同桌的作文

时间:2024-09-08 11:04:05 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的同桌的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  有这样一个人,他的头发像一顶乌黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那双炯炯有神的眼睛,像两颗宝石一样引人注意。那红红的.脸蛋总是洋溢着甜蜜的笑容……你们知道他是谁吗?他就是我的同桌——黄义衡。

  我的同桌还是打字高手。记得在一节集体作文课上,老师让我们集体完成一篇作文,就是你一言我一语口头完成,然后老师用电脑打字,有人见老师打字速度有点慢,就提议让义衡上讲台去打字,他打字速度快。我想:同桌有这么厉害吗?只见他自信满满地走上讲台,根据同学的发言打起字来。他飞快地打着,“嗒嗒嗒”的打字声让我惊叹不已,在大屏幕上,一个字接着一个字飞快地呈现出来。“喔,好快。”我不由得发出赞叹声。

  这就是我的同桌,一个多“功能”的同桌。

同桌的作文 篇2

  我有一个好朋友叫孙丹,是我的同桌。她把一头乌黑发亮的头发扎成小辫,整天吊在脑后,甩呀甩的,弯弯的眉毛下面长了一双又大又明亮的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,十分可爱。

  每天我们都在一起玩着快乐的游戏,不管什么事情,我们俩都会一起解决。就像一对亲姐妹似的。

  有一天,我们俩到学校的操场的大树下玩耍,却一眼发现一只可怜的小鸟躺在树下,我就把那只小鸟抱起来,可谁知道,不知从哪里飞来一只小鸟狠狠地啄了我一下呢,孙帅丹马上跳起来,赶走了小鸟,又关心的`问我:“没事吧”还一个劲的安慰我,我不解地问:“小鸟为什么会生气的啄我呀?”孙帅丹又说:“大概是因为它的母亲找不着了,而你又去碰它,当然会生气。”我似乎明白了,说:“下次我一定会注意的。”孙帅但就一路上特别地照顾我,回班里马上把她的卫生纸拿来,帮我包住手,我感受着她的关心,心里暖暖的。

  我非常喜欢当孙帅丹的好朋友,我也会常常关心她,帮助她,我们每天都要快快乐乐的。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是个学习好,表现好的男孩,他叫储贻澄,我跟他同桌快两年了!

  他的成绩非常好,在班上总是名列前茅,很多时候只有他一个人得到一百分,而且他最大的优点就是从不骄傲,也不在别人面前炫耀自己,他的书写也非常好,他写的'字还被老师贴到我们班的学习方法报上,供大家学习!当我书写马虎的时候,他总会提醒我要认真!

  老师总说表现第一,学习第二,他不仅学习好,表现也棒,每次上课的时候,他都会坐的端端正正,认真听讲,在考试之前,同学们都跑到操场上玩去了,只有他一个人在教室里认真复习,难怪他能取得了好成绩,对于老师交给他的任务,他也会不折不扣的完成!完成之后才会去玩,老师也因此非常喜欢他!而我有时候就会任务没完成,就跑去玩了,他总会跑来告诉我,我的任务还没完成,没办法,只好在他的监督之下赶紧完成,好和同学做游戏去了!但后来想想他是对的!

  怎么样,你们一定很羡慕我吧!有这样一个好同桌,在今后学习的路上,我们要共同学习,共同进步!

同桌的作文 篇4

  班上还有几个空座位。老师让他坐我右手的原因是我后来认识了他。老师让他帮我学习。我的新同桌是他以前学校的第一个。不是因为他做了什么坏事才调到我们学校的,而是因为他父亲的工作单位调动了。他和他的母亲跟随他的父亲在我们的城市学习。我的成绩不是很好。我和我的左同桌总是在课堂上聊天。老师一定认为,成绩好的新同桌来了之后,我上课就不说话了,成绩会慢慢变好。

  老师猜对了一半。新同桌来了之后,成绩确实有所好转,但是没有摆脱上课说小话的困扰,就在右边加入了新同桌。现在,在我们三个人坐的那排,经常能听到我们三个人窃窃私语什么的,有时候我们三个人在课堂上分享糖果。但是老师不知道怎么阻止我们这么做。毕竟我们三个因为我右边新同桌的“培养”成绩都很好。就连我左手边的同桌和我都挤进了班级的前几名。

  后来老师们可能讨论过,我们的成绩和班级发言没有必然联系,就派我们班主任去和我们三个人谈。谈话的内容是让我们在课堂上停止说话和吃零食。我们三个在老师办公室听老师的话,一个劲儿的`点头。他们出来的时候,我们三个都忍不住笑了。我们三个现在的关系可能真的很好。我的新同桌咳嗽了两声,清了清嗓子。他假装认真的说:“从今天开始,我们上课听老师讲课。下课什么都省!”我和左手边的同桌很快“服从”了,然后我们三个拿着书包一起走出了学校。

  开学时我很兴奋,但更让我兴奋的是我有了新的同桌。

  新来的同桌是个安静的女孩,长发,黑亮亮的眼睛,长长的睫毛。她是一个非常可爱的女孩。现在,这个可爱的女孩是我的新同桌。

  和新同桌相处的第一天,我发现新同桌是一个很安静的人。一天下来,她几乎不说话,除了我主动提出和她说几句话。我甚至相信,即使我不跟她说话,她也可以整天不说话。这个发现,我觉得不好,因为在这么年轻的年纪,自然要活得更好。所以我在心里决定,我想引起同学们的谈话,找出她感兴趣的话题,下次一起讨论。

  接下来的几天,我试着和新同学聊天。经过几天的测试,我意识到这个新同学最感兴趣的是学习,而且每当是关于我们所学内容的话题,新同学都会主动接手。就在前一天,遇到难题,我下意识的问她能不能做。新同学拿了我的试卷,没多久我就算出了答案。学生解决了答案后,也主动给我讲解,分析清楚题目。当我在听新同学给我分析的目的时,我不禁想到,这次她讲得最多。

  新同学前不久来我班,我们也无法知道新同学的成绩如何。但是我看着新同学那么努力的学习,我相信下一届学校组织考试的时候,我的新同桌一定会让一些人大吃一惊。毕竟新同桌的学习态度太好了,学的东西把握得很牢。这是我的新同桌,一个可爱好学的女生。

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