当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>成长>成功>成功的作文

成功的作文

时间：2024-09-05 15:48:14 成功我要投稿

成功的作文合集（5篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的成功的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成功的作文合集（5篇）

成功的作文篇1

　　成功贵在坚持，要想胜利就要坚持不懈得努力。我学会游泳的事情，让我深刻体会到这个道理。

　　今年三月，我开始学习游泳。三月的天气还没有暖和起来，池水比较冷，我刚下水就全身直打哆嗦。在教练的带领下，我首先要学会憋气和换气。刚开始由于紧张，我连呛了好几口水，心想：我要像墙上的蜘蛛那样坚强，不管风吹几次，网破几次，都不要放弃。回到家里，我装了一脸盆的水，带上泳镜，把整个脸埋进水里，开始只能坚持几秒钟，经过几天的反复练习，我憋气的`时间越来越长，还可以在水中随意吐泡泡了。

　　第二个周末，我怀着自信去游泳了。这次教练让我抱着浮板练习双脚打水。我认真地听从教练讲的要领：油大腿发力，大腿带动小腿，脚背轻轻打水。整个上课时间，我不停地在练习，回到家，我的大腿和小腿又酸又疼，筋疲力尽。光练习双腿打水的动作，我就练习了两个月。在一次上课中，我突然发现自己不仅双腿打水的水花很大，而且向前游的速度很快。

　　经过前三个月的练习，我很快领悟了教练教我双手划水和手脚协调的技巧。在一个周末的游泳课上，我终于可以独自地游到游泳池中心了。

　　“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们心中有信念，克服困难，坚持不懈地努力，成功终究是属于我们的。

成功的作文篇2

　　写作文即写生活。要写好作文，就必须具备相应的写作知识，即有关写作的一些知识、方法和规律。古往今来，许多人都在寻找一条写作的规律，有的人说写文章有规律可循，比如文章一定反映生活，好文章一定主题鲜明、题材精炼、结构严谨、表达清楚、语言流畅、有真情实感等等；有的人认为写作没有具体的规范，要是都按一个规范模式去写就一定会千篇一律。其实，我们讲的写作知识是小学生写好文章的基本规律，是指一种综合性的知识，包括观察、组织、构思等，也不排除灵活多变的写作方法。只掌握写作知识要想写好作文是不够的，还要有写作的能力，才能写好文章。那么，什么是写作的`能力呢？写作能力是一种综合性的能力，是在能够听说读的基础上逐步形成的，把各种综合性的知识灵活地运用于实践生活中形成的能力。所以，写作能力就是把所学到的语文知识、技能加以综合运用的表达能力。

　　人们都说“作文难”，一个人从上小学到中学毕业，甚至到大学毕业，都还不能通过“写作关”，这恐怕是带有普遍性的问题。于是人们更加关注有关写作的知识及写作能力的培养，那么，写作知识应从哪里入手才能学会呢？我认为可从以下两方面谈。

　　一、培养学生善于观察生活，写真人真事。

　　在小学高年级，要求学生写出内容真实，语言通顺的短文来，这个标准都很难达标。于是同学们就常问：“老师，我怎样才能写好作文呢？”很显然，他们是想知道关于作文的一些写作知识和写作方法。但老师却无法一一告诉他们，因为那涉及很多方面的知识，也是点滴的积累。有时老师也许会这样告诉学生：“你们学好语文课就基本能行。”或者说一些，诸如你怎样去观察、理解，然后把你的想法写出来就行。虽然这样的回答都是正确的，但这一知识如果没有经过一步一步的系统的、长期性的训练，不善于观察身边的人、事、物，随意捏造，即使告诉他们方法，写出来的文章也是空洞无力，没有融入真情实感，同样还是很难写好作文。

　　二，培养学生善于总结方法，学会运用。

　　试回忆一下，老师在讲解课文时，都要讲这个标题怎样好，层次结构多么清楚，叙述故事多么动人，语言如何生动，开头简洁，结尾呼应有力等，还不都是写作知识吗？这些知识，在平时的课文讲解、范文评析中老师都做了大量的点评，而学生学习它时是否用心呢？是否总结积累呢？能否应用在平时的写作中去呢？在具体应用中，是一篇一个样，并不是死规矩，需要灵活运用。所以，写作知识都有哪些，从哪里学，怎样学，这些问题，现在就应该明白了。

　　至于写作能力，同样的道理。有多少种写作知识，就会有多少种写作能力。比如有的人学会了“开门见山”的开头方法，那他写文章时就会开头直接引入主题，不再绕圈子，不写题外话，这就是具有写文章开头的能力了。要把知识变成能力，是要经过反复实践，也就是说要经过多写多练，才能变成真正的能力，它是经过艰苦的写练在实际操作中多次反复中实践和培养的结果。只有认真学好语文课，多读各种有益的书籍，经过老师的写作指导，才能给学生学会写作文创造成功的条件和坚实的基础，指引他们走正确的写作路子。

　　同时，为了从“读”入手提高学生的写作能力，必须处理好“读”和“写”的关系，认真遵循小学生认识事物的特点及规律：先识字，再积累词汇；学习阅读方法，提高阅读水平，培养阅读能力；学习写作知识，并结合阅读进行写作训练。只有这样，逐步地培养，读才能真正为写作服务，为写作打下坚实的基础。唯有如此地坚持不懈努力，我们的学生才会走出“无处下笔”的困境，才会循序渐进，逐步提高。

成功的作文篇3

　　虽然我跑得上气不接下气，但仍拼尽全力，飞速地向前跑，终于我跨过了那道线。

　　自从升了初三以后，体育课便成了跑步课，常常累得我满头大汗，往日上体育课的兴趣，早已跑到踪迹全无，再加上几轮跑步失败的打击，更是雪上加霜，晴天霹雳。为此，我常常叹息：唉！时光似箭，要是在短时间内不取得些进步，叫我如何是好

　　终于，一天夜里，我想到了一个好主意，做了一个“三步走战略”。第一步超过跑在第八的小明，第二步超过跑在第六小刚，第三步冲入前四。

　　经过两个星期的艰苦奋斗，我终于完成了前两个目标，就剩下最后一个了，一定要拼一把，我不时地给自己鼓劲。

　　第三个星期到了，在这节体育课上，我摩拳擦掌，树上的小鸟叽叽喳喳的，似乎也在为我鼓劲，随着体育老师一声令下，我飞快地向前跑去，刚开始我还跑在第五，可两圈之后，便有些气喘吁吁了。身后的脚步声越来越近，可我却越跑越无力，不行，我一定要实现第三个目标，伴着欢快的鸟鸣，身后的脚步声越来越远随着跑步时间的.推移，第四圈已经开始了，一种疲劳的感觉再一次回到我的全身，眼看着前面的同学背影离我越来越远，我却丝毫使不出力气。难道我就只能这样了吗？想到以往付出的努力，流下的汗水，难道就要被此刻挥霍一空吗？难道就要这样一再地“沉沦”下去吗？想到这，我汇集全身之力，向前发起了猛攻。双臂发胀，不惧！腿发软，不惧！浑身发麻，不惧！离终点越来越近了，虽然我跑得上气不接下气，但仍拼尽全力，向前冲刺，终于，我跨过了那道线。

　　走在回家的路上，跑步的情景在我的脑中一遍又一遍回放，我想：人的潜能是无法估量的，只是有时你找不到一个恰当的方法，有时你无法坚持。是啊！每一次跨越都要突破一个难以想象的极限，每一次新生，都要经历一段不为人知的黑暗。人这一生，有了坚持，才会书写出华美的乐章！

成功的作文篇4

　　以为是个无趣的游戏，可这游戏却把我们难住了，但唯独我们俊杰组合打败了全场的队伍。记的那是一次作文课……

　　“叮叮当当”上课的铃响了，我们秩序井然地走进教室。虽然今天万里无云，天气晴朗，可老师却出了一个无趣的小游戏拍手！我们听到拍手游戏后，我们都大吃一惊，我想为什么不玩一些有趣的小游戏却玩它呢？我宁愿玩踢脚游戏也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家议论纷纷。

　　终于比赛就要开始了，我们俊杰组合也爆发了，我们像赶死队一样一往直前。只见大家有时手忙脚乱，有时跟不上对方的节奏，让我们上气不接下气。误打误撞的似乎找到了一个窍门，果然我们越来越好。

　　一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，我们练得熟练了很多。比赛开始，我们当了一次前锋，第一个做完了五拍。给别的组当头一榜，让他们头晕眼花。看到我们精彩的表演，他们谁也不敢举手了，为了让大家都参加这个比赛，老师让我们团体进行一次比赛。不出我所料，我们终于还是得了第一。

　　看来只要肯仔细努力，不管什么都能成功。

　　只要努力就能成功400字

　　那是一个普通的下午，金色的阳光一点一点的拽动。爸爸递给我一个魔方，说：

　　“看看你能不能让每一面的颜色都一样。”

　　我对成功充满了信心，可是两个小时过后，我的“工程”没有任何的进展，我气傫了，把魔方丢到一边，看电视去了。爸爸看见了就问我：“晴晴，为什麽不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高兴地说：“这磨难，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而废了，半途而废的话那你前面所有的功夫不都白花了吗？好啦，我们一起来拼吧！只要努力就能成功。”

　　终于，在我的努力和爸爸的帮助下·长达两个小时之久下，爸爸给我的魔方的每一面的颜色都是相同的`了。

　　爸爸说得没错，只要努力就能成功。那个金色的下午深深地刻在了我的心里。现在，那个魔方还放在我的书桌上，我一看见它，就会想起爸爸经常对我说的一句话：只要努力，就一定能成功。