母校的作文

母校的作文8篇（合集）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的母校的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

母校的作文 篇1

　　6年的小学生活过的真的好快，转眼间，已经毕业差不多俩个月了，我也差不多读初中了。唉，真舍不得小学的生活啊！

　　我认为最快乐的时候是在5到6年级的时候，为什么呢？

　　因为，在5年级的时候，我觉得特别的轻松、特别的快乐。那时候我总是在想：如果时间能永远停在5年级的时候那给多好埃但，我知道，这是一件不可能的.事情。

　　到了6年级，我们有一个很幽默的班主任，‘他’常常在课堂上让我们开心的度过，但，由于‘他’经常让我们在欢笑中渡过而弄的成绩很差。那时候你肯定很生气吧！虽然你没有表现出来。但，您却凶了好多。您的Q名叫‘狮子威威’，所以在您生气的时候我会想：“狮子生气了。”哈哈，不过我可不敢说出来。说真的那时候我真的好高兴、好高兴……

　　刚刚考完试，我的父母对我说：“初中你不在这你读。”“为什么？”我问。可我的父母没回答我。

　　我跟我6年的同学告别。她们都舍不得我，但，你们知道吗？我也好舍不得你们。但，我不能在这里读……

　　再见了，6年的同学，再见了，我的母校，我会永远的记住你们的。

母校的作文 篇2

　　花落尘泥芳已尽，唯留丹心育桃林；六年寒窗读，一朝各分离；若有恋情者，故地再重游。—— 题记

　　“童年总是那么美好！”当人们长到一定的年龄总喜欢回往着过去，沉醉着过去，感慨着过去。覆地卷故，是那么的触感心弦，那么的陶冶人情。

　　今，故地回游童时母校心中不由悲欢交接，使之动然。进入母校大门上面四个大字仍然金灿灿，风雨的冲淋，阳光的照耀如往一新；唯墙柱被水渍的浸湿长满了绿绒绒的青苔。朝夕，校园的景区依然如故，仍是当初四季青翠的梅花坛，旁边四棵凤尾竹还是在风的吹拂下，飘摆着长长的籽穗，长叶如鸟翅仿佛四只凤凰展翅起舞。树下几个孩童正在玩石子，使我勾往昔的画卷再显，重返疯狂的阶段，而此时对景所见便是当时的影子，唤醒沉醉已久的记忆。

　　来到教学楼三年级的礁石，又引进了那时的生活，和同学们追逐打闹，拿着戒尺、笔具你挡我攻，如同武侠书中所看到那样，入化其中某一位大侠、大盗嘴上不禁默念起当时说的仗义之言，互歧之话。走到四年级的教室，入静重忆；仍是三年级那副傻样，没有丝毫的改变，不时感到可笑。

　　淡然消逝，透过玻璃望着五年级的教室，桌凳的`摆放还是一模一样，四大排八小列，虽桌物以换位新的但还是容易找到那时的座位。随望测墙上残留的画纸，不由伤既往开来，事虽隔年，如今故地重游依旧如新；不禁为当时的做法感到懦弱。六年风雨一新更；终于又回到最乐悲的地方。六年苦学之程，在此处要告一段落的六一班是那么的难忘，看着另新一届的学弟学妹正在捧书埋头苦读，再一次地让我重温过去。看着后黑板贴着的九条彩龙凌云驾雾，回首相望的纸画，虽已被灰尘蒙上，彩料已褪去，却还是那么的神秘，是唯一可见证六一班的一切。

　　朝阳朝夕，朝云朝雾，一石一瓦，一草一木都残留着过去的记忆都是心中的回忆物；我的母校，我的童年。

母校的作文 篇3

　　还记得我们刚刚露出小芽，进入小学的情景吗？一块大黑板挂在墙上，油亮油亮的。挂在住黑板旁电视是笨重的“超肥”电视，如果上面的字小了后面的同学压根看不清。做课件时老师可要花一番心思。下面，同学们用的木桌子都是坑坑洼洼的，在上面写字很不平，同位俩用一张宽桌子、一把宽椅子，挪动很不方便，两个人的动作一定要和谐，要不这桌椅可受不了。体育课或课间操时，我们都在那满是石子的操场上活动，同学间一闹就会扬起“沙尘暴”，说不定还会扬到别人眼睛里，很是危险。

　　这六年中，学校从一座教学楼增加到了两座教学楼，又经过学校老师的精心设计，两个大花坛里百花争艳，象征着少先队的雕塑昂然屹立在花丛中，形成了一道壮丽的景观，使人流连忘返。而操场也从沙地改建成了柔软的塑胶地，跑起步来非常有弹性。大家好像恋上了这块地，在课间时，总会看到三五成群的小伙伴们在操场上快乐的玩耍——跳皮筋、打篮球、踢毽子、跳绳……样样都有。在夏天，不少同学还会躺在操场上享受“日光浴”呢！上个月，老师又让园林工人在花坛周围围了一到白色的栅栏，映衬着花坛，给人以美的享受。

　　现在的教室也舒适极了——在盛夏，教室里无比凉爽；在寒冬，教室里有温暖舒适，丝毫不会因为屋外的寒冷而影响我们的学习。教室前的黑板依旧油亮如新，它旁边的电视却换成了超薄超宽的液晶显示屏，上面打的字连最后一排也会看得非常清楚。教师的后黑板也被我们装点得花花绿绿。为了上课方便，前几天学校还给每个班级买了一台价格不菲的投影仪，只要把题目放在投影仪下，清晰的影像就会显现出来，可见学校的.老师对我们的学习是多么的关心啊！

　　六年的时光，看似漫长，却又转瞬即逝；小学的我们，看似无知，却又充满阳光与欢乐。不知下一个六年——当我们高中毕业，我们的母校，人生的萌芽点又会发生怎样的变化——怎样的焕然一新？

母校的作文 篇4

　　母校是一条清清的小溪，伴着我们成长，用心血来传授我们知识，最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中，让我懂得了团结，我要感恩母校。

　　现在，我会站在校门口看着母校，有时看看表，时候也不早了，但心里还是想着，再看一分钟，就一分钟，有时会想小时候的天真，在校园里快乐的生活着，每当想起一些事，泪水便会夺眶而出。上学来是轻快的脚步，而放学回家却是沉重的脚步，眼看只有短短的两个月就要离开母校了，离开老师和同学们了，不过最不想离开的是小学生活，是天真的童年。母校，让我找到了快乐，同学把我逗怒了，我也不会说什么，想想都快毕业了大家和和气气的算了。六年啊！一晃就过去了，六年里有喜有优，有笑有泪，有酸有苦，各种各样，形形色色的`……母校是一片美丽的景，我记住这两片不同的“风景”，因为一片是幼儿园看到的，另一片是现在看到的。这两片“风景”中的一草一木，一沙一石我都会记住。

　　母校感恩您！母校再见了！我快要成为一条大鱼游向大海了，现在的我心里真是百感交集，说不出是什么滋味。不过我还是要说一声“谢谢您，母校！”

母校的作文 篇5

　　时光飞逝，一晃我已经是五年级学生，马上就要毕业了。从刚上学时那个胆小、瘦弱的我，到现在这个勇敢、健壮的我，五年的小学生活带给我的感受有喜有忧、有笑有泪，丰富而又快乐。

　　忘不了亲爱的老师。记得有一次考试，我没考好，拿了个倒数，沮丧得抬不起头。是老师亲切地对我说：“不要灰心，只要坚持不懈地努力，一定会取得进步的。”听了老师的话，我不再害怕失败，也不再垂头丧气，而是满怀信心与斗志，在学习的道路上勇往直前。老师就像一盏明灯，照亮了我成长的道路。

　　忘不了亲爱的.同学。五年同窗，我们度过许多美好的时光，一起玩耍，一起吃饭，一起上课，一起写作业，教室里每天都充满了同学们的欢声笑语。遇到困难，大家相互帮助；有了烦恼，伙伴们陪着聊天。这些都使我们加深了友谊，情同手足。

　　忘不了美丽的校园。这里的一草一木、一砖一瓦都深深地印在了我的脑海里。它们那么熟悉、那么亲切，就像我的另一个家。楼梯间、操场、教室、图书馆，还有每天上学、放学的必经之路，处处留下了我成长的足迹。

　　亲爱的母校，是它给了我一座美丽的天堂。既可以在这里读书，又可以在这里玩耍。它是我成长的摇篮，使我变成了一个有知识、有信心、有理想的少年。再见了，亲爱的母校，我将满怀对你的敬意和热爱，走向新的里程！在未来的某一天，您将为我而自豪。

母校的作文 篇6

　　一学期过去了，马上就要远离我的母校了。

　　亲爱的老师，忘不了你的和蔼可亲，忘不了你的辛勤劳苦。每天看着你憔悴的`面容，我发誓要更加努力的学习。你每天早上总是早早的来到，为我们备课，你只有在课间才可以休息，让你哪辛苦的一节课的脑子可以休息一会。

　　同学啊，你们总在我失落的时候帮助我，让我重新树立信心，走向成功的道路。

　　谢谢你们，亲爱的老师and同学们，是你们让我度过了一个绚丽多姿的小学。

母校的作文 篇7

　　世界上感恩的是太多了，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母的养育只恩，但我最感谢的是我亲爱的母校。

　　世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。

　　我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教咱们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教咱们学数学??

　　抬头向教室的窗外望去，就是一个崭新的塑胶操场。同学们在这儿追逐玩耍。足球小将你踢我夺，各个玩得汗流浃背。就这样度过一个充实的课外活动。

　　最让我感谢的一位老人，一位师生敬爱的老人，那就是咱们亲爱的校长奶奶。校长奶奶。校长奶奶毕竟已经70多岁了，可她毫不偷懒，每天跟咱们大家一起起床，一有空就专心致志地读起报纸。可称“活到老，读到老”。它还在大会上镇重地说：“我办学一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”这几年，校长奶奶还亲自到山区去访问，给那些没钱读书的`孩子帮助他们上学，深受了一些山区人民的爱戴。我为咱们学校有这么一个好校长而感到自豪，心里暗暗下了决心：“一定要为咱们大家敬爱的母校争气。”

　　我在这母校的4年里，我虽然也有过>挫折，但我句的在这样的母校里而感到自豪。

母校的作文 篇8

　　紫色的拱门下，执勤队员正热情的对到校的同学打招呼，家长义工们在烈日炎炎之下帮助同学们过马路，在校外执勤的老师笑嘻嘻的对大家说“goodmorning”，门卫的老伯伯们也在指挥交通。

　　我走进如紫色波浪的校门，穿过两旁都是茂盛的树木的小道，来到了满是笑声的操场。

　　现在正是下课时间，同学们像无数只叽叽喳喳的小鸟从教室里“飞”向操场，大家是多么欢乐啊，有的女孩在跳绳，有的男孩在打闹嬉戏。你看，我们不也是一下课就像潮水般涌在走廊上吗?那些男孩多么像我们班的男生一下课就在走廊上快乐的玩耍呢?

　　离开了操场，我来到了学校最安静的地方——图书馆。

　　我悄悄的进入了图书馆，我不想打扰任何人，我看见一个扎马尾辫的小女孩正津津有味的看着小说，是啊，我们班也来过，来图书馆就是那样安静，那小女孩难道不像刘映涵看书的样子吗?

　　我静静的走出图书馆，站在了教室门口。

　　我听见了朗朗书声，沙沙的写字声，看见了同学一双双专注的眼睛看着老师，五年的喜怒哀乐，如同一本书，翻到了小学的记忆，让我重新回味。

　　记得每天陈老师的课都让我回味无穷，Tina的课生动有趣，黄老师的课让我增加无穷的知识，三位老师的课让我在知识的海洋里遨游。陈老师上课时我们都认真的.记笔记，积极举手发言，富有感情的朗读课文。

　　我慢慢走向紫色的大门，太阳照着我，缓缓回首，还是那么喜爱这个校园。

　　再见了，我的母校作文轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。 我们轻轻地挥手，再见了，母校! 教室里的黑板啊，可曾记下我们努力寻求知识的目光? 一排排整齐的桌椅啊，可曾记下我们琅琅的读书声? 操场上的草坪啊，可曾记下我们童年的欢笑? 操场边的大树啊，可曾尝过我们洒在你脚下的汗水? 我们就要走了，请留下这样的记忆吧!

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