我收获了作文

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　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我收获了作文3篇，希望能够帮助到大家。

我收获了作文 篇1

　　每个人都有成功的一刻，成功总是伴随着掌声和笑容。我也渴望成功，因为它给我带来快乐。那一次，我就收获了成功，体验到了成功的快乐。

　　一天晚上，我做完作业，跟爸爸妈妈去运动。

　　来到体育场，我们走了两圈，就去云梯区了。我看见大哥哥能轻而易举地翻过去，可真羡慕呀！心想：要是我也能翻过去该多好呀！妈妈看出了我的心思，微笑着对我说：“要不，你也来试试？”

　　我望了望高高的`云梯，连连摇头：“不了吧，云梯那么高，万一摔下来怎么办啊！”

　　爸爸走到云梯前面，说：“这样吧，我来扶着你，如果你摔下来，妈妈就在下面抱住你。”

　　看我犹豫不决，妈妈鼓励我：“不勇敢地尝试一下，就永远翻不过去了，加油！”

　　我想了想，勉强回答道：“好吧。”来到云梯前，我双手抓住第二根横杆，右脚踩上第一根横杆，左脚轻轻一蹬，就蹬上了第一根横杆。

　　妈妈高兴地说：“真棒，只要照着这个步骤，就一定能成功。”

　　就这样，我爬到了最高处，往下一看：呀，我比爸爸都高！顿时，我感觉自己的双腿发软，小心脏都跳到嗓子眼儿了。爸爸妈妈一起为我加油鼓劲。可我还是没能翻过去。第一天，我失败了。

　　第二天，我们又去翻云梯。爬到最高处，我犹豫了。这时，妈妈鼓励道：“不要让困难打倒你！”我听了，鼓起勇气，试着小心翼翼地一步一阶翻过去。

　　在爸爸妈妈的鼓励下，我终于翻了过去。那一次，我收获了成功！

我收获了作文 篇2

　　星期四下午，老师通知我们周五要举行一个“厨艺大比拼”，主要是为了迎接即将到来的六一儿童节，也可以加强我们的动手能力和团队合作能力。大家都很期待，都想得到表扬，我们都积极地做了准备。

　　下午放学回家，我迫不及待地与家人分享了这个事情，妈妈也很重视。很快的吃过饭后、写过作业后，我们开始商量，明天到底做什么菜，用什么材料。由于我们的厨艺比拼分为两大部分：一个是用蔬菜做一个作品，另一个是用水果做一个作品。且我的任务是和小组其他成员用水果做一道菜，所以我们就搜索了与水果拼盘相关的菜肴，最后选择用黄瓜、西红柿、火龙果、大樱桃、青提作为原材料。

　　周五下午，我和小组的其他成员经过一番讨论后，决定把水果拼盘分为三个圈，环环相扣，像一个宝塔一样。最里层的圈用黄瓜段做底，紧接着的圈用火龙果块做底，最外层的用西红柿做底，最中间的部分用青提堆放起来做一个塔顶，塔尖用一颗品相最好的大樱桃充当，用剩下的材料适当地对整个拼盘做一些点缀，这样我们的'菜肴就完成了。我们组完成的又快又好，摆盘很好看，收到了很多同学的夸赞，还被老师拿去展览了。那一刻，我心里是自豪的，是开心的。

　　一个厨艺比拼中，我不仅提高了我的动手能力和团队协作能力，最重要的是我收获了快乐，快乐是生活的源泉，是我做事的动力，我很享受快乐带给我的感觉。

我收获了作文 篇3

　　上周六，我和董祺月一起去梁楚童家里玩。

　　到了她家，梁楚童要举行一场测试，名字叫跳楼梯。

　　梁楚童把我们带到一楼楼梯边，接着喊道：“测试开始，跳五。”什么？才开始就这么难！“一、二、三、四、五，应该从这往下跳。”董祺月边说边上楼梯，我也站在第五格台阶上。

　　可是准备往下跳，我的脚就像帮了一块千吨的铁块一样，怎么也抬不起来，心“咚咚”直跳，紧张得连话都说不出来。心想，这么高，这么远，好害怕，如果一不小心，那就好出危险的'，好可怕呀！

　　董祺月好像并不害怕呀，只见她用力一蹲，向前一跳，从我身边“飞”了过去，然后“咚”的一声，落到了地上。之后，她看我还没下来，便说：“史可欣，加油！史可欣，加油！”

　　我听见了董祺月给我的加油声，看见了梁楚童在向我坚定地点头，心想，我不能辜负朋友对我的期望，史可欣，加油，你能做到的！我摆好跳的姿势，努力地一蹬脚，我的身子就使劲地向前“飞”，然后“咚”地一声，落到了地上，我做到了！

　　董祺月为我鼓掌，梁楚童说：“你已经通过了测试。”

　　收货的季节，我收获了勇气！

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