小学的作文

时间:2024-09-06 16:17:02 小学生作文 我要投稿

小学的作文7篇(精)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文7篇(精)

小学的作文 篇1

  爸爸就像是一座不定时的活火山,不知何年何月何时爆发。

  当我听话、懂事、学习进步时,爸爸就是一座不爆发的火山,山上长满了花草树木,风景优美。特别是那双眼睛,犹如两湾碧泉,点缀着如画景致。这时,爸爸总会夸赞我几句。而那时他的笑容就像冬天里的阳光,温暖着我。有时爸爸还会给我一份意外的惊喜:就是陪我出去玩!此时我心里乐淘淘地想:“我的爸爸,是世界上最好的爸爸。”

  但是有时,我做错事,特别是死不承认,不知悔改时,爸爸立刻就火山爆发了,只见他弯弯的眉毛马上紧锁,眼睛严厉地盯着我一个人,嘴巴紧抿着,脸上充满了怒气,每一句话都变成一声声“响雷”,“轰隆隆”的'滚动在我耳边,接着大雨会从我的眼里下起来。

  我想,我也应该乖一点,多听话一点,让爸爸这座火山,永远风景优美。

小学的作文 篇2

  我的家乡是广西柳州,这里日照充足、雨水丰富,有很多香甜可口的水果:美味多汁的甘蔗、香香甜甜的沙田柚、晶莹剔透的葡萄而我最喜爱的是那酸酸甜甜的小柑子。

  柑子近似圆形,像小孩子的拳头那么大,柑子全身是金黄色的,但如果是不成熟的柑子就是青绿色的。剥开柑子皮,就是酸酸甜甜的柑子肉了,像一个个抱在一起的胖娃娃,可爱极了。取下一片水灵灵的柑子肉,放进嘴里,轻轻一吸,一口酸溜溜、甜滋滋的味道一涌而上,心中一阵幸福的感觉,回味无穷。

  柑子的.全身都是宝。柑子皮可入药,治疗脾胃和咽喉的各种症状;柑子肉酸酸甜甜让人陶醉;柑子的籽便是种子,认真栽培便可结出柑子。柑子又名柑橘、柑桔,生长在小乔木或灌木丛中,柑子树高约2米,枝条较细、微微带刺,在十到十二月之间柑子便开始成熟,换上橙色的外衣,似乎在等待着我们去采摘、品尝它们。

  记得有一次,妈妈感冒了,我和爸爸便跑到菜市上买了几斤柑子回家,将柑子皮剥下,放在阳台晒干后,用开水泡了给妈妈喝下,妈妈的病很快就好了。柑子当真全身是宝!它的酸中带着甜,甜中带着清香,是柳州当之无愧的特产。

  我爱我的家乡,更爱我家乡酸酸甜甜、美味可口的柑子。

小学的作文 篇3

  南郭先生逃走后,他整天坐立不安,他怕皇上来找他,他想如果我生活在外星球那该多好啊,才想完一阵风把他吹上了火星。

  火星上的田野,长有很多大树,上面结满 了奇形怪状的果实,晶莹透明。他摘下一棵,打开一看,里面是果肉,他尝了一口,味道好极了。另一棵树的果实结的是衣服,还有一棵树结的是鞋子。他想,只要生活在火星上我就衣食无忧了。可是,时间一长,他发现自己越来越胖,火星上又不准减肥,他不想胖死,便拿了一个袋子,装了好多食物,一阵风吹来,又把他吹上了水星。

  水星上全是水,一个星期要发生三次海啸,南郭先生的'东西全被大水给冲走了。一天,他看见了自己的袋子,可自己不会游泳,他开始学游泳,可是他还是跟在地球上生活一样,做事不愿意吃苦。他说:“游泳太难学了,我不学了。”在水星上生活没意思。一阵风吹来,又把他吹到了木星上。

  木星上所有的东西全是木头做的。木星侍卫把他送到国王那里。碰巧,这个国王也喜欢音乐。国王问:“你从哪来?”南郭先生说:“我从地球来。”国王问:“你懂音乐吗?”南郭说:“我会吹竽。”他就吹给国王听,国王听了赶紧把耳朵捂了起来。“你们地球音乐太难听,还是把你们杀掉算了。”国王叫侍卫把南郭先生关起牢里,明天问斩。第二天,南郭到了刑场上,他大呼,我不想死。忽然一阵风刮来,把南郭先生又刮到了地球上。南郭先生高兴得竟然说不出话来。后来他对自己说:“不管在地球上,还是在外星球,都要有真才实学呀。”从此,南郭先生每天都勤学苦练吹竽,终于成为一代音乐宗师。

小学的作文 篇4

  老师是一种最崇高的职业,因为老师总是默默地奉献自己的知识。老师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

  老师如粉笔,在黑板上留下最宝贵的知识;如春蚕,在春天里吐出丝蕾,为人类作贡献,如蜡烛,照亮别人燃烧自己……我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

  每当我们犯错的时候,您总是用和风细雨的话语来教导我们,指引我们方向,您的话语总荡涤了我心灵上的尘泥;每当我们放假的时候,您总是浩荡东风般的叮咛我们要多看看课外书,超越自我,您的叮咛鼓起我前进的勇气。您的谆谆教诲,化作我脑中的'智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

  如果您河蚌,那我们就是沙粒,是您造就我们的辉煌成绩,是您让我们成为万人瞩目的“明星”。您是大桥,我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师像一座通向知识海岸的长桥;老师像一棵大树,为我们遮风挡雨;老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

小学的作文 篇5

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈去了珠海长隆海洋王国。

  一进大门,映入眼帘的是一块装在屋底下的超大电视机,可以看到五彩斑斓的海洋生物。看,海洋王国里面有:海狮、海狗、海象、白鲸、海豚、企鹅、北极熊、鯊鱼、魔鬼鱼、月亮水母、北极狐、海龟等海洋动物。我们还坐了双人电动椅,观看了模拟海底火山喷发,观看了海豚与海狮的`精彩表演,玩了旋转木马等机动游戏。今天,我真开心!希望下一次能与老师、同学们一起来玩!

小学的作文 篇6

  从小到大,我们收到过许许多多的奖励,有的来自我们的父母,有的来自我们老师,也有的来自我们的亲人,在着众多的奖励之中,当然,也有来自我们自己的。

  记得刚上小学时,经常喜欢和朋友一起到处玩,并且回家很晚,因此,那时的学习成绩不很好。忽然,再一次考试过后,学校在表扬了几个学习好的同学,并颁发奖品,他们一个个脸上那骄傲的神情,令我羡慕不已。于是,我开始努力起来,可是,在第二次考试中,成绩不好,尽管如此,我这时仍很高兴,因为毕竟我的成绩有所进步,说明我的努力没有自费。为此,我特意用毛笔歪歪斜斜地写下了四个大字"再接再厉"!来奖励我的`努力,而这四个字,也时刻提醒着我要加倍努力学习,不断地进步。

  小学时一个暑假的一天,还没到中午,太阳便火辣辣的,好像在宣泄他那无尽怒火,我在家做了会作业,然后玩了会。一转眼的功夫,便快到中午了。我赶紧倒好几杯热茶,等去地干活回来后我爸爸妈妈解渴。刚过了一会,我听到门响声,猜到肯定是他们回来了,便赶忙跑出去,果真如此。我帮忙放置农具后,又赶忙跑进屋,端出早已凉好的水,看着爸爸妈妈喝水时脸上的笑容,那时的我,心里面也同样是美滋滋的。晚上,我坐在灯下,拿来白纸和彩笔,画上一个翘起拇指的手,用来奖励自己。这幅画将不断地鼓励我去关爱别人。

  奖励自己的努力,让自己变得更加执着,奖励自己的爱。让自己学会关心别人,奖励自己的诚实,让自己得到。总之,我在奖励自己同时中,不断提高自我。

小学的作文 篇7

  当你漫步在蔚然成荫的楼宇前,当你陶醉在百花齐放的公园,当你忙碌在紧张的学习中。也许你看不到,更想不到,在这社会前进的车轮中,却伴着一个残破不堪的世界——日益污浊和慢慢被灰色掩盖的视野,这就是养育我们的大自然。

  我们生活在惟一的地球上。大地赐予我们生命,青山、绿水养育我们成长。它是我们赖依生存的'完美环境。谁也不能否认,我们的生存离不开绿色。

  可是,黑色的魔鬼正在吞噬着蓝天、大地、山川、河流,我们赖依生存的完美环境正在面临着劫难。这是为 什么呢?是为了个人的私利,是为了无休止的欲望。

  人们有没有想过,如果我们失去了青山、绿水,我们将怎样生存呢?如果我们再把大自然破坏下去,那最后吞噬的又是谁呢?

  为了我们所拥有的青山、绿水,为了我们的未来,为了我们的子孙后代,别再让自私的奢侈欲望充斥头脑了,还大自然一个公道吧!

  用你的爱心去抚平大自然的创伤吧!用你的良心去扞卫大自然的尊严吧!用你的行动去保护大自然的美丽吧!因为青山永存、绿水常在,我们的生存才有希望。

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