- 相关推荐
课堂作文300字3篇【合集】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的课堂作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂作文300字 篇1
一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴，正在等待活动的'开始。
只听见一句到操场上集合，同学们你拥我挤的来到操场，拿到活动的“门票”，然后到一三班来参加第一个游戏，吹乒乓球。一共有四个杯子，一个乒乓球，只要把乒乓球吹到第几个杯子就算得几分。只见班里人山人海。过了好几个分钟，终于轮到了我。于是我一鼓作气，用力一吹，把乒乓球吹到了第四个杯子，我高兴地欢呼起来。
我又来到了六一班，玩起了第二个游戏，投球。只要把球投进筐里，一共有四个球，投中一个就得一分。只见教室里风平浪静，除了老师和我以外，没有一个人。于是我一气呵成，一下子把四个球全部投进了筐里。我高兴地跳了起来，笑个不停。
我还参加了很多活动，比如击鼓传花、筷子夹珠、套圈……我全都得了满分。最后，我来到了六二班教室去领取奖品，得了一本书，我眉飞色舞，觉得自己非常幸运。
六一儿童节可真有趣，不仅能玩，还能得到奖品。可是时间飞似，六一儿童节一下子就过去了，我希望明年的六一能快点来到。
课堂作文300字 篇2
几年前的一个早上，我到院子里去看小狗“花花”。听到我的脚步声，花花并没有像往常一样来到我身边，而是面朝墙角，全神贯注地看着什么。奇怪，花花在看什么呢？
我连忙走到墙角。在那里，地面上一只蟋蟀正在爬着。它的外壳黑亮亮的，头上长着两根细长的触角。它的触角不时地抖动，显示出它的机敏果敢。
花花把它捉住了。它趴在地上，两只前爪灵巧地迅速合拢，蟋蟀在它的前爪间挣扎，试图挣脱花花的“魔爪”。花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使劲地往下压，让蟋蟀动弹不得。蟋蟀不知哪来的力气。猛得从它前爪的缝隙中窜出，歪歪扭扭地快速爬行着。
这是为什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了两条腿！
我怔住了。这蟋蟀的生命力是多么顽强！它落入了花花的`“魔爪”，九死一生，但它还是不放弃一丝逃脱的希望，哪怕它少了两条腿。
这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲，而社会上的一些人，视自己的生命为儿戏。他们是多么可耻！
今天，这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课，让我体会到了生命的可贵，生命力的顽强。
课堂作文300字 篇3
那天，我感冒了，打完了针去上学，当时已经上课了。
我刚走进教室，刚想喊报告，结果全班同学哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。班长生气地拍着桌子，努力让班里安静下来。
我走到位上，同学们依然大笑，我问同桌怎么回事，他笑而不答。我使了个“狠招”，他才一边说一边做动作：“刚……才，哈哈，班……班长为了让班里安……静下来，就说老师来了，全班同学马上安静下来，班长刚想说：老师，刚才有××说话。可看见进来的是你，全班同学马上笑得前仰后合，班长这招真阴险啊！哈哈！”
这时，班长又发话了：“老师真来了。”可同学们一点儿也不听，继续各干各的。可没想到老师真来了，同学们看了看老师，又瞅了瞅我，又开怀大笑。老师十分纳闷，马上问班长怎么回事？班长也不禁笑了。老师觉得有什么玄机，又不知道，也跟着笑了。
这课堂真有趣。
【课堂作文300字】相关文章：
课堂作文 家长进课堂10-03
在课堂的作文12-18
课堂作文(经典)05-13
课堂作文[经典]10-20
课堂作文09-17
课堂作文【经典】10-30
课堂的作文11-08
课堂的作文10-06
（经典）课堂作文11-25
课堂作文[精选]11-07