有趣的活动的作文

时间:2024-09-07 14:57:28 活动 我要投稿

有趣的活动的作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的有趣的活动的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的活动的作文

有趣的活动的作文 篇1

  前几天,我们学校举行四年级跳绳比赛。到了中午,我们在老师的带领下走进了篮球场。

  比赛开始之前,郁老师找到了我们班所在的位置,然后要我们坐下来,认真的看他们跳绳。

  由于我们来得早,比赛还没开始,就跟张朕、袁超贤一起游戏。不知不觉的,比赛已经开始了。我们1到4班上了场。轮到冯帅时,只见他正在飞速的跳着,我和张朕也异口同声的喊道:“冯帅,加油!”“冯帅,加油!”他结束了,有人说他跳了159个,有人说他跳了160个,最终还不知道到底是159个还是160个。到金璇跳时,我看见他旁边的`一个人比金璇跳得快,着急了:“唉!恐怕他跳不到好成绩了!”在我旁边的成俊冲好像知道我的心思,说:“他跳的越快就越容易中断。”我听了反复想:“的确!这很有可能!”再看看他,“哈哈!”我哈哈大笑,他果然会中断,刚过一两秒钟,就中断一下。再看

  看金璇,不好!他跳那么的5到7秒的时间,就中断一下,这下糟了!结果跳了126个。

  半小时到一小时,虽然我们班跳的不怎么行,但我们都努力了。郁老师要求站队了,我们依依不舍的回去了。

有趣的活动的作文 篇2

  大家都在在讨论什么呀!哦!原来是下午障碍乒乓接力赛的事呀!一提这事,我心里就高兴,因为我光荣地成为了参赛队员。

  “铃铃铃”上课了,大家做完操,把座位摆好,讲台抬开,比赛就开始了。第一轮是一、二小组比赛,同学们都站好了。我的心怦怦直跳,心想:就要到我们了。老师说:“停,第二组胜!”第二轮比赛又开始了。其中二组的彭思源运球时发生了不少好玩的事呢!第一次时,她的腿离椅子太远,球拍倾斜了一下,球滚了下去,她又沮丧地回到了起点。第二次时,她小心地走,跨过了椅子,可在回来时,球又掉了,可这次球可不安分了,它一会儿跳到那儿,一会儿又蹦到这儿,最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球,还给彭思源。当我看得入迷时,突然想起:“糟了,就是我们这组了……”“请五、六组的同学上来比赛。”刘老师宣布道。我走了出去,站在了第三个位子上。我们这组著名的.马虎眼龙斯卓先生,这个球好像在几百年前与他结了仇似的,老不听话,好几次都从拍子上跑下来。这次轮到我了,可我还没开始走,球就跑出来了我急忙捡起它,小心翼翼地走着。这下,球在我手中安然地睡着了。大家有的让我加油,有点让我减油可我把一切都抛在脑后,自己慢慢走,最后安全抵达终点。

  这次的班队活动真有趣呀!下次也让你来参加。

有趣的活动的作文 篇3

  七月十八日上午,华美夏令营组织了一次有趣的抓鱼活动。那天早上,我们排着队到达指定地点。换好衣服后,就到小池边等着指挥员的指挥。有许多同学跃跃欲试,还禁不住把手伸到水里。

  “嘘”清脆的口哨声吹响了。顿时,整个游泳馆变得沸腾起来,同学们都迫不及待地跳进水里,开心地抓起鱼来。

  我看到周围的同学都在专心致志地抓鱼,自己便动起手来。因为我们快乐D1班就要和其他几个班比赛,看看哪个班抓的鱼最多。

  我看到一条小鱼游了过来,便一把抓过去,可惜鱼从我的手缝里溜了出去,手里只有一摊水!这鱼也太灵巧了吧?

  我又看见一条弯弯的'鳝鱼,游得很快,于是我又一把紧紧抓住它不放,可是鱼的身子太滑了,所以它努力地从我的手缝里挣脱出去了,真是一条狡猾的“水蛇”。

  我慢慢地掌握了抓鱼的技巧,而且越抓越开心。但同学们有些紧张,因为我们都希望自己的班拿第一!原来,抓靠在池边的鱼容易多了,可以将自己的手握成盆状,慢慢地舀上去,让鱼无处可逃,然后放进班级的盆子里。我按照这种方法,果然抓得又快又多。

  “嘘”,响亮的集合哨声响了,我们只好恋恋不舍地上了岸。

有趣的活动的作文 篇4

  大家好,我是彭博乐。今天我参加了小小践行家活动,快跟随我的脚步出发吧!

  今天虽然天气有点冷,还下着毛毛雨,可快乐的我们还是早早出发了。经过40多分钟的车程,我们来到了韶山非遗馆。一下车老师就告诉我们:今天不但可以观看,而且还可以亲自体验,我们一个个兴奋极了!

  首先,我们来到了剪纸厅,进入眼帘的是各种各样漂亮的剪纸,我暗暗的想等下我要能剪出这么漂亮的作品该多好啊!不一会儿,就到了我们动手时刻。老师发给我们每人一个模板、一支铅笔、一张彩纸。我领到的是模板是蜻蜓,我认真地画起来。先画蜻蜓的身体,然后再从身体两侧画出又细又长的翅膀,再画圆圆的'眼睛……画好以后,我从老师那拿了一把小剪刀,开始小心翼翼地剪起来。第一步把蜻蜓的整体剪下来,然后慢慢地剪出体部花纹、翅膀、眼睛等。好不容易剪好了,我拿起一看,却不太像蜻蜓,倒有点像螳螂了,但我还是很高兴。我还拿着我的“蜻蜓”和齐白石老先生蜡像合了影呢!

  接下来,我们来到了陶瓷厅,我们每两人共一台机器,学习陶瓷制作。首先,是把泥巴揉软。看,我揉得多卖力!我拿着泥巴左揉揉,右搓搓,不一会儿,泥巴就软了!泥巴揉软后,就是踩动机器,制作瓷器。我和同伴计划做个瓷碗,瞧,我俩做得多认真!

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