三年级的同桌作文【常用15篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
三年级的同桌作文1
我的同桌是个男孩，他叫黄开。他个子不高，有点偏胖，皮肤黝黑黝黑的，像刚从非洲赶回杭州似的。虽然他看着像一个大大咧咧的老头，事实证明的确如此，但它却是个名符其实的科学天才。
不要一听到“天才”二字，就否认我的说法；不要以为世上只有努力的'人，没有天才；我告诉你，黄开他就是一个天生的科学的才子！
记得最近的一次课上，黄开就整一懒散、爱学不学的样子，好像他是在为老师学而不是自己。小王老师在讲台上卖力地讲课，他则在他的座位上悠哉悠哉的画着他的“怪兽图”。据他真人透露，他在家从不复习科学书和科学《课堂作业本》 ，他甚至从来没有背过老师下发的复习资料。
我真当时想不明白了，到底是什么铸就了天才的辉煌成绩，也许天才就是天才吧，没有太多的为什么。也许黄开就是那幸运的天才之一吧。
爱翻脸的同桌
我的同桌是一个女生，叫做詹杨芷。一双眼睛炯炯有神，大大的嘴总是一动一动的，仿佛正在嚼着什么东西，看起来还挺和善的，可却十分的暴力。
她是一个对班里同学很友好的人，当然，只是对女生好啦！而当面对一些男生时，她就会像孙悟空一样，大变脸了。记得有一天，我与她在聊天，我对她开了个玩笑，她立刻大发雷霆，大骂道：“裘大妈，说什么呢！给你尝尝我的厉害！”说完，那她的武器——笔，尽力向我刺来。我疼的呲牙咧嘴，她却自豪地笑笑说：“哈哈，你终于败在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客气了！”我生气了，说：你是不是有病啊，我只不过随口开了个玩笑，你也不至于这样吧！”我原以为她会与我吵一架，可她却笑着说：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧。”我傻了，心想：这人可真是个变脸大仙啊！
这就是我的同桌，一个会变脸的同桌。
三年级的同桌作文2
升入六年级已经半个多学期了，我的同桌何宗幸总是让我心中激起一阵“暖流”。细数我们相处的点点滴滴，每一件事都让我泛起一阵感动。
“今天晚上作业就是这些，都在纸上给你写过了。”他看起来平淡无奇地说到，然后把那张仿佛闪着光芒的纸给我，可我却像得到了“救命稻草”一样兴奋。这些日子我们一直在排练节目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生发头饰回来得更晚，我正发愁不知道今天是什么作业呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，脸上浮现出一抹红晕，但立马又恢复了平时那副既迷茫又高冷的模样。
这个不爱笑的男孩总是一次又一次默默地帮我，我不禁想起与我之间的另一件暖心小事，那次是因为想要捡起一团纸而发生的事。那是一节数学课，老师来了个“突击”，要临时检查卫生，我突然想起自己之前不小心滚到地上还没来得及捡起的纸团，我仔细找寻想捡起来，结果发现不见了，无意间瞄了一眼发现被同桌紧紧地握在手里，他又示意我不用担心，我瞬间明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出来。
在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行为举止一点也不像一个小学的小男孩。他做的一切都那么合理恰当，像个做事经验丰富的大人。他的面部活动少之又少，因此可以轻易捕捉到他的样子，个子不高不低，皮肤黄黄的，眉毛像两把剑斜“插”在额头上，两只大眼睛显得安静温和，让人从心里升起一股暖意，和他在一起的时候十分安心，好像抱着一个大大的暖炉。
我特别喜欢他的性格。自开学以来从没见过他和谁急过眼，也从未见过他开怀大笑，永远一副温柔安静的样子。如果他这样好的'性格和外貌出现在电视剧中的大学校园里，一定会有一群女生在背后花痴地偷偷议论“好帅，好帅！”
我的同桌虽然不善言辞，也不爱笑，但他那高冷的外表下一颗炽热的心却是每个与他认识的人都能感觉到的。悄悄告诉你，我认为在这开学第一个月以来，我最珍惜的就是我们之间不必用言语表达的那份同学情。真心地希望“小暖男”学习越来越好，长得越来越帅！
三年级的同桌作文3
等到暑假过去，我就已经是一名四年级的小学生了。回想起三年的学习生活中，令我最难忘的一位同桌就非高裕森莫属了。他是我们班的中队长，圆圆的脸上长着一双葡萄似的大眼睛，睫毛长长的，衬着寸头和高高的个子，看起来虎头虎脑的。
我的同桌是一个认真的人。因为我是班长，所以在学校的学习生活中，就会和中队长也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不仅如此，在学习上这位同桌也是卯着劲和我进行“争分夺秒”、“斤斤计较”的比拼！有一次数学考试，我考了满分，而我的同桌仅以一分之差排名第二，结果一下课，“高队长”就拉着我一起“讨教”起来，先是核对卷子上的错题，然后又让我给他讲解那道他做错的判断题，直到上课铃响起，才放我喘口气。
我的同桌还是一个热心的人，他平时对同学们的帮助是可圈可点。虽然平时我和同桌“高队长”是学习上的竞争伙伴，但是我们可绝对是“友谊第一，比赛第二”。在三年级下学期的时候，我因为参加一项活动，耽误了两节外语课，等我参加完活动回到班级，只见空荡荡的教室里，只有高裕森一个人坐在座位上写着什么，“咦，怎么只有你一个人？”我惊讶的问。“哦，班长你回来了，快点坐下来，这节是体育课，因为你前两节英语课没上，我正在整理上课的笔记，准备给你分享。”高队长头也不抬地说。“那你为什么不去上体育课，体育课多有趣啊！”“这节课是复习前滚翻动作，上次我已经合格了，这节课我请了假。”听到同桌的话，我内心充满了感动。
我的.同桌就是这样一个认真、热心而又努力的人，而我也为有这样一位同桌而开心。希望在以后的学习生活中，我和同桌还能继续保持你追我赶的学习劲头，互相帮助。在努力学习的同时，积极地配合班主任老师做好班干部工作，帮助班集体里需要帮助的同学，遵守校规班规，做一个符合新时代的“美德少年”。
三年级的同桌作文4
小屹是我的好同桌，我们经常在一起玩。他长得小小的，椭圆形的脸上眉目清秀，是个很帅气的男孩子。常常是一副不服输的'样子，在他的身上常常发生一些有趣的事。
最近，我们班竞选班委，我和小昭都报名班长的竞选。我们刚演讲完，小屹坐在自己的座位上小声喊道：“陈咨羽万岁，杨维昭万岁，陈咨羽、杨维昭万岁！”我听到这些呼喊，脸不禁扭曲了起来，“这小屹是怎么了？正常吗？”班委评选出来了，老师发给班委肩牌，我们都把肩牌戴在右肩膀上。过了几天，我突然发现小屹把学生证戴在了右肩膀上,我奇怪地问：“小屹，这是什么？”他指了我身上的肩牌默不作声。
小屹喜欢把纸剪开拼在一起，形成一个圆筒，就是大套袖了。他的大套袖酷似动漫人物的服装，我好奇地问：“你这是干什么？”他说：“这是为了暖和啊!”他的回答有两个疑点：纸能暖和吗？为什么上课时不戴，和小林玩打仗游戏时才戴上呢？下课了，他开心地说:“看来，这不戴还真不暖和！”
还有一次，小屹和小昭赛跑。他们围着操场跑一圈，让我来当裁判。小屹在最里面的跑道跑着还抄了近道。小昭看见了，就跑了个更小的圈，结果小昭赢了。小昭笑着说：“别跟我比了，先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上给我们确定了起点和终点 ，我和小屹跑起来。我处于领先的位置，首先到达了终点。可是，小屹到达终点后没有停下来，继续跑到了操场的尽头，他兴高采烈地喊：“哈哈，我赢了！我比小羽跑得快!”小昭说：“终点在这里，你怎么了？”小屹说：“不管终点在哪里，你看，我比他跑的路程长呢！应该是我第一，反正就是我第一！”后来，小屹暗地里小声地说：“小羽和小昭跑得也太快了！”我跑了过去，问：“刚才你说什么呢？”他说：“没什么，没什么，下次我让爸爸买四台跑步机，下年一定比你们跑得快 ！”
他的这一系列故事让人咂舌。小屹，你真是太幽默，也太可爱了！
三年级的同桌作文5
“叮铃铃。”下课了，没等老师说完作业，有些同学早已冲出班门，出了校门，回了家，看来，他们是不准备写作业了......
说完作业，你猜怎么着，那一大群“绵羊”把门急坏了，所有同学傻笑起来，那些值日的同学说：“哈哈，你们惨了！”那些同学呢，只好被老师拽到了办公室，老师给这些家长打电话，则而知，那些同学在罚抄作业，哼，叫他们不守纪律，这就是下场。
我和朋友走出大门，想家跑去，因为朋友家离我家比较远，所以走到半路就到他家了，所以，我自己独自一人走着，走着走着，忽然看到了一个人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然还是她！老天啊！你是不是在奖励我啊！在我喊着的时候，她居然回过头，看见了我，没错，就是她，马良敏慧！马良敏慧是我一年级时的'玩伴，那是我们是闺蜜，每一次发生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不离的好友，只是升入三年级时，她就专区别的学校了，所以，我一年没见到她了，现在见到了，难免有些激动，可是，她竟然这样说：“你是谁？”天啊！这已伤透了我的心，我答曰：“马良，你不记得我了？”她还是一脸迷茫，说：“嗯，请说出你的姓名，年龄，和班级。”我快速地答曰：“王舒雅，10岁，三三班。”听了我的话，她好像懂了，说：“原来是你呀，雅，还我都不记得你了。”“亏我一眼就认出你来了，你居然不认识我，生气了。”我想吓吓她，所以这样说，你猜她怎样答，竟然吓死我，她答曰：“别以为你这不是在吓我，哼，都一年了，还在吓我，是不是不懂礼貌啊？”我答曰：“好不容易见到你，好好玩玩嘛，别这样了啊！”她说：“好吧，我们玩什么？”我说：“还玩以前那个，行么？”马良答曰：“都一年了还玩那个，都旧了，玩，叠花篮吧！”我答曰：“好，听你的。”就这样，我们玩到了下午5点钟，就依依不舍得离开了。
回家后，我把今天的事写成了一篇日记，就是她，一片我最满意的日记。
三年级的同桌作文6
我的同桌叫谭智博，他长着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，他特别爱笑，一笑就露出一口洁白的牙齿，他是个很帅的小男孩。
人无完人，不管是大人还是小孩都有犯错的时候，都有优点和缺点，他也不例外。
他的优点很多，比如学习和卫生方面，有一次上数学课蔡老师给我们布置了作业学练优，我写着写着有道题不会，思考了很长时间都不会写，这时我看向了同桌，问这道题怎么写的，他抬起头说等一会儿，我听到这样说很生气，把头扭到一边不理他，嘴里还小声说着；不说就不说有什么了不起的；不一会儿只见他拍拍我的肩膀说：来现在我可以给你讲一讲，我刚才一道题写了一半，现在写完了，他讲的可仔细啦、一遍我就学会啦。刚才是我小心眼啦，误会你啦。没事没事的'
他急忙说。
他的缺点就是爱打架，因为他练跆拳道。可厉害啦，我们都怕他，
有一次我借他的笔用，刚写了几个字就没水啦。他看到说是我把笔弄坏啦，这怎么可能呢，因为我很小心的，说着他就站起来想要打人，这我怎么能不急呢、我们两个就这样打起来啦。同学们一看这样不一会就把老师给喊过来啦。老师把我们叫到了办公室，问问事情的经过说：上课时间怎么能打架呢，谭智博不能因为一件小事就打人，我更不能这样，我把笔用没水啦就应该还别人一支。我听到这非常脸红，因为别人是好心借给我的，我怎么还能跟他打架呢。对不起是我错啦，我应该谢谢你，笔没水啦我明天给你买支新的，他听了也很不好意思说，这笔水本来就不多啦，不应该那么急上去就打人。我们以后还是好朋友。老师听了高兴地说：“这就对啦同学之间就是要互相帮助，互相理解”。
这就是我的同桌，一个阳光帅气的小男孩。相信以后还会碰到很多问题，但是我们都会一一跟他解决掉。愿我们以后茁壮成长，做一个对社会，国家有用之材。
三年级的同桌作文7
新开学第一天照例是要换座位的，于是我新学期的第一个同桌便是小A同学。经历了两周时间，我发现用一个字来形容他特别合适——＂疯＂。
他的“疯”表现在方方面面：上课的时候不时抢走你桌面上任何带纸张的物品，不管是书、笔记本、还是老师正在讲的试卷，他都一律不管大大方方地拿走，再在那上面乱涂乱画或是写上一些突发奇想，一边写还一边说:"我要疯。"当然，这一切都是没有任何理由的。问他理由时，他还是说:"我要疯。"不过就算这样，他写的.所存字都被控制在了最小的字体上，并且也会把他自己闯的祸都用涂改液涂掉。他刚开始这样做的时候我还在想我有没有得罪他什么，想来想去还是没有，后来看他涂掉所有东西，才知道他只是闹着玩，只是有点"疯"。
同样，他的"疯"也表现在对数学题的兴趣上，只要有不会的题，问他准错不了，就算是超级难题他也不会放弃，并且会啃着这一道题不放，无节制地想上一节课，直到想出来为止。有一次，一道不怎么难的题因为我把条件看错了变得基本无法解决。这迫使他搬出一大堆公式，算了又算，写了又写，写出一堆过程才求出一个跟题目丝毫无关的数字，幸亏我恍然大悟看出了条件看错了，解决了这道难题。可他听了我的话虽然也认可我的做法，但还是认为如果条件改变问题也仍然能够解出，虽然有难度，但用他的方法也是能的算出答案的。显而易见，他没有做对，只是求了一个与本题无关的数。他竟非常为此自豪，问我不用这个条件能算出来结果吗？好像我这个做出这道题的还没有他白忙活一阵的高兴和自豪。当问他为什么不用这个条件来解题时，他还是说:"我要疯"。他做数学题表现出来的干劲和不服输的精神还真是非常的"疯"。
他的“疯"是对生活疯狂的态度，他的"疯"是对真理疯狂的追寻，他的“疯"是对进步疯狂的渴望，可以说，他进步的源泉以及动力都来自于他的"疯"。
三年级的同桌作文8
我有一个好同桌，他叫李奥。我跟他做过两次同桌，我们每天上课专心听讲，下课尽情玩耍，放学回家认真做作业。我们两个没有吵过架！
李奥大大的眼睛上驾着一副眼镜，很有学问的样子哦！李奥的鼻梁高高的，象外国的男孩！李奥的嘴巴超级的伶俐，特别是他背《扁担长板凳宽》的时候竟然背的那么快，我当时想试试竟然都舌头打结了！李奥耳朵大大的，听老师说话听得都很清楚！
李奥他的优点可多了，成绩好、唱歌好听、总不欠作业……其中我觉得他唱歌最好听，那一次他跟二班的戴德承比赛唱歌，唱的每一个字都是那么的清晰，脚上还打着拍子，唱的可棒了！让我对他刮目相看！
李奥的作业基本每次都是A+！那么久以来还很少有A或者A—，现在刚来的新数学老师在全班同学里记得最清楚的就是他的名字！
李奥和我是超级好的朋友哦！每次去午托班，我都是和他手拉手上车，手拉手下车，进教室也是手拉着手！
我是李奥的超级歌迷！李奥唱的那首《我们的学校亚克西》是我们上了这么久以来速度最快，歌词最多，难度最大的一首歌。他唱的超棒！每一个字都唱的清清楚楚的，当天我很荣幸的成为他的乐器伴奏哦！回到家里，妈妈都说他真是个音乐天才！
李奥去年参加过校园十佳歌手大赛，比赛选手除了他和我们班的.中队长张灵兮，其他的都是高高个儿的五六年级的大哥哥大姐姐！我那时都为李奥抹了一把汗！后来他成功进入十佳了！
今年的6.1儿童节，李奥在深圳音乐厅和外国的丹叔叔一块儿表演，据说，丹叔叔可是我们熟悉的憨豆先生的老师哦！李奥在剧里演的是一尊雕像，雕像正做着射箭的动作。他一动不动地在台上扮演着雕塑，那种认真劲真让人佩服！
李奥的脾气也很好，我们手拉手一块走来走去的场景总是被午托班的一些人看到，他们有些人笑我们是早恋，我心里都挺生气的，李奥看我挺生气的样子，竟然还说：“刘芷菱，当他们不存在吧。”
我家虽然离他家很远，但是放假时我们会用各种各样的方式联系。有的时候是在电脑游戏上碰面，有的时候是在QQ上碰面，有的时候打电话联系。他有题不会，我都会帮助他，李奥总是很满意地说：“谢谢！”
我们俩是最好的朋友！
三年级的同桌作文9
“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。
新学期，老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧我的厉害，当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你超过分界线”我一看，果然超过一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。
他呀不但坏，而且还会做“嘎”味诗呢！不信？就将几件事给你听。
杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦！我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装作吃惊的样子说：“哟—哟！这位同学没手，脖子黑得像车轴。我看是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了，连我们的教室内外每天都打扫得干干净净。因此，学校那面“卫生流动红旗”一直挂在我们班呢！
再比如我们学校的学生离家都不远，可是有些家长偏偏每天要用自行车接送学生上学放学。有时还没有到放学时间，他们就赶到学校，在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张西望，真讨厌！为此，杨志武作了两首诗，贴在教室外面的'墙上。一首是：家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不然请出去。另一首是：我们不当小皇帝，何必送来又接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你。那些家长看到这诗，有的会心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送学生上学的家长越来越少了。
杨志武的嘴不仅能说会道，连手也很灵巧。有一次，我看见他把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“唰唰”几笔，不出五分钟，一匹栩栩如生的一匹白马诞生了。我对他说：“太棒了。”他只是淡淡一笑说：“你如果喜欢，就送给你。”
看，我这个同桌的故事千言万语也说不完。
三年级的同桌作文10
天空暗暗的，下着大雨一个又高又胖的身影来了，我的心里猛的一慌，心里小心嘀咕着，你天天不是打我，就是挖苦我，同桌你啥时候能给我添加一点快乐呀！
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，他大摇大摆地走出教室，看看哪个小朋友不顺眼，就上手用力向那个小朋友打去，有时甚至能把同学大哭，大家都不太喜欢他，同学们有的说：“张耘涛，你管一下你同桌吧，他太过分了，他又开始打人啦！”我急忙跑过去严肃地对他说“你别再打了，我们都是同学，应该和睦相处”，听完我的话他惭愧地低下了头，脸色变得很不好，像戏台上变脸的人一样，一会儿一个样，他二话不说背起那个同学，飞快地送到医护室，给同学倒水，擦脸，不停地说：“对不起，对不起”。
他就是我们班的“小霸王”平时上课的时候他听到哪有小朋友说他坏话他就瞪大眼睛，恶狠狠地拿起扫把，向别人头上扔去，他的头上还冒着烟，像火山爆发了，这时，他的脸又变了，变的更加恐怖了，他开始打我的小报告了，我上课只说了那么一句话，还是关于学习的他就举手告老师，老师还以为他要回答问题呢，竟然是打我的小报告，结果弄巧成拙，被老师批评了一顿。
后来，有一次我和他谈心，我语重心长地对他说：“同桌，你以后不能这样了，老师这么认真地教我们，我们也应该好好学习去回报她们，况且你学习是为了自己的梦想而不是别人，同学之间要和平相处，我们都是好朋友，要互相帮忙，共同学习”，他听完我的`一番话，好像明白了一样，连连的点头，还露出了灿烂的笑容。
从那以后，我的同桌长大了，懂事了，也不那么粗暴了，反而更喜欢学习了，我们成为了好朋友，同学们也都愿意和他玩了，老师也经常表扬他。
这就是我的同桌王鹤闲，我想对他说：“希望我们的友谊天长地久，希望你能够坚持好好学习，天天向上”。
三年级的同桌作文11
我的同桌叫赵一诺，她今年九岁了。梳着学生头，一张白里透红的娃娃脸，好像一个含苞欲放的花蕾。一双明亮的大眼睛一眨一眨的，笑起来两眼立刻眯成了一条缝，可爱极了。她经常穿一件粉红色的长裙上学，因为粉色是她最喜欢的颜色。
赵一诺是个活泼开朗的小女孩。一到课间时间，校园里总能看到她和班里的男生追逐打闹的身影，她特别喜欢和男孩一起玩，喜欢玩男孩儿们的游戏，更喜欢和男孩儿进行各种体育比赛，比如踢球、赛跑，仿佛只有这样，她才能玩儿的尽兴、玩儿的彻底。也许正是这样，赵一诺一直是一个充满正能量，充满活力、乐观向上的小姑娘。
赵一诺虽然在课下活泼开朗、大大咧咧，但在课堂上却是一个细心手巧的小学生。有一次美术课上，老师让我们自由创作，以小组为单位做手工，最终评选哪个小组的手工做得最逼真最形象。这下可难倒了我这个当组长的，我的手除了会握笔写字儿、会拿筷子吃饭，其它做什么都不像，怎么办呢？这时我的同桌赵一诺自告奋勇地说：“组长，别担心！我来教你们做手工吧。”大家一致赞成，只见她先拿着一张白色的方形折纸，一会儿对折、一会儿压边儿、一会儿捏角，纸在她手里像变魔术一样，不一会儿功夫就折好啦，一只亭亭玉立的千纸鹤展现在我们的面前。“赵一诺真厉害！、赵一诺手真巧！”大家夸赞道。我也被赵一诺这双巧手深深地吸引了，看得入了迷。接着她又用红色的折纸折出了玫瑰花、用绿色的`折纸折出了小房子、用粉色的折纸折出了小手提包。就这样，一张张普通的折纸一经她的手加工，瞬间都变成了精美的手工艺品。我们小组的成员为她拍手叫好，连别的小组的成员也被吸引过来，他们也对赵一诺竖起了大拇指，对她的手工品惊叹不已！最后，我们小组赢得了全班第一名，大家都很开心，并把这份荣誉送给了赵一诺，因为她为我们小组争了光，因为她是我们小组的功臣！
听了我的介绍，你们是不是也很想认识这位既活泼开朗又心灵手巧的小姑娘呢？不过不要着急，你们必须先过我这关，因为她是我的同桌，我要保护她。
三年级的同桌作文12
我跟好多同学做过同桌。有的同桌风趣幽默，有的默默无闻，有的真诚直爽。我现在的这个同桌是最好的一个同桌，她具备以上三种性格。
我现在的同桌名叫张袆玮，她有一头乌黑发亮的头发，有一双黑珍珠似的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她还非常守信用。比如在一个星期一的早上，我们正在上数学课，她突然找我借起数学教材，我说：“你要教材干什么？”她却说：“你别管干什么？赶快给我，明天还你。”后来我才知道明天就要数学测试了，怪不得她那么着急找我借数学教材。第二天，她果然把我的教材还给我了。
她还非常乐于助人。一天，我们放学了。她看见马路中央有一个老奶奶，她二话不说直接冲过去对老奶奶说:“奶奶，今天车比较多，我来扶您过吧！”老奶奶点点头并感谢了她。过了一会儿，她回来了，我问”老奶奶呢？”她说：“这不，在马路对面呢，你看她还在朝我挥手呢。”
我的同桌还爱开玩笑，比如那次一下课，我就跑出去玩了，而她却坐在教室里，那时我正在和小朋友玩扔沙包，你扔给我，我扔给你，就这样扔着玩。终于还剩一分钟上课铃响了，我赶快跑回班里，我的同桌对我说:“你的作业本掉了，我帮你捡起来了，如果你想谢谢我的话，那就给我一块钱吧。”我从书包里掏出一块钱正准备给她，她说:“逗你玩的'，收着吧！”
我的同桌还练过书法，那次书法比赛她写的最好，还被学校保存起来了。我对她说:“我也想练书法。”她却对我说:“台上一分钟，台下十年功。你有这个意志力吗？而且，还要一笔一画的开始写。”我对她说:“行！”然后每天都和她练。可是有一天我对她说:“我不练了，这么简单，小孩都会了，我要练字！她却说可以啊，你来写呀！”我开始写呀，可是我写出来的字歪七扭八一点也不好看，我只好听她的，又从一笔一画的开始练。功夫不负有心人呐，我终于能跟她写的一样好了。
这就是我的同桌，一个非常热心又有意志力的女孩子。你们是不是也觉得她很可爱？
三年级的同桌作文13
我的同桌叫王堃晟，他个子不高，大大的眼睛，看起来很是可爱，他大方、能干，我们一直相处的很好，可有一次我和他发生了很激烈的争吵。
有一天，老师叫我们做练习题，我做完之后突然发现王堃晟竟然在抄我的作业，我非常愤怒，说：“你为什么抄我的作业，”他理直气壮的说：“我不会！”我没好气的说：“你上课干什么了，为什么不听讲？”他却很不耐烦的说：“你少管我，我不想听！”他说的声音很大，所以被老师发现了，老师误以为我们在说话，还狠狠的.批评了我们俩。我很生气，心里别提有多委屈了，终于等到了下课，我说：“都怪你，害得我被老师批评。”他却说：“要是当时你不说我抄了你的作业，这么多事，我们又怎么会被老师批评。”我越听越生气毫不客气的对他吼到：“你上课不听讲，还抄我的作业，你太过分了！”我们吵得不可开交，一直吵到上课才停下来。这节是围棋课，老师给我们看了动画片，以前每次上完课，我和王堃晟都会讨论内容和感受，可这次不一样了，下课以后，我们谁也不理谁，他喝他的水，我看我的书，互不理睬对方。
这时我突然感到一种不一样的安静，虽然现在是下课，平时我和同桌都是有说有笑，可是现在我们却互不理睬，我很不习惯。这时我想到妈妈常常对我说的话，当和别人发生矛盾的时候，首先应该想想自己那些地方做的不好，或者做得不对，不要总是一味的埋怨对方。我那天对他的态度确实不好，我心里琢磨着该怎么向他先示好，可是自尊心的缘故，我始终说不出口。
经过一番心里的前思后想，终于，我下定决心，先向他承认我那天的态度不好，向他道了歉。我对他说：“那天是我态度不好，下次我注意。”王堃晟看着我，大吃一惊，挠着头，红着脸吞吞吐吐的说：“其实是我不对，我不该上课不听讲，还抄你的作业，害的你被老师批评，说对不起的人应该是我。”然后还郑重其事的鞠了一躬说：“对不起！”我看着他既认真又好笑的样子，笑着说：“没关系，以后你不会的题我们可以一起互相讨论，让我们重新做好朋友吧！”他使劲的点着头，我们开心的哈哈大笑起来！
这就是我的同桌加好朋友，他是不是很可爱啊！
三年级的同桌作文14
我的同桌叫小晟，他个子不高，大大的眼睛，看起来很是可爱，他大方、能干，我们一直相处的很好，可有一次我和他发生了很激烈的争吵。
有一天，老师叫我们做练习题，我做完之后突然发现小晟竟然在抄我的作业，我非常愤怒，说：“你为什么抄我的作业，”他理直气壮的说：“我不会！”我没好气的说：“你上课干什么了，为什么不听讲？”他却很不耐烦的说：“你少管我，我不想听！”他说的声音很大，所以被老师发现了，老师误以为我们在说话，还狠狠的批评了我们俩。我很生气，心里别提有多委屈了，终于等到了下课，我说：“都怪你，害得我被老师批评。”他却说：“要是当时你不说我抄了你的作业，这么多事，我们又怎么会被老师批评。”我越听越生气毫不客气的对他吼到：“你上课不听讲，还抄我的作业，你太过分了！”我们吵得不可开交，一直吵到上课才停下来。这节是围棋课，老师给我们看了动画片，以前每次上完课，我和小晟都会讨论内容和感受，可这次不一样了，下课以后，我们谁也不理谁，他喝他的水，我看我的书，互不理睬对方。
这时我突然感到一种不一样的安静，虽然现在是下课，平时我和同桌都是有说有笑，可是现在我们却互不理睬，我很不习惯。这时我想到妈妈常常对我说的话，当和别人发生矛盾的时候，首先应该想想自己那些地方做的不好，或者做得不对，不要总是一味的埋怨对方。我那天对他的态度确实不好，我心里琢磨着该怎么向他先示好，可是自尊心的缘故，我始终说不出口。
经过一番心里的前思后想，终于，我下定决心，先向他承认我那天的态度不好，向他道了歉。我对他说：“那天是我态度不好，下次我注意。”小晟看着我，大吃一惊，挠着头，红着脸吞吞吐吐的.说：“其实是我不对，我不该上课不听讲，还抄你的作业，害的你被老师批评，说对不起的人应该是我。”然后还郑重其事的鞠了一躬说：“对不起！”我看着他既认真又好笑的样子，笑着说：“没关系，以后你不会的题我们可以一起互相讨论，让我们重新做好朋友吧！”他使劲的点着头，我们开心的哈哈大笑起来！
这就是我的同桌加好朋友，他是不是很可爱啊！
三年级的同桌作文15
在学校，我们每个人都有自己的同桌。那么现在就由我介绍一下我的同桌吧！
我的同桌叫马嘉昊，他的皮肤白嫩白嫩的，红红的嘴唇，高挺的鼻梁，黑黑的眼珠透出一副机灵样，一笑就露出两个甜甜的酒窝。看起来很阳光向上的一个小男生，大家都叫他阳光男孩。
我这个同桌别看他长着一副斯文的样子，其实他非常的调皮呢！每天一上课，他就像“多动症”似的动个不停。借我东西的时候，他会使出“撒娇”绝招，在我旁边哼哼唧唧，真是拿他没办法。写作业的时候，他的胳膊不一会儿就越界到我的桌子上，有时给我的字都碰错了也不道歉，还不讲理地说“你写的.真好看。”把我弄得哭笑不得。课间10分钟，他特别喜欢恶作剧，经常趁前桌的同学不注意把人家凳子抽走，让人家坐个空，他呢，这时候哈哈大笑，还不忘伸出舌头做个大鬼脸，真是气得前桌无可奈何。
还有一次，我新买了一只钢笔，精致漂亮。下课的时候我拿着钢笔在写字，他发现了后猛地抽走了我的钢笔，然后举得高高的欣赏，我还要继续写呢，于是说：“快点还给我，别闹了。”他却不听，仗着自己个子比我高点，怎么都不肯还我。于是我和他争抢起来，结果钢笔“啪”的一声掉到地上，笔头坠地——坏了。我很伤心，从那以后我再也不想理他了。可是那天下午上学他拿了一支新的钢笔给我，还不还意思的说：“对不起，我不该那样做，你原谅我吧！”看着他那副自责的样子我很快的原谅了他。唉，这个大大咧咧的同学，总是让我拿他没办法，有时候对他我真的哭笑不得。真希望他改掉爱捣乱的坏毛病。
他虽然有些调皮、搞怪，可他也有优点，也乐于助人，有时我们有些题目不会做，他就给我耐心地讲。有时我没带文具，他总是让我用他的。
这个调皮的同桌怎么样？还不错吧？
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