五年级的作文[通用9篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
感动有许多种,对一件事情的感动,对一个微笑的感动,对一句话的感动……我却被去年的一件大事所感动了。
去年发生了以汶川为中心的8.0级大地震。汶川曾是一个宁静的小城,后是青山,东西是都江堰和成都。然而这座宁静的小城,却被突如其来的.地震所打破了。
三天后,解放军战士进入了这座小城,他们发现了汶川中心小学, 学校已经被水泥板紧紧压住,他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而,就在抢救到最关键的时刻,突然教学楼的废墟因为余震使机吊发生了移动,随时有可能再次坍塌,再进入废墟抢救将十分危险,几乎等于送死。当时消防部门下了死命令,让进入废墟的人马上撤出来。然而此时,几个刚从废墟里出来的几个战士又发现了几个孩子。这几个战士不顾自己的安危,转头冲向废墟,这时坍塌发生了。一块巨大的混凝土块眼看就要陷下去,那几个战士被其他战士紧紧拖住,他们拼命的挣扎,最终被其他战士拖到了安全地带。先前一个刚救出孩子的战士跪了下来,大哭着对拖住他的人说:“你们让我再去救一个,我求求你们,我还可以再救一个!”全场三十多人,看到这情景,全场人都哭了,可所有人都无计可施。
看到这里,我不禁泪流满面。多么感人的场面!多么无畏的战士!他们在火辣辣的太阳下,在大雨倾盆里,在连续不断的余震里,用自己的生命来挽救人民群众的生命安全;多么感人的事迹,多么无私的举动,他们放弃休息,为灾区的人民抬起一块块的水泥板,给灾区人民带来了生的希望;多么感人的事迹,多么无私的奉献,他们体现了中华儿女坚贞不屈、甘于奉献的崇高精神,他们用爱拯救受灾群众。
现在虽然我们不用在烈日炎炎中抢救群众,也不用在洪水中帮助群众,但是我们在学习中也应该具有这种恒心和毅力,只有这样才可以成功。那些感人的形象和事迹深深印在了灾区人民的心中,也深深印在了我的心里!
五年级的作文 篇2
又一次地,他携着他的琴,来到了这幽深的竹林之中。盘腿席地而坐之后,他将琴放在身前,抚弄起琴弦。流水般的琴音清晰起来。
他深吸一口气,拨了一下弦。借着月光,可以看到他神情肃穆,如一块青石板。待到余音散尽,他的手仍一动不动,似由木雕。四周一片静寂。竹在等待着,月光在等待着,天地在等待着又是一个音符迸出。
此后,音符便一个接一个地流淌开来,越流越快,似乎再也遏制不住了。他的手时而如蝴蝶般在弦上翻飞,时而又如龙蛇般游走;时而如秋风般呼啸着扫过一整排琴弦,时而又如啄木鸟般,在弦上粒粒叼啄着。他手间流淌着的,原是山间的涓涓细流,之后便成了奔腾不息的江河,以至倾压一切的海啸!在乐曲到达高潮的一瞬间,他猛然压住了琴弦,生生掐断了旋律,海啸凝滞在了半空中。取而代之的是一声长啸:谁谁能懂得我的心。
放声地大喝似乎让他有些疲惫。他微微喘口气,竖耳聆听,四周似有回音送来。他又仰头望天,一轮明月正将柔和的.月光洒在他身上。原来,我并不孤独!他重新抬起双臂,海水又奔涌而来。月光是冷的,可他竟感觉到周身发热。
铮!伴随着一股大幅度的扫弦动作,一根弦断了。
他有些颤抖,低下了头,抚摸着琴。
一滴眼泪砸在断弦的空位上。
五年级的作文 篇3
我这次期中考试的成绩非常不理想,语文只考七十八分,数学只考六十七分,但是这些都是我的错现在我来和大家说说这为什么都是我的错吧!
先说语文吧:“都是错在填空了”。我妈妈星期六在家帮我复习了要背的、要听写、要默写的全都帮我复习了而我还说:“我都会,我都会”。听写的时候我老是听了一会儿又到电脑边上玩一下,还说妈妈报错了老是不听背书时老是一下子起高音,一下子低音妈妈要我从新背老是埋怨说:“连着样都要从新背,真倒霉。”就这样在复习的时候老是不认真才考七十八分的。
说完语文在说数学怎么考这么差吧:“大家说考试中最容易的是数学怎么可能只考六十七分呢”?我说的.是实话我真的只考六十七分应为爸爸在给我复习时我爸爸说:“这道题目是错误的”;我偏说:“是真确的”。我老是不虚心听取别人的意见所以我才考六十七分的。
我知道了想要考试好就应认真听取别人的好的意见这样才可以让自己的成绩提高很多很多。
五年级的作文 篇4
都说春姑娘有一支神奇画笔,往哪儿一点,哪儿就长满了鲜花嫩草。今天,我也要见识见识春姑娘那神奇画笔。于是,我来到了人民公园。
一进门,我就看到公园两边排着五颜六色花儿,她们一个个都弯着腰好象在说:“国王陛下,请您慢慢欣赏”。
诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”今天被我见了,还真是佩服。不信你看,细细树枝托着碧绿嫩叶,犹如仙境一般。令游人赞不绝口。
看,树上叶子都“叶落归根”了,新叶子又一片片冒出来。那一片片新叶给美丽公园增添了勃勃生机。
瞧,一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了;远处,三五只野鸭正拨着水往前游,就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。
你看,那些老人们玩得真高兴,他们仿佛又回到了自己年轻时候,一片欢歌笑语,高兴得嘴都合不拢了。
最忙就数小朋友了,有滑旱冰,你追我赶;有在爸爸妈妈陪同下欢快地放着风筝,不亦乐乎。
春天可是最舒服季节了,谁要是错过了这美好时光,那可真是太可惜了……
五年级的作文 篇5
我有一个可爱的玩偶,它叫胡巴,是我最喜欢的玩具。
胡巴很可爱,简直可以用“萌萌哒”这个词来形容了。胡巴全身是白的,头上长着绿色的卷发,好似一根根绿色的方便面。胡巴的耳朵是粉色的,两只水灵灵的眼睛一直看着你,嘴巴微微上扬。胡巴有四只手,身子胖胖的,好似一个充满气的皮球。胡巴身后还有一条毛绒绒的小尾巴,可爱极了!
这个胡巴是两年前电影《捉妖记1》放映不久后妈妈给我买的。胡巴刚买回来的时候全身雪白,跟白雪公主有的一拼,根本不像现在这样旧。
胡巴一直被我放在床头边做摆设。有一次,我细心地发现胡巴的手臂有一丝丝的裂缝,我赶忙把它交给妈妈,让妈妈缝好。每当我遇到伤心的事都会向胡巴倾诉,此时,胡巴便会微笑着,似乎在说:“小主人,不要难过了。”这时,我心里的悲伤便会减半。当我遇到高兴的`事情也会向胡巴说,胡巴也好像在回答我:“小主人,我也为你感到高兴。”这时,我心中的高兴便会增倍。胡巴似乎是我的朋友,但却又胜似朋友。
两年了,你没变,可我却变了,我长大了,不会玩这么幼稚的玩具了,虽然我还会时不时地看你一眼,但我却没和你亲近过了,真是物是人非啊!
虽然我现在已经不玩胡巴了,但胡巴依然是两年前的胡巴,依然是我最喜欢的玩具,依然是我最好的朋友!
五年级的作文 篇6
我有一个胖胖的外公,他很爱我,也很幽默,可就是有一点不好,很爱吸烟,平时只要没事,就会抽一支烟。为此,我和外婆苦口婆心,不知道劝了多少遍,可他就是不听。
一次,我放学回到家中,一近家门便闻到一股香烟味,仔细一看,便发现客厅里已经烟雾腾腾,像进了“天堂”,垃圾箱里已有数十只烟头了。
“外公,你能不能少抽几支烟那,抽烟对身体不好。”我一边咳嗽一边说。
可外公却满不在乎的说:“我抽的又不算多,快回房间去吧!”
我没办法,只好回房,等我把作业做好,出来一看,外公还在抽烟,我灵机一动,想起了网络上的图片和有关吸烟的危害,对外公说:“外公你过来一下。”外公看着香烟,恋恋不舍得跟我来到了电脑前。
我打开电脑,用百度搜索吸烟的危害,外公看了大吃一惊,对我说:“这怎么会这样啊,看来抽烟的`危害确实不小啊!可我抽了那么多年的烟一下子戒不了啊。”
‘外公我知道你抽烟是因为平时太无聊了,这样吧我以后作业早点做完陪你聊聊天散散心,那你就不会整天净想着抽烟了。”
“那好吧为了你我大家的健康我就听你得建议少抽点烟吧!”
从那以后,外公抽得烟越来越少,有时外公忍不住想抽的时候我就赶紧分散它的注意力,陪外公外出散散步,聊聊学校的趣事,持而久之外公终于把烟戒掉了。
从此,每当外公谈到他戒烟的过程总会不住的表扬我:“多亏的我的外孙女,没她的帮助,我可戒不了烟啊!”而且通过了这件事,我和外公的感情也越来越好了,成了一对无话不谈的忘年交了!
五年级的作文 篇7
新学期开始了。走进来的依然是那个老师。
老师的打扮总是那么前卫,一套黑色的衣服,一头卷卷的`头发,显得很有精神。
老师一开学就给我们定了一个目标——纪律。以前我们班的纪律不是太好,因此,我们经常被吵、被罚。
开始发书了,强调的还是纪律。只要有一个人说话,书就要重发。上课也是一样。
每天的作业多少都和上课的纪律有着密切的关系。如果纪律好,作业就少;如果纪律差,就会被批一顿,晚上的作业就多,常常赶到七、八点才能完成。
除了纪律外,在路队和卫生方面老师管得也很严。
每天放学,必须在30秒内站好队,如果站不好,就要再次爬上四楼再站。这样来回数次后,不仅队站整齐了,而且不少同学的体重开始减轻,饭量也增大了。
最后强调的就是卫生了。
我们班的卫生可是全年级最好的,老师非常放心。几乎每个星期我们班都能得到红旗,没办法,谁让我们老师带得好呢?
我们的班主任虽然严,但我们班的同学都很满意,也因她而骄傲!
五年级的作文 篇8
我们的班主任陈老师,有一头乌黑亮丽的长发,高挺的鼻子,大大的眼睛,是个不折不扣的美女,但是我们的陈老师却很“奇怪”。
老师对我们要求非常严格。在四年级的时候,我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情,我度过了一上午,最后一节课,成绩出来了,我九十六分。班级并没有排名,可我觉得我考得已经非常好,所以并没有在意排名。突然,老师点了包括我在内的好几个人,他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼:“别看你们考了九十几,可这对你们来说就是耻辱!居然还有人在暗自高兴!你们几个到讲台上来!”我们几个大气也不敢出,乖乖的'站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她,,然后站到旁边。我们都很诧异,却并不敢说什么。老师拿到卷子,先念分数,再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎,我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子,又拿出一张空白卷子:“你们放了学去拿这张卷子复印,再做一遍,作文也给我写上!”那天中午,我没吃饭,没说话,才做完那张卷子。
虽然老师非常严格,但也有平易近人的一面。有一次课间,语文老师去外面活动,看到我们在踢毽子,她也想露两脚。老师接过毽子往上一抛,目光随着毽子移动。当毽子快落地时,她以迅雷不及掩耳之势,把腿一弯,正好命中毽子,毽子又飞上了天空……我们替她数着,还有人跟她比赛,这时的老师平易近人,非常美丽,还“咯咯”的笑着。
你们说,我这个又严格有平易近人的老师“奇怪”不“奇怪”?但我忘不了“奇怪”的老师。
五年级的作文 篇9
郭沫若曾在1962年来武夷山游玩时曾说过:“桂林山水甲天下,不及武夷一小丘”,说的就是武夷山与众不同的美,而它的美是一定要在水中去领略的。来吧,让我们一起乘着竹筏顺水而下,在那曲曲折折的九曲溪中一赏武夷山的风貌吧。
踏上摇晃的竹筏,还没来得及站稳,溪水就顺着宽大的筏子缝儿钻了上来,我立刻像踩了地雷似的,两脚快速轮换着蹦起,这让原本就不稳的竹筏越发摇晃起来。
身后传来:“妈呀,鞋湿了”的尖叫声,随着一个人的叫声,几乎同时又有人在喊:“妈呀,湿了,湿了!”竹筏晃得更厉害了,尖叫声也变得此起彼伏。
“别慌,别慌,脚横着站在竹子上,不要顺着站!”艄公忙不迭的喊着,尽量安抚着乱作一团的我们。
终于安静下来,我们在艄公的示意下穿上巨大的救生衣,我被大人牢牢地绑在了竹筏的座椅上,一切妥当,艄公高喊一声:“你们吃饱撑的,坐着;我们吃饱撑的,撑着!走…嘞!”筏子上的人被艄公诙谐的开场白逗乐了。
艄公撑着竹筏悠悠离岸,溪水立刻推着我们顺流而下。武夷山的山相对于其他地方的是矮小的,所以这里的小山看起来更像山丘,九曲溪是在山间穿流而过的,它的两岸就是被这些大大小小、形状各异的山丘而相拥着的,当地人说:“九曲溪是幸福的源泉,它被武夷山左拥右抱,好比爸爸妈妈一起守着它们孕育的宝贝儿”。
竹筏载着我们一路前行,我体会着水中观山的快乐。这里的山在我看起来是很有趣的.,有的像团在一起的狗儿,有的像一簇簇盛开的菊花,有的像一球球的线团,还有像爬不动的大乌龟,更有趣的竟然还可以看到“泰坦尼克号”“悉尼歌剧院”……
一曲一激流,一曲一转弯,我们的竹筏时而快时而慢,时而筏头挑起,时而筏头压低,我们随着竹筏的脾性高高低低,时而尖叫,时而唏嘘,时而大笑,时而感叹。
山,倒映在水中,水,映入了山的轮廓,天连着山,山接着水。眼前的一切让我们已经无法分辨哪里才是天?哪里才是地?哪里才是水?山水一色,天地一色!我们的竹筏顺着九曲溪漂流在这高山峡谷之间,忽然觉得我们竟变得如此渺小,如一片飘零的树叶,轻盈、欢快地顺水而下。
九曲十八弯,弯弯皆不同,我们坐在竹筏上领略了水中观武夷的别样之美。
武夷山的九曲溪,真的很美;水中的武夷山,真的更美!
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