蒲公英的作文

时间:2024-09-08 15:35:42 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文合集【4篇】

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的蒲公英的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

蒲公英的作文合集【4篇】

蒲公英的作文 篇1

  我像一株蒲公英,被一股轻飘飘的微风吹到了德胜校园里。陌生的环境、温度使我害羞地在土壤里躲着,不敢探出头来。直到您的出现,才使我把头偷偷地探出来,悄悄地打量起这个我期待已久的世界。

  您有一双水汪汪的眼睛,被一副厚厚的黑框眼镜盖着。您戴眼镜的时候,左边的镜框总是调皮地沉下去一点,眼镜下是一只微微上翘的漂亮鼻子。

  我还深深地记着上学期的期中考试,当英语试卷落到我的桌面,那鲜红的成绩刺痛了我的眼睛,那个分数我永远都不会忘记。那时,我的头脑一片空白,听不到嬉笑的声音,看不到同学兴奋的笑脸。我躲在角落里,眼泪不受控制地涌了出来,我失落极了,像一只被霜打蔫的茄子。一整天,我都浑浑噩噩的,提不起精神。

  傍晚练字的时候,教室里静悄悄的。这时,门被轻轻地推开,您进来了。您径直走到我的身边,把我叫了出去。我的心咯噔一声:出去以后肯定又要挨骂了。我提心吊胆地跟了出去,一言不语地等待着您的判决。您先是说了我几句,可语气并没有我想象地那么恐怖,我悬得老高的心放了下来。之后,您开始给我分析这次考试的问题,又耐心告诉我如何解决这些问题。您的`举动使我震惊,我以为您责备我几句就会赶我回去。可是,您却花了那么多时间帮我讲解。您认真地讲,我认真地听,那一天您教给我好多方法,我很是受益。

  您是一个非常用心的班主任,为了我们,您付出了太多。我还记得我们初次见面的时候,你的笑脸那么灿烂,仿佛阳光就在你的眼里。

  那时你在夏日炎炎的草地上,陪着我们这些初次见面的孩子,还时不时鼓励我们。太阳很烈,有一些老师都跑去树荫下乘凉,可是您没有,你站在那里陪着我们晒太阳,那时您在我心中就像一个女战士。

  假如我是一株蒲公英,那您就是那股轻盈的风,无论您吹到哪里,我都会跟到哪;假如我是一株蒲公英,您便是那块肥沃的土地,让我面朝阳光,茁壮地发芽、成长;假如我是一株蒲公英,那您就是那股清凉的泉水,让我得到充分的营养。

  给我敬爱的,小鹿老师。

蒲公英的作文 篇2

  蒲公英??娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。

  我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。

  雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春。

  咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,因为一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么可能经受的住。那是天使的化身吗?不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的'展示自己的才华。它是什么哪?它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。

  再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!

  我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”我选择了离开,回头,再次呼吸:

  蒲公英依然在风中摇曳。

蒲公英的作文 篇3

  是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,便把最后的一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖,从雨水里得到湿润,而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

  于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

  或者就是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,因为它们寻找不到足以使草叶肥厚的营养,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难;更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,然后自去寻找那不易觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可扼制。

  或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽;只有它的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;它们已经不再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。

  如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲的,旋转的,每一寸树皮上都结痂着伤疤。向上,向上,向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶,它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰难的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝扎进去,又从另一石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

  如果一切的.生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地,那么,世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身,一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹,那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命只贪恋于黑黝黝的沃土,它们又如何完备自己驾驶环境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢?世界就是如此奇妙。试想,那石缝间野草,一旦将它们的草籽儿撒落在肥沃的大地上,它们一定会比未过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂;试想,那石缝间的蒲公英,一旦它们的种子,撑着团团的絮伞,随风飘向湿润的乡野,它们一定会比其它的花卉生长得茁壮,更能经暑耐寒。至于那顽强的松柏,它本来就是生命的崇高体现,是毅力和意志最完美的象征,它给一切的生命以鼓舞,以榜样。

  愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己。使自己的精神境界得到升华。

  石缝间顽强的生命,它即是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的:作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的的心灵世界。

蒲公英的作文 篇4

  看着手上的蒲公英,我看见一个个新生命带着翅膀,准备乘着风飞翔。我微微张开口,对着那白色的圆球,轻轻的吹一口气──等待许久的时刻终于到来,每一个种子努力的挥动羽毛,只希望能顺着风,飞到梦想之地。

  风不强,所以小种子就像雪花,没飞多远就要落下,难道一次航程就此结束?此时又一阵风吹来,把快要着地的种子,再次带向那蓝天白云。我的心彷佛也跟着小种子一起去冒险。它不知道自己会去哪,也不担心自己会去哪,因为不论在何处,那个身负的伟大使命,都等着它去完成:传宗接代,使其布满整个大地。如此沉重的压力,由一颗颗微小的种子去实现。

  有时忍不住想,自己的梦想不也像这一颗小小的种子,乘着命运的风飞翔。可能因为某些事,我们无法向上展翅,但是当一阵风吹来,我们又可以翱翔到更远的地方。如果你留下,代表你已找到你的目标,因为梦想可能离你很远,也可能唾手可得。不管如何,梦想的翅膀不就是为了这个目标而长出来的吗?轻薄的.翅膀或许乘载着许多压力,有来自父母的期许,有许多努力累积的成果和自己对目标的渴望。或许旅途辛苦,但目标带来的动力驱使你向前。

  有时我们会为自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的种子,它比我们更小更微不足道,但是它不因这样而气馁,反倒是在每次风起时,尽情飞舞。就让我们也起飞吧,抓住每一个迈向目标的机会,期待能在理想的园地发光发热。

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