五年级我熟悉的一个人作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的五年级我熟悉的一个人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我熟悉的一个人作文1
我有一个非常熟悉的人，他就是我的好朋友小耀，我们从一年级开始就是的朋友，因此，我对他的了解就像秋天的果实落到地上一样熟。
他是一个小书呆子，每次下课别人都在外面尽情地玩耍，可他却一直在教室里看书。有一次，我到他家里去玩，一进门就看见一书架书。我惊讶地问他这么多书能看完吗，他对我做了个鬼脸，说当然能。我问他为什么要看这么多书，他对我说，书里的内容很美妙!听他说完这番话后我心里感慨，难怪他的语文学得那么好，原来是一直读课外书啊。我一定要像他一样读许多的书，让自己的语文成绩更上一层楼。
他不仅是个小书呆子，还是个贪吃虫。如果学校午餐吃馒头，你吃两个他能吃四个。不过这还不是他最贪吃的，如果你和他一起去外面吃饭，他想吃的会想尽一切办法得到。有一次我和他在外面吃包子，我们一人拿了两个包子。我刚吃完一个，他就已经把两个都吃完了，然后用贪婪的目光紧盯着我没动的那个包子。我知道他的'用意，急忙把包子藏起来。他忽然指着我身后说：“叔叔好!”我扭头一看，眼前空无一人。这个“狡猾卑鄙”的人，我中了调虎离山之计了。当我转过头时，他已经把包子吃完了，那个得意的样子，真是既好气又好笑。
这就是我的朋友小耀，一个既爱看书又贪吃的人。
五年级我熟悉的一个人作文2
我最熟悉的人是妈妈，因为我一出生她就陪在我的身边，到现在已经整整八年了。
我妈妈特别漂亮，人很瘦，水汪汪的大眼睛上戴着一副红框眼镜，头上是短短的卷发，整个人看起来非常随和，但实际上妈妈是一个对待任何事情都非常人认真的一个人，无论是工作还是辅导我的功课都是一丝不苟的。
有一次，我写完作业，妈妈给我检查，她看了不到一秒钟，就生气的说：“呀，看你这个数字8写得歪七扭八的`，还能看吗？”我只好不情愿的把它改成了一个很漂亮的8。心里还在想：又不是做错了，让我改干嘛？本以为这样就算检查完了，没想到，有一道应用题我写的时候以为答句很长，就打了三条横线，可是只用了两条，剩余一条没有擦。看到这个题的时候，妈妈又生气的说：“你干嘛又多打了一条横线呢？费劲儿。”所以我只好又把横线擦了，就这样，数学总算检查完了。
现在轮到语文了，我想着语文应该没那么多错误，可是没想到妈妈除了指出两个错字之外，还指出了一个写的不规范的字，我看了不服气的说：“妈妈，可这一个字并没有错呀！”妈妈对我说：“你看你的这个“片”字，那一笔是竖撇，不是正常的八那个撇！”所以我只好又改了。哎，又废了好大好大的劲儿才把我的语文改完。
哎，看来我妈妈真的是太一丝不苟了，比我见过最认真的人还要认真。
五年级我熟悉的一个人作文3
我最熟悉的人是妈妈，因为我一出生她就陪在我的身边，到现在已经整整八年了。
我妈妈特别漂亮，人很瘦，水汪汪的大眼睛上戴着一副红框眼镜，头上是短短的卷发，整个人看起来非常随和，但实际上妈妈是一个对待任何事情都非常人认真的一个人，无论是工作还是辅导我的功课都是一丝不苟的。
有一次，我写完作业，妈妈给我检查，她看了不到一秒钟，就生气的说：“呀，看你这个数字8写得歪七扭八的，还能看吗？”我只好不情愿的把它改成了一个很漂亮的8。心里还在想：又不是做错了，让我改干嘛？本以为这样就算检查完了，没想到，有一道应用题我写的时候以为答句很长，就打了三条横线，可是只用了两条，剩余一条没有擦。看到这个题的时候，妈妈又生气的说：“你干嘛又多打了一条横线呢？费劲儿。”所以我只好又把横线擦了，就这样，数学总算检查完了。
现在轮到语文了，我想着语文应该没那么多错误，可是没想到妈妈除了指出两个错字之外，还指出了一个写的不规范的字，我看了不服气的.说：“妈妈，可这一个字并没有错呀！”妈妈对我说：“你看你的这个“片”字，那一笔是竖撇，不是正常的八那个撇！”所以我只好又改了。哎，又废了好大好大的劲儿才把我的语文改完。
哎，看来我妈妈真的是太一丝不苟了，比我见过最认真的人还要认真。
五年级我熟悉的一个人作文4
我很熟悉和喜欢我的妈妈，她不高，短发，圆脸，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，一双黑色的大眼睛，看起来精神!
自从我来到这个世界上，我的母亲比其他母亲更爱我。我妈妈照顾我，关心我。在她的照顾下，我逐渐成为一名小学生。在这段时间里，我母亲不知道她为我付出了多少艰辛的劳动。
每天早上，妈妈做早餐叫醒我，送我上学，然后又去上班。我妈妈总是说我们上课要认真听讲，课后要做作业。我可以每天看我最喜欢的卡通片，我还可以时不时地玩电脑，这会给我妈妈带来一些麻烦。但是我妈妈一点也不怪我，而是让我从中学习。
因为我是一个大妈妈，在我很小的时候，我的妈妈教我照顾自己，自己做一些家务。
我妈妈也有一双灵巧的手。我妈妈喜欢给我织毛衣，绣我喜欢的图案。它是美丽的。每当我穿着妈妈为我织的毛衣上学时，总会有许多人的询问和孩子们羡慕的目光。
在我认识的人中，最熟悉的是我的`表姐。表弟有一张大圆脸和水汪汪的眼睛。他脾气古怪。
你应该知道堂兄是校园里有名的捣蛋鬼。他经常惹麻烦，不是打碎玻璃就是弄丢别人的东西。但是有一天，我在街上骑自行车，突然我发现我的表弟带着一大袋大米，后面跟着一个微笑的奶奶。
五年级我熟悉的一个人作文5
在我的身边有许多人：老师、朋友、亲人、同学，他们就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老师
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，个子不高，微胖的身材，有一头黑色的短发，一张圆圆的脸蛋，一双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真，她还很幽默。
我的语文老师虽然上课的时候很严肃，在有的时候还是适当调节课堂气氛，使我们融入课文里。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，对一些成绩不好的都很耐心的.教导。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老师。
她不是万能的人，但她却是我的老师，教我们知识的人，教我们为人处事的人，让我们一生受益的人。
五年级我熟悉的一个人作文6
要说我熟悉的人，非小雯莫属了。小雯是我的`同学也是我的好朋友。我和她相处很好，也经常在一起，所以我对她很了解。
记得有一次上体育课，我们的羽毛球被打到一个很高的窗台上，我们急得像小兔子一样，一边跳一边用羽毛球拍扣。可是还不行。于是我灵机一动想出了办法，我叫大家过来说：我有办法了，一个人当垫底，另一个人来踩在他背后上去扣，其他同学围起来以防人掉下来。大家异口同声地说：赞同！可是谁来当垫底呢？大家互相推委。见大家都不愿意，我只好牺牲自己了。那谁跟我搭档呢？小雯就挺身而出：我！我像狮子一样趴在那，小雯踩上去，我听见嘟嘟的声音，过了一会儿，又听见羽毛球又听见羽毛球掉落下来的声音。于是我有点放松，身子动了一下。这下可惨了，小雯从我身上掉了下来！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。小雯说：累死了。我转过身，躺在地上有气无力地说：我更累。大家笑了起来。笑声吸引了老师，老师跑过来叫我们继续练习打羽毛球。
从这个角度来看，我认为小雯是一个勇敢的女孩子。
五年级我熟悉的一个人作文7
我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一个人是我的妈妈。
我的妈妈身高160厘米，体重55千克，不高不矮不胖不瘦。怎么样，标准身材吧?她戴着一副黑色的眼镜，眼镜下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翘翘的鼻子，樱桃一样的嘴巴。她给人的感觉是很普通，很和蔼可亲，但有时也很严厉。作文
有一次，我在写作业，妈妈让我写完后认真地检查，我写完后却忘得一干二净了，结果出现了许多错误。妈妈很生气，把我狠狠地批评了一顿，然后让我重新再做一遍，之后又让我写下保证书绝对不能再出现这样的`问题。妈妈不但没收了我一周的零花钱，而且命令我一周不能看电视。真是把我“整惨”了!
妈妈虽然很严厉，但是她也很爱我。有一天下午放学的时候，天下起了雨，我和妈妈用一个雨衣，妈妈一会儿给我拽拽这儿，一会儿又给我拽拽那儿，还不停地问我：“你淋着了吗?”我说：“没有。”回家后我看见妈妈的衣服全湿了，我好感动!作文
我觉得妈妈对我的爱好深好深，我真为有这样的妈妈感到幸福!我爱我的妈妈!
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