抢凳子游戏作文

抢凳子游戏作文[精华]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的抢凳子游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

抢凳子游戏作文1

　　今天下午，我来到曹老师作文班上课，老师说我们来玩一个有趣的游戏——抢板凳。同学们听后，高兴极了！一个个开心地跳了起来。

　　游戏开始了，老师让我们来到旁边的空地，然后把我们的'板凳摆成了一个圈。我们站在圈外面。这时，老师拿戒尺打着节拍，同学们跟着节奏转，有的同学紧张的摸着板凳，有的同学调皮一脸坏笑，有的同学洋洋得意，势在必得，还有的同学大喊：“加油！加油！”突然老师猛喊：“停！”同学们飞一般的扭动屁股猛一坐，可是红红把板凳往后一推，坐在了上面，而我坐了个空，摔在地上，逗的同学们哈哈大笑起来，我被淘汰了。接着一轮又一轮，到了最精彩的最后一轮，到了决战的时刻。

　　只剩最后一个板凳了。红红和强强紧紧地盯着板凳，连眼睛都不眨一下。老师又打起了节拍，红红很灵活，转起来很稳，而强强也不甘示弱，眼睛紧紧地盯着凳子。“停！”老师一喊。红红眼疾手快，一下子坐在了凳子上。强强失望极了，红红得意洋洋地回到了坐位上，脸上笑开了花。

　　游戏继续进行，同学们的欢声笑语布满了整个教室。

抢凳子游戏作文2

　　在美国小学英语教学录象中看到一段“抢凳子”游戏片段。其中的游戏规则让人费解，在我们中国，“抢凳子”游戏规则是：一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。

　　这种规则的游戏中，每个人在音乐停止的那一刻，为了占有一个凳子而不被淘汰，必须将竞争者挤开，游戏紧张刺激，老少皆宜。而在这美国英语教学资料片里，却有了一番变化：一个美国老师

　　带着5个不同肤色的孩子，老师控制音乐，学生们每人搬一个凳子，随意放成一排，然后在某个孩子的提议下跑或走，音乐声停止时，孩子们也争先恐后的占到离自己最接近的凳子上。怪的是，每个人都有一个凳子，没人被淘汰。第二轮、第三轮……都是这样，这有什么好玩的？老师怎么这么设规则？

　　看着在这种规则下孩子们欢笑的表情，想象着在我们设立的规则下，在音乐停止那一刹，孩子们表现出的凶狠的表情，以及胜利者的得意和失败者的.沮丧，我为我刚才的反问而惭愧，那位美国老师设立的规则，是让孩子们明白机会面前，人人平等，每一个人都有自己的一个凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我们的规则呢，是不是非得把别人挤掉才能获得自己的权利？

　　一个人将来为了自身权利努力时，他的努力方式多半取决于他所习惯的规则，我们的教育说的和做的，不经意之间原来是相反的。

抢凳子游戏作文3

　　今天下午，我们玩了一个很有趣的游戏——抢凳子。

　　看，我们全班同学正在活动筋骨，准备大显身手。游戏规则很简单，八张凳子围成一个圈，好像一朵八瓣花，又让我想起了诸葛亮的八卦阵。每轮九位同学参加，每淘汰一人就减少一张凳子，直到最后一位同学坐上去，那么那位同学就胜利了。

　　我很紧张，担心自己上去第一轮就会被淘汰，便专心看同学怎么玩。当《哆啦A梦》的`音乐响起，第一轮就开始了，只见张叶彬猫着腰，屁股对着凳子，非常谨慎地往前走，凳子好像成了磁场，所有人的目光都盯着它们。张叶彬运气还真不错，每轮都稳稳当当地坐了上去。观众们呢？个个都像长颈鹿似的伸长着脖子看着，还喊着：“加油！加油！”一轮过去了，两轮过去了……只见满脸严肃，眉头紧皱，始终踏着小碎步紧靠凳子走圈。他的方法挺管用，经过激烈比拼，张叶彬拿了个第一名。

　　最后一轮，我上场了。其他八位对手都很强大，我忐忑不安地想：不怕一万，就怕万一，我还是试试运气吧！第一轮我学着张叶彬的样子，并改进了一下——踮起脚跟，用脚掌交替前进，我感觉这样可以更快抢到凳子。果然，在音乐停时，我不费吹灰之力就坐了上去。看来我的小计策很有用嘛，我不禁窃喜起来。我强有力的对手周行健被淘汰了，我也算松了一口气，但又怕对手会把我挤下去，就小心翼翼地靠着凳子走。直到第四轮，我和王译诺同时抢到了凳子，她把我用力一顶，我摔了个屁股墩，唉，难道是我运气不佳吗？我输掉了比赛，只拿了个第六名。

　　虽然我没拿到第一名，有些遗憾，但我仍然觉得无比愉悦。好期待还能再玩这个游戏！

抢凳子游戏作文4

　　每个人的童年都是五彩缤纷的，在这糖果一般的童年中，你一定做过许多游戏吧？我也有，比如说捉迷藏啊，跳绳啊，跳房子啊等等。可我最喜欢玩的，还是那刺激惊险的抢凳子游戏。

　　先说一下规则吧：选几个人，再搬几把凳子，凳子数量要比人数少一。主持人放一段音乐，音乐不停，选中的几个人就一直绕着紧挨在一起围成圈的凳子跑，只要音乐一停，大家就开始抢凳子坐，没抢到的人，就会被淘汰。然后撤掉一把凳子，继续玩，直到场上剩下一个人，即为胜利者。

　　游戏即将开始，坐在下面的小朋友就一直在为选手打气：“加油！加油！加油……”台上的选手们也神态各异：有的很冷静，只是站在那儿，静静地看着场中央的凳子；有的异常兴奋，绕着凳子跳来跳去；有的和我一样紧张，心怦怦直跳，脚也不停地在台上踱来踱去。

　　比赛开始了，我心里暗暗祈祷：千万不要输啊！音乐响起，我们几个依次绕着凳子转了起来。我每到一个凳子前面，就减慢速度，生怕这会儿音乐声会停。在没凳子的.地方，我会加速，赶紧走过去，尽快赶到下一个凳子的地方。

　　突然，那原来悠扬的乐曲停了下来，我连忙往后一坐，嘿，还正巧，后面正好有一个凳子。我悬着的心终于落了下来，我以为这个位置我是坐定了，可谁知陆一天从旁边“突袭”，硬是把我从凳子上推了下去。我愣了一会儿，才弄清楚是咋回事。看着稳稳坐着的陆一天，我气不打一处来，又冲过去把他推了下去，我坐在了凳子上。只听“滴”的一声，第一轮结束了。陆一天垂头丧气地走到了台下，两手叉腰，不服气地看着我。

　　经过几轮激烈的斗争，终于，只剩下我和赵一航了。

　　决赛开始了，我和赵一航的视线完全没离开过凳子一秒。音乐突然停止了，我一看：完了，我在椅子的背面！本想放弃的我还是赢不了自己强烈的好胜心，我还是一个箭步冲上去，原以为凳子会倒下去，但赵一航却刚好扶住了凳子，使我稳稳坐在了凳子上。此刻哨声响起了，我兴奋地跳了起来，喊道：“太棒了，太棒了，我赢了！”

　　只听台下响起了一阵热烈的掌声，我骄傲地抬起头，看着台下鼓掌的观众。可仔细一看，全场唯一一个没鼓掌的人——陆一天，这会儿他正虎视眈眈地盯着我。嘻嘻，看来他还是不服气啊！

　　抢凳子游戏给我童年增添了许多甜蜜与快乐，使我现在想起来还回味无穷。

抢凳子游戏作文5

　　今天课上，徐老师说： 今天我们来玩抢凳子游戏。 太好啦! 教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。

　　下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一.每次参加人数都要比椅子数多一个。二.不可以两个人同坐一把椅子。三.不允许在口令下达前坐在椅子上。四.必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。

　　游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的同学围着椅子站好。接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声： 停! 跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。随后撤掉一把椅子，剩下的'同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布： 傅上容赢了!

　　当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的 抢凳子 游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

抢凳子游戏作文6

　　今天，我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，名字叫做“抢凳子”游戏。

　　“抢凳子”游戏的规则很简单，全班分成两组，抽签决定顺序，一个组先玩，另一个组在旁边观看。组员们围着凳子站成一圈，音乐声响起，大家围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子并坐下，就赢了。没抢到的同学，就算输。

　　因为我们抽签赢了，所以第一轮我们先玩。老师唱起儿歌，伴随着欢快的音乐声，同学们开始围着凳子转了起来，有的同学睁大眼睛，往凳子上盯去，有的同学每走一步都要碰一下凳子，还有的同学甚至屁股都要贴到凳子上了。突然，老师一声令下：“停！”只见我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我抢凳子，我发火了，一屁股把他顶开了，他不慎跌倒在地，四脚朝天，之后他便灰溜溜地下场了。音乐声再次响起，我们继续围着凳子转圈，这次我左看看，右看看，老师喊停的时候我没有听到，所以，我反应过来的时候已经没有凳子了，所以，我遗憾地离场了。第三次游戏开始，这时，比赛已经进入了白热化阶段，老师喊“停”，一个男生和一个女生在争凳子，那个男生吧女生用力挤了出去。经过三轮比赛后，还剩两个同学一张凳子，开始了“抢凳子”游戏的.“最终战”。他们俩继续围着凳子转圈，观看的人都为他们捏了一把汗，老师喊“停”，两个人几乎同时坐在凳子上，可是，个子大一点的同学使劲地把另一个同学挤了出去。最后个子大的同学夺了胜利，所有人都为他感到开心。

　　“抢凳子”游戏真好玩，以后我要跟小伙伴们玩这个游戏。

抢凳子游戏作文7

　　文学社第二课堂又开课了，老师对我们说，今天要来做一个有趣的游戏。话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药？只见老师叫同学们搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们恍然大悟，原来今天的游戏是——抢凳子。

　　老师先说明比赛规则：“我来放音乐，你们就绕着凳子走，当音乐一停，就坐下来，没坐到椅子的人便淘汰。当然游戏可不止这么简单，当音乐响起时，你们不仅要顾及抢凳子，还要完成指定动作的相反动作。”这时，有五个同学自告奋勇地举起了手。比赛还没开始，我们这些观众连忙围了上去，有些小个子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬挤到前面来了。看来，一场“激战”即将开始。

　　比赛开始了，随着音乐声，五个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。老师突然发出运作指令：“快走！”脑子灵的同学马上放慢脚步，活像电影里的慢镜头，那样子真滑稽，把我们都逗乐了。而有一些同学可不一样，他们过于条件反射，反而加快了脚步，惹得我们哈哈大笑。还没有从“相反运作”中回过神来，选手们又马上进入了抢凳子的白热化阶段。音乐一停，他们争先恐后地抢坐凳子。一位同学刚坐下，正要得意呢，另一位同学来袭击了，凭着胖胖的身材硬是把他给挤了出去。我真替他紧张啊。被挤出去的同学一看自己不是别人的对手，便去抢新的位置。刚要抢，老师一声令下：“停！”最后结果，可怜的他被淘汰了！

　　老师又拿掉了一把椅子，全场的'气氛更加紧张起来。每一个同学心里都憋了一口气，脑子里紧绷着一根弦。随着音乐频率的加快，同学们的心也怦怦直跳，我们不约而同地屏住了呼吸，感觉周围的空气都快凝固了！音乐声再次响起，“停！”，只见三位同学快速地坐到了凳子上，另一位同学没位置了，对手个个都比他强壮，瘦小的他肯定抢不过，只好被淘汰。

　　最后的决赛是两位强手之战，只见他们屏息凝视，好像一场战争即将开始……“停！”他们使出了吃奶的力气，脸一红，拳一握，猛的一挺，争夺最后一把凳子。瞧！这两位参赛者，已是满脸通红，两位选手都是女生，个子不相上下，实在难以猜测谁是最后的胜利者，只能拭目以待了。这回音乐一停，我都没反应过来，这一刹那，仅仅几秒钟时间吧，“抢凳王”就出炉了！胜出的女生兴奋极了，两手做成“V”字型，好一个奥运冠军的模样！

　　抢凳子游戏在此起彼落的欢呼声中结束了，我想，下一次我也一定要参加。虽然有可能会被淘汰，但我相信，最后的胜利肯定是属于敢于拼搏、坚强努力的人！

抢凳子游戏作文8

　　今天大课间，老师让我们到操场上做抢凳子游戏。游戏的诀窍是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。这个游戏，主要是锻炼我们的听力、注意力、反应力。我特别喜欢这个游戏。

　　第二节下课铃声一响，我们就排着整齐的队伍来到操场上，把凳子围成一个大圆圈。老师宣布游戏规则：一是凳子数比人数少一个；二是围着凳子转，听老师口令，老师说转时，大家就围着凳子转，老师说停时就停，每一轮比赛都淘汰一人，谁输了谁就到圈子里表演节目。在跑的时候，一定要注意安全，不能互相拥挤。我们围着圈子站好，叽叽喳喳地互相猜测着，第一轮比赛谁会输呢？

　　第一轮游戏开始了，老师站在圈子中间说：“同学们都准备好了吗？开始！”同学们听到口令后，立刻围着凳子跑起来。我心里却像踹了一只小兔子一样，咚咚地跳个不停，生怕抢不到凳子。我一边跑，一边竖起耳朵听老师的口令，眼睛还紧盯着凳子。同学们个个精力集中，虎视眈眈的，一副永不服输的样子。正当跑得起劲时，老师突然一声“停”！我们快速地抢凳子，没有抢到凳子的同学，还在四处张望，看看哪里还有闲凳子没有被占。最后，胡岩同学没有抢到凳子，只好低着头，站在了圈子中间，给大家背了首古诗《望天门山》。

　　我们的游戏又进行了好几轮，输了的同学有的讲笑话，有的跳舞，有的唱歌，还有的`表演自己的杂技绝活，真是各显身手。掌声、欢笑声此起彼伏。最值得庆幸的是，我每次都能抢到凳子。不知不觉中，上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地排着整齐的队伍回到教室上课。抢凳子游戏给我们带来了无穷的乐趣！

　　教师点评：一次平平常常的游戏，竟给同学们带来了这么大的乐趣，这是我始料未及的。生活是习作的源泉，小作者反映的正是自己真实的生活体验。

抢凳子游戏作文9

　　瞧！几个同学围着一个椅子在转圈，像一个大风车一样在转，还像一朵刚刚开放的小花。不一会儿便又包了起来，原来是同学们坐到了椅子的上面，其实是我们在玩“抢椅子”这个游戏。

　　一开始我站在教室的中间，那时心里十分紧张，心想要是我抢不到椅子怎么办？吓得我出了一身的冷汗，浑身发抖，腿也开始软了，好像站也站不稳，我觉得自己可能会赢的。

　　后来，一阵欢快的'音乐响起，同学们也跟着拍起手来连老师也请我自己在拍戏上来，而我的心跳也慢慢的快了起来，越来越快越来越快，仿佛马上就要破裂似的，我们也开始慢慢跑了起来，此生我眼里只有一个事物——椅子，因为没有抢到就要淘汰，所以我要时时刻刻看着一个椅子来抢。

　　接着音乐停了，我转身就往离我最近的一个椅子奔去，然后一下子坐下去，不给别人机会来坐椅子。三个人下场后我们又去抢两个椅子，变成一个椅子。这样就变成三个人抢一个椅子了。

　　那音乐再次响了起来，同学们拍手声更大了，让我们听不见音乐了，我们只好继续赚，我们像一个大风车一样，慢慢的转着，转着转着我就有点昏了，这是音乐刚好停了，我连忙跑到座位上，但晚了一步，让别人先坐到了座位上，只好下场了。

　　快乐的时光像流星一样美而短，今天玩了抢椅子这个有趣的游戏，如果有机会我一定还要玩！

抢凳子游戏作文10

　　今天，同学们来我家玩，我想：玩什么游戏呢想来想去，还是来抢凳子的游戏吧!

　　下面让我来介绍一下这个游戏怎么玩吧!游戏规则是：把三个凳子围成一个圈，让四个同学随着妈妈的鼓声逆时针绕圈，鼓声一停，同学们就开始抢凳子，如果有一个人没抢到凳子，就被淘汰了;如果有两个同学同时坐到一个凳子上，也被淘汰了。

　　游戏开始了，我和同学们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，仿佛凳子上有一条线。妈妈的'鼓声时而快，时而慢，我的心里紧张极了。忽然，妈妈的鼓声停了，我迅速的抢到了一个凳子，而另一个同学因为走到了凳子的边上没抢到而被淘汰了。

　　游戏继续进行，妈妈的节奏又快了，我们只能快点跑了。我心想：妈妈，你能不能把鼓声敲得慢一点呢正想着，妈妈的鼓声停了，我还没反应过来，等我反应过来时，冠军早已被别人抢去了。我真后悔，当时怎么就没专心一点呢。

　　游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一个道理：有些事看起来简单，做起来难。

抢凳子游戏作文11

　　“加油！努力！千万不要放弃（屁）！”“一二三！不要输啊！”今天中午，音乐教室里加油声和欢呼声一浪接一浪，一浪盖过一浪。我们在干什么呢？原来，我们在玩一个老幼皆知的游戏：抢凳子。

　　瞧！何老师开始分配角色、讲游戏规则了：分别由十、十、十二、十二个人围成四个圈，圈内分别放九、九、十一、十一张凳子，由我来打鼓，鼓声响时围着凳子转圈，鼓声停时抢凳子。听了这串话，同学们纷纷摩拳擦掌、议论纷纷，都恨不得马上玩游戏。

　　第一局开始了，我忽快忽慢地打着鼓。忽然，我停止了打鼓，鼓声也就自然而然地停了。有些反应力强、身手敏捷的同学抢先像钉子一样“钉”在了凳子上，只剩下那几个还在庄周梦化蝶——想入非非（飞飞）的人在转圈圈，他们就一脸懵逼地被淘汰了。

　　第三局的时候，何老师也想打鼓，就把棒子“借”走了。何老师敲了一会儿，就停下来了。大家开始抢凳子了，突然，高小胖同学和海鸥同学同时坐到了一个凳子上。小胖见状，赶紧启动了他的必杀技：撅屁股。小胖挤了又挤，撅了又撅，终于把海鸥同学挤了下去，获胜了。

　　快乐的时间总是那么短暂，一眨眼就到了决赛，“战场”上只剩下了四名同学，他们个个身怀绝技、身手敏捷。经过激烈的“战争”，最终获胜者为小珂同学和寒寒同学。

　　童年啊！是梦中的`真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。我想当我长大后，回忆起这一段，也一定会不自觉地笑！

抢凳子游戏作文12

　　每个人的童年，一定玩过很多游戏，例如考验团结的“两人三足”、激动人心的“左右手”、需要默契配合的“你画我猜”......而在我的快乐源泉里有一股甘泉，就是那场让我难以忘怀的“抢凳子”。

　　课间的`时候，我建议玩“抢凳子”，同学们都举双手赞成。于是，我班来了3张凳子，老师做裁判。

　　游戏开始了，老师开始鼓掌，同学们也跟着走了起来，他们像黄鼠狼见到鸡一样，眼神发着光，不放过一张凳子，突然，老师说：“停！”同学们争先恐后地去抢凳子，想把对方挤过去。有的凳子上坐了两个人，有的坐了三四个人，还有的坐了五六个人。“哇！”还有两个人坐在凳子上挤来挤去，就像他们粘上了胶水，老师看了看，说：“3-2-1，你们都被淘汰了。”还剩一张凳子。

　　游戏继续，老师继续鼓掌，同学们的额头开始冒汗，万一他们抢不到就输了。有一位同学紧张得差点坐到凳子上。这时，老师又说：“停！”有一位同学用他敏捷的运作坐到了凳子上，有一位同学看到了，像挤过去，结果摔了一个大马哈，同学们看到了哈哈大笑。

　　这个课间我们玩得很开心，这是我最难忘的游戏之一。

抢凳子游戏作文13

　　星期六上午，我们在小桔灯玩了一个有趣的游戏，叫抢凳子。

　　首先老师宣布游戏规则：凳子数比人数少一个，参赛者要按照老师的掌声围着凳子跑，老师的拍得快，我们就跑得越快，拍得慢，我们就跑得慢。老师说一二三，我们就开始抢凳子，没抢到凳子的人就淘汰。

　　游戏开始了。第一轮比赛的胜利者是彭家成。第二轮比赛的胜利者是丁钰樊。第三轮比赛的胜利者是崔许永芝。我是第三组上去的.，我紧张地走到前面，我们几个人围着凳子，孔老师一会拍得慢，一会儿拍得快，我心里更加紧张了，心想：老师怎么还不数数啊！“一二三！”老师终于喊了一声，我还没反应过来，凳子就被人坐上去了。哎！我居然一上去就输了，真不甘心啊。三轮比赛结束后，还进行了一场终极pk，最后的获胜者是丁钰樊！

　　这个人游戏真的是太好玩了！

抢凳子游戏作文14

　　“燃烧我的卡路里……”教室里传来了欢快的歌声。发生了什么事情?怎么这么热闹?原来是张老师带着我们玩抢凳子游戏。

　　上课时，张老师走进了教室，宣布了我们要玩抢凳子游戏，我们立刻欢呼了起来，老师告诉我们游戏规则，精彩刺激的抢凳子游戏开始了。

　　随着老师一声令下，我们伴着歌声围着凳子转起了圈。大家的眼睛锁定了凳子，生怕谁抢了先机。你看!小王一会儿看着凳子，一会儿小心翼翼地瞅一眼裁判，还警惕地伸出手保护着自己的`“领地”，这时，音乐停了，大家手忙脚乱地往凳子上坐，小王不敌众人被挤了下来，逗得大家哈哈大笑，最终，这组的小晟取得了胜利。

　　第二组游戏开始了，我们一个个摩拳擦掌，信心十足地准备大干一场。我暗下决心一定不能被淘汰，我一边走，一边时刻盯着凳子，随着越来越激烈的音乐，我的心也跳得更快了。这时，音乐戛然而止，我立刻像一只灵活的兔子一样坐了下来，没想到我和小张坐到了同一张凳子上，我们谁也不让谁，使出全身力气进行了一场斗争。我的脚撑住地，背上用力，经过一场纠缠，小张被挤了下去，这个游戏实在太好玩了!

　　游戏还在继续，对手越来越强，最终，我不敌小刘，败下阵来。最后，游戏在我们的欢声笑语中结束了。

抢凳子游戏作文15

　　今天我早早起了床。吃完早饭，我就迫不及待地来到青少年活动中心。我为什么会这么积极？老师说，今天要和我们做一个游戏！

　　到了班级，很多同学在谈论游戏的内容，我赶忙加入了讨论。不一会儿，老师来了。班级里鸦雀无声，无疑是想老师揭开游戏的“庐山真面目”。老师转过身，在黑板写下7个大字“抓住童年的尾巴”。同学们都纳闷，老师解释道：“这个游戏大家小时候都做过。

　　今天做它，是帮你们回忆童年，再享童年的`欢乐，但是内容要猜一猜。”“oh，mygod，我晕！”一位同学还夸张地做出晕倒状，惹得全班哄堂大笑。经过大家七嘴八舌的猜测，终于猜中了谜底——幼儿园时常做的游戏“抢凳子”。

　　这个游戏的规则，谁都知道。老师宣布，5人一组，自由组合。大家很快分好了组，我们组最先出场比赛。

　　游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。

　　第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。

　　现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。

　　最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

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