钓鱼六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的钓鱼六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
钓鱼六年级作文1
放寒假咯！我像一只出笼的小鸟，迫不及待地回到了浙江老家，在那儿渡过了一个难忘的春节。我快乐着，也收获着。其中，最让我受益匪浅的是钓鱼了！
那天真是个好天气，我迈着轻盈的步伐，约好了和爸爸两个同学的一家人，来到了衢州儿童乐园。当我跨进公园的大门，一股淡淡的清香随风飘来，若有若无，我这才意识到，春姑娘来了！我欣喜地张望着四周，呀，原来光秃秃的枝头有的已经泛起了青青的嫩芽，那黑黝黝的泥土上也有些星星点点的，隐隐约约的草绿，它们顽强地破土而出，露出它们的小脑袋！噢，先别说景，那里面的游戏更让人眼花缭乱。有海盗船、有过山车、碰碰车等等。我们玩了这个玩那个，一口气也没歇。走着走着，我突然发现一个钓鱼的地方，旁边牌子上写着钓一分钟一块钱，我便想去试试，他们都同意了。于是，他们帮我先付了二元钱，我拿起钓竿，挂上鱼饵，放好鱼盆，开始钓了。我迫不及待地放眼望去，嘿！鱼池里的.小金鱼品种还真不少呢，有金色的、黑色的、红色的、有黄中泛红的，也有红中泛白的，如同水中仙女！正在遐想之时，我的鱼竿突然往下沉了沉，我及时反映过来，鱼上钩了！我兴奋极了，用力一提，可惜太慢，上钩的鱼儿挣扎着掉进了鱼池。我丝毫不气馁，放下鱼竿，继续钓，过了一会儿，又有一条鱼上钩了，我吸取教训，猛地一提，然后一甩，把鱼杆迅速甩到池外，接着，我小心翼翼地将鱼放入盆中，正当我洋洋得意时，妈妈立即给我泼来冷水，“两分钟才钓了一条，也太慢了。”我不服气，立即反驳，“你来！”“我来就我来，谁怕谁？”我将鱼竿给了她，然后在旁边冷眼观看，可谁知，刚一会儿，只见她以迅雷不及掩耳之势，将上钩的鱼向外一抛，那鱼便被甩在了草坪上，我急忙跑过去，看，那鱼还在挣扎，我赶紧将它放进盆里。就这样，妈妈在不到两分钟时间就钓到了三条鱼，我不得不佩服地五体投地，忙向她取取经，她得意地说：“首先等鱼上钩，然后以很快的速度往外甩，这样钩子就扎住了鱼儿的嘴巴，没等鱼儿挣扎就已经把它甩到鱼池外，速度快可以防止在起钓的过程中脱落。”
看来，小小的钓鱼也别有一番大道理啊，平凡的一件小事也让我学到了课本之外的好多知识！
钓鱼六年级作文2
人人都有自己的拿手好戏，人人都有自己从不外传的独门秘籍，而我的拿手好戏就是钓鱼了。这都是源于我的爷爷他经常在周末时出去钓鱼，而我有一次说“我也想出去钓鱼。”爷爷十分高兴，同意了。我在钓鱼的时候就深刻的体会到了其中的乐趣，于是向爷爷请教钓鱼的方法，我的钓鱼技术越发熟练了。
这天我又和爷爷一起去钓鱼，我提上工具箱来到钓鱼基地，这里有不少大大小小的'水塘，里面的鱼也不少，昂刺鱼、罗非鱼、草鱼、鳝鱼……我向水塘跑去，放下手中的椅子坐下，打工具箱，将鱼竿一节一节装好，把一把一根像头发丝儿细的鱼线穿在鱼竿上，再将一个闪亮的钩子穿在鱼线上。在一切都准备好之后，我取下一小块鱼饵，将它挂在了钩子上，只见我把鱼线甩到身后，再把鱼竿使劲往前方一打，鱼钩也跟着鱼线飞了出去。在差不多20米外落在了水里，溅起了一阵浪花，泛起了阵阵波纹。这时我身后路，这时我身后路过的大人看到我甩的钩子，不禁赞叹：“这个小伙子钩子甩得好远啊，我可能都办不到，这真是潜力无限啊”。而我并没有反应，生怕那鱼漂动了，我却没看见。而那人也在我身旁站着看我钓鱼，我并不理睬，就这样一直等着。
这时间十分漫长，我也是用双眼静静的注视着鱼漂，纹丝不动，在我的眼里时间仿佛慢了下来，鸟儿飞过湖面时倒影都清晰可见。这时我旁边的人终于忍不住了说“这个小伙子耐力真是太强了，太厉害了！”我听到那赞扬的声音，心中的自豪与喜悦感油然而生。突然，鱼漂一动，我瞬间反应过来，以自己最快的速度将双手一抬，鱼漂浮出水面，鱼钩上挂着一大条草鱼，他还在努力挣扎着，我又用力的将鱼竿一移，把草鱼掉了上来。我又继续重复刚才的动作，继续钓鱼。
这次我一共钓到了两条草鱼，一条罗非鱼。在我正准备收拾东西回家时，发现刚才那个路人还没有走，还没回过神来，过一会那人醒过来对我说：“小伙子你这钓鱼技术真是了不得啊！”我平静的说：“谢谢，不过这世界上的高手多了去了，比我厉害的有很多。”那人点了点头。我提上我的工具箱走了。
在钓鱼这件事中我懂得了许多道理，而最深刻的就是我认为天才与普通人之间就只有一步之差，那一步就是人在做任何事时的坚持。
钓鱼六年级作文3
钓鱼，是一件十分快乐的事情，不但培养了我们的耐心，陶冶了我们的情操，还给我们带来了无究的乐趣！
记得在我十岁的时候，妈妈对我说：“今天我们去钓鱼罢！”我高兴极了，恨不得一蹦三尺高。妈妈开车载上外公和我出发了，经过半个多小时的车程，我们终于来到了钓鱼的池塘。这地方风景优美，空气清新。鱼池周围四面环山，山上到处都是高大而挺拔的树木。
一下车，我就迫不及待地领来了钓鱼的.必备用品——鱼竿、鱼饵和鱼桶。做为钓鱼高手的外公首先“收拾”好鱼竿，然后把钓鱼线伸得长长的，接着，把鱼饵小心地挂在鱼钩上，最后用力地一挥鱼竿，“嗖”地一声，鱼线被远远地甩在池中央，外公握着鱼竿静静地等候着。这时，妈妈也已经帮我把我的鱼竿整理好了，我学着外公，也把鱼线远远地甩在鱼池中。
我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，生怕错过了鱼。此时是炎热的八月，太阳热得像一个大火球，热辣辣地晒在身上直发烫。我有些不耐烦了，把鱼竿放在一边，躲到大遮阳伞下。这时，外公的鱼竿上的浮漂沉了下去，鱼竿开始微微地摆动起来。有鱼上钩了！我激动起来！只见外公用力一提，一条河鲫鱼就被钓起来了！
看见外公的鱼上钩了，我十分不甘心，心想：为什么外公可以钓上鱼，而我却不可以？我一定要钓上一条大鱼来证明自已！我立刻跑回到自己的座位，专心致志地钓起了鱼。十多分钟过去了，十五分钟过去了……依然一无所获。我的手握酸了，着急地问外公：“为什么还没有鱼上钩呢？”外公笑了，大声地我说：“钓鱼是一场考验耐心的比赛，你必须有强大的耐心，与鱼周旋，只有你的耐心和毅力大于鱼时，鱼才会上钩，才会中你的计！”
又过了好一会儿，手上的鱼竿轻轻地动了一下，鱼漂不见了。我立刻一提，竿下沉甸甸的，好象是一条大鱼！我使劲地想把鱼竿提起来，但太重了，一下子我失去了重心，不经大惊失色地叫了起来。妈妈闻声一个箭步冲了过来，拉起了我，外公也赶了过来，握住了鱼竿，一使劲终于把鱼拉了上来。
哇，好大的一条鱼啊，我连忙问外公，这是什么鱼啊？外公说：“这是一条大鲢鱼，有十多斤重呢！”一条、二条、三条……兜中的鱼也越来越多，我们也越来越快乐。夕阳西下，我们满载而归。
直到现在，我还回味着第一次钓鱼的情景，并告诉自已：只要有耐心和毅力，任何事情都可以做成！
钓鱼六年级作文4
在一个星期天的早晨，阳光洒满了大地，一切显得更加美好了。但是，我的心情比这阳光还灿烂，因为今天爸爸要带我去儿童公园钓鱼。
进了公园，我的两条“飞毛腿”也闲不住了，以0.1秒的速度射向鱼池。“嗨，你这小家伙，也太兴奋了，跑得那么快，也不等等我，真是的。”爸爸喘着气对我说。“啦啦啦，活该，谁让你不锻炼的！”我得意洋洋的站在另一边向爸爸做了个鬼脸。
开始钓鱼了!
我拿起一根漂亮的紫蓝色鱼竿往上一抛，只听“嗖”地一声“鱼竿”跳入水中开始工作了!
十分钟过去了，鱼鳔还没有动静，我有点不耐烦的对爸爸说：“鱼怎么还不上钩呀，都这么久了！”爸爸静静地说：“钓鱼要有耐心，你真是个急性子！”等了好久还是没见浮标有什么动静。忽然，我急中生智，从旁边抓了一把鱼饵往水里一撒，不一会鱼儿，一群群的鱼儿冲我这边游来。我看见水面有一点儿动静，赶紧把鱼杆往上一拉，本来以为有一条可爱的小鱼在我眼前，可是鱼钩上却没有鱼。我有点儿心急的一下站了起来，垂头丧气的对爸爸说：“我们换个地儿吧，这儿一条鱼都没有，真没意思！”“哎呀，晨晨，你要耐心一点儿，钓鱼可不能急，慢慢来总会有收获的。”爸爸语重心长的对我说。“等等等……等等等……你就知道等，要等到猴年马月去呀！”我赌着气对爸爸说。“孩子，你要有耐心，心急吃不了热豆腐，你要比鱼沉得住气，你动来动气，鱼是不会上钩的，加油吧！”爸爸拍拍我的肩膀说。“好吧”！我听了爸爸的话，又重新把鱼杆抛到池塘里，静静的等候鱼儿上钩。过了一会儿鱼钩猛地往下一沉，我紧张的`往上一拉，哈，一条活蹦乱跳的小鱼上钩了，我兴奋极了急忙把它抓到小桶桶里边。就这样一来二去我钓了好多条。看到桶里一条条的小鱼，我得意扬扬的摇摇手中的小桶对爸爸说：“爸爸，我今天的收获颇丰噢 ，谢谢你对我的指导。”
回到家里我兴冲冲的把小鱼放在爷爷家里的大鱼缸里，那一条条小鱼象回到了自已温馨的大家庭里一样，开心极了。爷爷冲我笑了笑，说：“你真棒，是个钓鱼小行家”。
通过这次钓鱼，使我懂得了：做任何事都要有耐心，只要用心去做，认真的对待每件事情，一定会有所收获。
钓鱼六年级作文5
今天，阳光灿烂，是个好天气。我和爸爸、爷爷决定去后山钓鱼，见总算能去fishing了，我高兴地一蹦三尺高！
一路上，景色迷人！一株株金桂弯下了腰，散发着沁人清脾的清香，使人不由自主地陶醉在了花香世界里。小溪叮叮咚咚地唱着歌，似乎在欢迎我们的到来！小黄鹂叽叽喳喳欢叫着，仿佛在说：“你好！你好！ ”
大约过了半小时的车程，我们终于到鱼塘了！经过一番拼装、调试和摆弄，我们开始fishing喽！鱼竿刚放下去，就马上有鱼开始动口了！开始几分钟浮标只是上下抖动，突然浮标不见了，原来它已经连同鱼线被鱼径直往下拉了！我猛得一拎鱼竿，谁知没鱼，太奇怪了！按这样的吃法，平时早就钓上鱼了！接着，我又试了第二次，第三次，第四次……可每次都失败了！就当我要泄气之时，鱼竿不但剧烈抖动了一下，而且浮标也神秘“失踪”了！我想一定是个大家伙上钩了，兴奋地拎起鱼竿。“啊！好沉啊！”我不禁叫道。爷爷闻声赶忙过来帮忙，可是已经晚了，只听“嗖”的一声，鱼线不翼而飞了，鱼也逃了！不幸之中万幸的是鱼竿没有折断，否则损失就更惨重了！我又兴致勃勃地开始钓鱼了！不一会儿浮标又动了，我见时机还未成熟，就让鱼多吃了一会儿。一会儿工夫，鱼吃饱了，狡猾的'鱼儿刚想开溜，我猛地拉起了鱼竿，原来是条二斤左右的草鱼！我不慌不忙地拿着鱼竿和它较劲儿，在鱼儿筋疲力尽时，我便让爸爸拿着渔网帮我捞鱼！哈！大草鱼被我钓起来喽！“哗！哗”爷爷也钓到鱼了！就在鱼头露出水面之时，我们足足傻眼了一分钟，随后爆发出一阵欢呼，因为那是只甲鱼！只见爷爷一手拿鱼竿，一手拿渔网，并将渔网悄悄深入水中。此时，甲鱼似乎感觉到情况有所不妙，正当它准备松口时，爷爷迅速一捞，大甲鱼被我们钓上来喽！过了一会儿，我正高兴地和爸爸玩拍手游戏“精灵”时，浮标往上了三格，我连忙拎起鱼竿，谁知倒霉的是，我又遇到了一条五六斤重的大草鱼！这次尽管鱼竿、鱼线都保住了，可它们都横挂在电线杆上了，鱼就更不用说了！哎，没办法，爷爷只好去服务处借梯子，站在梯子上“摘”电线杆上的鱼竿。
钓鱼六年级作文6
老爸是个钓鱼迷。凡是可以钓鱼的时候，有鱼可钓的地方，总少不了他的身影。就连他的第二爱好“做视频”，他也只做钓鱼有关的视频。
爸爸平常很忙，有时连双休日都会加班，只有每周五晚上，是他雷打不动的'钓鱼时间。久而久之，周五晚上的“夜钓”，就成了他最大的乐趣。看着爸爸兴致勃勃的样子，我也忍不住了。这周五，我就跟着爸爸去夜钓了一回。
吃过晚饭，爸爸叫上我，拿着手电筒，带着那些满满当当的装备，出发了。我们开着车，向着宁波方向进发。不知道开到哪里了，车在一个小路口拐了进去。路面开始变得高高低低凹凸不平，车子一路抖来抖去，车里的鱼竿都抖得吱吱响。
抖了一程后，终于来到了一处小空地。空地的一边是一条小河，远远近近有好多光亮闪动，那大概就是爸爸的那些钓友戴着头灯在钓鱼了。我们下了车，打开小手电，小心翼翼地把钓鱼用的“装备”搬到了河边。
爸爸的动作很熟练，三下两下就展开鱼竿，放好浮标和线，套好红虫与饵料。做好了准备，爸爸把线往河面一抛，我马上把手电的光源对准浮标处，看着浮标顺着水波一上一下。就这样，我们等着鱼儿上钩。
我们等啊等，不知道等了多久，居然一条鱼也没有上钩。倒是不远处的那些钓友，时不时起身、蹲下，看头灯的光束一会儿起来，一会儿下去，大概收获不少吧！唉，鱼啊鱼，怎么就不来我们这里呀？到底什么时候才上钩呀？再不来，我都要冻成冰人了。我在一边嘟嘟囔囔，小手电的光也像冻坏了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷风嗖嗖的河面上冻得直哆嗦。
看我实在耐不住了，爸爸决定结束今天的夜钓。可走之前，他这个鱼痴，一定要去看看旁边的那些人钓得怎么样，我也只好陪着他。钓得怎么样？鱼大不大？爸爸和钓友一支香烟燃起，马上就成了话痨，一聊就聊了半小时。唉，可把我害的。看我瑟瑟发抖，又经我再三催促，爸爸才起身回家。
上了车，车里暖暖的真舒服，一下子又让我忘了刚才钓鱼时的冷。虽然今天一片鱼鳞也没看到，但我也算是领略过夜钓的“滋味”，心满意足了。只是对爸爸这个鱼痴来说，这样的浅尝辄止是远远不够的。因为我知道，爸爸爱钓鱼，不只是为了钓到鱼，而是为了他心中的目标——超级大鱼而奋斗！
钓鱼六年级作文7
我们准备好鱼竿、鱼饵、米就出发了。不一会儿，我们就来到目的地——白马湖。
白马湖水面波光粼粼，在阳光的照耀下闪闪发光。“师父”选了一块水面十分平静的地方，停住了脚步。我们迫不及待地拿出鱼竿，准备钓鱼。可“师父”却不慌不忙地拿出米洒在远处的水面上，我们十分好奇，异口同声地问：“为什么要洒米呢？”师父笑着说：“洒米是为了把鱼儿都引过来呀。”听完“师父”的话，我们才恍然大悟，原来钓鱼还有这么多学问呢！
开始钓鱼了。我们把鱼饵穿在鱼钩上，然后把线一甩，鱼饵刚好落在刚刚洒过米的水面，泛起阵阵涟漪。我问师父：“怎样才能钓到鱼呢？”师父说：“只要看见浮标往下沉，就表明有鱼了，你要迅速把竿提起来，这样就能钓到鱼了。”听了“师父”我们就静静地注视着浮标。过了好一会儿，突然姐姐兴奋地大声喊了起来：“有了！有了！”我们顺着她的声音望去，只见她奋力提起鱼竿，一条三寸长的小鱼活蹦乱跳地被姐姐钓上来了，鱼钩紧紧地钩住了小鱼的嘴，小鱼还在拼命地挣扎，姐姐费了好大劲才把鱼钩取出来。就在这时，哥哥又大叫了起来。“上钩了！上钩了！好大的.一条鱼呀！”我一看，只见一条一尺长的大鱼被哥哥拖出了水面，大鱼把哥哥的鱼竿都压弯了。就这样哥哥姐姐钓到了许多鱼。我的浮标却依然纹丝不动。我实在没耐心再去看浮标了，于是我开始东张西望，这时，师父大声喊：“糜琪，有鱼上钩了。”我一转头，只见浮标竟然沉到了水底，消失得无影无踪了。我连忙提起鱼竿。可是，来不及了，鱼已经逃脱了，唉，到手的鱼就这么跑了，这让我更加沮丧了。师父走过来拍了拍我的肩膀说：“别灰心，只要你静下心来等待，一定能钓到鱼的。”师父的话让我又有了信心。
我们换了一个地方。重新洒好米，不一会儿，我看见浮标下沉了。终于有鱼上钩了。我兴奋极了，用力一提竿，不得了，还挺沉。肯定是一条大鱼。我赶紧再一用力，一条一尺长的大鲫鱼甩着尾巴被我提出了水面。啊，原来是一条大鱼！只见它的嘴巴上下翕动着，好像在说：“还是你有本事呀。”看着这么大的鱼，我一激动忘了身后是个船洞，一下子掉了进去，惹得哥哥姐姐哈哈大笑。
这次钓鱼我不光感受到了钓鱼的乐趣，还懂得了不管做什么事都要静下心来。
钓鱼六年级作文8
一把直尺，若干片小纸片，就构成了一个神奇的实验——“钓鱼”。
大千世界，无奇不有。闲时无聊时，我发现了一个神奇的实验——“钓鱼”。我找来一张草稿纸，用剪刀剪了一堆指甲大的小纸片。“嚓嚓嚓”，剪刀在纸上飞舞，不一会儿，桌上就堆起了一座“雪山”。抓起纸片从空中洒下，雪白的纸片扬扬洒洒地飘落下来，如同下起了鹅毛大雪，晶莹剔透的雪花漫天飞舞；又像是初春轻柔的柳絮，飘飘悠悠地漫天遨游；或是洁白无瑕的鹅毛，轻轻地，慢慢地从空中缓缓降落……我仿佛来到了粉妆玉砌的.冬天，晶莹剔透的雪花漫天飞舞，美不胜收，让人心旷神怡，仿佛来到仙境一般。
看着如痴如醉的美景，我也不禁产生了质疑：实验真的能成功吗？“鱼杆”擦过头发后真的能有魔法吗？可爱的“小鱼们”真的会乖乖听话地上钩吗？……那颗期待的心早以忍不住去一探到底了！
“钓鱼”实验开始咯！我拿起“鱼杆”拿出吃奶的力气在头发上来回摩擦。嘿嘿，想钓到“鱼”，“鱼饵”当然要准备充分啦，大约摩擦了一两分钟，我就开始钓了，“鱼杆”一点一点地靠近“小鱼们”，就像一位机警的侦探，小心翼翼地靠近目标。近了！近了！见证奇迹的时刻到啦！“呼”地一下，“鱼儿们”悄无声息地上了“鱼杆”。成功了！成功了！瞧，纸片各摆美姿地吸在尺上：有的像是对谈情说爱的恋人，紧紧抱住对方；有的像是淘气的孩子，探出半个脑袋，想看看上面的世界呢；还有的四五片拥在一起，也许是在说悄悄话呢；最可惜的是那些没跟上大部队的纸片，只能仰头望“尺”兴叹了……过了一两分钟，它们才依依不舍地回到了老本营。
我望着这神奇的现象，半天都说不出话来，瞪大了眼睛，直勾勾地看着直尺，嘴巴张成了“o”型，心中兴奋的暖泉喷涌而出，每一根汗毛都充满了快乐的旋律。没想到这个跟了我两年的直尺竟会有这么大的能耐，看来平时我都小看了它呢！可见生活中处处有学问，只有刨根问底，才能无所不晓。
书是人类最好的老师。百思不得其解的我决定去请教它。翻开《知识百科》，我很快就找到了答案：原来塑料尺和头发摩擦之间会产生静电，是静电吸住了小纸片。
这神奇的“钓鱼”实验真有趣，如果你也喜欢科学，那还等什么，“探索”的钻机已经发动起了马达，等着你一起去发现。
钓鱼六年级作文9
放完风筝后，我手里拿着已经坏了的风筝，一边叹着气，一边失落的走回了教室。教室里安静极了，只能听见饮水机在不停地哗哗地流，和水溅到杯子里的滴滴答答声。我手里那着一杯冰凉的茶，一边向嘴里灌，一边叹息道：今天实在是太无聊了。风筝风筝放不高，考试考试考不好！
我的同桌王中乐，一回来就兴奋极了，一会儿跟后边的陈晨聊上几句，一会儿又大声张扬我的画，一会儿又挥起拳头把我的画向窗外打去。我吓呆了，看着画飘飘悠悠地逐渐下降，摇摇晃晃地就落到了地上。我愣住了，知道应楠拍了一下我的肩膀，我才回到过神来。那画被一个男同学拾到了，撕成碎片，撒在了两个女同学身上。我望着女同学身上抖落的碎片，白一块，黄一块，紫一块。我心疼极了，这可是一幅五颗星的画呀，得来五颗星不容易啊！晚了，一切都晚了，现在说什么都没用了。
我不甘心，拿起王中乐的笔就要向下扔，笔头朝下，很快就落到了地上。起先，我有点犹豫，我怕笔砸到在花园里玩耍的大姐姐。最后，我还是鼓足勇气，扔了下来。我翘着下巴，得意地坐到了位子上。王中乐可我我聪明多了，慌忙地拿了放在桌子上的风筝线，一圈一圈地放下来。起先我很疑惑，他拿风筝线干什么？后来一看就明白了。王中乐慢慢地把线放到了大姐姐的手里，把比绑在线上。这个小猫钓鱼游戏引来了很多同学的注意。这个有趣的游戏把沉浸在书的海洋中的同学们拉了出来，又回到了现实中，空气中到处弥漫着童话王国的气息。
王中乐一圈又一圈地收回来，很快就拿到了笔，这可把王中乐乐坏了！
郑亭雨赶忙撕下一张纸来，在纸上一笔一画地写道：谢谢你们，一群小猪们！这也算是给他们的'回信吧；就是这封回信，逗得我捧腹大笑。她把纸头对折了一下，绑在线上，又放到了姐姐的手里。姐姐们看到信后一起仰着头，做了一个鬼脸，又分头去找笔了，大概是想给我们回信吧！
有些同学似乎察觉到了葛老师从办公室缓缓走来，一个个同学像蜜蜂出洞似的，纷纷逃回自己的位子，只有我和王中乐不停地收着搅在一起的风筝线。收好了线，又装模作样地看起书来。
我和王中乐都特别遗憾，那些姐姐们仰着头，也许在等着我们的风筝线，给我们回信，可已经太晚了。老师来了，我们又装出一副若无其事的样子，做起别的事来。
钓鱼六年级作文10
外公原本只爱下围棋，退休后又为自己“招揽”了两项爱好，作文 钓鱼。一是养花，二是钓鱼。养花在庭院里是出了名的，可钓鱼却一般了。刚开始常常是两手空空而归，后来也是一、二斤小鱼居多。尽管这样，可外公还是乐此不疲。
立秋前的一个星期天，外公又要去大房身沟水库钓鱼，我嚷嚷着也要去。外公听了说：“就你这猴脾气也去钓鱼？快别去，快别去。”看拗不过我，于是说：“去是去，可得听我的”我听，我听，我乖乖地说。
乘坐的小面包钓鱼专车很快就驶出了市区，迎着朝阳时而上、时而下地颠簸在群山环绕、绿树成荫的山路上。车内钓客们互相攀谈，大都是为鱼而说。外公对我说：“钓鱼要站如松，坐如钟。磨练的是性格，收获的是沉稳，记住了吗？”难怪外公每每钓鱼回来，不管钓多钓少都是乐呵呵的。“谁信长杆能钓韵？一丝入水已通禅。”外公自言自语地吟诵着。“外公，这两句诗是什么意思？”我不解地问。“长大后就明白了。”外公看看手表，马上就到水库了，没有给我多解释。
下了车买了钓票，钓客们各自去了自己的“领地”。我学着外公的样子，打开钓包，排好坐椅。然后接好鱼竿，按上鱼饵，双脚站立双手甩竿，只听嗖的一声，鱼漂随着吊坠飞向湖心，垂钓正式开始了。
天空中太阳高照，湖面上水平如镜，远远望去满满的绿色入眼，完全没有了都市里的喧闹。外公常来这里垂钓，就因于此吧。
时间过得真快。按饵、甩竿、盯漂、提钩，几乎是同一个轮回，却不见一条小小的鱼儿上钩。我开始有些急躁，可又不能和外公毁“城下之盟”。心想，只要坚持必有收获，我像模像样地继续钓下去。蝈、蝈、蝈，蝈、蝈、蝈，这不是蝈蝈的鸣叫声吗？细听听，是从我身后不远处的榛子棵里传来的。我实在忍耐不住这鸣叫的`诱惑，于是重蹈小猫钓鱼的覆辙，放下手中的鱼竿，蹑手蹑脚地走到榛子棵旁蹲在那逮起蝈蝈来。蝈蝈又鸣叫了。我瞪圆眼睛四处寻找，费了好大劲终于看到了那只蝈蝈。铁红色的大肚子托在榛叶上，头上的触角在摇晃，好像是发现了我的存在，停止了鸣叫。我脱下上衣扑上去盖倒榛棵，终于逮住了这只蝈蝈。和钓鱼相比，逮蝈蝈比钓鱼容易多了。
斜阳西下，红霞映天，时候不早了，钓客们三三两两地回到车上去。我和外公也收拾渔具。外公的鱼篓里的鱼比往常多了不少。可我却一条也没钓着。
钓鱼六年级作文11
今天妈妈带我去钓鱼了。
这钓鱼不是去海里河里钓鱼，而是在一个大大的橡胶容器里钓。那里面被老板放了好多的各色各样的小金鱼。然后谁给他10元钱就可以租用一个连杆和鱼线只有近一米长的鱼竿。还给一个小盆盆和像小枣子那么大的一个面团。这盆是放你钓起的鱼的，如果你钓的鱼超过五条，老板可以免费送你五条鱼，可以带回家养，面团就是鱼饵了。还给我们每人一个小凳子。
开始钓鱼了，我先掰了绿豆那么大的一块面，挂在鱼钩上，然后把鱼线放进水里。那鱼钩刚一到水底，就有鱼儿游来吃食了。因为水很清，鱼在水里都看的很清楚的。我看见鱼来吃鱼饵了，赶紧把鱼竿举了起来，可是，鱼却没有和鱼钩一起起来。我只好又把鱼钩放进水里，一会儿又有好几条鱼来吃饵了。我又举起鱼竿，鱼还是没有被我钓上来。几次这样放、起。却发现钩上的饵已经被鱼儿吃光了。看看旁边的`小朋友的盆里都多少放着他们钓的鱼了。可是我却一条也没有钓着。妈妈看我有些难过，就告诉我，钓鱼，鱼饵不要太大，勾尖不要露出来，要等鱼把勾吞进嘴里了才能提鱼竿，提竿时速度要快，方向是向容器外的，不能留在容器上方。听了妈妈的话，我又在勾上挂了鱼饵，这次的饵比上次的小，只是比芝麻粒大不了多少。然后就把鱼线放进去。这次我就死死地盯住鱼钩，看见一条红色的大尾巴的小金鱼来吃饵了。它开始并不吞食饵，而是用它的嘴巴轻轻地亲下那饵，然后离开，再靠近亲下又离开，我知道它是在试探那美食是否安全了。所以手紧紧地握住鱼竿，不动，终于它忍不住诱惑了，张开大嘴一下子把那整个的鱼饵都含在嘴里了。我猛地向我头顶一拉鱼竿。哈哈，一条活蹦乱跳的小金鱼就被我钓起来了，妈妈赶紧来帮我把小鱼取了下来，放在她早已被好水的盆盆里了。我也钓着鱼了，甭提我有多开心了。于是我又在钩上挂了饵继续钓鱼了。不一会儿我又钓了一条，两条，三条。。。。。一共钓了六条。不知不觉要到吃饭的时间了，妈妈帮我把我钓的鱼装在有水的小鱼盒里。然后我和妈妈一起去还了老板的东西。依依不舍地和妈妈一起带着鱼儿离开了动物园。
坐在车上，我心里非常高兴，因为今天我钓到了六条小鱼。看着小鱼在水里游动，我不知不觉也靠着妈妈的怀里睡着了。
钓鱼六年级作文12
想必大家都有自己的拿手好戏，不瞒你说，我也有啊，我的拿手好戏就是钓鱼。
你们肯定会问，你的拿手好戏是怎样练成的。其实，练成钓鱼的强项其实并不难，只要你心可以静下来。我拜了爷爷为师，他钓，我站在一旁静静看。只见他先将蚯蚓用鱼钩刺破，然后投在一个有一圈一圈波纹的水面，不一会儿，鱼标忽然沉了下去。于是我也学着爷爷有模有样地照着做，爷爷试探性地往上一提，有了，爷爷又用力一拉，一条鲫鱼上钩了。我心领神会地笑了笑，不一会儿我的浮标也动了一下，我往上一提还真钓了条小鱼，看来我有钓鱼的天赋。
这天，我又扛了鱼竿来钓鱼。我首先学着爷爷将蚯蚓刺破，挂在鱼钩上。这时，只见水面上出现了一个气泡，紧接着荡漾起了一圈一圈的波纹。我胸有成竹的将鱼线一抛，不偏不倚，正好丢在了波纹当中，浮标慢慢沉下去，只露出一点点。接着，我静静地盯着那浮标，看会不会忽然下沉。可是，水面平平的，如同一面镜子一般。我再看看浮标，仍然是一点儿都没动，整个世界仿佛都被孙悟空的定身术给定住一样。没有发出一点儿动静，不过对于那个地方究竟有没有鱼，我是一定确定可以钓到的。过了许久，浮标突然好像大幅度地摆动了一下。我提了一下，果然有鱼，而且是一条大鱼。我使劲拽着，可那条鱼却像一头倔强的'小牛，怎么也不肯浮出水面。我就和它这样僵持着，这时，它似乎想挣脱，便一跃，这一来，就使它暴露了。我用网用力一捞，一条两斤重的鲤鱼就被完美地罩住了，这下终于到手了。爷爷和一些鱼友看了，赶忙拍手叫绝，笑道：“这么大的鱼，我们也很难拉上来呢！”
有了这条鱼，我的兴致就来了，我又抛下了鱼线，可是这次比上次等的还久，还是一条鱼也没上钩，浮标动都没动一下，我往上一提，怎么拉也拉不上来，我使出了混身吃奶的力气，心想：太重了吧！应该有五斤重吧！可不能丢了！我猛得一提，终于上来了，可这不是鱼，而是水里的一些杂草。
爷爷笑了起来，我脸红了，一部好端端的戏就这样演砸了。哎，究竟是实力不够还是运气太差，看来我还要修炼八百年呐！
钓鱼六年级作文13
钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天，我终于学会了钓鱼。
暑假里的一天，叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大，不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的，学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方，然后对我说：“这是给鱼儿做窝，鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩，右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端，渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线，右手配合着轻轻一甩，就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟，干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉，留在水面的只有那个彩色的浮标。
过了一会儿，只见水面上直翻气泡，由少到多，由小到大。叔叔轻声对我说：“鱼群来了，注意浮标！”我刚想兴奋的欢呼，就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下，突然“咝”的一声鱼线被绷紧，鱼儿带着浮标往远处的水面游去，叔叔用力一拉，鱼儿又回游，这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去，渐渐地鱼儿游的速度慢了下来，我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿，一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上，又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。
看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试，叔叔就把鱼竿交给我，我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作，可鱼儿却不能上钩，我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情，轻轻对我说：“拿鱼竿的手不能动，并且要眼盯浮标，听从我的指挥。”过了一会儿，水面依然很平静，可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情，说：“胳膊困了吧？再坚持一下！”正在我着急的'时候只见浮标上下动了动，也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声：“快拉！”我一下子把鱼竿往上提，好沉呀！鱼线仿佛快被拉断了，怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动，也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻，一天大鱼终于被我制服，乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴，兴奋地欢呼：“我会钓鱼了！我也学会钓鱼了！”
时间过的真快，当我们带着鱼儿满载而归时，心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好，既增长了知识，又陶冶了情操；既锻炼了耐心的性格，还能品尝到收获的滋味！
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