留住作文500字

留住作文500字[集合6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的留住作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

留住作文500字 篇1

　　我一向不大愿意看那类歌颂市井商贩及小人物们不凡品质的文章，并且怀疑它们的真实性，但我还是同情那些为了生计奔波，以至于木讷、麻木的人，他们大多目光呆滞，没有笑颜，没有激情。直至那天，我被一个背影所感动。

　　中午放学回家，到了小区门口，没有空余车位，妈妈便只好试着把车挤进大树旁一个狭窄的空档里。那天没什么太阳，天空灰蒙蒙的。但我隔着车窗，一眼就看到了树下那个身影。他穿着亮橘色的短袖背心，他身旁是一辆摩托车，车上装着一个巨大的亮橘色的箱子，他大概是快递员或是外卖小哥，摩托车座上放着一份凉皮。他站着，安静地吃着他的午餐。

　　见妈妈要停车，他急忙放下筷子，把车推到一边，不好意思地笑笑。汽车倒出去，又倒回来，在空隙里来回挣扎。本来中午时间就紧张，我愈发得急躁烦闷。

　　终于下了车，此时他已吃完了他的午餐，把塑料袋扔进垃圾箱。“您这就吃完啦?”，妈妈也注意到了他，“吃完啦!”，他转过头笑着回答。我这才看清他黑黑瘦瘦的，却让人觉得他很有精神，特别是他的笑，笑里藏着阳光，藏着激情。他拍拍手上的灰，戴上头盔，亮橘色的，然后纵身跨上摩托，那一刻，他带给我一种跃上战马，即将驰骋疆场的激情。他正了正头盔，又笑着说：“走啦!”

　　我站在原地，看着那个鲜亮的，充满激情的背影，消失在灰蒙蒙的天色里。

　　我这才慢慢的回味，他的生活该是奔波忙碌的`吧，他每天都风尘仆仆，可他的脸上却没有丝毫的憔悴或是狼狈，仿佛生活是他的战场，危险和伤痕都带不走他──一个战士的热爱与激情。

　　我想，所谓的勇士，就是看清了生活的真相，在尘网中，却依然能留得住激情。

留住作文500字 篇2

　　桃花谢了，又在开的一天；叶子枯了，有在绿的一天；人儿散了；会有再相聚的一天吗？天下没有不散的宴席，你我分别，要走出这六年的花园，去迎接人生的另一个更大更缤纷的花园

　　六年的时间既不多，也不少。同学们都希望时间能够彼此停止，不在向前流动。然而时间依旧不紧不慢的在走，竟如流水般从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想眼紧紧抓住它时，它已消影而踪

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅

　　曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来

　　很快六年时光飞快流过，我们刚从不懂事的小不点即将变为一个走如初中的大孩子了。千言万语也表达不了我们对老师您的.培育，三天三夜也表达不了我们对您的感激，只有对您们说一句：“老师谢谢您，老师您辛苦了！”

　　小学毕业了，我即将带着我的梦，带着朋友的祝福，带着对学校的留念，抛来一切，充满自信，走向新的未来……

留住作文500字 篇3

　　我愿把童年的美好时光留住，留在老家，那个大大的木柜子里。

　　老家的木柜子极漂亮，柜门上镶着玻璃做的五彩孔雀，阳光从窗棂懒洋洋地照进来，映得柜子上像是镀了一层光。我还是个小不点的时候，就觉得这个大大的柜子像是海盗船长的藏宝箱，大人们总是神秘兮兮的打开柜子，掏出许多好东西。

　　除夕夜，吃年夜饭之前，奶奶总要招呼着我们到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛闭上，不许偷看，手伸出来。”我们尽管好奇，也只得乖乖闭了眼，不久便觉得手上一沉。奶奶却仍是不让我们睁眼，直到她小心地把柜门关好，才揉揉我们的脑袋：“好了，睁眼吧。”我们早已等不及，看向手中，眼刷的一下亮起来：“大白兔！”“还有红包！”“我有一个辫绳！”我们唧唧喳喳的给奶奶拜了年，迫不及待地剥开一颗糖放进嘴里。“真甜！”那时候，过年的一把糖，可以甜上好几天。

　　晚上睡觉，爸爸打开木柜子，从最底下的一层拿出一床又大又厚实的被子：“过年有新被子盖哦！”我扑到被子上，恨不得整个人都陷进去。“真暖和，被子是被晒过吗，有阳光的味道诶。”盖着舒服的被子，除夕夜，踏实的做一夜好梦。

　　我吃下最后一颗奶糖，把糖纸展平，郑重地放到柜子里，用几个空红包压住。然后把床上的被子叠整齐，小心地放回最下面的一层。一同放回去的，还有小时候捡的'奇奇怪怪的石子，过年没放完的鞭炮。

　　我原想把他们带走的，可带走了，又怎样呢？大约过上几年，就会扔掉吧。所以我把它们，重新放回我的藏宝箱，让它们留在这，留在我的桃花源，留在这个有皎洁明月，点点繁星，鸟语蝉鸣的地方。

　　把那些最快乐的时光，留在我的木柜子里，留在我的记忆里。让美好的时光，一直美好着吧。

留住作文500字 篇4

　　春天去了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；天色黑了，有再亮的时候。但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返。能告诉我：我们还有多少日子呢？也许上帝早已安排好了一切，等着我们向命运低头呢！或许......

　　算算过去的日子－－十三个年头了，其中，我做了哪些有意义的事，创造了哪些辉煌的`成就呢？在默默里，四千多日子从我身旁溜过，如一根针落入浩瀚的大海里，无影无踪，消声灭迹。苦苦寻着答案，留下的只有是岁月的无情，无尽的悔。

　　噢，仔细算来，日子还长着呢！即便是如此，流水般的速度也会消磨你余下的时间。尽管它去了，尽管它回不来了，尽管它留不住了，又能怎样？奈何不得，只怪自己没能把握住它，就这样走了，心不甘又能怨谁？

　　时间去得匆匆忙忙，不给人们留下一丝留恋，一丝幻想。来不及挽住，又一个日子开始了。然而，来时却也匆匆，当清晨一束阳光射进窗户时，仿佛在告示着你：新的一天到来了！接下来，劳动歌声唱响了，顾不得辛苦，为着工作忙碌。尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号，活得要精彩｀充实，这就表明，你已经感悟到时光的匆匆了。

　　在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我问自己。

　　聪明的你，能告诉我：我们还有多少日子呢？

留住作文500字 篇5

　　缓一缓你的脚步吧，

　　已经错过太多美好了。——题记

　　冬夜渐暖，路边投射着几抹昏黄灯光，在静谧夜里晕染开来。

　　我拉了拉衣领，仍觉凉意，便蜷缩着加快了脚步，街上只有稀疏的人影，我不禁觉得烦闷，心情更加沉重。

　　回到家，并没有像往常一样随意扒几口饭后就一头扎进书海，我靠着床角，听着窗外不知谁家放着的不知名的小曲儿，竟觉得一天的身心疲惫有了些许的放松，也许我做了太久的不停旋转着的陀螺，只会在学校和家这两点一线间奔走，此刻有些贪恋这种微微放松的感觉，又或是太累了，我和着衣靠着床角睡着了。

　　又到周末，朋友约我去公园走走，我一向觉得周末是多么宝贵的时间，而不用它去学习反而在外面闲逛是一件非常奢侈的事，本想拒绝的，可我又犹豫了，不知是想起了那个夜晚短暂的轻松，还是突然兴致大发，我竟应允了她。我应约来到公园，她好像因为什么事耽误了，迟迟没有来。我便沿着湖畔散起了步，感受着从湖边扑面而来的.温润的风，看着柳树破芽而出的嫩枝，原来早春的气息已不知不觉得传到了大地，我感受着万物带给我的美好，顿了顿脚步，心里一阵愉悦，像是卸下了千斤重的负担，此刻有些轻飘飘的想要临风起舞，我忙碌地整日奔走着，学习着，却遗漏了身边太多太多随处可见的风景，一味的承受着压力和负担，却忘了劳逸结合的简单道理。

　　在物质经济飞速发展的今天，愈演愈烈的社会竞争让我们不得不加快脚步，否则就会落后，同时我们也失去了很多放松身心的机会，其实平不需要你停下你努力的脚步，只是放慢一些，学会劳逸结合，就能拾起身边遗漏的美好，让生活更加缤纷多彩。

　　此刻春意正浓，原来身边一切都那么美好。

留住作文500字 篇6

　　马上就要小学毕业了，经历了六年和同学老师在一起的时光，我有许多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的，莫过于班主任王老师和那一次早饭了。

　　这一学期，我的智商和情商以及态度都处于掉线中，每天浑浑噩噩的，迟到，上课不听都成了家常便饭.

　　当再一次迟到后偷偷溜进教室，发现王老师正在讲台旁默默注视着我。我下意识地低头，以最快的速度奔回座位，却在半路被王老师叫住。我心里暗叫不好，只好抬头迎接。王老师只是不动声色地叫我下课去办公室一趟。我暗暗想：不会是要我去写检讨，叫家长吧？

　　一整节课，我都是蔫蔫的，谁知道下课等待我的是什么呢？算了，随遇而安吧。

　　下课了，我如约到办公室去，王老师已在那儿“恭候多时”，见到我就马上招呼我过去。我移着小碎步，忐忑地向王老师走去，等待一顿狂风骤雨般的批评。

　　“你还没吃早饭吧？”唉，一紧张都忘记自己还没吃早饭，但王老师是怎么知道的？“呐，这个面包给你。”说着，王老师从抽屉里拿出一袋小餐包，还告诉我在这里吃完。我乖乖地吃着，王老师边看我吃，边轻声地说：“最近妈妈很忙，你要管好自己，不能一直堕落下去。今天没吃早饭也是妈妈告诉我的，你看，妈妈也是在默默关心你的`呀！”王老师的声音虽轻，但每一个字我都听得非常清楚，语气里的关切更是让我羞愧。

　　在我眼里，我妈只在乎工作，根本不关心我。听了王老师的轻声细语，我一想到妈妈原来也在默默关心着我，而自己，还怨恨她，心里就涌上了一股自责。

　　我默不作声地吃完餐包，内心五味杂陈。临走前我对王老师说：“谢谢王老师，我知道了”。然后跑到洗手间小声哭泣……

　　我只想拉住时间，好好地说声再见。其实，我只想留住您啊，老师！

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