爱心的作文

时间:2024-09-04 12:14:17 爱心 我要投稿

爱心的作文7篇[精华]

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的爱心的作文7篇,希望能够帮助到大家。

爱心的作文7篇[精华]

爱心的作文 篇1

  今天我和爸爸到学校很早,天还黑着呢,教室的灯还没亮,爸爸就请一个姐姐来领我上楼。这个姐姐上六年级,个子很高,姐姐首先问我在几年级几班,我说:“我在一年级十班。”然后姐姐把我送到教室,给我推门,还给我开灯,然后姐姐就走了。我觉得这个姐姐很温柔,很有爱心。

  谢谢这位学姐。

爱心的作文 篇2

  五月一日是国际劳动节。这一天,我们南昌晚报的小记者们来到了扬子洲莘洲村帮助农民伯伯拔莴苣,体验到了干农活的乐趣。

  早在十几天前,我们小记者就通过《南昌晚报》了解到:扬子洲菜农郭国强叔叔种了三十多亩莴苣,总产量超过15万斤。可惜的是,往年十分抢手的莴苣今年却卖不出去。《南昌晚报》的记者叔叔们鼓励人们向郭国强叔叔伸出援手,掀起“买莴苣,救菜农”的热潮。

  5月1日这天,我们在记者老师的带领下,走进了扬子洲菜农郭叔叔家的'菜地。一下车,只见一大片绿色的莴苣呈现在眼前,每棵莴苣都有一米多高,像等待检阅的士兵整齐地排列在阵地上,真壮观啊!

  菜农郭叔叔首先向我们示范了如何拔莴苣,只见郭叔叔用手紧紧抓住莴苣的根部,用力一拔,莴苣便拔出来了。再撕掉下面的黄叶子,只留顶上青翠欲滴的嫩叶子,一棵鲜嫩的莴苣便静静地躺在郭叔叔的脚边。我们学会了,便迫不及待地冲进莴苣地里拔了起来。

  拔了一会儿,地上便横七竖八地躺了不少的莴苣。老师提议我们进行一场拔莴苣大赛,并给我们分好了小组,每组负责一块菜地,先拔完为胜。随着老师一声令下,我和小伙伴们便你一根我一根地拔了起来。过了一会,我发现有的小组超过了我们,而小伙伴们都觉得去除黄叶子的速度太慢,花了不少时间,于是我们便进行调整,赶紧分工:我和程官星负责拔莴苣,余嘉玥、黄文琪等几个女同学去除黄叶、烂叶。这样一来,速度果然快了很多,我们拔下的莴苣堆成了一个小小的“莴苣山”。比赛结束时我们还得了第二名呢!

  拔完莴苣后,我们带着这些满含着我们汗水与爱心的莴苣,带到了南昌SOS儿童村,把这些莴苣送给了儿童村的孩子们。

爱心的作文 篇3

  爱心让这个世界美丽,爱心,打动每一个人的心灵!

  那年冬天,北风呼啸,雪花从天上落下来,世界灰蒙蒙的,显得模糊不清,我走在街上,看到了这样一幕:

  一个残疾的流浪汉,抱着身上仅有的`一件破皮袄,缩在大树底下,他的身边,仅有一个破盒子,里面装着几张人民币。人们来来往往,却对他视而不见,只是匆匆而过。

  忽然,一个活蹦乱跳的小男孩儿,在流浪汉的身边停了下来,我心想:他要干什么?只见小男孩脱下身上一件崭新的羽绒服,盖在流浪汉的身上,流浪汉睁着一双迷茫的眼睛望着小男孩,又拉一拉那件羽绒服,一脸的不相信,小男孩冲流浪汉笑笑,又在他的盒子里放下一大块面包和几元钱,还没等流浪汉说一声“谢谢”便蹦着走了。

  看到那个小男孩,我想到,只要人人都有爱心,把爱心汇聚起来,那么这世界,不就更温暖,更美好了吗!

爱心的作文 篇4

  10月17日上午,“安全自护教育”大型专题展览暨“龙之志?爱心书屋”活动走进了我们的校园。

  活动中,老师带领同学们兴致勃勃地参观了“安全自护教育”的相关展牌。展牌从“校园安全自护”、“交通安全自护”、“消防安全自护”、“地质灾害安全自护”、“生活安全自护”、“气象灾害安全自护”六个方面,用图文并茂、知识问答的方式,向我们介绍了一些自护自救的知识和一些应变逃生的技能,从而使我们能够果断正当地进行自护自救,在遇到各种异常情况或危险时临阵不乱。据了解,我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的.发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。可见,要珍惜生命,珍惜健康,就要学会安全自护。只有树立和强化安全意识,养成遵守安全规范的良好习惯,自觉培养对生命安全、对家庭幸福的责任心,我们的人生才会阳光灿烂,我们的生活才会多姿多彩,我们的校园才会洒满欢声笑语……

  我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的关爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护。在感恩中,同学们知道了“关心别人,快乐自己”,大家不约而同地用自己平日里省下的零用钱购买了“爱心书屋”的课外书籍,还为“龙之志?爱心书屋”助学基金注入了一元钱,为资助失学儿童重返校园出了自己的微薄之力,这是多么温暖人心而又有意义的一件事啊!看着同学们用善良的言行,去帮助那些需要帮助的人,我不由想起那句歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

  此次活动把安全自护教育和传统读书活动融为一体,让我们在学好知识、热爱生活、读健康书、做文明人的同时,也为我们营造了平安、健康、和谐的成长环境。同学们,安全是幸福的保护神,让我们在日常生活中重视安全自护,记住心中有规范,平安在身边。最是书香能致远,让我们不忘传递爱心,把每一份付出都当做快乐来分享,快乐自己,幸福他人,相信我们的家园定会芳香四溢。

爱心的作文 篇5

  六一儿童节快到了,妈妈早就说要给我买六一节礼物。这天晚上,妈妈回家告诉我,有些孩子的父母不在身边,在外地打工,孩子感受不到父母的关爱。明天有一场“爱心妈妈”亲情关爱留守流动儿童结对活动,妈妈要代表单位去参加,晚上我和妈妈一起挑选六一节礼物,我们准备了好多精美的书籍和文具。

  第二天早上,我和妈妈来到了活动的地点----动物园,这里有一百名留守儿童和他们的“爱心妈妈”。妈妈按照“爱心结对卡”找到了结对的留守孩子。她是闽清县省璜中心小学四年级的女孩,瘦小的个子,脸上略带腼腆。妈妈送上了我们精心准备的六一节礼物。

  我们一起手牵着手开始游动物园。先去看海狮表演,工作人员将呼啦圈扔到水里,海狮扑通一声蹿入水里,像海盗寻宝一样,一会儿转到这儿,一会儿转到那儿。清澈的水面下,可以看见海狮那隐隐活动的四肢,真可爱!海狮要放松一下了,跳个舞。它蹿到水里,露出它光滑的'尾巴,在水上来回摇晃。突然,海狮一蹦三尺高,再落水的时候,晶莹的水花洒在了第一排观众的衣服上,海狮帮他们洗了“澡”。最后,可爱的海狮和我们再见了。

  接着我们又来到长颈鹿的乐园。长颈鹿可高了,它用力地把叶子从树上扯下来,送到嘴里津津有味地吃着。“你们看,长颈鹿身边还有两头低头吃草的小长颈鹿呢!”妈妈一边拍照一边说。“那是斑马,不认真看还以为是小长颈鹿呢”结对的孩子回头兴奋地说。

  最后来到栖类爬行动物馆。映入眼帘的是被关在玻璃柜里的鳄鱼,它张着血盆大口、露出尖利的牙齿,我吓得全身发抖,不敢往前迈步。来到写着“草蟒”的玻璃柜前,“奇怪,怎么只有叶子没有蟒蛇呢?”我自言自语。“蟒蛇是绿色的,和叶子混在一起,不容易看出来。”结对的孩子告诉我。“你知道的可真多!”

  时间过得很快,转眼活动结束了,我和结对的孩子依依不舍地再见了。希望这些留守儿童过一个快乐的儿童节!

爱心的作文 篇6

  这是一块爱心型的石头,上面有着密密麻麻的斑点,中间还有一道印痕。这块石头从哪里来?它记录着什么样的故事?石头上面为什么会有斑点和印痕呢?

  从前有一个猎人和他的妻子幸福地生活在山上。有一次,猎人在山上打猎时,发现了一块近似爱心的石头,他兴奋极了,连忙回家告诉了妻子。妻子一听,第二天一早就起来独自进山采石,可是却迷了路。猎人等到天黑也不见妻子的身影,就连夜赶路,进山找妻子。他知道妻子是因为爱心石才上山的,于是他先找到了爱心石,带着这块爱心石去找寻妻子。他白天躲避着猛兽,晚上找个石洞休息,用石头和木棍来磨这还不完整的爱心石。

  有一次,一只老虎在早晨偷走了猎人的爱心石,猎人知道后两眼直冒火,气愤地找到了老虎,一箭射死了它,不过石头上留下了老虎牙印和斑斑点点。就这样,一天又一天过去了,终于有一天,他惊喜地发现了妻子的脚印,他又获得了新的希望,冒着生命危险滑到了半山腰去寻找他的妻子。果然,猎人的妻子正困在这里。两人一相见,无比激动地拥抱在了一起。爱心石和上面的.痕印和斑点就是他们爱情最好的见证!

  就因这个故事,才有了现在的爱心石。这个故事中的猎人凭他那坚持不懈的精神,最终成功了。所我们也要像猎人一样有着不放弃的精神。

爱心的作文 篇7

  星期四中午,学校要举行一次爱心义卖活动,小朋友们把自己心爱的东西捐献出来了。

  活动开始了,老师先带工作人员来到车库,摆好摊位。东西可真多啊,有小朋友们心爱的.文具,有好玩的玩具,还有各种各样的花草。

  过了一会儿,各班的小朋友蜂拥而来,一眨眼工夫,车库已是人山人海。大家看着摊位上五花八门的东西,眼花缭乱。有的小朋友在卖东西,有的在逛来逛去,还有的小朋友已经买了许多商品了。老师也忙得不可开交。

  时间过得很快,活动结束了,我们来到教室,在教室分享快乐!

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