文优秀2
“叮铃铃——”下课时间终于到了，我慢吞吞地整理桌面，心里忐忑不安，望着那鲜红刺眼的分数，我猜想着放学回家后，会遭受怎样的狂风暴雨……
这是一场考试失利，我垂头丧气地低着头，无意间撇了一眼抽屉，看见了全班统一借的书：《鲁冰逊漂流记》。我缓慢的翻看着，故事中的情节一波三折，动人心弦，主人公鲁冰逊为了自己的梦想，去航海，不料一连遇难，最后一人幸存，流落到荒岛，在荒岛足足生存了14年，虽然经受着食物缺乏，住宿困难，孤独寂寞等种种困难，可是最终还是以惊人的毅力生存了下来，并成功被救回故乡。
比起鲁滨逊的那种生存困难，我的这一个小到微不足道的挫折又能算什么呢？鲁滨孙一人在荒岛时并没有任何抱怨，反而觉得自己是一个幸运儿，存活了下来，我的'一次考试失利，就在垂头丧气想放弃，可真是不应该呀，我真该学习鲁滨逊的精神！
从此，我便埋头苦干，每天上课都认真听讲，及时做课堂笔记，不懂、没听懂的题目向老师，同学请教，放下一些无聊的课外书，开始读一些世界名著……
终于，又迎来了一次考试！
在考试时，我认真做题，反复检查，果然功夫不负有心人，我终于考出了一个令我自己满意的分数！
这时，我欣喜若狂，低头低着头把试卷塞进书包里，我又看到了《鲁冰逊漂流记》，他安安稳稳的躺在那儿，向我招招手，仿佛在说呀：“你考得还不错嘛，祝贺你哟！”想着想着，我开心的笑了。
嗯，我在图书中得到快乐！
我在学习中得到快乐作文优秀3
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯’而我想说：“书籍是能使人感到快乐的一种营养品”记得小的时候，才刚刚开始学牙牙语，各种儿童书就占领了家中的阳台，下午，妈妈总是从中挑出一本，读给我听，我认真地听着，不过有些一知半解。
一至二年级我开始读各种注音读物，如《安徒生童话》《格林童话》……它们把我带入美妙的童话世界里。直到现在还记得，我曾为丑小鸭的经历而感到伤心，因为白雪公主的`获救而欢喜万分，又因为锡兵的坚强不屈而为之感动……
后来，我又迷上了谷清平的《汤小团》与汤小团们成为了好朋友，还常常幻想与他们一起打败书魔救出汤小团的父母；我还爱上了黄蓓佳的《今天我是升旗手》那个正真、想升国旗的肖晓和那调皮的包郝成了我的挚友；作家曹文轩的书籍，令我十分着迷；《淘气包马小跳》中那有趣的生活，令我十分向往；《小猪稀里呼噜》中有我伙伴的身影，这些童话让我展开想象的翅膀，自由飞翔！
渐渐地，我又开始读那些外国名著，《鲁滨逊漂流记》《格列佛记》《绿野仙踪》等等。这些为我打开了另一扇窗，世界的精彩尽展眼前。
不同的书带我畅游各种领域，每一本新书又会为我开启另一扇窗。
我在阅读中得到快乐，书这种令人快乐的营养品至今也被我汲取着。
我在学习中得到快乐作文优秀4
学习在许多人眼里都是痛苦的，我也不例外。但是有时学习也是快乐、有趣的。
在一个星期四阳光明媚的早晨。楼下隐隐能听见“砰砰”的打球声。数学测试也随之开始了。
我像往常依旧做着简单至极的基础题，心里默念道：“这也太简单了吧，我都开始犯困了。”然后是计算题，最后写到了解决问题。其中有一道题是让你找规律，可是我怎么也找不到规律。
这道题非常奇怪，一会儿变号，一会儿又变大，一点规律都找不到啊！我生气的想：“什么破题嘛，明显就是坑人的！不写了，先把其他题写了再说。”我以飞快的速度把剩下的题全部写完，看了看表，还剩下半小时嘛！
写完其他题后，我再次回来看这道题，隐隐约约有一点点思绪。我绞尽脑汁，使尽全力的想，脑海中突然浮现出我们学过的平方，我突然想用平方找规律！原来第一列是一的平方，第二列是二的平方二的平方……我非常开心的.想：“总算把这道题搞明白了，这可真是够麻烦的。”可是一看，发现还有一个严重的问题，第一个列是正数，第二列是负数，第三列又是正数！我心里开始发乱，怎么才能让第一列是正数，第二列是负数，第三列又是正数呢？我又开始不停的思考：“奇数个是负数，偶数个是正数……”我恍然大悟，我用负一和每组数相乘就可以了！
在尝试中，我发现非常有意思，经过多次尝试，我已经完全看懂了这些规律。我把我精心设置的公式填在答题卡上，心中无比的自豪！
难道…这就是学习的快乐吗？
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