(精)三年级自己的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级自己的作文，欢迎阅读与收藏。
三年级自己的作文1
人生因有梦想而美丽，因执着而让人动容，因坚持而精彩。———题记
梦想，是一切的起源，是建筑在生命中最值得珍惜的。如果没有梦想，一个人就只是生，但有了它，那就会成为生活。
但不知从什么时候开始，这句话在现实面前有了另外一种人的反驳：梦想，那是什么？能吃饱饭，住上豪宅，有车有房才是生活。为此，我仔细地想了想，翻看古人留下的事迹和言语，我找到了一个我们大家都知道的人物，清朝的大贪污的官——和珅。他的一生功名利禄，奢华无比，所得到的银两数量令人瞠目结舌，虽然最后入狱并在史书中留下了千古恶人的名声，可他也确实是做到了人们所说的住上豪宅，有车有房这一点。于是，大家又为优越的生活冠上了这么一个条件君子爱财，取之有道。好，我就再举一个不是贪污的官恶人的例子，一代天骄拿破仑家喻户晓，声名显赫，财富、权利、名声这些大多数人梦寐以求的一切他都已拥有，但在后来放逐孤岛，面对女神的疑问时，他仍说：我这一生从未真正快乐过。
快乐，是能够在别人不强迫的情况下，自由做自己喜欢的事。和珅本是一个文武双全，极富才华的人，但在功名利禄的诱惑下丧失了自己，最终走向万劫不复；拿破仑是一个军事天才，或许一开始在军事领域施展才华的他很快乐，但他渐渐地被名声和民众的期望所压迫，被这些迷住了眼，就不管自己今后的人生如何，在这条路上走了下去，直到人生的最后才开始反省。在那些看似光耀无比的辉煌后面，有的是不为人知的痛苦和艰辛。同样现在，我们永远都只看到那些开著名牌轿车、住着豪华酒店的上层人士光鲜亮丽的一面，却未曾看到在那些的背后，是怎样的落寞和空虚。他们不是不能改变自己的生活，而是懒得改变。相比之下，有些人的一生过得虽是表面平平淡淡，但内心世界极为丰富，他们不是怨天尤人，而是享受生活，他们不是一味诉说着自己的人生苦难，而是感谢上苍对自己身心的反复锤炼，活出自己的精彩。
曾经有一个人，他拥有财富名利，可在他发觉这一切只不过是压在自己身上的沉重包袱后，他毅然决然的放弃了万人羡慕的一切，选择了自己认为更好的`一种生活，他活得充实而又快乐。与那些历史上虽名流千古却空虚不已的伟人们不同，他时刻清楚自己想要什么，这就是为什么他可以过得快乐，但别人没有做到的原因。人们往往都在按照自己之前的人生轨迹前进，好像不在这方面做出什么成就，就对不起自己之前的生活似的。殊不知人生就是自己的，过得开心就好。
活得豁达、开心，是一件说难不难，说易不易的事，你要学会舍弃，要学会选择。不管你选了什么，都不要忘记问问自己：我会后悔吗？不要在今后说出如果要是这样的话，因为自己一开始就不要做会让自己后悔的事。活出自己的精彩，活得开心、快乐，就好。
三年级自己的作文2
教学内容：三年级记人作文
教学目标：
1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，能主动动笔写作文。
2、初步学习抓住特点进行介绍。
教学重点：激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。
教学难点：学习抓住特点进行介绍。
教学过程：
一、激趣导入
1、师：同学们喜欢看动画片儿吗？老师今天请来了大家喜欢的动画明星，跟你们一块学习，高兴吗？
2、师：来，咱们猜猜他是谁。
（课件范文一）：
（1）学生边听边猜。
（2）猜出来的同学请举手，一起做口形说说他的名字。
（3）指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
3、（课件出示图片）同学们太棒了，看，海绵宝宝在表扬你们呢！
4、师：想跟海绵宝宝做朋友吗？那就赶快把自己介绍给他吧！
5、（出示课题）介绍自己。
二、学生作自我介绍。
1、指名让学生作自我介绍，教师简要评价。
2、小结：刚才同学们都是从外貌、衣着、爱好等方面来介绍自己，一会儿写出来会不会都一样呢？为什么？
3、师：是的，每个人都是不一样的，他们都有各自的特点，不信，咱们请出第二位小明星。
（课件范文二）：
（1）读一读，猜一猜。
（2）猜到第二位动画明星是谁了吗？指名让学生讲讲是怎样猜出来的。
4、小结：海绵宝宝和喜羊羊都把自己与众不同的地方，也就是特点告诉了大家，我们才会这么容易就猜出来。所以，我们也要把自己与众不同的地方介绍出来，才会让朋友们更了解我们。
三、拓宽思路。
过渡：怎样才能找准特点，把自己介绍得与众不同呢？老师来帮帮你。
1、（出示课件打篮球、踢足球、弹琴、游泳……）
2、师：这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你影子的请举手！更要祝贺你们！因为你们的`生活是丰富多彩的，这里只是很少的一部分。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你想怎样介绍与众不同的自己呢？
3、小组内交流，向别人介绍自己。
交流时要注意：
A小组内的每个小朋友都必须说。
B可以说外貌，可以说衣着，也可以说爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。
四、抽生在全班交流，师、生随机评价
1、过渡：看同学们交流得这么热闹，我们教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介绍给大家。
2、（课件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜这是谁？
（2）为什么我们不敢肯定是谁呢？
3、师：我们再来看看（课件出示范文四）：
（1）这下猜出来了吗？
（2）师：现在你们都认识我了，喜欢我吗？赶快把自己介绍出来，让更多的人了解你、欣赏你，好吗？
4、抽生说，师、生评价。
五、写作文。
师：老师真喜欢与众不同的你们。现在，拿起笔来，把自己写下来，别忘了加一个可爱的标题。
六、玩游戏——猜猜我是谁。
教师读学生习作，请大家猜猜是谁？（感悟抓住特点来写的重要性。）
三年级自己的作文3
周国平认为，善良是生命对生命的同情。正是这样，对生命的恻隐之心塑造了一颗善良之心，这颗善良的心温暖了所有的生命，也包括我们自己。就像一支考古队，出于善良为遇难生命树起墓碑，而这却成了他们走出沙漠的路标。
善良是做人的底线，是人之为人的根本品质。我们应将为善融入我们的生活中，不计回报，善对他人，或许在关键时刻，你不经意的善行会成为一根救命稻草，成为你走出困境的路标。
善良有时很简单，对他人的微不足道的帮助，在别人看来也是善意的，这份善良也会得到丰厚的回报。台北有群退伍兵，他们生活窘迫，便商量着在街面上做点儿生意。他们先帮镇上的百姓做些好事，打扫街道，修补道路，打井修渠，不计报酬。人们都知道了这群勤劳善良的退伍兵，当他们的早餐店开业时，街坊邻居都喜欢来吃早点，来捧他们的场，终于，他们的早餐店名气越来越大，这就是永和豆浆的雏形。那么，是什么让他们的.事业取得了成功呢？是因为他们的勤恳付出，为他们博得了人们的支持和拥护；是因为他们的助人为乐，与人方便，使他们获得了事业发展的良机；是因为他们的善对他人，也赢得了他人的善意回报，使他们在台北拥有了自给自足的一席之地，走出困窘的境地，迎来幸福的生活。这块当初用善良留下的路标，真的引领他们走向成功。所以，与人为善并不困难，善对他人收获颇丰。
但是，善良有时又很困难，它可能要求你很付出很多，可能伴随着旁人的不理解。但是每个人对善良的要求不一样，对幸福的理解也不一样，这种看似没有回报的善良实则孕育了丰富的心灵，高贵的灵魂。在中国，有一个群体，他们将青春和生命献给贫穷落后的西部地区，他们就是扎根边疆，扎根山区的支教志愿者。他们中的一些人因一颗善良之心为贫困地区带去知识和希望，因一颗善良之心将全部的生命留给那一方土地，因一颗善良之心燃烧了自己，照亮了别人。他们的亲人不理解他们，说他们是自讨苦吃，他们的朋友不理解他们，说他们是在为自己积累政治资本，更有甚者，当地的百姓因民族政治原因也一时不能接受他们，但他们都义无反顾地留了下来。他们的善良为自己树起了一块丰碑，使自己人生的价值得到充分实现。这种善良带来的幸福是无形的，却是真正的幸福。
可是，善良在某些人身上却成了奢侈品。邻里各扫门前雪，比邻若天涯，路人摔倒不敢帮扶，病人垂危医院拒收，无怪乎周国平说他怀念善良，我们都怀念善良，我们希望善永远在我们身边传播。
善良是幸福的源泉，它使我们更丰富，更高尚。与人为善，人恒善之，让我们且行且善，用善良为自己留下一块路标。文/孙宇星
三年级自己的作文4
今天，我们班将要举行盼望已久的拓展训练活动。一大早，我就迫不及待乘车赶往目的地。到了训练中心，一条鲜艳的条幅映入我的眼帘——热烈欢迎实验小学三（7）班走进凤栖拓展训练营，我突然对今天的活动充满了期待。
我们在教官的带领下来到了更衣室，换上了军装，同学们立刻都变成英姿飒爽的小战士了。训练开始了，教官们先作了自我介绍，安排了今天的主要任务，接着让我们学习站军姿、立正、稍息、向左、向右、向后转、蹲下、起立。然后开始玩游戏，所有队员一共分成三队，分别是冲锋队、猛虎队、还有超越队进行PK，最终我们冲锋队赢得了比赛，别提我们的心里有多激动了。
下午的活动中，最有意义的要数中空过道、攀岩和信任背摔了。我们组首先要体验的是中空过道。站在地面往上看，那些独木板、圆柱都横架在四、五米的高空，要让我们扶着上面的钢丝独跨这些障碍物，看着就让人不寒而栗，我在心里默默打起了退堂鼓，在教官的一声令下，队员全体集合，全都要上去进行体验。登上平台时，从上往下一看，顿时让人胆战心惊，此刻我的心里除了害怕还是害怕。第一个挑战的是张紫星，从不胆怯的她在教官的帮助下顺利通过了，接着第二个同学、第三个……同学们有的小心翼翼、有的战战兢兢、有的面不改色、有的惊慌失色……同学们看到我紧张的样子，都为我加油鼓劲，我想大家都过去了，我又怎么能为团队拉后腿呢？悬着的心渐渐放松下来，我要挑战不一样的自己。在大家充满期待的注视下，我成功地迈出了第一步、第二步……耳畔传来响亮的掌声和加油的呐喊声，我更加努力地做每一个动作，更坚定地跨过每道障碍物。"宁偲宇，把手给我"，这是妈妈的声音。不知不觉我已到达终点了，"我成功了！我成功了！"此刻的我压抑不住内心的喜悦，同学们更是给了我热烈的掌声。
第二项攀岩。教练给我系上安全绳，戴上安全帽，告诉我腿要用力蹬，手要抓紧突出点。我照教官说的方法去做，手心出汗了，脖子很酸，但我仍然坚持爬到了六格，终于脚底一松没蹬稳，整个人稳稳地被安全绳吊在空中，在教练的掌控下，徐徐落地，虽然只攀到中间，没能到顶，我的心里也还有一些小小的失落，但还是赢得了同学们的称赞，因为我已经尽了自己最大的努力。
第三项是信任背摔。同学们站在平台上，在教官的指导下，捆住手臂，背对着平台下空由家长爸爸们用手臂搭建的"保护网"，直着身子往下平倒。"准备好了吗？""时刻准备着！"在一声声高亢的呼喊中，建立起的是信任与被信任的.关系。在我放松身子直直倒下的那一刻，我感受到整个团队的信任与团结，也体验到了父爱的伟大。
愉快的一天结束了，今天的拓展训练给予我的是无法衡量的收获。在人生的道路上，难免会遇到困难或挫折，我们不能被此阻碍前行的脚步，反而应该更加勇敢的面对，挑战不一样的自己！
三年级自己的作文5
我一直渴望早点长大，以前好多次问自己：什么时候我才能长大呢? 上幼儿园时，我对妈妈说：“妈妈，我长大了吗?现在，我自己能吃饭了，也能自己照顾自己了，妈妈，你就放心去上班吧!” 上小学时，我又说：“妈妈，我长大了吗?你看，我现在自己能独立完成作业了。” 那会儿，妈妈总是笑着摸摸我的头，说：“是啊，是啊。我的儿子呀，长大了。”那时，我开心极了。但是妈妈，你知道吗?我更想自己能像爸爸一样在篮球场上奔跑，帅气十足地完成投篮动作，能在雨天为妈妈撑伞，能勇敢地面对各种困难……所以，我也知道我还没有长大。一直以来，我的个子总长不高，简直就是个“小不点”，这让我多少有点苦恼。不过，这个暑假里的一件事改变了我的想法，我觉得自己真的长大了。 这个暑假里，我参加了小雯音乐学校的明星学员双排键比赛，比赛前我觉得自己个子小、腿短，脚键盘肯定控制不好，心里有点胆怯，害怕失败，我就忐忑不安的把心思告诉了妈妈。没想到，妈妈笑着对我说："啊，没有关系啊，想想丑小鸭最后怎么了……"妈妈的那句话一下子让我想到了安徒生童话里那只最后变成白天鹅的丑小鸭了。
在妈妈鼓励下，我真的.觉得自己就是书中的那只"丑小鸭"了，心里的害怕和恐惧少了很多。比赛前几周，我和妈妈每天顶着烈日，坚持到学校练琴。由于一直不停地练着那首比赛曲目《小松树》，终于觉得实在是弹得无聊，不免向妈妈抱怨：“老是弹一首曲子，都要弹吐了!”妈妈温柔地看着我说：“台上一分钟，台下十年功，想想你的节奏、呼吸、曲子表现力都够了么?我们一起来看看网上其他小朋友的视频吧!”看过视频后，我立刻羞愧地低下头，原来自己还有那么多不完善的地方。妈妈接着说：“怎么样，你觉得自己还需要继续练么?” 此后，我暗下决心，默默地努力练习，改善每个细节。老师对我的变化感到非常的惊讶和高兴，我自己也觉得学的很带劲。比赛时，爸爸妈妈一起来为我加油，我无比自信，感觉这次是我弹得最好的一遍，一个错也没有，而且感情也很到位。比赛结果让我惊喜万分，我居然取得了9.05分，在双排键A组排名第八。成绩出来的那一刻，我觉得自己的付出都是值得的，没有当初的一遍又一遍的练习，就不会有今天的收获。
回想这一切，我明白了实现理想其实不是很难，你只要长期努力，一定能将理想变为现实。 通过这件事，我也明白了什么才是长大。有了这个收获，显然比获奖更让我开心。我一定要为自己喝彩!
三年级自己的作文6
我漫步在天桥上，很短的路真的走了很长的时间，霓虹灯慌乱的打在地面上，照出一条条错综复杂的线，我找不到它的尽头，我俯下身来凝望着桥下的车水马龙，很多的车涌来，像一股股争夺远方食物的野兽，喧闹的声音塞满了我整个身体。
我想我应该是很累了，我蹲下身来，靠在栏杆上，瞥着桥下的人群，他们大都是上班族，他们化着精致的妆容，穿着合身的黑色小西装，踩着十公分高的高跟鞋，在地面上“咚咚咚”的敲打着。他们飞快的行走着，在这个疾走贪婪的二十一世纪，他们的生活在别人看来是那么的完美，有着一份高薪而固定的收入，有着足够的充裕得让他们去泡温泉的节假日，他们一定也是在走路时也是昂起头来展示他们那最好的一面，只是，我看到了他们洁白的衬衫上有着皱皱的痕迹，就像我看到了在这个被精致的面具包围着的如人皮娃娃一般行走的人，在这下面覆盖的秘密，就像是那看起来神圣的白衬衫，也不过是现在这些看上意气风发的人几个小时前灰头土脸的从一堆被揉的褶皱的衣服中无奈找出的一件一般。那极快行走的人们，也不过如此，他们此时呈显出的最好的自己，如一场虚假繁华一般，过往就散。我知道，即使是这样短暂的虚假繁华，也只是他们在这偌大的城市在某个地点，某个时间所做的必要的伪装。
想到这，我突然认为这些人是那么的滑稽，他们此时就像是踩在高跷那些演员上扭的不是秧歌，而是集体在跳爵士一样，是那么的令人发笑，是因为我看到了不同的或是说在不同地点的他们吗？我知道眼前这么高贵睥睨人世的他们，也许十几分钟前还在家里叼着面包，披头散发的沉浸在某个暴力游戏中，还在网络上肆意的中伤他人，我想，我在天桥上向下看，看到的是一群群张牙舞爪的'掩盖在人皮下的丑陋至我眯起眼也看不到交点。那些此时正在天桥下招摇过市的人们，有没有想过有那么一个人在天桥上无奈的看透了他们面具，正悲哀的叹惋那面具下一张张易碎的容颜。
可我不得不说一方面我又很敬佩他们，因为他们深深的明白，人性的贪欲，丑陋怕是只能也仅仅能让自己明白，让自己看见。他们也懂得要在别人面前展现出最好的自己，于是他们变身成招摇过市的孔雀，时不时的高贵的开屏来吸引着别人的目光，于是他们做到了，他们在别人面前就像是一支旋转的八音盒中完美的公主和王子一样，完美得无可挑剔。
但我竟又陷入了迷惑，像一只弱不禁风的蚂蚁再也找不到回家的方向，只是深深的迷惘，也许是我跟不上这人性的变迁，我总以为，在别人面前应当做到最好，但在面对自己时必须做到最好，因为不管怎么说自己也算是别人，对自己我们必须做到最好。只是眼前的这且与我都在背道而驰，我们彼此都面对着对方的背影，一直走下去。
我依旧漫步在天桥上，看不见红光的尽头。
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