趣事作文汇编【6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的趣事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
趣事作文 篇1
今天傍晚，老天爷的脸色并不太好，我、汪俊杰以及程成脸色也不太好。因为路上不小心我们都摔了一跤。
“唉，我现在要是有五元钱就好！”程成叹气地说道。
“那是不可能的！”汪俊杰无聊地说。
“那倒不是。”我说。
“你有什么法子？！”程成、汪俊杰同时问我。
“我们去干四小时活儿，不仅五元钱，十元钱都有。”我说。
“可是要太晚回家，那还不得让父母担心。”
“去！”汪俊杰和程成带着一丝笑意说。
突然，我看见了一个五六岁的小孩在健身器那儿写字，我们便赶忙跑过去，瞧瞧他写了什么。
只见他手里拿了一枝笔，写着：我是狗人，只要没事找他就行，啊啊啊啊！我看后笑得前俯后仰，汪俊杰和程成笑声更是不绝于耳，差点笑破肚皮。
后来，我们郁闷的'心情开朗了起来，回家的路上变得有声有色。老天爷本来刚要下雨的，恐怕被我们一笑也“高兴”了起来。
趣事作文 篇2
“你吃苍蝇了！”嗯？吃苍蝇？怎么回事？哈哈，原来是我和弟弟正在打牌呢！那“吃苍蝇”又是怎么回事呢？这个嘛，嘻嘻，当然就是太仓话了！打牌时稀里糊涂出错牌，太仓话就叫“吃苍蝇”，没想到吧！
我的家乡在河北，我十岁时便来到了这鱼米之乡——金太仓。太仓不仅风景优美、物产丰富，而且太仓的'方言也很有趣呢！不信，一起来听听吧！你们知道“蟾蜍”用太仓话怎么说吗？青蛙？不是。癞蛤蟆？也不是。那到底是什么呢？告诉你们吧，是“癞团”。你看，蟾蜍身上鼓起的一个个包不就像一个个癞子吗？远远看去，蟾蜍就如同一个长满癞子的圆团，所以就叫做癞团喽！
还有，当你身体不舒服的时候，用太仓话该怎么说呢？就是“勿局”了，勿局也就是不舒服的意思。不仅仅只有这些，还有宣宣红，形容颜色火红鲜明；一多多，别看这个词听上去是说很多，其实是一点点的意思；还有刁嘴、妹妹子、混出道道……怎么样，太仓话够劲儿吧！
自从我来到了太仓，就开始学习太仓话，让自己和太仓这个大家庭融为一体。太仓话本身的趣味深深地吸引着我，让我在不知不觉中爱上了太仓。也正是因为太仓话的魅力，使我更加了解太仓这个鱼米之乡！
啊，太仓话妙趣横生、诙谐幽默，令人赞不绝口！太仓话，有劲！
趣事作文 篇3
哈哈，真有意思。妈妈我去上美术课了。”我兴高采烈的出发了，一道道灿烂阳光照在我要走的道路上。变成了“阳光大道。”我为什么会这么开心，还得从一个星期前说起。来，让我们坐着多啦a梦的时光机，飞过那浩瀚的时空隧道，回到远古的一个星期前吧！
“不！！！”“必须！!! ”一个不和必须从我和妈妈的口中飞出，划过天空。“我绝对不去！！！”
我咆哮到。“你必须去！！！”妈妈怒吼到。于是我和妈妈开始了口舌大战。哎，最后我被“自愿”了，因为大人比小孩（其实我也不是小孩）更能说会道啊！（所以我觉得我妈比起做家长更适合做推销商）。
我磨磨蹭蹭地跟着妈妈大人来到了美术教室，到那里见到老师我很自然的流露出一副极不情愿的样子，妈妈看到了却没说什么，因为她知道这时候应该让老师说嘛。不一会美术老师来了，妈妈跟他说我一点基础都没有，所以希望能得到老师的'教导。美术老师说：“没关系，就是因为不会才要来这里学习，妈妈你不能先否认他，我们不知道也许他会是个天才呢！我先上节课看看，然后再说。”然后我跟妈妈告别，怀着一点忐忑的心情跟着美术老师进入了教室。刚开始，我无所适从，老师仿佛知道我很紧张，安慰我说：“放松点，我的课堂要轻松自然，我会讲的让你听起来很生动的！”我一下子释然了，慢慢地随着老师生动活泼的讲解投入在美术的世界里，老师先让我雕刻一只鹦鹉，我从未接触过，这个新奇的东西让我到了下课都还沉入其中，妈妈进来了我都不知道，埋头还在细致刻着鹦鹉的羽毛，老师在一旁说：“你看，天天妈妈，天天很有天赋呢，继续保持下去，相信他会领悟到美术带给他的快乐。”
在那里，经过几天的学习，我不再觉得美术是枯燥无味的，而是十分有趣的。我体会到了泥人张的泥塑，体会到了刻砖刘的刻的技艺，再将来我还会体会到更多更多的美术知识。
今天当我走在去上课的灿烂“阳光大道”上，我领悟到了一个道理，那就是：有很多事都要去尝试一下，有酸有甜，有苦有辣，有好有坏，不管哪个都不要躲避，要勇敢去面对。
趣事作文 篇4
夜幕已经降临，月亮姑娘已早早地等候在天空的最高处，俯视着人们。
我顺利地完成了今天所有的作业，收拾书包，去洗漱。洗漱完毕，我拉下蚊帐，熄灯，就寝。一切就如往常一样。但是，万万没有想到蚊帐里居然有一只大蚊子。如果是以前，遇到蚊帐里有蚊子，而自己又实在是太累了，就把脑袋栽进被子里，不想起床捉蚊子，也不问世事，开始呼呼大睡。而这次，我刚卧倒在床，摆了个“大”字，蚊子就开始围着我的'脑袋“嗡嗡嗡”直叫唤，吵得我做不了好梦，我决定不把头放进被子里了，因为那样觉得闷得慌，我下定决心爬起来捉蚊子。
我先扫视了一下蚊帐，并没发现这可恨的蚊子，我眼睛一转，妙计上心。我先拿来蚊子的克星——电蚊拍，把它放到离我的右手最近的地方，我使用“诱敌上钩”之计，也就是露出手臂，任蚊子叮咬。蚊子飞来吸血时，趁其不备，一下子拿起电蚊拍，一拍打死蚊子，其实，这些只是我的捉蚊计划。正在我想入菲菲的时候，蚊子突然飞来咬我，我却没有来得及拿起电蚊拍，但是我心急手快，用手去拍，结果没有拍到，它又溜了。我并没有放弃，继续用眼睛仔细搜寻蚊帐内的每一个角落，我终于发现那只蚊子了，它藏在蚊帐的一个小角落，正休息呢，我用电蚊拍猛地打了它一下，这最后一击，它没有挣扎，就死了。
我终于把烦人的蚊子解决了，终于可以睡觉了，你觉得有没有趣儿？
趣事作文 篇5
不过年不过节的，蚊子又送了我两个大红包。奇痒无比，我恨透了它们。我也不知道它们为什么那么喜欢我，不管怎样，我今晚一定想办法把它们干掉！
今天，写完作业时已经很晚了。洗漱完，我就把门紧紧地关上了。我刚躺下，蚊子就在我耳边飞来飞去。我发现它落在了门上，我就去拍。没拍到，又困到不行，我就晃晃悠悠钻进了被窝。很长一段时间里，我都是高枕无忧。我心里想，我终于可以睡个安稳觉了。
夜里，我被蚊子叮醒了。我的胳膊上两个大包，硬硬的。我发现蚊子纯属故意逗我，欠儿欠儿的。我扑腾了好几次，它也累得筋疲力尽。它刚好落在我的床头上，我用手掌去扑。我感觉它被我罩住了，我想一探究竟，不想，它竟然从我的.指缝里逃脱了。我左拍一下，右拍一下，不是手心红了，就是脸蛋肿了。终于，我在半空中把它拍扁了。摊开手一看，满是鲜血。
呜呜，那可都是我的血啊！
蚊子啊蚊子，请你把爱神之箭射向别处吧！
趣事作文 篇6
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”初中生活犹如一幅淡墨浅勾的风景画，盯紧了，看细了，自然能瞧出其中的妙处，即所谓苦中有乐乎。
镜头一：近朱者赤
一日，闲来无事的我无聊地翻动着手中的书页，突然灵光乍现，便想去戏弄一下好友蕾。我慢吞吞地踱到她面前，清了清嗓子，一本正经地说道：“蕾，古人教育我们，要慎重择友。正所谓‘近朱者赤，近墨者黑’……”我故意拖长了声音，意味深长地望着她。蕾急忙大声嚷着：“我是朱，我是朱……”“你是朱（猪）？”我瞪大眼睛，装出一脸不可置信状。许是怕我怀疑，她急忙点头如捣蒜，还重复道：“嗯，嗯，我是朱（猪）……”“扑哧……”嘴角不受控制地上扬，我捂着肚子笑得前仰后合。蕾莫名其妙地盯了我半晌后，终于醒悟过来：“你竟敢捉弄我，嘿，看打……”
镜头二：“陶渊明二世”
一日，自习课，老班即将公布语文默写成绩，全班六十八双眼睛齐刷刷盯向老班手里拿着的那叠纸，有双手合十呈祈祷状；有不断在胸前划着“十”字，口中念念有词；也有看似气定神闲，却一边拿眼睛不断瞟着老班的动静……
“汪凡、李富丽……”一个个被报到名字的同学如获大赦，乐颠颠地跑上前去接过那张纸。“陶渊明！”“啊？”话音刚落，全班皆惊，一个个面面相觑。老班抬起头，见大家嘴张得足矣放进两个鸡蛋，愣了一下，忙低头看向手中的纸张。这下子，一贯以威严著称的老班也忍俊不禁：“是谁把自己的名字写成了陶渊明？还不快快上来认领。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，都醒悟过来：一定是哪个“马大哈”在默写《桃花源记》时，一不留心就将作者名当做自己的名字署了上去！在大家的`东张西望中，只见宸红着脸，垂着头，走上讲台，班里的笑声更响了。这时，不知谁调皮地说了句：“嘿，陶渊明二世。”大家齐声赞同。于是乎，宸便成了理所当然的“陶渊明二世”了。
怎么样，这些校园正传挺有趣吧？
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