同桌的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的同桌的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌和其他人可不一样，他的智商比三岁小孩的智商还低，做出的事情与常人有所不同，号称“罗三岁”。
“啦啦啦，啦啦啦……”看，罗三岁又开始折纸飞机了，哎，可怜的拼音报又被他毁了。“看我方的中军攻击机，多么漂亮！铛铛铛……罗氏大军向周师大军发起挑战啦！攻击，突突突……”我已经受不了了，真烦人，我写作的构思就这样被你打断了。“罗三岁，你给我过来，看我不打死你。”“啊！周姐姐饶命，我再也不敢了，求求你，求求你，你大慈大悲，放我一马吧！”直到上课铃打了，我才停了下来。这是罗三岁的第一神功。
“哼——-哼”，天呐，罗三岁又开始擤鼻涕了，你可不知道，他那声音惊天动地，气壮山河呀！隔壁班的老师都停止了讲课——“李老师，你们班能不能别再出现猪叫声？我们班的同学都被吓到了，真是的'。”“好好好，杜老师请回，一定管！”虽是这样说，但并非如此，罗三岁得了鼻炎，每十分钟就要听到那种声音，“哼——哼哼——哼。”“好恶心，罗三岁，快去洗一下，快点！”原来，罗三岁的鼻炎又犯了。这便是罗三岁的第二神功，
他还有第三神功，装！“老师，我肚子疼坚持不住了。”“那你别默写了，休息一下。”“好！”罗三岁肚子根本不疼，只不过他昨天晚上没背书，想在老师面前“混”过去。他是“混”过去了，但只是暂时的。第二天，他忘背了……“罗照清，昨天你没默写，今天大家上体育课的时候，你默写一遍，对了，周妍孜，他写完后你批一下送给我。下课！”太讨厌了，又是因为他我不能上体育课，这已经是第五次了。“老师，我今天头有点晕，能不能……”“不行，你小子别给我装了，昨天我饶了你一命，今天你要是再这样，我就不客气了！”果然，罗三岁又开始装了。
这就是我那与众不同的同桌，让人头疼的“罗三岁”。
同桌的作文 篇2
王汉轩是我的同桌，也是我的好朋友，因为他是练舞蹈的，所以身材很匀称，高高的个子，修长的四肢，走起路来雄赳赳，气昂昂。
别看他身材这么好，其实他很贪吃。有一次晨练结束后，老师让大家坐下来吃早餐，只见他拿出了一碗扁食，两盒面包，一个鸡蛋，我心想：这么多好吃的东西，他应该不会自己独享吧！我是他的好朋友，他一定会分一点给我吃的。只见他一手抓起一个面包塞进嘴里，大口大口地咬了起来，腮帮子一鼓一鼓的'，像两个大馒头，三下五除就把一个面包吞进肚子里。紧接着，他又拿起鸡蛋，扔进嘴里，不用两口，就把一个鸡蛋消灭了。我越看越心急。只见他又端起扁食往肚子里倒，不一会儿就见底了。这时，他的肚子好像有点饱，所以，斯斯文文地拿起最后一个面包，小口小口地品尝起来，我彻底失望了。吃完早餐，他摸摸圆鼓鼓的肚子，满意极了，于是大摇大摆地走出教室，真像一只胖嘟嘟的小企鹅呀！
你看，我的同桌王汉轩是不是一个又贪吃又可爱的小男孩？
同桌的作文 篇3
吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸赞一二。
我的同桌，杨晓博，人如其名，无所不晓的博士。其知识储量可谓如万里汪洋一般，源源不断且浩瀚无边，古诗词语张口就来，而且各种各样的杂乱知识也很多。
人品自是没的说，社会主义的接班人，他担得上这个名号。同桌情商极高，无论是说话还是办事，什么该说该什么时候说都不会惹的冷场。
其学习习惯才是重中之重。与大多数同学的“背”是不一样的，他学习贵在“理”字，无论是理解还是梳理，都是当之无愧的学习理科的好方法。当他学习新知识的时候，想的是通过理解来印证自己的猜想，或者说是思路。在他的学习字典中，无论是做题还是看书，其实都是在梳理、理清思路的`一个过程，过程有很多种方法可以选择。结果只有两种：会与不会、通与不通。归根结底，他的学习方法就是用自己的方式来理通自己的思维，我以为这是非常可贵的。
时光如白驹过隙，转瞬即逝，一个月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考进理想大学。
同桌的作文 篇4
在这个世界上啊，有这样的一个人：他看着你每天一大早匆匆地来到学校补作业，一边对你冷嘲热讽，一边催促你快点补完；他看着你体育课时偷偷逃课，一边向老师打小报告一边为你找各种借口；他看着你……
他，就是我的同桌！
一双炯炯有神的眼睛总是盯着黑板；一张巧舌如簧的嘴巴总能找出各式各样的理由为自己辩解。最重要的是他还有“自来熟”的特点（不如说是啰嗦更为贴切）。
刚开学时，班上所有同学彼此都不大熟悉。反倒是他，一来就问这个同学叫做什么，那个同学家住何方等等。即使那些同学被问犯了，把头一转，不再理他，他也不恼。反倒是更为“热情”的问东问西起来。
就比如那次他对那位刚转来的新生，他一看到那位新生，就如同看见了十年未见的老友一般，赶忙上去嘘寒问暖。那位新生刚开始时还耐心的回答着，到了后来逐渐有些不耐烦了，直接三步并作一步地离开了，生怕再与他待上一会儿耳朵便会起茧。可他并不灰心，赶忙追上去传递他独特的“温暖”。后来那位新生终于被他坚持不懈的精神所深深的感动了，一来二去，他们竟然成为了要好的朋友。
说起他上课时，那可真是一丝不苟，让人无可挑剔。上课期间，他只做三件事：1、看黑板上的内容，2、认真的听老师讲的知识，3、完成老师布置的练习。除了这三样，任何与学习的事情他都不会做的'，即使有对旁人来说很大的诱惑，他也不以为然。
且，它不仅仅是这样，作为他的同桌，我有幸与他成为要好的朋友。跟他相处的日子里，我了解到了他更多的优点，（虽然缺点可能会更多），但与他一起相处的日子真的是非常高兴的！
啊，我的同桌啊！
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