温暖的目光作文【热门】
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的温暖的目光作文，希望对大家有所帮助。
温暖的目光作文1
有些事，要用语言表达，而有些事，一个目光就足矣。有时目光传达的，要比语言更复杂、更深刻。
一、那个门卫
前几天回家时，看到校园里多了几个穿着灰制服的保安，我没有太在意，只是礼貌性地微笑了一下。第二天中午，我去上学，到了大门口，门关着，我刚伸出手，那个保安就走过来，“我来开，我来开”。我抬起头，四目相对那一瞬间，他的目光如同按亮了整个世界的火树银花。“这么在就去上学啊”？“嗯。”同样的微笑，由他传给我，目光中带着关切，带着些许心疼。那个门卫也是奔六十的人了吧，矮矮的`，微胖，也许他的家里，同样有个上初中的孩子，给我的目光和给那个孩子的目光一样温暖，一样满满的都是爱，令人难忘。
二、那个爷爷
在一楼西户，住着一个老人，和我爷爷是旧相识，年纪比我爷爷还要大，脸上写满了沧桑。每天早上我上学时，都是他出来遛鸟的时候。听到我叫爷爷，他总是会放下鸟笼，停下脚步，问我一声“去上学啊”！那天因为起晚了，我骑车骑得很快，爷爷看到了，很着急地说我：“慢点”，我回应着，看到他的眼中写满了焦虑和关心，好像看到了他的亲孙女不注意安全一样，那目光中有慈爱，有责备，有爱护。我不由自主的慢了下来，在他温暖的目光中，迎着朝阳向学校去，一路明媚。
门卫和爷爷，于我来说，都是流星，门卫可能另谋生计，爷爷可能另搬新家，可他们的温暖的目光，将温暖我的整片记忆。或许多年后，我也可以像他们一样，将温暖继续传递下去，这种温暖的目光，将一直闪亮，永无终止。
难忘，那温暖的目光。
温暖的目光作文2
记忆的银河里，闪烁着动人的目光，温暖的光芒，沿着岁月的纹路缓缓流淌，通过血管渗透进我心脏的每一条罅隙和纹路。它们皱出花朵的脉络，透明的蔓延，覆盖周身。它们开始绽放，呈现光芒。闪烁成我生命中的永恒并且延续于我的青春之中。
在我的记忆中，最深刻的便是那段和父亲一起坐着单车玩的日子。晚饭过后，父亲总会骑着他的单车和我一起到附近溜达溜达。那时，我总喜欢抱着父亲粗壮的腰，感受他身体的温暖。吹着凉爽的.风，父亲和我的衣服总会随风摆动，这时，他总会回过头来，轻轻问道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光给予我细腻的爱，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父亲递过的衣服，感受那博大的爱。行驶在城市之中，享受着父爱的温暖……
父亲的目光如博大雄伟的大山令我感动，(.)我柔弱的藤蔓在父亲博爱的抚摸下，正以势不可挡之势向上高处蔓延。
生活中，这目光是何等熟悉：懵懂孩童时，这目光，像一把闪光的铁犁，划破我心灵的土地，将爱的种子轻轻播撒；轻狂年少时，这目光，像一泓澄澈的清泉，滋润我焦躁驿动的
心灵，将淡泊沉稳的性情缓缓注入；疾痛惨淡中，这目光，像一副神奇的良药，驱散我体内肆虐的病魔，将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入；悲观失望中，这目光，又像一双充满魔力的手，抚慰我沮丧无奈的神经情绪，将无限的爱意和力量轻轻传送……
那目光令我感动，它让我感受到母爱的温暖，父爱的博大，父母亲的爱，在我的成长之路上陪伴着我，激励着我前进。它充满温馨和祝福，让我努力去撷取更高处的果实。
温暖的目光作文3
“感恩的心，感谢有你。”心中不停地唱着这首歌，越唱越激动，仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子，那慈祥的笑，那温暖人心的目光。
妈妈的目光如春风一样温暖，又像天使一样守护着我，为我慰伤疗痛。昨天，我和小伙伴在河边玩耍，趟水、打水漂、抓鱼，玩得可开心啦！但是，好景不长，因为河边怪石嶙峋，千奇百怪，我奔跑时绊上了一块石头，头敲在另外一块石头上。顿时，太阳穴旁边鲜血直流，用手一摸，满手都是血，感觉更痛了。伙伴们一边安慰，一边把我送回家。我哭叫道：“妈妈，我流血了！”妈妈急忙下楼，见此情景，失声道：“宝贝，你怎么了！”疼痛中，我看见妈妈那无限怜爱与心痛的目光。遇见这目光，我的疼痛霎那间减少了许多。到医院后，医生说：“先清洗伤口，再缝合。”我拼命摇头，嚷道：“我痛！我痛！我不要缝针！”在无助中，我看见了妈妈那鼓励的目光，好像在说：宝贝，不要怕！你是一个坚强的孩子。在手术过程中，我和妈妈的目光始终没有离开过，妈妈的目光在有一瞬间让我忘记对手术的.恐惧。到家了，我因为疼痛不停抽泣。妈妈见我无大碍，叹了一口气，才露出了责备的目光。
可能有人会说我的绷带和妈妈的黑眼圈一样难看，而我觉得两样都很美，因为它们是妈妈目光里爱的形状。感恩，生活在这世界上，有太多的人太多的事值得我们感恩，请怀着一颗感恩的走向明天，走向社会！
温暖的目光作文4
一弯淡淡的月亮，挂在天空。柔和的月色与淡黄的台灯相映衬，很柔和、很温馨。
夜已深了，昏黄的灯光下是奋笔疾书的我。步入初三，我几乎每天都被繁重的课业压得喘不过气来。我埋在这茫茫题海中，任凭它将我吞没……
也许是在题海中浸泡的太久，脸上的疲惫挥之不去。这时，门外响起一串串细细地脚步声，门“吱—吱—”的开了，一股沁心的奶香逸散开来，传播到房间的每个角落，把整个房间点缀得格外温馨，我不禁回头，妈妈手里端着一杯热腾腾的`牛奶走了进来。
“孩子，把这牛奶喝了，早些睡，不然明天会没精神的。”妈妈轻柔地对我说。我望着妈妈，妈妈伸手揉揉我的头，嘴角微微上扬，“孩子，加油！”在妈妈温柔的目光中我似乎看到的妈妈对我无限的关爱的鼓励，妈妈流露出的鼓励如春风般吹皱春水，温暖了我的心。
我打起精神，继续投入学习中。招手间，我碰到了杯壁，香气四溢，一仰脖牛奶顷刻入肚，身心的疲惫被牛奶融化掉。
我握着空杯走了出来，发现妈妈的房间还发出微弱的光，妈妈正在补衣服。她拿着针线，试图把细细的线头穿过小小的针眼，试了几次才成功，妈妈揉了揉眼睛，继续缝补着。灯光掉在妈妈那充满老茧的手上，妈妈却浑然不知，只是一针一线的缝补着。突然妈妈眉头一皱，手指溢出一滴鲜血，妈妈擦拭了一下然后像没事似地继续缝补这衣服。她的目光始终不离手上的活，那么的专注。时光好像被妈妈的针线缝补住了。妈妈专注的目光，让我想到孟游的“慈母手中线，游子身上衣。”顿时，一股暖流涌上心田，心里感到分外的温暖。
窗外，月光温柔的洒在窗前，繁星点点，妈妈那温柔的目光，暖暖的，萦绕在我的心头……
温暖的目光作文5
从小到大，妈妈似乎成了我生活里的必须品，作业和日常都是由她管理；而爸爸好像是奢侈品，他很少管我，对我的学习也是鲜有问起。当我落寞的时候，妈妈告诉我：爸爸不是不爱我，只是他太忙。但每当我看到朋友们跟父亲相处的温馨场景，还是会忍不住黯然神伤。
但那天晚上的“交锋”，让我感受到了他温暖的目光，还有那里面浓浓的爱。
进入初中学业繁忙，周末经常会挑灯夜读。妈妈在周末时也想好好休息一下，早早的就哄妹妹睡觉了，而我在房间里拼命地赶作业，没有留意，家里还有人在陪伴我。终于是最后一科作业了，瞄了一眼闹钟，已经11点了，我继续奋笔疾书，只想着把作业快点写完。
这时爸爸进来了，他走到我跟前，看了看我，扭头走到床前，拿起了我的外套，说：“夜里凉，穿上吧。”我正写的起劲儿，装作没有听见，手中的笔还在继续游走。爸爸站在那里，见我没有停笔的意思，就走到我身边，把衣服披在了我的身上，然后又说：“穿上吧，不急这两秒钟，冻感冒了还得吃药呢，不划算。”我被爸爸的话逗乐了，也被爸爸的坚持打败了，只好停下笔，穿好衣服。他看我穿好了，就扭头离去，我长出一口气，赶紧继续写作业。
突然我碰到一个难题，左思右想，还是没有思路。
正在这时，爸爸又进来了，两只手捧着一袋纯牛奶，走到我跟前，不容分说地说：“趁热喝了吧。”我心里正烦，接过来头也不抬，放在了桌子边上。正准备继续做题，爸爸又拿起那袋牛奶，递到我手里，我抬头看见他坚毅的脸庞，但目光却是充满关切，好像我不喝，他就不走，我又一次被爸爸的坚持打败了，一口气喝完了牛奶。只见他伸手拿起空袋子，注视了我一会儿，就扭头离开了。见他出去了，我起身把屋门给关上，再次开始攻克难关，终于在我的左冲右突中，找到了线索，我丝毫不敢放松，生怕下一秒给忘了，真想一秒钟得出答案。
这时，门打开了，又是爸爸。我气不打一处来，“你这么晚了不睡觉，老来搅合什么，烦死了。”爸爸愣在那里，眼里满是吃惊，却又欲言又止。见我没好气给他，扭头出去了。写完作业，匆匆洗漱后，我就睡觉了，把刚才的一幕，忘得一干二净。
第二天早上起床，爸爸已经上班了，餐桌上放着我最爱吃的香葱大饼，我坐在餐桌旁津津有味地品尝着美食。妈妈突然问我：“你昨天晚上为什么睡得那么晚？你爸爸坐在屋里等不及，歪在床边睡着了，今天早上起床他还在给我说，不要让你睡的太晚，要合理分配时间，早起专门给你做了葱油饼，还说得给你买点好吃的补补。”昨天晚上的`一幕又浮现在眼前，爸爸目光里的温暖让我的心头一紧，嘴里的大饼更香了。
人都说父爱是高山，很深沉；父爱是大海，很广阔；父爱是草原，很辽远。我想说，父爱就是身后那道温暖的目光，不打扰、不离弃。
温暖的目光作文6
捧着一颗心来，不带半根草去。
——题记
“下面，我来点评一下各位同学的成绩。”老师的这句话让同学们个个都有些紧张。我望向窗外，心中溢出点点喜悦。明媚的阳光调皮地洒下。蓦然，思绪流转……
一样的阳光，一样的下午。
“现在我来公布这次考试中，排名在十名之内的同学名单，”站在讲台上的老师微微抬头，扫视了一下全班同学，“第一名，ΧΧΧ；第二名，ΧΧΧ；第三名………第十名，ΧΧΧ。下面让我们用热烈的掌声有请他们上台。”
一阵热烈的掌声响起，大家都笑着，望向讲台，站在上面的同学也笑着。阳光，照在他们的身上，竟是格外好看。也许，只有他们那样的.努力，才能换来这样的阳光吧！我努力维持着笑容，手中却早已是一片湿润，指尖微微泛白，抠着书桌边，不让心中的酸涩流出。可是，鼻子却依旧是酸酸的。
而悲伤，却早已在心中，逆流成河。
……
“喂，老师喊你去他办公室。”一声呼唤，将我拉回现实。说话的人，朝我扮了个鬼脸，眼中流露出同情的神色。我木讷地站起，拖动着双腿，平移到老师办公室门口。站在那里，我忽然有些惧怕，有些踌躇。然而，我还是打定了决心。“报告！”
“进来吧。”老师抬头望了我一眼，我慢慢地挪了进去。低着头“钟老师，您找我有事？”“恩，”老师点点头，“这次考试，有点不理想。主要还是数学有点薄弱，”他顿了顿，继续说，“其实现在数学没有什么难的，主要还是一些细节，我说的对吗？”
“是的，”我嗫嚅着，“还是粗心了。”“这不是原因，主要是你有些不仔细，”老师看了我一眼，继续说，“你是一个很优秀的学生，成绩也很好，但是，在数学上有些薄弱的地方，你有点偏文。这是要注意到的。”
“知道了，老师，”我有些心不在焉，“那我回班了。”见他点了点头，我慢慢挪到门口，正准备推门出去时——
我无意间一回头，却见老师微笑着望着我，眼中带着期许和希望，像是在嘱咐着我什么，告诫着我什么。
我忽然有些愣住了，心中有些五味杂陈。待反应过来时，急忙走出了办公室，并将门掩好。可心中，却久久无法平息。究竟是多久，没有被人用这种眼神看着了呢？这样信任的目光，似乎已经离开我很久了。有时，望着父母略带担忧的目光，自己都有些无法相信自己；望着同学们同情的目光，已经有些想放弃了，放弃这所有的努力了。
可是，如今却有人用这样的目光望着我，我是不是也该努力起来，不辜负对我的期许了呢？我抬头，看见湛蓝的天空，心中暗下决心……
温暖的目光作文7
温暖的光能融化冰雪，温暖的目光能融化人心的胆怯，给予人前进的力量。
——题记
三年级初至，一门全新的科目出现在了我的课程表中——英语。自从有了这门课，我便天天闷闷不乐：“为什么要学英国人的语言啊，中国不是很好吗？”每当妈妈听见了我的抱怨，她便会回答我：“只是你对英语不感兴趣罢了，世界上喜欢英语的人多得是。”接连下回的几次小考我也是一塌糊涂。这时，我更加疑惑了：世界上真的会有喜欢英语的人吗？
而在次日，我便见到了这样的人。
她有一头棕色的秀发，发梢被稍稍的卷起，虽是卷发，却依然整洁不乱着。她穿着红色的毛绒披风，不过腰，在这下面的，是黑色的紧身皮裤，在阳光的照耀下，她的高筒高跟靴变得愈加的有气场。她不高，大概只比我高一个脑袋，她也不白，属于那种皮肤黝黑的吧。她却很瘦，可能身材好是她的最显著的外貌优点了。
“你们来了？”她微笑着向我看来，而我却把头一扭，拒绝了她的好意。“是不是状态不太好？”她又问道。“快去上课。”妈妈推了我一把，我则是对她的举动极为不满，可还是进了教室。
后来我才知道，她叫刘娜，刘老师。我也是后来才知道，原来喜欢英语的人是那么美。
每一次，遇见了难点，她便耐心细致地与我讲解，每当我开始做题时，她又笑着，用她那温暖的.目光注视着我，仿佛在为我打气。
一次小考，我的成绩仍然没有提高，反而下降了。我本来就勉强支起的学习兴趣与信心一下子就被这起无情的大风吹垮了。刘老师似乎看出了我的沮丧，她没有宣布让我打开书，没有让我开始做题，而是一直用她温暖的目光注视着我。
我也注视着她的眼睛，从那里面，我读到了她对我的加油与鼓励，温暖的目光，仿佛她的目光能融化人心的胆怯，使之传递温暖。她没有说话，也用不着说话，因为她的眼神与目光会传递温暖。
我久久地注视着，忽然间有了一鼓作气的力量，我抽出试题，自觉地写着。是她那温暖的目光，使我重新拾起了勇气，甚至使我至今仍由她的缘故而热爱着英语。
温暖的光能融化冰雪，但她温暖的目光却比光还要温暖，因为它能融化比冰雪更为难以融解的东西——人心的胆怯。并给予前进的动力。
温暖的目光作文8
在我的记忆中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护，爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而我的班主任言老师的目光总是那么温暧而充满期望。人们常说眼睛是心灵的窗户,那么我想目光就应该是心灵的折射了。
言老师是在我三年级时担任我们班主任的。她长的不高也不矮，有一双又大又亮的眼睛，一头棕黑色的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁，柔柔的、飘飘的，衬托着含笑的目光，总让人觉得特别的亲切。她性格开朗，说话慢条斯理，脸上永远带着温和的笑容，在同学们的心目中她像老师像朋友像妈妈。
言老师常说：学生在学习上有问题或上课不专心听课，责任首先在于老师。可能是老师上的课是不够生动，没有吸引力；当然也不排除学生个人方面的其他原因。作为老师应该认真对待每节课，细致地了解每一位同学的学习、思想及家庭状况。同学们在学习或生活中有什么问题也要尽量告诉老师，让老师来帮你一块解决问题，一块进步。所以言老师上课力求生动有趣，适合我们的年龄特点和接受能力。遇到学生回答不出问题，她总是耐心地启发。她那温暖的目光总是带给每个同学赞许、鼓励和自信。她还常通过电话、教育信息网、家访等形式及时与家长沟通、交流，及时了解孩子在家里的情况，并把自己对孩子的了解及教育上应该注重的问题及时与家长探讨，以便有针对性地抓好孩子的全面教育。当然要做到这些，老师在课下得付出多大的辛劳啊！除了认真备课，老师还利用休息时间专门参加心理学的培训，以便更好掌握学生的心理，更切合实际地做好教学工作。在学习习惯上、生活习性上、思想品质上，她对我们要求可严了，一个音准、一个笔划、一丝不良习惯她都不放过。
我是一位懂事而又略带点调皮的小女孩。我爱玩爱闹也爱偷个懒。每当我学习不够努力时,言老师的目光总让我有点不敢直视.记得我本来挺不喜欢写作文的，一写作文就头痛，老觉得没啥可写，好多同学也有同感。针对这个问题，言老师告诉我们：写作文不过是把生活中的`所见所闻所想用笔讲述出来。为此她常有意识地训练我们观察生活、描写生活的能力。同时培养我们良好的阅读习惯。她认为只有阅读大量的名著，占有大量的资料才能为作文打下良好的基础。她与家长联系，提供适合我们这么大孩子阅读的系列书目，规定了阅读进度。一年来在言老师指导、督促下我阅读了大量了的有益的书籍，写作水平也大有长进。一次她让我们写写自己身边的同学，要求我们要写得真实自然，不准瞎编了。我写了《我的好朋友张昊然》，把张昊然同学的一些趣事写了出来。没想到老师把我的文章当范文读，并写了评语：读了你的作文，我忍不住哈哈大笑。你把张昊然写得太像、太可爱了！张昊然固然可爱，可是你——解晚佳更可爱。我高兴得逢人就把作文展示一番，从此我更爱上了写作文。不仅是我，好多同学都觉得作文不再是个老大难了。
言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖.
永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。言老师举起圆珠笔对大家说：“还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的”！“哗啦”一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：“李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……”。然后她抬起头对同学们说：“同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家”。
言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。
言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……。
言老师还写着一手顶呱呱的好字！她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……
我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。
我爱言老师！ 我喜欢那温暖的目光！
温暖的目光作文9
我爸是一个不太善于表达的男人，妈妈说他是个“直男”，我评价他是个“带着文气的汉子”，但我和妈妈最后总结出来：我爸其实很爱我和妈妈，很爱这个家。
就拿我爸在我一年级时陪我练口算这件事来说吧！那时，学校要举行口算比赛，可我口算速度很慢，爸爸每天给我打印卷子练习，我的口算能力取得了很大的'进步。
比赛那天，爸爸送我到校门口，什么话也没说，只是看了我一眼。这一眼，使站在那里踌躇不前的我又平添了几分信心。
爸爸的目光不像往日那样严厉了，而是一改往日的风格，像一股清泉，像一缕阳光，像滋润人心的露水。那眼神仿佛再说：“孩子，不要害怕，要对自己有信心！我们已经在家里练过好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，认认真真地去对待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我怀着那束目光，走进了考场，我平复了自己的心情，便开始答卷。我一题一题地认真算，发现这样可以做到速度与质量兼备。终于，我取得了93分的成绩。虽然这个成绩在班里并不算好，但是比我之前做练习时的成绩进步了三十多分，我可真得感谢爸爸！
爸爸对我这深情的一瞥，我一直难以忘怀，那目光简直如冬日的第一缕阳光一样温暖人心！这目光，是我少年时光遇到的成千上万束目光中，最耀眼、最闪亮、最温暖人心的一束目光！
温暖的目光作文10
我一直不喜欢我房间的那扇门，不管怎样都关不紧似的。
一次考试结束，背着装着考卷的书包就差飞起来，回到家，奶茶、零嘴儿、小说统统被摆上书桌。
我浸泡在这种因过去的成就而喜悦中许久。终于，你找我谈话了。
“不能因为一个阶段的成就而总是放松啊，小说书少看点，准备迎接下一次的考试。”你说。
“嗯，知道了知道了。”我不耐烦地敷衍着，心里却纳闷——你怎么知道我看小说，你怎么知道我放松。
好日子总是过得很快，当我还在惊叹着小说结尾出人意料时，考试的消息又传进了我的耳朵。
也许是佛太忙了，临时抱佛脚的我他还没能眷顾到。我只好背着千斤重的书包拖沓地往家走。因为天黑，我又被一块坚硬的石头绊倒，只感觉膝盖是火辣辣的疼，也是在那时，我那么清晰地体会到“雪上加霜”。
回到家，我使劲全身的力气关了房门，甩掉书包，一声不吭地瘫倒在书桌上。
也许是后悔那些天过度的放松，也许是因为从左膝不时传来的疼痛感，我的眼睛越来越湿润，眼前的景象越来越模糊，在滴下第一滴眼泪之后，我突然意识到——这根本不是解决问题的办法，我猛地转头想寻找面纸，却撞上了你的目光，从门缝里透过的.目光。
你尴尬地朝我笑了笑，我却一下什么都明白了，我以为所有事情一个人承担就叫成熟，我却不知道门外的你用温暖的目光了解着我的悲欢喜乐。这一次，我没有像往常一样埋怨你，我只想感谢你，感谢你关心我的特殊方式，感谢那透过门缝的温暖目光。
温暖的目光作文11
难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，有磨难，有激动......
回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。
刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身体做得直直的。
马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”
我长吸一口气，跑到讲台上：“大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台下的同学们也鼓起掌来。
我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。
当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。
当我遇到困难想要放弃时，那温暖的'目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。
那温暖的目光，让我充满自信！
穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......
温暖的目光作文12
每个人的求学之路都是不同的，每个人在求学之路上遇到的人也不尽相同。
俗话说“贵人相助，方可脱离凡尘”，很多人都想得到贵人的助力，但这种概率几乎为零。
我也曾得到一位人的帮助，但她只是一个平凡到不能再平凡的人。在我上六年级那会儿，学习不太用功，反倒爱上了日渐强大的游戏大军。我问父母要手机，父母不给，因为这件不起眼的小事，我却三番五次同父母吵架。我一怒之下不再用功学习，就此，学习一落千丈。我原本是一个名列前茅的学生，老师很关注我，这件事发生后，在学校第一个发现我的就是我的老师。
果然，六年级上学期的期中考试，我考得非常差。怕回家后父母说我，心里忐忑不安。走到小区门口时，我的心像只小鹿一样咚咚直跳。我停下脚步，犹豫不决。我坐在一块大石头上，手里拿着一朵小花，扯着花瓣，像小说里的`人一样，边扯边念道：“去，不去，去……”“去！”最后一片花瓣在我手里飘落，我还是心里有抵触，双手抱着头，思索着该怎么办。
天边最后一丝霞光也已散去，可我仍旧在石头上坐着。这时一只手突然拍了拍我，我吓了一跳，心里七上八下的，以前看的恐怖小说里的景象全部在这时涌上了我的心头。“噢！我亲爱的学生，你怎么在这儿？”这熟悉的声音传入我的大脑，我猛的回头，是我的班主任！她问我怎么回事，我再也忍不住了，扑到老师怀里，哇哇大哭，泪水像断了线的珍珠般掉落下来。我止住泪水后，将事情的来龙去脉给老师讲了一遍，我低着头，等着老师批评我，谁知老师听完后并没有责怪我，让我抬起头，注视着她的双眼：“你还想做一名好学生吗？”我点点头。她说：“你处于叛逆期，有这些情绪是非常正常的，老师可以理解，你回去后和父母好好地承认错误，相信老师，父母都是为了你好，不会太责怪你的。”老师短短的一番话使我重拾信心。告别老师后，我向小区走去，在拐角处，我不经意地回头，又看到了老师那温暖的目光，我顿时感动了，眼泪又落了下来。回家后，我坦诚地和父母说话，父母果然没有过多责备我。当天晚上开始，我奋起直追，把之前落下的功课一点点补上，最终我在期末考试上又摘得桂冠！
其实，生活中每个人都是一个贵人，而老师那温暖的目光，永铭我心！
温暖的目光作文13
梅雨季节的清晨与黄昏无异，暗沉沉，也许是中考的接近，我和孩子们走进校门的步伐都略显缓慢。可是，在校门口，我们遇上了陆老师柔和又温暖的目光，这注定又是充满力量的一天。
9月，刚刚走上讲台的我，面对两个班七十几个孩子，面对熟悉而又陌生的语文，突然感到前所未有的无助与彷徨。我一个人在操场上走着，眼泪不争气地流着，甚至开始怀疑自己适不适合担任“老师”这个角色。初秋的风，肆意地吹着我的脸庞，我觉得透心的寒。朦胧间，眼前走过一个身影，并在我的身边停下，“小老师，怎么了？”这是略带乡音，却很柔和的'声音，擦一擦眼泪，眼睛遇到了一束温暖的目光，不自觉地就把开学以来的苦闷全部倒出来，他认真地听着，时不时地鼓励我一两句。就这样，“大老师”陪着“小老师”绕着操场不知走了几圈，只觉得秋风不再寒冷，只是舒适的凉爽。
不久后，我才知道那位听我诉苦的老师竟然是学校里的语文特级教师——陆老师。几天后，我收到陆老师的一则QQ留言，“我们期望向外获取别人理解的时候，也多向内寻求自我突破的智慧，那会是很美妙的感觉。”这句话定是陆老师用他厚重、智慧的生活为我调制成的一杯凝神的咖啡。初涉教坛，有温暖的目光相伴，有凝神的咖啡提醒，我前进得很从容。
第二年的教师节，我要求拜陆老师为师，没有任何的推辞，陆老师很高兴地答应了，眼神依旧柔和温暖，还有些许肯定。
陆老师给我校的语文老师每周三下午都安排了一个教研活动，这个下午我们可以摆脱繁杂的课务工作，静下心来坐在一起看书、喝茶、交流，没有教研该有的那种严肃的气氛，没有应试的困扰。就这样，我们“煮茶论语文”，徜徉在纯粹的语文里，静谧而温暖。
陆老师常说：“眼界决定高度和格局。”正是在这一个个“煮茶论语文”的时间里，我阅读了余映潮、孙绍振等语文界的前辈们，结识了《语文报》《语文教学通讯》等一批高品质的语文刊物。并在陆老师的指导下开始将自己的思考、困惑、反思形成论文并发表。我开始享受这样的生活，安顿好眼前的“苟且”，我还有诗和远方。
我一直觉得自己是一个幸运的人，在青春岁月里，得遇良师。五年的时间悄然而逝，珍藏于心中的那温暖的目光陪伴着我一起坚守宁静淡然的书桌，和不事功利的讲台。
温暖的目光作文14
那一束温暖的目光令我深深难以忘怀。
我还记得，那一天热得可以把人烤焦，我在外面玩得正开心，跑来跑去，看见一个小道走了进去，又见到一条小路，充满好奇的我毫不犹豫地跑进去。
太阳又来到我头上，我终于走出了阴暗的小路，自豪的我兴奋地到处乱跑，好想朝天空大喊一句：“我走出来啰——”
很快发现什么，我怎么回去？原路？在哪？我早已忘了。
我哭了，嚎啕大哭，可没一个人理我，只有我的回声。
我想到被拐卖怎么办？还是不要遇见人最好，可是没遇到人怎么回家？如果天黑之前没有回到家，睡哪儿？饿死在路边，妈妈会哭吗？会来找我吗？
想象之时，才发现我到了一间屋子旁边。一位年轻的姐姐，问：“小朋友，你怎么啦？为什么哭？”
正当我要告诉她时，猛然间想到了一个新闻，有一个小孩子哭着遇到一个人，然后告诉他——和妈妈走丢了，就被拐卖。所以，我还不说为好。
“小朋友，我会帮助你的。”
亲切的.声音从耳边响起，姐姐看出了我顾虑。
忽然泪水蒙住的眼睛见到了她那一束善良的目光，充满了慈爱，打消了我的怀疑和悲伤。我感到了温暖。
我把前因后果告诉了她，在她的帮助下，我回到了家。
眼睛是心灵的窗户，那一束温暖的目光，我永远忘不了。
温暖的目光作文15
难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，
有磨难，有激动......
回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。
刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光
刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师
看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的'勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身
体做得直直的。
马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”
我长吸一口气，跑到讲台上：“大...大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台
下的同学们也鼓起掌来。
我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。
当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。
当我遇到困难想要放弃时，那温暖的目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。
那温暖的目光，让我充满自信！
穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......
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