我的成长作文（集合3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的成长作文3篇，欢迎大家分享。
我的成长作文 篇1
“慈母手中线，游子身上衣。”每当我读起这首诗的时候，我就想起一件事。
记得是三年级的时候，那天晚上，窗外哗啦啦地下着大雨。我正在房间里做作业，妈妈正在做饭。我说：“妈妈，我的数学书不见了！”妈妈拿着汤勺，穿着围裙急忙地跑了出厨房，说：“数学书不见了吗？你有没有认真找过你的书包呀？”“我整个房间都找过了，就是没有我的数学书。我还要做数学作业呢！”“妈妈这就给你买。”妈妈只是穿上雨衣就出门了。过了一会儿，妈妈穿的湿淋淋的雨衣回到了家，把数学书包在雨衣里，她怕雨水打湿了书本。我看到妈妈一脸疲惫的样子，我就非常恨自己，恨自己丢三落四的坏习惯，弄得妈妈要冒着大雨出去给我买书。看到妈妈这个样子，我的眼眶情不自禁的`流出了眼泪。
母亲是一团永不熄灭的熊熊燃烧的大火，在寒冷中温暖我。在黑暗中照亮我。母亲是一把伞，在下雨时为我遮风挡雨。母亲谢谢你一直以来对我的呵护。
我的成长作文 篇2
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动过程：
主持人甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
主持人乙：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
主持人甲：让文明之花常开心中，
主持人乙：把文明之美到处传播！
主持人合：老师们，同学们，大家好！三年（2）班 “文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏诗歌朗诵：
一、上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，课间文明做游戏。
一条一条都做到，习惯养成在年少。
二、小学生上学校， 好习惯要记牢。早晨起得早，读书很重要。上学的路上，千万别打闹。
上课要动脑，发言要报告。学习成绩好，来向祖国报。
三、公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。
饭前要洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。
文明礼仪伴我成长
四、写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长。
身体直，脚靠紧，本子不斜头不歪，这样的字才漂亮。
从小养成好习惯，做个文明小学生。
五、好习惯，我知道小学生，上学校守规范，必做到上课时，不迟到专心听，我动脑
主持人甲：谢谢同学们的表演，讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看表演<<垃圾桶旁的.一幕>>
林:哎呀,这里怎么这么多垃圾呀?
江:是啊,这可不行,我们得把它捡起来,扔进垃圾桶里.（于是,他俩就不怕脏,不怕累地把垃圾捡了起来.这时候,打扮得很时尚的肖、廖走了过来.）
肖:这里可真恶心！（ 他们两个还继续捡）
廖:真想不通，他俩可真虎，一点也不嫌脏！（说完就走了）
主持人甲:看了这表演,你们有什么感受? 四人小组讨论一下，一会儿请代表发言。
（每组请一位同学代表发言）
主持人甲:说得真棒!现在我想问问大家关于文明的知识。
礼貌用语有哪些？（请、谢谢、对不起、您好、再见等）
当你想向同桌借铅笔时，你要怎么说？（请把铅笔借给我好吗？）
如果别人帮助了你，你该怎么说？（谢谢）
如果你把同学的作业本弄坏了，你要怎么说？（对不起）
路上遇到老师，你要怎么说？（老师好）
主持人乙：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面我们集体拍手说儿歌。
一点儿
每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿，
打扫卫生积极点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！谢谢大家。
我的成长作文 篇3
烦恼在我的脑海中是无限的，烦恼在我心目中有很多初中，每当放假的时候老师布置了作业，当我在学校的时候说是带回家做。可是在家的时候只想玩根本不知道作业是怎么回事。可我想起作业的时候很烦恼，因为在家就是想玩。有是不做呢？又想到受老师的批评的进修，当着同学们的面那是多么没有面子呢！
可是在家做作业我很马虎，没有做得那么仔细，这是我第一个烦恼。
第二个烦恼那就是我人生中的烦恼，在我读书中的烦恼，每次考试来临的时候很烦恼，由其是前两个星期复习的时候，我不怎么认真心里想考好，但我想认真复习的时候，可是又想起那些好玩的时候，学习又不是那么认真，每次老师报成绩的时候，我心中的烦恼很多。又想超越我心中的人，当老师把所有的.成绩都报完了，可是我心中的那个的分数比我多，有加上老师对我的批评，我感到很悲伤，烦恼在我的心中都是那样的痛，我不知道如何是好。当老师说要写我成长的烦恼的作文，还有刻苦这些困难的时候，我心里又有烦恼，如何刻服这些困难呢！
我应该把所有的烦恼都要忘掉不再想那些不快的事情，要重新做回自己。我成长中的困难有许多可能因为时间的须要，我只能写出这么多。这些烦恼是我的痛苦。
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